หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
39
ตุตุถายสมุนเต โอ ปูจฉามิ: กุจจิตต ปรีสุทฺธร ? ทุติมพิ ปูจฉามิ: กุจจิตต ปรีสุทฺธร ? ตุติยมพิ ปูจฉามิ: กุจจิตต ปรีสุทฺธร …
หน้า2
86
ตุถถายสมุนเเต ปูฉฉามี: กาจิตต ปรีสุทฺธ ? ทุตยมปี ปูฉฉามี: กาจิตต ปรีสุทฺธ ? ตุถยมปี ปูฉฉามี: กาจิตต ปรีสุทฺธ …
หน้า3
199
…จะรีสาสาม ฯ ทุตยัมปี สาธุ สุขัง อาวุโส สังจะรีสาสาม ฯ ตะติยัมปี สาธุ สุขัง อาวุโส สังจะรีสาสาม ฯ นะ ปูนวัง กะรีสาสาม ฯ นะ ปูนวัง ภาสิสาสาม ฯ นะ ปูนวัง จินตะยิสาสาม ฯ (จบวิธีแสดงอาบัติ)
ทานวาโน ปั๊บ โผล่
47
ทานวาโน ปั๊บ โผล่
ทานวาโน ปั๊บ โผล่ มานคร่า ย มาตาม มาตั้ง เสมอๆกัน ตาาา มาตา อนุสรณ์ ท่าาา ตาาา ปูณน่ ทะโฉ ปูณน่ ปูณน่ ผู้ให้ ย่อมเป็นที่รัก ผู้ให้สิ่งที่ชอบใจ ย่อมได้สิ่งที่ชอบใจ ผู้ให้สิ่งประเสริฐ…
เนื้อหาเจาะลึกถึงความสำคัญของการให้ และวิธีการที่การให้ส่งผลต่อความสุขและบุญกุศลในชีวิต นอกจากนี้ยังมีการแนะนำผลิตภัณฑ์ยาน้ำแก้อามะวังซึ่งได้รับการยอมรับจากการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ตามสูตรตำรับโบราณ สนับ
ความสำคัญของการบูชาพระและการหล่อรูปพระ
38
ความสำคัญของการบูชาพระและการหล่อรูปพระ
… ศ ร า ฐ า เลื่ อ ม ไ ส้ แก่ ม า ห า ช ณ ุ ติ ที่ ได้ พบ เห็น น อ ก จาก นี้ ุ ป โ ห ล่ อ ห ล ว ง ปู่ ย่ า น เป็น หลั ก ฐ า น า การ มิ ว ต ร ต น ของ ท่าน แก่ อุ ป ชุ น สู ร่ น รุ่ น หลัง เมื่อ คุ ณ …
ความสำคัญของการบูชาพระและการหล่อรูปพระในพระพุทธศาสนา ได้มีการอธิบายถึงการดำเนินชีวิตตามหลักธรรม และการสร้างคุญลักษณะจากการบูชาพระ อุบาสิกาเสด ส์ ด ีมีบทบาทสำคัญในการเผยแพร่และสืบทอดความรู้เกี่ยวกับพระ
หน้า6
154
ตฤษญสมุนต ปูจามิมิ: กจจิตฺต ปริสุทฺธา ? / ทุติมปิ ปูจามิมิ: กจจิตฺต ปริสุทฺธา ? / ตติยมปิ ปูจามิมิ: กจจิตฺต …
การศึกษาธรรมะและการปลดปล่อยทุกข์
14
การศึกษาธรรมะและการปลดปล่อยทุกข์
ต่ง โบ ปะนิงท่ง ทุกขะนิโโละ อระยะสัจัจัง สัจฉิกัตพ้นติ เม กิยะเวา ปูพเว อนะแนสูตเตส รรมเมสู จังกูง อทะปาติ ญาณัง อทะปาติ ปัญญา อทะปาติ วิชฺชา อทะปาติ อโลโก อทะปาติ ฯ …
เนื้อหาพูดถึงการเข้าถึงธรรมะและแนวทางในการปลดปล่อยจากทุกข์ด้วยการพัฒนาจิตใจ ผ่านการสะสมความรู้และสติปัญญา ประกอบด้วยคำสอนที่เน้นให้เข้าใจถึงความจริงที่นำสู่การหลุดพ้น พร้อมชี้ให้เห็นถึงกระบวนการศึกษาธ
Samayabhedoparacanacakra: คำแปลพร้อมเชิงอรรถวิเคราะห์
25
Samayabhedoparacanacakra: คำแปลพร้อมเชิงอรรถวิเคราะห์
…อมเชิงอรรถวิเคราะห์ (1) 91 เป็นเวลา 100 ปี นับแต่ อัลงฺแห่ง[ธรรม]วาจา ผ่านไปเป็นเวลาไม่นาน ณ กุลามปูละในพระราชานุปาลิ[ฐ]63 ฉบับ pm ที่ถูกคัดลอกโดยฉบับของ ราชวงศ์หยวน(元), หมิง(明) ได้บันทึกว่าเป็น “160…
เนื้อหาเกี่ยวกับการแปลและวิเคราะห์ Samayabhedoparacanacakra ที่ระบุถึงการพัฒนาทางวรรณกรรมในช่วง 100 ปีที่ผ่านมา รวมถึงการอ้างอิงถึงการแปลที่แตกต่างกันในหลายฉบับของคัมภีร์และความสำคัญของเมืองหลวงในประว
คำสอนฝ่ายปฏิบัติธรรมตามพระพุทธเจ้า
109
คำสอนฝ่ายปฏิบัติธรรมตามพระพุทธเจ้า
…นผู้ประพฤติ จารี ฯ ตามธรรมเป็นปกติ โส ตถาคต์ สกุกโรติ ผู้นั้น ย่อมชื่อว่า ทำสักการะ ครุกโรติ มาเนติ ปูเชติ, ทำความเคารพนับถือ บูชา ซึ่งพระตถาคตเจ้า ปรมาย ปูชาย ปฏิบัติ ด้วยปฏิบัติบูชา อันเป็นบูชา ปูชาย …
บทความนี้เน้นที่คำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรม การไม่ทำบาปและการทำความดี เพื่อให้จิตใจผ่องแผ้ว นอกจากนี้ยังเน้นความสำคัญของการเคารพและบูชาพระตถาคตเจ้า ซึ่งสอนให้ปฏิบัติตามธรรมอย่างสม่ำเสมอ
ธาตุมัตตะตามธรรมชาติในบิณฑบาตและเสนาสนะ
15
ธาตุมัตตะตามธรรมชาติในบิณฑบาตและเสนาสนะ
…ภุญชะโก จะ ปุคคะโล ธาตุ มัตตะโก นิสสัตโต นิชชีโว สุญโญ สัพโพ ปะนายัง ปิณฑะปาโต อะชิคุจฉะนีโย, อิมัง ปูติกายัง ปัตวา อะริยะ ชิคุจฉะนีโย ชายะติ ยะถาปัจจะยัง ปะวัตตะมานั่ง ธาตุมัตตะเมเวตัง, ยะทิทัง เสนาสะน…
เนื้อหานี้กล่าวถึงธรรมชาติของธาตุมัตตะที่มีอยู่ในบิณฑบาตและเสนาสนะ พร้อมกันนี้ยังชี้ให้เห็นว่าทุกสิ่งเป็นไปตามสภาวะธรรมชาติ ความหมายเกี่ยวกับตัวตนที่ว่างเปล่า และผลกระทบที่เกิดขึ้นเมื่อสิ่งเหล่านี้ประ
คำสอนของหลวงปู่และการทำบุญ
74
คำสอนของหลวงปู่และการทำบุญ
๗๒ ...หลวงปู่ยังบอกว่า “ที่มึงทำบุญกับกูนะถูกพระธรรมกายนับอสงไขยองค์ ไม่ถ้วนทีเดียว ต่อไปคำว่าจนไม่ต้องพูดกันละ …
ในบทนี้หลวงปู่นำเสนอถึงคุณค่าของการทำบุญและประสบการณ์จากการปฏิบัติธรรมของผู้อุปัฏฐากที่มีความสัมพันธ์กับหลวงปู่ โ…
บทสัมภาษณ์เจ้าของ Case Study
79
บทสัมภาษณ์เจ้าของ Case Study
ல்லி บทสัมภาษณ์เจ้าของ Case Study A Hindu Teru กัลฯ องุ่น สุขเจริญ (หลานหลวงปู่) คำถาม : บุพกรรมใดทำให้ผงจนมาก ปู่ผงก่อน มาเกิด มาจากไหน ฝันในฝัน : จนมากเพราะกรรมตระหนี่ติดตัวมา …
บทสัมภาษณ์เผยถึงประวัติและบุพกรรมของปู่ผง ลุงหลอม และน้าองุ่น ผู้ซึ่งเคยเป็นมหาดเล็กของพระราชาในอดีตชาติ ปู่ผงโชคไม่ดีเพราะกรรมตระหนี่ ทำใ…
ชนชั้นและความเชื่อในศาสนา
138
ชนชั้นและความเชื่อในศาสนา
…นอินเดียฝ่ายเหนือมี 62 ลัทธิ” (คัมภีร์ศาสนาเชนว่า มี 363 ลัทธิ) เจ้าลัทธิสำคัญๆ ที่ควรทราบได้แก่ 1. ปูรณกัสสปะ สอนว่า “บุญ บาป” ไม่มี ทุกอย่างที่ทำไปแล้วไม่ว่าดีหรือชั่ว เมื่อจบสิ้นแล้วย่อมแล้วกันไป ไม่…
…สนาพุทธที่มีความเชื่อเกี่ยวกับการเกิดและการตายแตกต่างกันมากมาย มีคณาจารย์หลายคนที่เผยแพร่ลัทธิ เช่น ปูรณกัสสปะ ว่าบุญบาปไม่ส่งผล, มักขลิโคสาล ว่าสุขทุกข์เกิดเองโดยธรรมชาติ, ปกุธกัจจายนะ ว่าไม่มีบาปบุญเป…
การฝึกสมาธิให้เด็กเล็ก
94
การฝึกสมาธิให้เด็กเล็ก
…ีเราต้องทำมาตรฐานคน ดีให้ลูกเห็นก่อน ตั้งแต่พูดจาไพเราะๆ อ่อนน้อมถ่อมตน ฝึกหัดกราบ ฝึกหัดไหว้พ่อแม่ ปู่ย่า ตายาย เมื่อเด็กต้องทำตามสั่ง แม้เด็กจะยังไม่รู้ ไม่เข้าใจว่าทำไม ต้องทำ แต่ก็ได้ผลในระดับหนึ่งเ…
บทความนี้กล่าวถึงการฝึกสมาธิให้กับเด็กตั้งแต่อายุ ๒-๓ ขวบ ที่วัดพระธรรมกาย โดยเน้นการสร้างมาตรฐานของความดีตั้งแต่เด็ก เพื่อให้เด็กๆ รู้จักการเคารพเช่น การกราบไหว้ผู้ใหญ่ รวมถึงการฝึกให้อยู่ในกรอบของคว
การฝึกสมาธิและการอบรมเด็กให้มีจิตใจดี
143
การฝึกสมาธิและการอบรมเด็กให้มีจิตใจดี
…นก่อน พร้อมๆ กับสอนลูกไปด้วย เริ่มตั้งแต่พูดจาไพเราะๆ อ่อนน้อมถ่อมตน ฝึกหัดให้ลูกกราบ ลูกไหว้พ่อแม่ ปู่ย่า ตายาย การที่จะฝึกให้ลูกรักการท่าสมาธิ พ่อแม่จําเป็น ต้องฝึกให้เขาคุ้นกับการนั่งสมาธิตั้งแต่เล็ก…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการฝึกสมาธิให้กับเด็กๆ ตั้งแต่อายุยังน้อย ว่าการฝึกอบรมในรูปแบบนี้ทำให้เด็กมีความพร้อมในการเผชิญกับปัญหาต่างๆ ในอนาคต และเข้าใจความดีและความชั่วได้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังแปรผลกา
คุณสมบัติของครูที่ดี
8
คุณสมบัติของครูที่ดี
…บทั้งสองนี้เอง โบราณจึงได้แบ่งครูออกเป็น ๓ ประเภท คือ ประเภทที่ ๑. แนะก็ดีนำก็ดี ท่านยกย่องให้เป็น "ปูชนียบุคคล" เป็นบุคคลที่สมควรได้รับการยกย่องเทิด ทูน ลูกศิษย์ต้องหมั่นกราบไหว้อยู่เสมอ ถ้าถามว่า ทำไม…
…ถึงคุณสมบัติของครูที่มีผลต่อความทรงจำและการเรียนรู้ของนักเรียน โดยแบ่งครูออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่ 1. ปูชนียบุคคล ที่มีความรู้ความสามารถและประพฤติดี 2. ลูกจ้างสอนหนังสือ ที่สอนดีแต่ประพฤติไม่เป็นตัวอย่างท…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
86
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…้เรียงไว้หน้ากิริยาตัวนั้น เช่น : : คจฺฉนฺตา จ ฯเปฯ ตุจฉหตุถา น คตปุพฺพา ฯ (๑/๔) น สกกา โส อคารมชเฌ ปูเรต ฯ (๑/๖) : อห์ ตุมหาก เอว์ นิปนุนภาว์ น ชานามิ ฯ (๑/๓๘) 5. เมื่อปฏิเสธทั้งประโยค นิยมเรียงไว้ต้นป…
คู่มือวิชานี้กล่าวถึงวิธีการปฏิเสธศัพท์นามและกิริยาในภาษาไทยและมคธ โดยให้แนวทางในการแปลงคำศัพท์และเรียงลำดับคำให้ถูกต้อง เพื่อให้ผู้ศึกษาได้รับความรู้ในการใช้งานและการแปลอย่างถูกต้อง อาทิเช่น การปฏิเส
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
120
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…ล หัก” ก็ต้องคงรูปวิภัตติเดิมไว้ตามความนิยมของภาษา เช่น = : ภาชนะ เต็มด้วยน้ำ = - อิท ภาชน์ อุทกสฺส ปูรติ ฯ (ถูก) อิท ภาชน์ อุทเกน ปูรติ ฯ (ผิด) แม้ในสํานวนไทยซึ่งมิได้แปลหัก แต่นิยมใช้กับวิภัตติใดๆ ก็ใ…
คู่มือวิชานี้เสนอวิธีการแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยมีตัวอย่างที่แสดงถึงการแปลที่ถูกต้องและผิด พร้อมเน้นความสำคัญของวิภัตติ เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจวิธีการใช้งานที่ถูกต้องในแต่ละสำนวน เช่น การแปล 'เขาทำงาน'
การใช้สำนวนไทยที่ถูกต้อง
181
การใช้สำนวนไทยที่ถูกต้อง
… ภิกฺขเว ปุญญาน์ ภาษิตถ (๑๖) สำนวนไทยว่า เต็มด้วย ให้ใช้ เต็มแห่ง ไม่ใช่ เต็ม ด้วย ตามสำนวนไทย เช่น ปูรติ พาโล ปาปสฺส ไม่ใช่ ปูรติ พาโล ปาเป็น ปตต์ โอทนสฺส ปูเรตวา ไม่ใช่ ปตต์ โอทเนน ปูเรตวา อิมเมว กาย …
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้สำนวนไทยที่ถูกต้อง เช่น การใช้คำว่า 'กลัว' ว่าจะต้องใช้เป็น 'กลัวแต่...' หรือ 'กลัวต่อ...' และการใช้ 'เต็มด้วย' ว่าจะต้องใช้เป็น 'เต็มแห่ง' นอกจากนี้ยังมีสำนวนที่เกี่ยวข้องกับการ
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
256
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…ข้าพระองค์ ไม่อาจเรียน คันถธุระได้ เพราะข้าพระองค์บวชเมื่อภายแก่ ภนฺเต มหลุลูกกาเล ปพฺพชิตโต คนถธุร ปูเรต น สกขิสสามิ ฯ (๑/๗) เดิม = เป็น = ยสุมา ภนฺเต มหลุลูกกาเล ปพฺพชิโตมหิ, ตสมา คนถธุร์ ปูเรต น สกขิ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยนักศึกษาและผู้ที่สนใจในการแปล เอกสารและประโยคจากภาษาไทยไปเป็นภาษามคธ โดยมีตัวอย่างและกฎในการแปล เพื่อให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เช่น การใช้รูปแ