หน้าหนังสือทั้งหมด

ประมวลปัญหาและกลายลำไทวารณ์
130
ประมวลปัญหาและกลายลำไทวารณ์
…นปฏิสนธิ ใช้ประกอบกับปกติสังขยา ตั้งแต่ เอกาทศ ถึง อุฏฐารส เท่านั้น ใช้ต่างกันอย่างนี้ [๒๔๕๖] ถ. อี ปัจัย ท่านให้งนในสังขยาดังนี้ เอกาทศ ถึง อุฏฐารส ถ้าจะให้ปัจจัยอันมากในสังขยาเหล่านี้ จะขัดข้องอย่างไรบ้า…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการใช้และวิเคราะห์คำในปฏิสนธิ โดยเฉพาะการระบุปัจจัยในสังขยา เช่น เอกาทศถึงอุฏฐารส การที่คำว่าว่า 'ถึง' มีความหมายและการใช้งานในเชิงปริมาณ นอกจากนั้นยังมีการวิเคราะห์คำและตัวอย่างต่า
แบบเรียนภาษาไทยสำหรับผู้สูงอายุ
79
แบบเรียนภาษาไทยสำหรับผู้สูงอายุ
…ยุ ๒๕๙ ๔. ถาดในถาดใด มีลักษณะต้องทำภาวะธาตุแหล่น ถ้าไม่ทำออผิดหลักใว้กานี้? ก. ถาดทุกตัวล่ง ส ข ลัง ปัจัย ข. ถาดทีล่อง อ ปัจัย ค. ถาดจำพวก ชุโทยาก เช่น ทา ทา ทุ ง. ถาดที่หม่วดโปรดบา ๕. ทาง ถาด เมือ่ทำภา…
แบบเรียนนี้ออกแบบมาเพื่อช่วยผู้สูงอายุในการเรียนรู้ภาษาไทย โดยมีการฝึกฝนเกี่ยวกับการแปลและเข้าใจธาตุของภาษา เช่น การแปลพยัญชนะและการทำภาวะธาตุต่างๆ โดยมีคำถามและตัวอย่างที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจให้ม
การเรียนรู้หลักไวยากรณ์ ผ่านแบบทดสอบนามกิตติ
65
การเรียนรู้หลักไวยากรณ์ ผ่านแบบทดสอบนามกิตติ
…ยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๕ ตอนที่ ๒ จงเลือกคำตอบที่สุดถูกต้องเพียงข้อเดียว ๑. ในข้อใดที่ไม่ใช่หลักการของ ณ ปัจัย? ก. ลบ ณ อนุพันธ์ มีอ่านว่า พฤกษาเดียว อิอิ เป็น โอ แปลว่า เป็น อาว ข. ลบ ณ อนุพันธ์ มีอ่านว่า พฤกษ…
เนื้อหานี้ประกอบด้วยแบบทดสอบเกี่ยวกับหลักการของนามกิตติและไวยากรณ์ในภาษาไทย ซึ่งมีข้อสอบหลายข้อที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถทดสอบความเข้าใจและความรู้เรื่องไวยากรณ์แต่ละข้อ เช่น การเลือกคำตอบที่ถูกต้องตามหล
แบบเรียนสำอางสมบูรณ์แบบ
72
แบบเรียนสำอางสมบูรณ์แบบ
…าดกว่า กว่านี้ ท. เหล่านี้ เพราะเหตุนี้นั้น อ. ชนนี้ ชื่อว่า ปฏิทิโร ๆ แปลว่า เป็นคนฉลาดกว่า 2. ตม ปัจัย ลงแทน อติวิสาส สำเร็จเป็น อติวิสาสคุณนาม เช่น ปาปโม (ซิโน) อ. ชนนี้ เป็นคนวีรที่สุด วิ. สหเพอห์ ปาป…
บทเรียนนี้กล่าวถึงการเปรียบเทียบความฉลาดของบุคคลต่าง ๆ โดยใช้คำศัพท์และแนวคิดเชิงภาษาศาสตร์ในภาษาไทย เช่น การแปลงคำและการใช้คำประสม เพื่อบ่งบอกถึงลักษณะและคุณสมบัติต่าง ๆ ของบุคคลที่มีความเฉลียวฉลาดใน
วิจิตรธรรมภาค ๓ ตอนที่ ๑
134
วิจิตรธรรมภาค ๓ ตอนที่ ๑
…แตกไปแล้ว ในท่ามกลาง (ระหว่าง) ต้านกับปลาย ก็เป็น สิ่งไม่มีอำนาจเป็นไป เพราะมีความเป็นไปในเรื่องด้วยปัจัย เพราะ เหตุนี้น อตนะเหล่านั้น บันฑิตพึงเห็นโดยความไม่มา และโดย ความไม่จากไปเกิด นียเดียวกันนั้นพึงเห…
เนื้อหาเกี่ยวกับวิจิตรธรรมในส่วนที่กล่าวถึงอายตนะที่เป็นสิ่งสังกะตะและการเข้าใจในความไม่มาและไม่จากไปของสิ่งนั้น โดยบันฑิตพึงเห็นอายตนะเหล่านี้ผ่านมุมมองที่ไม่มีการดำริ หรือการขยายความ ซึ่งอธิบายถึงคว
หลักการพูดและการใช้ภาษิตในภาษาไทย
54
หลักการพูดและการใช้ภาษิตในภาษาไทย
…เป็น มฑฺตปฏิ เป็น มฑฺตปฏิ เป็น มฑฺตปฏิ เป็น วิธีการพูดที่ของภาษิตของวิธีใจ เนน. นาย. ฉนป. ฉนป เป็นปัจัยที่เนื่องด้วย ณ หรือ เป็น ณ อนุพันธ์ติดตาม จึงมีวิธีการพูดที่และไม่พูดสีรัตนธาตุ และลม ณ อนุพันธ์เหม…
เนื้อหาเกี่ยวกับระบบเสียงและหลักการพูดในภาษาไทย โดยเน้นที่การใช้ธาตุและสระเดียวในการพูด รวมถึงตัวอย่างการใช้ภาษิตอย่างเป็นระบบ โดยยกตัวอย่างคำและวิธีการลงเสียง เพื่อให้เข้าใจถึงความหมายและวิธีการพูดใน