หน้าหนังสือทั้งหมด

สมุทปาสำหรับกายานามวิญญาณ
524
สมุทปาสำหรับกายานามวิญญาณ
… กุ สุส กิ ปิ ปิโต ฯ ปริ หร ะ สุ สตา ตี ท ิ วด โทติ ปา สมุท ิ ฯ ฯ อติ ติ ปา สม า นุ น ู ฯ ฯ ปุณฺณวา ลิก ฺ ฯ ...โรงตี วาปี ปุณฺณ วา ลิก ฺ วิ ร าว สี มหาทิส โ ส ถ โอ วิ สา โท ปู พ เณ วุ ต ิ ฐู อป คู ศ ุ ฯ …
ข้อความนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับการสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างกายานามวิญญาณและแนวคิดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น ปัญญาและการเปิดใจในชีวิต การพัฒนาความเข้าใจในด้านวิญญาณ และทฤษฎีต่าง ๆ ที่สนับสนุนการเจริญเติบโตท
การลดอำนาจหน้าที่วินิจฉัยและการแปล
137
การลดอำนาจหน้าที่วินิจฉัยและการแปล
… ชื่อทักษิ ฯ อุ. วาสสุต อปัจจ = วาสวิยะ ฯ ณ. แล้วทมะ อ เป็น อา คำแปล เหล่าก่อนหวาดระ ชื่อวาสะ ฯ (จ) ลิก ปัจจัย มีรูปวิเคราะห์และคำแปล ดังนี้ อุ. สกายปุตตสสุ อปัจจ เป็น = สากยปุตติโก ฯ ณ แล้วทมะ อ เป็น อา…
เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์และคำแปลของปัจจัยทางภาษาไทย โดยมีการพูดถึงตัวอย่างและความหมายของคำในบริบทต่างๆ เช่น คำแปลของ 'อุ. กุลสุด', 'อุ. โม่คุลลาลสุด' เป็นต้น ช่วยเพิ่มความเข้าใจในโครงสร้างและการใช
ประโคน๒ - ชมรมภูฏาม (ตติยาภาโค)
179
ประโคน๒ - ชมรมภูฏาม (ตติยาภาโค)
… ทิฐิชมรมสุข ภาคี อนุสร โอว. โลปติส เอว โหตุติ อนุโมทน อกาลี สามเณรโร อนุต ฐคุณคริป ปญฺจ กุมพลสถานี ลิก. เอกทิพย์สยาม กุมพลสุขสวัสดิ์ ลิสิกา วิภาสุทธิ์ อาณิส. อณสสุ กุมพลทยาคัสโลด นามี กริส. เอว นามกนต์ว…
เนื้อหาที่เสนอในเอกสารนี้เกี่ยวข้องกับการให้ความรู้ด้านพุทธศาสนา ผ่านการศึกษาและรวมกลุ่มของสามเณรใต้ปรัชญา และกลยุทธ์ในการฝึกฝนพัฒนาตนเอง โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับแนวทางการสอนและประสบการณ์การเรียนรู้ขอ
คำเปรียบเทียบที่ถูกถอดในพระพุทธศาสนา
169
คำเปรียบเทียบที่ถูกถอดในพระพุทธศาสนา
…ึ่งชีวิต ธรมนุภาพทุรสุด เพื่อพระพุทธเจ้าอยู่ในพระนิเวศ ถวาา กระทำ แล้ว ปุฟูบู้ ชิงการฐูชั่ว คดอกไม้ ลิก ได้แล้ว สะพุทธภิา นาม ชื่อซึ่งหมด ๘ แห่งวัตถุผู้บูรณ์ คตนเอวา ในพะเน้นนี้เทียว อติ ดังนี้ สมุรญาในส…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับคำเปรียบเทียบในพระพุทธศาสนา ที่ถูกนำมาถอดและสื่อความหมายถึงชีวิตและการศึกษาในธรรมะ โดยยกตัวอย่างจากคำสอนของพระศาสดา และอธิบายถึงความสำคัญของข้อความเหล่านี้ในบริบทของการ
คำฉีญพระมังฺปุรํถิ ยกศัพท์แปล ภาค ๔
1
คำฉีญพระมังฺปุรํถิ ยกศัพท์แปล ภาค ๔
…ํพผาเรส ให้บวชแล้ว ราตฏฺวโโร มัํ อ. พระเถระชื่อว่าวาระ โอวาทกบูโม เป็นผู้อดนต่อการโอวาท (หฤวา) เป็น ลิก ได้แล้ว โอวาทบงฺออา จริงซี ซึ่งอาจารย์ ผู็ อดตนในภาวะสอนนั่นเทียว อิติ คํนี้ สมุจาปะโล ให้ตั้งขันพร…
คำฉีญพระมังฺปุรํถิ ภาค ๔ นำเสนอการวิจัยและแปลคำในพระพุทธศาสนา โดยมุ่งเน้นไปที่คำสอนของภิกขุและคำสอนทางพระราชะ ซึ่งรวมถึงการสร้างความเข้าใจในแต่ละหลักธรรมผ่านตัวอย่างต่าง ๆ เอกวิสํ และบทสนทนาระหว่างภิก
รวมพลังเด็กดี ฟื้นฟูศีลธรรมโลก
76
รวมพลังเด็กดี ฟื้นฟูศีลธรรมโลก
…อนพัชญา ถ้าเอาสีอะไรไปแต่มก็จะเป็นสิ่งนั้น คือ พื้นฐานเดิมของเด็กอยากจะดีงั้น แต่ก็ระหว่างคนก็เรี ย ลิก ๆ แล้วเขาก็อยากจะเป็นคนดี อยากได้รับการยอมรับจากผู้คนรอบข้าง ดังนั้น ถ้าอยากจะให้สังคมดี ต้องเริ่มท…
โครงการเด็กดีศีลธรรมเริ่มต้นในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2550 โดยพระเทพญาณมหามุนี ด้วยความเชื่อว่าเด็กทุกคนมีพื้นฐานในการเป็นคนดี การฟื้นฟูศีลธรรมในเยาวชนให้เข้มแข็งสำคัญอย่างยิ่ง กิจกรรมต่างๆ เช่น สวดมนต์ นั่
การเข้าสู่ความสุขที่แท้จริงและพระธรรมกาย
105
การเข้าสู่ความสุขที่แท้จริงและพระธรรมกาย
…อะไรมา มันเสีย เวลาเปล่า ถ้าหากเราคิดมุ่งจะไปเอาปฏิญาณมา คิดไปเองว่า เราขาดแคลนปฏิญาณ เป็นปลอมด้อย เลิกคิดได้แล้ว ลูกของพระสัมมาสัมพุทธเจ้ามีคุณค่าหาศาล แล้ว ความรู้ที่มีอยู่นี้ ไม่มีใคร ๆ ในโลกนี้ มีแต…
การถามหาความหมายของชีวิต และการแสวงหาความสุขที่แท้จริงเป็นสิ่งที่ผู้คนทุกระดับมักจะถามตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา หลวงพ่อได้ให้ข้อคิดว่าความรู้ที่เรามีนั้นมีคุณค่าหาศาล และความสามารถในการเข้าถึงพระธรรมกายซึ