หน้าหนังสือทั้งหมด

การศึกษาอเนกรรถประโยค
15
การศึกษาอเนกรรถประโยค
…ิมความ ๔. การตัดความ การปรุงประโยค ประโยคพุทธพจน์ ประโยคแบบ ๒๙๑ ๒๙๔ ๒๙๕ ๒๙๗ ๓๐๔ ๓๐๖ ୩୭୦ ๓๑๕ ๓๑๖ ๓๑๘ ประโยคกาลาติปัตติ ៣២០ ประโยค วุจฺจติ ๓๒๔ ประโยค หิ นาม ៣២៦ ประโยค เจ สเจ ยทิ ๓๒๗ ประโยค ย ต ๓๓๓
เนื้อหานี้เกี่ยวกับอเนกรรถประโยคในภาษาไทย อธิบายวิธีการแต่งประโยคโดยมีหลักการต่างๆ เช่น การตีความ การตามความ การเติมความ และการตัดความ นอกจากนี้ยังมีการปรุงประโยคและประโยคที่ใช้ในพุทธพจน์ รวมถึงตัวอย่
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
336
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
… เต โคตมี ขมนีย์, กาจิ ยาปนียนฺติ ฯ ตอบ : น เม อยุยา ขมนีย์, น ยาปนีย์, อิงฆ์ อยุยา ธมฺม เทเสถาติ ฯ ประโยคกาลาติปัตติ ในกรณีที่สำนวนไทยมีข้อความซึ่งนำเรื่องราวความเป็นไปที่ล่วง เลยมาแล้วมาเล่า หรือมาพรรณนาใหม่ เป็นการ…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเรื่องการแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ สำหรับนักเรียนระดับธรรมศึกษา ป.ธ.๔-๙ โดยเฉพาะประโยคถาม-ตอบที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดสุขทุกข์และข้อกำหนดการใช้กาลาติปัตติในการเล่าเรื่องย้อนหลัง ซึ่งเป็
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
339
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
… แม้เป็นเรื่องที่ล่วงมาแล้วและ มีข้อแม้อยู่ แต่ถ้าเป็นเรื่องจริง เป็นไปอย่างนั้นจริงก็ไม่เข้าลักษณะ ประโยคกาลาติปัตติ ต้องแต่งไปตามปกติธรรมดา เช่น ไทย : ถ้าเขาทํางานนั้นเสร็จแล้ว เขาก็ไปธุระที่อื่นได้ ฯ มคธ : สเจ หิ โ…
บทความนี้นำเสนอหลักการในการแต่งภาษาไทยและมคธ โดยใช้การยกตัวอย่างประโยคที่ถูกต้องและผิด เพื่อแสดงให้เห็นถึงการแสดงความหมายและรูปแบบประโยคที่เหมาะสม รวมถึงการเข้าใจความหมายของประโยคในบริบทต่าง ๆ โดยยกตั