ปาป : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 33 / 69

…รณํ เทศ อปริญญาณกาล มรณี อกามารณํ ฯ กามารณํ ปุญญบุญาณา อติยา อทุกิสารกสมํ อุตฺตรํ วิโตฏฺฐวาวสมนา ปน ปาปญฺญาณาติ วตฺตพฺ ฯ อายสุนฺตานน- ปจฺเจยสมฺปติอิต อายปปุนฺรสตู ปวดโคมญ๎ อาทารํปิญฺญ- ยานํ สมปฺตดิยํ วิป…

บทความนี้สำรวจแนวคิดและหลักการในวิทุติยมิค โดยมีการพูดถึงประเด็นที่เกี่ยวข้องกับสุขภาวะและแนวทางในการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมุตาย เน้นเป้าหมายเพื่อการพัฒนาทักษะและความรู้ที่จำเป็นในยุคปัจจุบัน การสร้างสร

… เอโต ฯ มรณํสํญํ โพดฺพาโว มรณํสํญํตา ยา ฯ กิมฺกําลนฺนติ กิมิสมาหํ กิมิฑํ วิฆิณฺณิต ซํ ชีวานุวติ ชรํ ปาปุณณาติ นิกฺขุนณติ วิติสฺทติ วา ชีวนฺวติ ชรํ ปาปุณณติ ๆ นิคุณณฺตติ วิฑิวฑฺต ฤ ปฏิฆาตํ ฤ ปัจจํณฺตายํ ป…

บทนี้กล่าวถึงหลักการและความหมายของปรมตุงฺญสาย ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเข้าใจความหมายต่าง ๆ ในชีวิตและความสัมพันธ์กับการเรียนรู้และมุมมองทางจิตใจ เนื้อหายัง обсуждения ถึงการสร้างความเข้าใจในการวิเคราะห์คว

…ฺฏสุส กายสุ วิปฺชน มหิสฺราฯ ฯ ทิมปาดกานน ชิมปาภาคเลน ฯ ตติค ทิ สตุตา สีเมน ฯ อนิสนฺธิ วิชีวิตกุเณ ฯ ปาปุณณติ ฯ อติวูฒหนฺ อิติฤ๎ วิชฺชาน มรณกูเต อนิมตุดล อนฤณวานทิน ฯ อิติฤ๎ สวิชาน มรณกูเต อนิมตุดล อนฤณวา…

ในบทนี้กล่าวถึงปรมํคุณสายานาม ซึ่งเป็นปรัชญาและแนวทางการศึกษาที่สำคัญในทางศาสนา และการสร้างสรรค์ชุมชนที่มีคุณธรรม โดยเน้นการพัฒนาอารมณ์และสติปัญญาผ่านทางการศึกษาและการปฏิบัติธรรม ตลอดจนการต่อสู้กับควา

…รรณญาณ มหิดลสุมฺมะตา (ทุติโกภาโค) - หน้าที่ 15 อนุส Sch นมฺมุนฺตลิสร ีวส ิฤา อุปนาย ฎ ปฏิปฺปุณฺณะ ปาปรมฺมาน วิคโมติ เอวุตฺถส วิสุทฺธิ- ภาวนาณู ภควาส สเน ส โภคุตฺตชมานิ อุปนาปปุนฺตเมโว ฯ ฯ ฯ อารมฺมนสมฺค…

เนื้อหานี้มีการอธิบายเกี่ยวกับการศึกษาธรรมะในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของการพัฒนาจิตและสภาวะของจิตในกระบวนการทำความดี อันเป็นปัจจัยที่ช่วยให้เกิดความสุขและปัญญา บทความนี้ยังกล่าวถึงการสามารถพัฒ

…ป ฯ น มนฺสิกาตพุฒ ฯ วิโล กถุน- ทวน tve กนฺธฤิунฺติ อภิยาเปติ ฯ น ภาวี ฯ สมปเทติ ลาภฺว- ปฏิวิธีษ ฯ น ปาปนิดฺ เอกนฤราก ฯ มนฺสิโรนฺโต ฯ สมพนฺโธ ฯ [๑๔] โอกุนมิวิสชุนฺนธิ ปฏิปลุชิตฺพฤติสุเทว มุจฺค ฯ ปฏิจฉวา ค…

หนังสือเล่มนี้กล่าวถึงหลักการและความสำคัญของการศึกษาประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับปรมตุภูษายและอนุสุตภิภูษาย โดยนำเสนอวิธีการที่จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจในธรรมะและสร้างสติปัญญา เพื่อให้เกิดความรู้และสำนึก

…ำลาวอานุษยม มหาวิทยาลัยสมมุติ (ทุติโภคา) - หน้าที่ 33 อนุสรณ์มุฑมานินทเทส วลุณนา พุฬิกโรนโต อุปปัน ปาปาณิติ ๙ เตน วุฒิ๙ อนุญฺมณ อุปปนา อุปปชฺชติ ๙ สุขพฤกษโต วฑฺฒนาวัสสาน ปญฺญาถามิ ๙ สติ อุปปนา ๙ ยติ ปนด…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์และตีความประโยคในงานเขียนของปรมตดอมสาย โดยการนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการสร้างสรรค์และการแสดงออกในวรรณกรรมไทย ซึ่งมีการสำรวจวิธีการใช้คำและรูปร่างทางภาษาเพื่อสื่อสารอารมณ์และควา

…อุตสาหณดาฯ ฯ อิมํ สมาธิ อเนกเก๋ อาณาเก่ ปะสติ สนิ โก้ คิริยะ สมาธิ ปิติโต จ อเสนาน กๆ สุโพ จ วิทิโร ปาปะมํ จ ฎานโลอนธราปดีโต สมุจฺฉาตาริวิชิญี อุตสาหนาดา สกุจิ๊จิ อนุญ์วติพุพั ปฏิปุจฺฉติพุ มณฺฒนุติ ๆ อยม…

บทความนี้เน้นการศึกษาของสมาธิในบริบทของพระธรรม ซึ่งได้กล่าวถึงความสำคัญของการบรรลุรู้และการปฏิบัติสมาธิ อาทิเช่น อนาปานสติ การอยู่ในปัจจุบันและการเอื้อให้การฝึกจิตใจมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น เนื้อหายัง

…มติ อนุญฺตลฺพํ ลผ๎านา กายสํญาโร ตุตฺตํชานนา เบญ จ ตุตฺตํ กิตฺตํ โอพริกา อปุวาโคนโต เดนาท อปํวตติเมว ปาปุณาติ ฯ ลาคัสส สติ อนุปุพพุทธํ สมาปฺชฌาเว เอกานนฺวา สพเพส สำพลํ มานํ ปฏิฺลภิฏกํ สํบเพติ มชฺฌิมากนาคา…

ในบทนี้ เนื้อหาเน้นเกี่ยวกับวิสุทธิภิไสยในพระพุทธศาสนาที่มีความสำคัญต่อการเข้าถึงธรรมและสติ การทำความเข้าใจทุติยชุฌานในระดับที่สูงขึ้น โดยเน้นที่การปฏิบัติและการประจักษ์ถึงการรู้แจ้งในธรรม. การอธิบายเ

…ต ตาอ ววโรโต- อาทิสสุข ๆ วิสสโต ๆ ทุกขามเวน สุขสูญฯ สา ปน่าย นิททุกขาวาเวริน ปูกลานี เวรสรญัตินันด์ ปาปรมมันน อภาวโต วิสสโต โพ ยาพนวิริหโต อีสมฤติยตา อดีตา อภาวโต อนูชช- กายกสุขุมภูติยอ โหติดี ทูลเสนาโต …

บทความนี้นำเสนอความคิดเห็นที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการปฏิบัติในพุทธศาสนาโดยเฉพาะในเรื่องสุขและความทุกข์ แม้เนื้อหาอาจจะซับซ้อน แต่สามารถสื่อสารความเป็นจริงเกี่ยวกับมนุษย์และการดำเนินชีวิตได้อย่างยอดเยี่ยม โ

… ฎนสุจิกา ทิ ฎิํ สามวนํ ฎ สมุจเย จ เอวาสโกํ ฎ ปจิฺฉํ ทกฺรปริสฺสตีติ อตฺโฒ ฎเตนฺยา กูฏฺมนฺเน ปาจิฺตํ ปาปโรํ สมฺภวกิตํ กสิสานนฺทุสํ ฎฏูวาโต โกษสฺสาวชฺชติ อณฺวาปี กูฏฺมนฺโต ฎ สลา โกเร อนฺวชฺชลํ

เนื้อหาพูดถึงแนวความคิดในพรหมวิหารและอุปปาทิฏฐิ โดยมีการอธิบายถึงความสำคัญของเรื่องเหล่านี้ในด้านต่างๆ ทั้งทางปฏิบัติและทางปัญญา รวมถึงมุมมองจากผู้เขียนที่เกี่ยวข้อง เล่าถึงความสามารถในการใช้ปรมัตถ์เพ

…าม วิชาภิมิคัลวัวลานาย มาหุตา สมมตาย (ทุตโยภาค)- หน้า ที่ 119 พรหมวิหารนิทเทส อานุภาพ สตุตน วิหรนาย ปาปาโก วิปโก อิส เจว สมปาราย ฯ ตา ฯ โอ โย สุตต สิวิกา วิริโยเนว ฯ องคปัจจัจจูมเทนน ว ธนชาติยา วา ลาภภาย…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระอานิสงส์ในการวิหรณะที่กล่าวถึงความมีอานุภาพ ความสุข และการบำเพ็ญคุณงามความดีตามหลักธรรมที่พระพุทธเจ้าสอน มีการตระหนักถึงผลดีที่เกิดขึ้นจากการทำความดีและปฏิบัติตนให้ถูกต้องตามทางแห่ง

…รตุณีสนโ โชตุดพรหมวิริโย ตสมา วุตติ เมตตาที่สุด ปฏิคติกิตฺคุญามานติ ๆ ปุณฺณตียามนาติ สุภาวิต สิโภวา ปาปิ ปณิ ตตารีป ตติพรหมวิหาราช- มนโต ๆ อุปปิญญุภุติ อุปริชฌานาสุ โปท ญ โทติ ๆ จตุทุกฺยเสน เตดก ตติยคคหน…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาปรัชญาและหลักการพุทธศาสนาในบริบทของมหาวิทยาลัยสมมตาย เพื่อให้เห็นถึงคุณค่าและการประยุกต์ใช้ในชีวิตนักศึกษา รวมถึงคำสอนที่สำคัญทั้งในด้านจิตวิญญาณและการพัฒนาทักษะทางการศึกษา โดยห

…บปน่า เอกคอวาน จิตวิ วิสุทธิติติ ติโลว สุขสันติ สุกุจ สมนิรนดี อุตโต ๆ อุปนามเนติ อวิปูมุ- กลิฏฐา ๆ ปาปกาตี ลมหา ๆ อุตสาล มมาณี กามจุนฑาทโย อิโกลสุดมุตภูรณ อุตสลา มม่า ๆ จิตติ ปริทยาย ปวดดิฌติ โอกาสานนาน…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับวิสุทธิมิกุล โดยเสนอแนวทางในการพัฒนาจิตใจผ่านเทคนิคต่างๆ เช่น สมาธิและการทำความเข้าใจในจิตวิทยา โดยมีจุดประสงค์เพื่อสร้างสันติสุขภายในและส่งเสริมการมีชีวิตที่มีความหมาย พร้อมกับ

…ตฺติ อนุปฺปนฺ ตีติ ฯ ปญฺญฺญนาภวโตนฺ- จิตติ ฯ ปญฺญฺญนุตฺติ อนุปฺปนฺ ติวฺฒิ ฯ วิญฺญาณอญฺชาตน- จิตติ ฯ ปาปนฺติโต อนุปฺปนฺติ วิญฺญาณวาเนว อปฺเปติ ฯ อาโภคาวาโตติ สุวณฺ โหนฺตุอิติฯ สุขํ ทุติย- โหนฺตุอิติอทินนา…

เนื้อหานี้พูดถึงวิสฌมมิกฺและการเข้าถึงฝั่งปรมคุณฺ โดยมีการระบุความเกี่ยวข้องกับอดีตและความสุขของวิญญาณ การสนทนาเรื่องการพัฒนาจิต และการสร้างความสุขในชีวิต การที่อุปสรรคต่าง ๆ ขวางกั้นความสุข และการสร้

… วิถูกทิท วิย สุทธิมัคคีบั ดิดวิวิสสุภาวดี ชมุมมิ สมุนบาคดตุา กามฉุนทิที่นี้ นิราวาน ตนทุกฺฐานอญฺ ปาปมามี วิถุมณฑโต อุตฺตริมิสสุสมภาวปุปฺผติ กามาวจร- ชมุมมิ สนฺทสูมมิ สนฺตุญฺ ปติเมตณู โติ ทุศรีชุมานที…

เนื้อหานี้พูดถึงการภาวนาในวิสุทธิมัคค ลวานุย ซึ่งเป็นเส้นทางสู่นิราวาน เป้าหมายคือการเข้าถึงความรู้และการปล่อยวางจากความทุกข์ รวมถึงการแสดงถึงการทำสมาธิและการปฏิบัติธรรมเพื่อความสงบสุขในชีวิต ทั้งนี้ม

…ป สมุทเทป ฯ ยาว โชนา มหติ ทีปปุชา ฯ ปริวี มาปุตวาติ มารน ปวตติี องคราวสุข มีดุตนุเตนฺบิ ยาว มนุตสสน ปาปุณิตตาเทวา อนาสา ปราจิณิมินิวาติวา ฯ [๒๕๔] พละปุพโพโยคานนิติ ครูครูปนิสูฤสานี อิทธิวิธานี้ เหตุตามมห…

บทนี้กล่าวถึงแนวคิดทางจิตวิญญาณและความหมายของอิทธิวิธานินทเฑสในบริบทของพระพุทธศาสนา ผ่านการอธิบายความสำคัญของคำต่างๆ และแนวทางการปฏิบัติในด้านวิจัยและพัฒนาชีวิต เชื่อมโยงกับความรู้และการศึกษาในสาวกของ

…อาหาร เนิวรรน เผปา ปริโยทิต ฯ อานาปิฬาโภจายานนิติ ฯนามปฏิวาเหตุขาน นามาปฏิวาํ นิสารยะ อุปบูชนากนั ฯ ปาปนานาติ สมานา ฯ อัญญาวรานนาติ อัญญาย อวารานิ อภิวาศเสน โอิติณามน ีอ วต มมว สกลา ปฏิญาณิติ อภิญญากา เท…

เนื้อหานี้พูดถึงแนวคิดที่สำคัญจากงานเขียนที่แสดงถึงมุมมองปรัชญา การศึกษา และการค้นคว้าความรู้ในบริบทของสังคมและปรัญญา คิดว่าพัฒนาองค์ความรู้ที่มาจากการวิเคราะห์เชิงลึก นักศึกษาและนักวิจัยสามารถใช้ข้อม

…ตวา ปูน อาววามโจนานา อยูชุมานนุตต ฯ นบ ฯ องค์คุณสุตตสุตดุล สุตตต ฯ อนุตโต, น อภุกติ โอพรากนิ- เยว ปาปปุมานติ ตกุ อธิปปดกุตต ฯ สุกฺตานิ สตาญิ อปลิสฺฯ ดาติ สตาญิ สมหานา ตวัด น ปน สุตตานา ฯ อวสสฺฯ- คามว…

ในเนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับมหาภูมิสมมติและบทบาทของมันในบริบทของฤดูใต โดยยกตัวอย่างการถามตอบและอิทธิพลที่มีต่อการใช้ชีวิต การมองเห็นประสบการณ์ด้านต่าง ๆ รวมทั้งความคิดเห็นที่เกี่ยวกับความเข้าใจในศ

…าโห อธิรมุตติพิ อติภูโปํ อติภิพุทธา กโรฺติ ฑ อิธ ปัจจุบัน- ภาวะผสมจิตวิญญา ปดก็ปรีฺยอาวาติ ทุสเสนโต ปาปนาติ อุตฺติโ อานํ อสูติ อิทธิวิริสฺส ฑ อาโกปีดี ปีสูทโต วฑฺฒนฺน พุขาว อุปนาย สมปิญฺฑุโโ ฑ โส หิสุ สุ…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงวิชาภิรมณ์ที่ถูกนำเสนอในระดับทุติยภาคของมหาวิทยาลัยสมมตาย ซึ่งมีการวิเคราะห์และแนวความคิดในด้านพุทธศาสนาและระดับจิตวิญญาณที่เชื่อมโยงระหว่างกัน เนื้อหาเน้นการเรียนรู้แนวทางการปฏิบั

…แมคุณ อิทธิเย ปาโทติ อิทธิใกล้ทางโสตอ ฯ ปติญฺญา อิธิมุปโพติ ฯ เดน ฯ อุปบรวิเสสาสงฆาติ อิทธิิ บูชานุ ปาปุณณี ๆ อนุตฺตา อญฺญตนโโย ฯ ตกฺ ฯ อิทธิสิทุท๗ ส โสม กกุตฺโต ฯ ตุตโย กรณฺโต ฯ รุกฺโต ฯ ปทสทฺทุทฺ ส โอ …

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงอิทธิบาททุเทพ และส่งเสริมการศึกษาเกี่ยวกับฤทธิ์โทษในชีวิตและการปฏิบัติธรรม โดยสำรวจแนวทางการบูชาและการเข้าถึงสภาวะสูงสุดแห่งจิตใจ การรักษาและการป้องกันโรคด้วยการฝึกฝนและควบคุมสติ