หน้าหนังสือทั้งหมด

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา (บทที่ 470)
470
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา (บทที่ 470)
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 470 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 470 ญาปกนฺติ ฯ เวทนา อาทิ เยส์ จิตตาภิธมฺมานํ เต เวทนาทโย ๆ อาทิสทฺเทน นววีสติสมปยุตตธมฺมาน คหณ
เนื้อหาในหน้า 470 ของ อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา วิเคราะห์ความหมายและการปรากฏตัวของเวทนาในจิตใจ ผ่านการอธิบายถึงอรูปจตุตถฌาน และกระบวนการทางจิตที่เกี่ยวข้อง รวมถึงนิย…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา: ทุติโย ภาโค
26
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา: ทุติโย ภาโค
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 26 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 26 หิสทฺโท ทฬหี ฯ โส อากาโร ตถากาโร ฯ เอวสทโท อญฺญาการ์ นิวตฺเตติ ฯ ตายาติ อุปนิยตฺติ ปเท กตฺตา
…าเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการสร้างความเข้าใจในธรรมชาติต่างๆ เช่น ความสนใจ การปฏิเสธ และการรู้แจ้งทางจิตใจ วิเคราะห์ความหมายและการกระทำที่มีผลต่อการรับรู้ในทางอธรรม ประเด็นต่างๆ ที่ถูกกล่าวถึงประกอบด้วยความมุ่งหมายและวิธีการ…
อธิบายบาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
49
อธิบายบาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 48 กมุม ศัพท์นี้ แจกเหมือน กุล นสกลิงค์ทีเดียวก็ได้ แต่ในที่นี้ แปลกอยู่แต่ นา, ส, สมา, ส, สฺมึ เท่านั้น, กมุม ศัพท์นี้โดยกำเนิด เป็นนปุ๊สกลิงค์แ
…้นักเรียนและผู้สนใจสามารถเข้าใจการเปลี่ยนรูปคำและการใช้นามได้อย่างถูกต้อง โดยเน้นที่การแจกนามต่าง ๆ วิเคราะห์ความหมายและวิธีการใช้ในบริบทต่าง ๆ ที่สำคัญ ในที่นี้จึงมีการยกตัวอย่างที่เป็นประโยชน์ เช่น การใช้คำว่า "โค" …