หน้าหนังสือทั้งหมด

การศึกษาและปรัชญาในวิทยาลัย
24
การศึกษาและปรัชญาในวิทยาลัย
ประโยค - ปรมตุภาณสาย นาม วิฑูธิมิใจคัลอานุมนาย มหาวิทยาลัยสมมตย (ทุติโภคา) - หน้าที่ 24 วิฑูธิมิคู ล้วนัญนาย โหนตุ ๆ ก็ ปุ่งเจ็ก โภคญาเสด โภคิ อุทาหุ…
เอกสารนี้สำรวจการศึกษาและปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยสมมตย โดยเน้นแนวทางความคิดในการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองผ่านหลักการต่างๆ ที่นำเสนอในบทเรียนเพื…
ปรมุตตมญสาย นาม วิฑูธมิคคัลลาวอญ มหาวิทยาลัยสมมติ
25
ปรมุตตมญสาย นาม วิฑูธมิคคัลลาวอญ มหาวิทยาลัยสมมติ
ประโยค - ปรมุตตมญสาย นาม วิฑูธมิคคัลลาวอญ มหาวิทยาลัยสมมติ (ดูโทภาค) - หน้าหที่ 25 อนุศาสกินมจานินทเทศ วณฅนพา ปาจมนาติ ฯ อภิญญา ฯ อภิวิชฌานา โสจิว…
เนื้อหาที่ให้ความรู้เกี่ยวกับสติและอภิญญาในศาสนาพุทธ แบบปรมุตตมญสายวัฒนธรรมการศึกษา รวบรวมความรู้จากหลายแง่มุมโดยมีจุดประสงค์เพื่อส่งเสริมการทำความเข้าใจอันลึกซึ้งต่อหลักธรรม จิตวิญญาณและศึกษาภายในตนเ
ปรมตุภูษายายายน: ความรู้ทางศาสนาและการศึกษา
26
ปรมตุภูษายายายน: ความรู้ทางศาสนาและการศึกษา
ประโยค - ปรมตุภูษายายายน วิศิษฏิโกสุตสงฆ์วัดวิสุทธิมิคคัลสร้างสมมุติ มหาวิทยาลัยสมมุติย์ (ทุตโยภาโค) - หน้าที่ 26 วิสุกิมคู ล้วนญาณาย มนสิการ โกสุตสงฆ์ วิธี สมมุติ สาสง อุปส…
เอกสารนี้สำรวจเนื้อหาของปรมตุภูษายายายน ซึ่งเกี่ยวข้องกับวิศิษฏิโกสุตสงฆ์จากวัดและการตั้งมหาวิทยาลัยสมมุติย์ โดยอธิบายถึงแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและศาสนา พร้อมกับอ้างอิงถึงแหล่งที่ม…
วิสุทธิภิมคู และการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์
28
วิสุทธิภิมคู และการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์
ประโยค - ปรมฤตญาสายานาม วิสุทธิภิมคัลวาอานาย มหาวิทยาลัยสมมตย(ทุติโภภาโก) - หน้าที่ 28 วิสุทธิภิมคู ส่วนอานาย สกาลิสรรสุด กีลาน เยวญเอ็น มาสน ปฏิจฉา…
เนื้อหาถึงการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับวิสุทธิภิมคูและการบีบอัดข้อมูลในมหาวิทยาลัยสมมตย รวมไปถึงการเชื่อมโยงระหว่างต้นไม้โครงสร้างและแหล่งข้อมูลต่างๆ สังเกตุถึงความสำคัญของการ…
ปรมาคุณสาย วิฑูรย์คัลอัสรอญานาม
30
ปรมาคุณสาย วิฑูรย์คัลอัสรอญานาม
ประโยค - ปรมาคุณสาย นาม วิฑูรย์คัลอัสรอญานาม มหาวิทยาลัยสมมติ (ทุ่งภาคโค) - หน้าที่ 30 วิฑูรย์มค ลาสุณญาณ นิทสสนุนติ กุฎุพุพั ๑ อิส้น นาม ภูฏิ โอทานิ…
เนื้อหาบทนี้นำเสนอเกี่ยวกับการอภิปรายในด้านการศึกษาของมหาวิทยาลัยสมมติ โดยมีแนวคิดและหลักการที่เกี่ยวข้อง เพื่อเสริมสร้างความรู้และพัฒนาการศึกษาในสังคม. อภิปร…
สาระจากบทเรียนวิทยาศาสตร์
31
สาระจากบทเรียนวิทยาศาสตร์
ประโยค- ปรมตุลายสาย นาม วิสารภิรม คัลอว่ามาย มหาวิิกาสุมมตมตยะ (ทุติโภคา) - หน้าที่ 31 อนุสติถิมุมจานนิทเทส วนฺฉนาม วิสารภาคนครตุว วุตติ ตา ตา ปญฺญํ …
บทเรียนในหน้านี้เสนอแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และผลกระทบต่อความเข้าใจในชีวิตประจำวัน ซึ่งรวมถึงปรัชญาและทฤษฎีต่างๆ ที่เป็นพื้นฐานในการศึกษาวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ช่วยให้เราเข้าใจเกี่ยวกับธรรมช
การศึกษาทางพระพุทธศาสนา
32
การศึกษาทางพระพุทธศาสนา
ประโยค - ปรมตุลฑฺสาย นาม วิทฺถิมิคคัลลํอญาม มหาวิทยาคมมังยม (ทุโทภาโก) - หน้าที่ 32 วิทฺถิมิคคุ คําสํญญา ปาเปดวา ทาสเสดฺอนุพุทธโตติอา อารทู๔ ฯ [๒…
เนื้อหานี้กล่าวถึงข้อคิดและคำเสนอทางพุทธศาสนา ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตใจและวิถีชีวิต โดยอ้างอิงเอกสารต่างๆ เพื่อยกตัวอย่างและการตีความที่มีผลต่อความเข้าใจในหลักธรรมอย่างลึกซึ้ง รวมถึงการประยุกต์ใช้
วิถีภิรมย์คำลาวอานุษยม
33
วิถีภิรมย์คำลาวอานุษยม
ประโยค- ปรมตดอมสาย นาม วิถีภิรมย์คำลาวอานุษยม มหาวิทยาลัยสมมุติ (ทุติโภคา) - หน้าที่ 33 อนุสรณ์มุฑมานินทเทส วลุณนา พุฬิกโรนโต อุปปัน ปาปาณิติ ๙ เตน ว…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์และตีความประโยคในงานเขียนของปรมตดอมสาย โดยการนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการสร้างสรรค์และการแสดงออกในวรรณกรรมไทย ซึ่งมีการสำรวจวิธีการใช้คำและรูปร่างทางภาษาเพื่อสื่อสารอารมณ์และควา
ประโยค-ปรมตญฺญสายานาม วิสุทธิมโน มหาวิทยาสมมตยาม (ทุตยภาค)
35
ประโยค-ปรมตญฺญสายานาม วิสุทธิมโน มหาวิทยาสมมตยาม (ทุตยภาค)
ประโยค-ปรมตญฺญสายานาม วิสุทธิมโน มหาวิทยาสมมตยาม (ทุตยภาค) - หน้าที่ 35 อนุสรคิดชมรมานินทเหส วํณานุษา เอเสา นโยตี่ อมินา อติสติ ย ฯ ตา ส…
ในหน้าที่ 35 ของหนังสือ มีการพูดถึงปรมตญฺญสายานามซึ่งเกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตใจและการปรับปรุงบุคลิกภาพตามหลักการของพระพุทธศาสนา มีการอธิบายถึงการฝึกฝนจิตในการเข้าถึงสติปัญญาและการเจริญภาวนา เพื่อเตรีย
อนุสรณ์คมจานนิเทศ
39
อนุสรณ์คมจานนิเทศ
ประโยค- -ปรมฤตุณสาย นาม วิฑูรภิรมย์คลิ้วอญามาย มหาวิทยาลัยสมมอคย (ทุติโภภาโค) - หน้าที่ 39 อนุสรณ์คมจานนิเทศ วัฒนนา วุตตมุติฯ อิทธิ ตาคะโท โลโก อุปปะส…
บทความนี้พูดถึงปรมฤตุณสายและการพัฒนาการนิเทศ ศาสตร์ในบริบทของมหาวิทยาลัย โดยอ้างอิงจากการศึกษาและการวิเคราะห์ที่มีการสำรวจและเปรียบเทียบจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ …
ปรมุตตบุญสายานาม วิจิตรามิสัลวา มหาวีรสมมตยา
41
ปรมุตตบุญสายานาม วิจิตรามิสัลวา มหาวีรสมมตยา
ประโยค - ปรมุตตบุญสายานาม วิจิตรามิสัลวา มหาวีรสมมตยา (ทุติยภาค) - หน้าที่ 41 อนุกุตติกมิมจานิทเทส วนิญาณา อุตตุตยานิกี ธาตุวรียานิกูณติ คิยมาห…
เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวข้องกับหลักธรรมและการปฏิบัติของพระพุทธศาสนา มีการกล่าวถึงคุณธรรมและการประพฤติปฏิบัติตามทางสายกลาง เพื่อให้เข้าถึงความสุขและการหลุดพ้นจากทุกข์ นอกจากนี้ยังมีการเชื่อมโยงระหว่างการเร
ปรมตุภูมิสาย นาม วิสุทธ์กัมค็ศิลาอนามัย
42
ปรมตุภูมิสาย นาม วิสุทธ์กัมค็ศิลาอนามัย
ประโยค - ปรมตุภูมิสาย นาม วิสุทธ์กัมค็ศิลาอนามัย มหาวิทยาลัยสมมติ (ตู่โยภาโค) - หน้าที่ 42 วิสุทธ์กัม คำอนามัย ปริญญาภิตอาที่สุด วิทย์ นิยานภูโร ปฏิญญาโต…
เนื้อหาประกอบไปด้วยการสำรวจวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพและการศึกษาอนามัยในระดับสูงสุด โดยเน้นถึงวิธีการและศาสตร์ต่างๆ ที่ใช้ในการดูแลรักษาคนไข้ รวมถึงปรัชญาและทฤษฎีที่อยู่เบื้องหลังการปฏิบัติกับผ
ประโคม - ปรมฤทธิ์มโนสาย
43
ประโคม - ปรมฤทธิ์มโนสาย
ประโคม - ปรมฤทธิ์มโนสาย นาม วิสุทธิ์มิโกค้ล้วนอาญ มหาวิทยาลัยมหิดล (ทุติโภค) - หน้าที่ 43 อนุสรณ์มณีมานีเทส วรรณนา อรมรมนตรวนเสน วา อสมโมหวเสน วา ตกธินา …
ประโคม เป็นผลงานของปรมฤทธิ์มโนสายที่มีนาม วิสุทธิ์มิโก ซึ่งเกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยมหิดล โดยเนื้อหาเน้นไปที่การบรรยายในรูปแบบต่าง ๆ บ่งบอกถึงความรู้และวิธีการสื่อสารที่มีประสิท…
ปรมตรักษสาย นาม วิสุทธิ์คีตล้ารวมลาย
45
ปรมตรักษสาย นาม วิสุทธิ์คีตล้ารวมลาย
ประโยค- ปรมตรักษสาย นาม วิสุทธิ์คีตล้ารวมลาย มหาวิทยาลัยสมมติ (กติโภค) - หน้าที่ 45 อนุสติคมมฌานนิทเทส วนฺณนา วณฺณฎีฉนทนูปแฝน ปุพเพ วิชชา ตา ปามชฺชเว…
เอกสารนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับปรมตรักษสายและแนวทางการศึกษาที่ถูกพัฒนาภายในมหาวิทยาลัยสมมติ โดยเฉพาะในด้านการวิเคราะห์ทางจิตวิญญาณและประโยชน์ของการศึกษาในสาขาต่างๆ ให้ความสำคัญกับ…
ปรมุตตญาณสายา นาม วิสุทธิมคัลลิวาส มหาวิภาคสมมุตาย
46
ปรมุตตญาณสายา นาม วิสุทธิมคัลลิวาส มหาวิภาคสมมุตาย
ประโยค- ปรมุตตญาณสายา นาม วิสุทธิมคัลลิวาส มหาวิภาคสมมุตาย (มูโท ภาโค) - หน้าที่ 46 วิสุทธิมคุล สังฺถุนนาย อุปปชฺชติ ๆ ฉนฺทวเสนาติ ตถาปวดตุนกนาสุ…
บทความนี้สำรวจปรมุตตญาณสายาที่เชื่อมโยงกับวิสุทธิมคัลลิวาส โดยอธิบายถึงกฎเกณฑ์และหลักการสำคัญที่ต้องปฏิบัติในการภาวนาเพื่อพัฒนาจิตใจ โดยเน้นความสำคัญของการมีสติและการฝึกอบรมจิตใจให้สามารถเข้าถึงองค์คว
การศึกษาปรรมฤตบุญสาย
47
การศึกษาปรรมฤตบุญสาย
ประโยค- ปรมฤตบุญสาย นาม วิสุทธิมคัลลิอ์อุกลายนาย มหาวิฤฒสมมุตาย (ทุติโภคโค)- หน้าที่ 47 อนุสาสกิมมุขามนินทาอ สุนฺติกมวล นาม ๆ อนุสาสนาอนานนิติ สมวาเสน น…
เนื้อหาหมายถึงการนำเสนอแนวคิดและหลักการในด้านการศึกษา การอธิบายถึงอนุสาสนาและการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ เช่น การวิสาสนาน และการอุปฐานนิติ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงผลที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติตามแนวทางต่างๆ
วิถีทมิฬคัล้วณาย
54
วิถีทมิฬคัล้วณาย
ประโยค - ปรมุตตบุญสาย นาม วิถีทมิฬคัล้วณาย มหาวิทยาลัยมมดาย (ทุติโภโล) - หน้าที่ 54 วิถีทมิฬคัล้วณาย เสสาปทุขุมุคุลเสวา เววานี ๆ โอพาริกิ ที่ กายสง…
…์และทางศาสนาในการสร้างปัจจัยที่นำไปสู่การเจริญเติบโตของชุมชน การศึกษานี้ได้รับการสนับสนุนจากวิทยาลัยมหาวิทยาลัยมมดายและเน้นย้ำถึงการมีส่วนร่วมของทุกคนในสังคมในการสร้างวิถีที่ยั่งยืน โดยมีความมุ่งหวังที่จะ…
ปรมตมอญสาย และ อภิภูมมิภี
55
ปรมตมอญสาย และ อภิภูมมิภี
ประโยค - ปรมตมอญสาย นาม วิฑูรภิรมิแกล้วอญามาย มหาวิทยาลัยสมมุตาย (ทุโตภู โค) - หน้าที่ 55 อนุสติทิมมุชาติเทส วนฉนาน อธิปไตย วุตตปุปาการณ ยติ อภิภูมมิภ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาจิตและการอธิบายความสำคัญของอภิภูมมิภีในชีวิตประจำวัน มีการกล่าวถึงวิธีการปฏิบัติที่ทำให้เกิดความสุขและสงบในจิตใจ พร้อมทั้งการสนับสนุนให้คนมีการสะสมปัญญาและเติมเต็มด้านจิตใจด้วย
ปรมตุลญาณสาย นาม วิสุทธิมิคัล
56
ปรมตุลญาณสาย นาม วิสุทธิมิคัล
ประโยค - ปรมตุลญาณสาย นาม วิสุทธิมิคัลสามญ มหาวิทยาลัยมมตาย (ภูใวภาโค) - หน้าที่ 56 วิสุทธิมิคัล สวมญาณ ภาวปุปุตสุต สเสน นิมิตบาปปุติยา อานาปนสุตสั…
เนื้อหาในหน้า 56 ของหนังสือนี้พูดถึงปรมตุลญาณ, วิสุทธิมิคัล และการศึกษาธรรมเพื่อนำไปสู่การเข้าใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงอานาปานสุตและสมาธิสุตซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาสติและจิตใจให้สงบ
ประโยคศ - ปรมฤทตถพรสายา
57
ประโยคศ - ปรมฤทตถพรสายา
ประโยคศ - ปรมฤทตถพรสายา นาม วิชฤทธิคคัลส่วนอมย มหาวิทยาลัยสมมตย (ทุติโภภาโก) - หน้าที่ 57 อนุสติภูมินิฐุมิทาส สติปฏิฐานานิ วิภาคโต ทูลเสตป ปลสมฤฒิอิตา…
บทความนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาสติและปัญญาในการศึกษาจากมหาวิทยาลัยสมมตย โดยอธิบายถึงเทคนิคต่างๆ ที่ใช้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาทางปัญญา โดยเฉพาะในด้า…