ประโยค : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 851 / 946

ประโยค๒๐ - ธรรมบทธุฏฐ (ตติอภาค) - หน้าที่ 5 ๓. วิจุกฺขุ วฑฺฒ. [๕๕] ปุปผานี หวา ปิลินนตุติ อิมา ธวมาสนะ สต…

เนื้อหาในหน้านี้วิเคราะห์ธรรมบทธุฏฐจากพระพุทธเจ้า โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของสาวกและความหมายต่างๆ ในบริบทของพระพุทธศาสนา เช่น ความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมะและการปฏิบัติที่ถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีการสำรวจแนว

ประโยคโอเค - ธรรมะภูมิ (ต่อไป ภาค) - หน้าที่ 6 วุฒเด อิสติหัง อาถามะ อุลามิงมิวอา อิสาน กปปุนโต ออมาสิ โจ …

เอกสารนี้เน้นการแสดงออกถึงความเข้าใจในธรรมะและแนวทางการปฏิบัติที่สอดคล้องกับการดำเนินชีวิตในสังคม โดยนำเสนอแนวคิดและคำสอนที่สามารถใช้ประโยชน์ได้ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะการพัฒนาปัญญาและสติสัมปชัญญะ ซึ่

ประโยค๒๙ - ธรรมบูรณ์ (ตติยภาค) - หน้า ที่ 9 นววิ ภูษเว องคิว สมุนาคคี กุล อนปนุตวา จ อล อปนุตวา จ อล อุปน…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดและคำสอนจากพระธรรมบูรณ์ในตติยภาค โดยเน้นถึงการหล่อหลอมอารมณ์และการศึกษาในเรื่องธรรม ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจแนวทางการปฏิบัติและการบรรลุธรรมในชีวิตประจำวัน ซึ่งมีสำคัญต่อการพัฒนาตนเองแ

ประโยคโม- ชมมปฏิธฎา (ตดโยภาโค) หน้าที่ 10 อุพภาพหฤา อาจิร อุกญฏิญฺฑมาหา จฺุฬามาติ อาหสม. กนฺนตาติ. หิมวนต…

ในหน้านี้ของหนังสือเกี่ยวกับปฏิธฎา (ตดโยภาโค) ได้กล่าวถึงเนื้อหาที่สำคัญเกี่ยวกับวิชาการ และบทเรียนของราชา อมฤก โดยมีเหตุการณ์และคำปรัชญาที่น่าสนใจสอดแทรกอยู่ ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาแ

ประโยค๑๗-๙๙- ๒๕/๒๖๐. ตกูณากก.๔/๕๕๕.

ประโยคอ-ชมมปทุธุกา (ตรายภาค) - หน้าที่ 12 คนคว้า สกียา ทาริฎี ยาอีสู. ไทสนิบุตวา ปุณษวรีโย ราชา สงา น ทาสา…

บทความนี้สำรวจถึงบทบาทของพระราชาและนักปรัชญาตลอดจนแนวคิดและหลักการที่ทรงมีอิทธิพลต่อสังคมไทย ทั้งการกระทำและทัศนคติที่แสดงออกสามารถมองเห็นได้ในบริบทต่างๆ อาทิ การปกครอง การสร้างสรรค์ และความเชื่อมโยงก

ประโยค-ชมรมปฏิกิริยา (ตติยาภาค) - หน้าที่ 14 มิ วรทนุตา นุตติติปุ จิ สาเทีย ตาต นกิฐภูมรา เต ชนป่า คตติ วว…

เนื้อหาในหน้าที่ 14 นี้เกี่ยวข้องกับชมรมปฏิกิริยาในตติยาภาค มีการพูดถึงเรื่องราวต่าง ๆ ที่สำคัญ ซึ่งช่วยเสริมสร้างความรู้และทักษะให้กับนักเรียน โดยมีเนื้อหาที่น่าสนใจและมีประโยชน์ ความคิดเห็นจากราชาหร

ประโยค—ชมรมทุกซาก (ตั๋วภาคโค) หน้าที่ 15 วาสนคุฎิญา ขุติยาราชิฏา ขุติยธิญโณ เคน อภิสีทั ลี วิษฎุโกปิ ขุต…

ในหน้า 15 ของหนังสือ 'ชมรมทุกซาก' มีการกล่าวถึงวรรณกรรมและการตีความต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องราวในชีวิตและสังคม โดยเฉพาะการสำรวจแนวคิดและปรัชญาที่อยู่ใต้พื้นฐานของแรงบันดาลใจในวรรณกรรม ข้อความที่ปรา

ประโยค๒-ชมมป์ทุกถกา (ตสฺโยภาโค) - หน้าที่ 18 ทิสวา มหาวีรวีรวณฑา วิจฉนฉมจงก กฤถญานุธ สสุตอโรเจล๋ โส วิจฉนฉ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับความเชื่อและการนับถือในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงวิธีการปฏิบัติและความสำคัญของคำสอนต่างๆ เพื่อให้ผู้ฟังเข้าใจถึงหลักธรรมและคุณค่าของการเป็นพุทธศาสนิกชน ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปฏิบ

ประโยคเล่ม - ชมรมปุถุยก (ตติยภาค) - หน้า 19 ปรวิธี อดสูษ ปริจิริกาย โย ภิกขุ ภควา ทวา สปิเจวภู อาหารด…

ในหน้า 19 ของหนังสือ ชมรมปุถุยก (ตติยภาค) มีการพูดถึงเรื่องการเข้าถึงความรู้ที่ถูกต้อง และการสนทนาเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตอย่างมีระเบียบ ลักษณะของการใช้คำในการสื่อสาร และบทบาทของการศึกษาในสังคมปัจจุบัน

ประโยค (คำบรรยายใต้ภาพ) — หน้า 20 ภาคินูยสุด ทีมการบณะสุด านาม เสนาไดฤฎิฏูจฺ อทลิส โส ฟน มาดูโล เม อิมินา…

ในหน้า 20 ของบทความนี้ ประกอบด้วยการอธิบายเกี่ยวกับราชาและกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง บรรยายการดำเนินเรื่องและความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครในเนื้อหา หนังสือเล่มนี้ทำให้ผู้อ่านเข้าใจบริบทและสิ่งที่เกิดขึ้นได้อย่

ประโยค-ชมรมปฐมกาล (ตะโจยภาโค) หน้าที่ 21 มาระสมร์มีย์ มหิตยา เสนาย นิฌบมิ. ต วิวิธ สตกา ปฐมกาล โลก โอโลเกน…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับชมรมปฐมกาลซึ่งสำรวจความหมายและการศึกษาในระดับวิญญาณ รวมถึงการเกิดและการดับของอัตตา การพัฒนาเป็นชุมชนที่คำนึงถึงคุณธรรมและความดีงาม เช่น การรักษาอารมณ์และการตั้งเป้าหมาย

ประโยคได๑- ชมรมปฏิวัติ (ตรายิตราภา) - หน้าที่ 25 ปลอมจากคุณมุขชิม โอติฌฺวา มโนรม รูป ลิฺฏฺวา มโนรมาน สมาก…

เอกสารนี้นำเสนอแนวคิดและหลักการเกี่ยวกับชมรมปฏิวัติ (ตรายิตราภา) ที่สำคัญสำหรับการทำความเข้าใจถึงภาวะทางสังคม การพัฒนา และความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น โดยมีการกล่าวถึงลักษณะการทำงานและเป้าหมายในการพัฒนา

ประโยคโลโก้-ชมพูทวีป (ตะโอมภาได) - หน้าที่ 26 4. ปฏิรูปา วฏฺดุ [ 16 ] ปุปผานิ หวาดิ อิมิ ชุมเทานส สุตา ส…

เนื้อหานี้พูดถึงการศึกษาและการวิเคราะห์รูปแบบต่างๆ ในชมพูทวีป โดยเน้นการปฏิรูปที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพ รวมถึงการใช้ปุปผานิและการวิเคราะห์ที่ลึกซึ้งในการพัฒนาชุมชน ข้อความนี้อาจมีการถอดความที่อาจมีข้

ประโยค-ชมรมปฏิภาณ (ตติยภาค)- หน้าที่ 28 สังจุโร เตน สังจุเรน ทิพพุ วสุเทสสุสสุสุข สุอปปามาน ติ สุตโอ วสุโ…

เนื้อหาในหน้าที่ 28 ของชมรมปฏิภาณมุ่งเน้นการสำรวจหลักการของการคิดวิเคราะห์และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มุ่งเน้นการสนับสนุนวิธีการเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาความสามารถในด้านต่างๆ ผ่าน

ประโยค๒-๓๙-๓๘-๙-๓๙-๒๐-๙-๓๒-๙-๓๓-๙-๓๔-๙-๓๕-๒๙-๓๖-๙-๓๗-๙-๓๘-๒๐-๙-๓๙-๓๙-๓๙-๙-๓๙-๓๙-๓๙-๙-๓๙-๓๙-๓๙-๙-๓๙-๓๙-๓๙-๙…

การวิเคราะห์ประโยคมีความสำคัญอย่างยิ่งในกระบวนการเรียนรู้ภาษา โดยจะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจโครงสร้างและการใช้งานของภาษาใน…

ประโยค– ชมบทกฎขา (ตติยภาค–) หน้าที่ 34 กาื้ นาสขจี. องค์วิ ชนา โกวิทย์ คหเตวา กฤตมนตาป (วิทย์สุด) นาสกูซู…

บทนี้เน้นถึงบทกฎในการศึกษาและการพัฒนาบุคคลากร การทำความเข้าใจในบทบาทและความสำคัญของการศึกษาในสังคมและการเรียนรู้ผ่านวิธีการต่างๆ อาทิเช่น การใช้หลักธรรมในการสอนและการพัฒนาสติปัญญา โดยอธิบายว่าวิธีการศ

ประโยค๑๘–๒๘ (ต่อเนื่อง) โอโตนากาโต ขิปปิโร เรตวน สุมปาปิส. เต อโณปี สกุตรา อุปสงมิววา กาล อาโรเจะส. สกุตา…

เนื้อหานี้บรรยายเกี่ยวกับความรู้และรายละเอียดต่างๆ เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา ทั้งในด้านการปฏิบัติและข้อสำคัญที่ควรรู้ โดยเฉพาะในบริบทของการศึกษาศาสนา ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านได้เข้าใจลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับการ

ประโยค๒๕ - ชมบทฤๅษี (ตอนโยภาค) -หน้าที่ ๓๘ ๕. ปาฎิกวชีวา วฏฺฒุ. [๒๙] น ปรสฺวิทฺมนติ อิม ธมมเทสน สตฺถา สต…

เนื้อหาพูดถึงการสำรวจบทเรียนและการสอนในพระพุทธศาสนา ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาจิตใจและความเข้าใจในหลักธรรมของพระพุทธเจ้า โดยกล่าวถึงคุณประโยชน์ที่เกิดจากการปฏิบัติตามคำสอน และการใช้สติในชีวิตประจำวัน.

ประโยค๒-๙๕-๑๒-๓๙๒ (ตำแหน่งภาค) - หน้าที่ 39 มคุณคุณ คูจโน โต วิย ปลาอิวิตาว เอทีดี. โสธ อาชีวาสสุด ก์ สนิว…

เนื้อหาเกี่ยวกับการตั้งใจในการใช้ประโยคที่จะนำไปสู่การเข้าใจถึงบทบาทและตำแหน่งของแต่ละคำในภาษาที่มีการใช้กัน สำหรับการสื่อสารและการปฏิบัติใ…