มานิ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

… เอกมัง ปา ตีทาฯกฤติ อุติ ปจูมุ ภา ฉี สตุตหาคารีติ เอว ปจูมุภั ตูโอ สุกิณีโณ นาม วุดโต ๆ ติโอ ปติ มานิ สุโภ มานิ ตีติ มานิ ตีติ เอว ปจูมุชานเนิน สุกิริ เอกมิง ปา มณีนัน สพุทธานี มณีวา เทเน วิตฺถานเรน …

บทความนี้พูดถึงคุณค่าของสมุนไพรในตำล้ากามและการใช้ประโยชน์จากสมุนไพรเพื่อสุขภาพ โดยแสดงถึงสูตรและวิธีการรวมถึงข้อควรระวังที่สำคัญในการใช้สมุนไพรเพื่อไม่ให้เกิดผลกระทบต่อสุขภาพที่ไม่พึงประสงค์ น้ำต้มยา

…าที น การณูโต นิพพานสุด อริญฺญปโย ๙ บานปฏิยาวเสนาติ สมวิฺวิสุสนาวเสน ๙ สนามนุ เดกด วิปสนาย ปากกุฏิ มานิ อิติอุโปฺ ๙ อนุฤติ ฯสมิ ปุโคค ฯ อนามญู ปจลา จาติ อเทถามตุโ โย ปุกโล มานิ ปากิฺก กฌวา วิปสนุตา ปฏิญส…

บทนี้เน้นการวิจัยเกี่ยวกับแนวคิดทางพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องอนิจจังและการตระหนักรู้ในทุกข์และนิพพาน ผ่านการวิเคราะห์คำสอนและประสบการณ์ของพระพุทธเจ้า เนื้อหาชี้ให้เห็นถึงการเรียนรู้และการเข้าใจในสัจธรรม

…ปน วตุตพุฬ ปนปรียาเน นิวฤมุตวี ภาวโต ฎ โส ฯ ฯ ปาลีย อุปปาน พยุปานติ นิทฏฐิโ ฎ ตสมฤโปโต ฎ ฯ ฯ ยฺสูมา มานิ อุปปานติ อฤถกฺใหวาโร ฎ มนบูศก ว สมิญภิฤชาน หสมา ฎ อุปปานติ ฎ ฤสดาอา ฎ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ตสมฤโปโต ฎ ฯ ฯ ยฺสู…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์บทประโยคที่สำคัญจากนวนิยาย โดยมุ่งเน้นที่แนวความคิดและคุณค่าในตัวบทที่อาจบอกเล่าผ่านตัวละครและเหตุการณ์ต่าง ๆ การวิเคราะห์ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจลึกซึ้งในงานวรรณกรรมและกระบ

…ิริ สุขสมุกสวาดลคุณหนาติปรียวฺยะ วาโย- กลิษหนานานี สุขเนาะ อิธมนุตั ฯ เตน วุตติ วาโยกลินปรกมิ กตฺวา มานิ ปฏิญตนุตต ฯ ตกฺหนึญ ปาตติ อาปาโยเก สนุราย ฯ ตตุฏฺกิ เทโลเก ฯ [๒๒๕] ผู้ใด สุรีโยติ ทูติย์ สุรีญานุท…

เนื้อหานี้สำรวจแนวทางการพัฒนาจิตใจและการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยมุ่งเน้นการอธิบายถึงความสำคัญของการมีเมตตาและจิตใจที่สงบในการดำเนินชีวิต ความเข้าใจในกฎของธรรมชาติและการเรียนรู้จากประสบการณ์ต่

…ติ กาย...อิติ อตฺโถ ฯ กา...นิติ ทาตีติ กมฺม ๆ กาโย จ วจี จ กายวจิโย กายวจีสุ ปวตฺตานํ กมฺมาน กาย....มานิ ฯ สมมาติ ทหตีติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ทาตีติ อิท สีลตีติ ปทสฺส ธาตุวัตถาเสน อตฺถ วิวรณ์ ฯ ทหตีติ ธา ธารเณ …

บทความนี้สำรวจความหมายและการใช้งานของสีลาจีนที่มีความสำคัญในทางธรรม โดยเฉพาะในเรื่องของเจตนาและการปฏิบัติธรรม ความสัมพันธ์ระหว่างสีลากับธรรมชาติเป็นจุดเด่นที่ถูกเน้นย้ำ การเข้าใจธรรมชาติสามารถนำไปสู่ก

…จฉา ปุริมปจฺฉา จ โส ภาโค จาติ ปุริ...ภาโค ปุริมปจฉาภาเค ปวตฺตานํ ปุริ... วตฺตานํ ฯ กุสลาน จ ตานิ กมฺมานิ จาติ กุส...มานิ ฯ วาสทฺโท วิกปุโป ฯ อาเสวนสุส อภิ.๑๗๘

เนื้อหานี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ในหน้า 620 ซึ่งสำรวจแนวคิดเกี่ยวกับกุสลและความคิดที่เกี่ยวข้องกับอาเส การวิเคราะห์นี้มีการใช้อ้างอิงถึงแบบแผนในการอภิปรายที่ทำให้ผู้อ่านเข้าใจการเชื่อมโยงของกิจกรร

…ิ ติ กมฺม โอม อิติ ปณฺฑิเตน ทฏฺฐพฺพิ ฯ ปนสทฺโท วิเสสตฺโถ ฯ กรณีสุส กาโล กรณกาโล ฯ อกุสลาน จ ตานิ กมฺมานิ จาติ อก...มานิ ฯ อกุศลกมเมหิ ปริวารย์ตถาติ ปริวาริต ย์ กมฺม อกุศลกมเมหิ ฯ วาสทฺโท วิกปโป ฯ ทุฏฐ กติ…

ในเนื้อหานี้มีการอธิบายถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่นำเสนอแนวคิดต่างๆ โดยเฉพาะการวิเคราะห์การกระทำและผลของการกระทำในลักษณะต่างๆ ผ่านการอภิปรายข้อคิดสำคัญเกี่ยวกับการมีชีวิตและการดำเนินการที่ดี นอกจากนี้

…รียก ชื่อว่า ครหตุโถ, ตรงต่อนิบาตไทยว่า แม้, ถึง, นิบาตนี้ใช้ ปี หรือ อปิ. อุ. (ชม) อย ชาติสมปนโนปิ มานิ น กโรติ (ติ) อย ทลิทโทปิ ปมาณิ น ชานาติ ปทปูรณนิบาต ๔. นิบาตที่ไม่ได้หมายความอะไร เป็นแต่พอให้อักขร…

บทนี้พูดถึงอุเปกขัตถนิบาตซึ่งมีบทบาทหลากหลายในการใช้ภาษาบาลี นอกจากนี้ยังมีการวิจารณ์ค่าวนิบาตที่ใช้ในการชมและติ การแสดงตัวอย่างเพื่อทำความเข้าใจให้ชัดเจนยิ่งขึ้น เนื้อหาเกี่ยวข้องกับการศึกษาความหมายแ

…โต ปณฺฑ ปฏิจิตตุตติ ฤา ปฏิฐติ ปฏิจิตตตติ ษา ปณิปาโต ฤา ปฏิญวิญญัติ ฤา อกลชุมเมวาสุตฺโต นิสุสาย ปตโต มานิ ธาโน รถโกว วา โปริสมาโต เกติ ฤา นิชิมิตฺโต ฤา อนุตฺตปริกา ราโภโร ฤา สุพล นิธิโยคตาย เวสิโอ รูปปริวิ…

ในเนื้อหานี้เป็นการสำรวจวิชาฤกษ์ฤกษ์ สายอำนวย รวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับอาหารนิติและสมโภชนทนฺโด การศึกษาวิชานี้จึงนำมาซึ่งการตีความและการประยุกต์ใช้ในสังคม การใช้ทฤษฎีต่างๆ เช่น ปณิปาโต ปฏิญญัติ สายอำน

… 167 คมมฤฐานคุณหนิทเทศ วณุณา คตาติ คมมมณา คามสัญญา วิา โวคิณา วา อวิฑุกสห- คตาติ กนณู โธ ม วิอิวึก มานิ ภยวณิติ เอ๋ อวิฑุกามมุนา อวิตุกวิสาสฯ คามมณาจ๋ ปรมสุต มานุกตอิติอากิโก ปาโถ ปณฺฑวาเสน อาคโต สมิธาสา…

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดและหลักการทางปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับสภาวะและการประพฤติปฏิบัติ ตามที่อธิบายไว้ในอุทธารณสูตร รวมถึงวิธีการการใช้ประโยชน์จากความรู้ทางจิตใจและการวิเคราะห์ทางปรัชญาเพื่อนำไปสู่การเข้าใ

…อดตวสีวกโต อติ โก ๆ เถโร ทิ ปรมาย วิสิปฏียะ อุตสมุตะเล อสุสฺ สารนโต วิบ ยคต ตุตู นิสินโนปี จิโตติ ๆ มานิ สมาปชฺชฏา เทนาสุ สมุตโต นิยมิติ วาทิติว วิ อุปปลติ วติุต ตูตฺ สุพัทธิสกลสุต- อาทิ ๆ วุตฺตาติ ชมมสุข…

ในหน้าที่ 190 ของหนังสือเล่มนี้ ประกอบด้วยการอภิปรายเกี่ยวกับแนวทางการปฏิบัติและหลักธรรมที่เกี่ยวข้องกับปรมาภูมิสาย นาม วิสุทธ์ิมากัลลาราว ซึ่งมีการพัฒนาและวิเคราะห์ในหลายๆ แง่มุม โดยเนื้อหาเน้นไปที่ค

…กูเบน กามาน อาวามคุติ วิชาวิเววิปลาติ ปน อิมา บำสโต กามาน วิจตทูพาตา ปับปฏิปรกตา มนาสุข กามวิวาหฤ จ มานิวิสมุปลายตา ทสสิท โหติ อิมมุตติ ทุสูเสติ ปามิ มานนิอุตติ วุฏา วตา คามวุติ ปากูติ กามู กถนุติอาทิ วิว…

เนื้อหาเกี่ยวกับปรมาณูสัมผัสที่นำเสนอโดยวิสุทธิ์กุฎิวัลยา มีการพูดถึงความสำคัญของแนวคิดและทฤษฎีในด้านนี้ โดยเน้นที่ความสัมพันธ์ระหว่างกามาและจิตใจ รวมศัพท์เฉพาะที่ใช้ในวงการวิจัยทางด้านนี้ พร้อมทั้งวิ

…ุกฺขณดฺก ฎ ติดฺขุนฺสมุหนฺนํ ฎ อิมํ นโยน มฺชฺมผฺเรอโนฺตน- ลุกฺขณนฺดา โโยษนา เวทฺฑพฺพา ฯ [๒๓] สมุฤติํ มานิ เอนนาติ สมฺมาะโร นานาวฺชน- ปรํมฺ ฯ สห สมฺภารณา ฯ สสมฺโร ฯ โสฺว ฯ สสมาริโก ฯ อุปปาโรติ เอกาวฺชุปจารม…

เนื้อหานี้นำเสนอภาพรวมของปรมฺปรกฺณสายานาม และวิสฺสชินฺจกวฺฒานุวํ โดยเน้นการวิเคราะห์แนวคิดและกระบวนการคิดที่สำคัญในเชิงลึก มีการกล่าวถึงแนวทางและหลักการต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการศึกษาในสาขานี้ นอกจากนี้ยัง

…ิมทะโโลติ อภิปา- เยนาห วสิฏฺฐิ ฯ ยาธรจินปวดติโต อูณโต ฯ วาอชุนา วสิ อาวชุนาเสน วา วสิ อาวชุนสา ฯ ฯ มานิ อาวชูติ ฮูก ยุคฺ ปภาส อิจฺจนา ยทา ยทา ยสูมิ ยสูมิ วา ถนานุงค อิจฺจนา ยาทํ ฯ ยาทํ ยา ขวา อิจฺจา ยาทํ…

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงเรื่องการปรมฤทูมนะสายานาม ซึ่งประกอบไปด้วยหลักการและความคิดภายในปฏิภาณาโภ มีการใช้คำศัพท์และสำนวนที่สละสลวย อธิบายถึงการมีส่วนร่วมในการทำความเข้าใจและการเรียนรู้ทักษะต่าง ๆ ผ่านท

ประโยค- ปรมุณฺญสาย นาม วิสฺสนฺมกัลลํวํ มหิทํสมฺมมตาย สมฺมปทานโยคโต มานิ สมฺปทานนํ วุตฺตปญฺญ เอตฺโสติ สมฺพนฺธเร สมาวินํ ฯ เสฏฺฐิโป โลกา เอกํ โภคิ วิจิตติ ยาว ปรํ อภาํ เถ…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับปรมุณฺญสายและความเชื่อมโยงที่มีต่อการพัฒนาจิตใจ โดยยกตัวอย่างที่สำคัญ เช่น การปฏิบัติตนภายในสังคมและความสัมพันธ์กับโลกภายนอก เพื่อสร้างความเข้าใจลึกซึ้งในจิตวิญญาณ. สนใ

…อชามาน จิตตา คตม ภวนู อุตสุกาถาปปุเนค อุปกมมูฐาน อุปปา ปาตปู๋ ฯ ธิติอปปาโณ ทิ ปณมะ มาเน จิตา ตมวา มานิ ปากิ กฺวาม วิปสุนฺ lays สูงบาร สมฺมนตรี จิรสุเสวา สมพาสล อเขตติฯ อุตสุกามมูฐานิทุกสาวอุนา นิฏฐิสิ…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับการทบทวนแนวคิดและหลักการทางธรรมที่แสดงโดยวิฑูรินทร์กล้าสุวรรณาย โดยได้นำเสนอความหมายและบทบาทของคำต่างๆ ที่มีความสำคัญในบริบทของพระพุทธศาสนา รวมถึงเนื้อหาที่เกี่ยวกับการพัฒนาจิตใ

…ุญฺกมิน ปพบาเค วิกฤกฺกาโย อุปริป ปฏปฏราวน ปวตติวา ภาวนาย มชฺฌิมสมาปฏิโต อินทริยานอญ เอกสานวน ปฏฺฒุ- มานิ หุตวา เอกุกฺเบน มานามาน อุปปชฺชุนฯ ย สุนฺทราย

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับวิสุทธิ์กัลยาณาย ซึ่งเกี่ยวข้องกับอารมณ์และการศึกษาคำสำคัญต่างๆ ที่มีบทบาทในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะเนื้อหาเกี่ยวกับพุทธคุณและสมุนไพร ลักษณะการนำเสนอจะแบ่งปันความรู้ในเชิง

…ะโยค- ประมวลบุญสาย นาม วีฒิภูมิศิลาสจุฬาชาย มหาวิทยาลัยสมุดชาย (ดูได้ภาคโค) - หน้าที่ 19 อนุสรุติ มุมานินทษา อุปสรณะตนาปฏิภาณ ทวุตติสากราณา วิฑุตตรา หฤทวน ขายีสู ฯ ปฏิญาสฺเสนาเถिबโต สมหี นิขุตเต มานิ ปฏวา…

บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์เชิงลึกระหว่างการศึกษากับจิตวิญญาณในสังคมไทยผ่านมุมมองของมหาวิทยาลัย โดยวิเคราะห์ว่าการศึกษาไม่ได้เกี่ยวข้องเพียงแค่ความรู้ทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาจิตใจ การสร้

…ิฑา สนฺนิวิสาสิฏฐา กฏจวจลี่- ดนมกติกาโย อุปาทาย ยา อาคิฺญา อารทิ ฯ ยาบึ อารฺฺญา อภฺฏิ ฯ ยานวมานุ ฯ มานิ อุติญาหรุมัฺสะนามินี ปฏิกุจ ฤ ษิร สมนีวาสิฏฐา ฐุตฺวา๚ โภจี อตฺตา ฆีโร แกวนนตุเหติ ปราวารินากาสมุณฺ…

เนื้อหานี้สำรวจปรมณีสายวิสุทธิมิคัลลาญานุ ซึ่งรวมถึงแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติและการรับรู้ในวิสัยทัศน์ทางปรัชญา กล่าวถึงการตีความและการใช้แนวทางการศึกษาที่เชื่อมโยงกับทัศนคติทางจิตวิญญาณ และหลักกา

…ฯ ฯ ฯ องค์ครูมุมานี สมนิฺกมนามสา โหติ ฯ ฯ ฯ เอกนุตริกาเสนาติ อุกฺกุฎิ วูดติ เอกนุตริกาเสนาติ ฯ อิทิ มานิ ปญฺญโญกติฺ อากนาค อนฺตวา ฯ อิทิ ปรฺวิตกฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ [๒๘๓] อภิว…

เอกสารนี้กล่าวถึงวิธีการและแนวทางต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับปรมาจารย์สาย วิฑูรย์มิคัลลาวัลย์ รวมทั้งความพบสัมฤทธิ์ในศาสตร์การศึกษา และอิทธิวิธีที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ พร้อมรวมทั้งแนวทางการพัฒนาและการปร