วี : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 114

…าโร ฯ ตต... รูปญฺจาติ ติปท์ อุปฺปชฺชมานานิติ กริยาวิเสสน์ ฯ อุปฺปชฺชมานานติ วิถีจิตตานีติ วิเสสน์ ฯ วีถีจิตตานีติ โหนติ กตฺตา ฯ อาวชช...เสนาติ สตฺเตวาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อวิเสสโตติ สเตวาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ …

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เป็นเอกสารที่ค้นคว้าเกี่ยวกับแนวคิดที่สำคัญในศาสตร์แขนงนี้ โดยเน้นถึงกระบวนการคิดและการวิเคราะห์ที่เกี่ยวข้องในทุติโย ภาโค การศึกษานี้ช่วยเปิดมุมมองใหม่ให้ผู้อ่านได้เข้าใจถึงการพั

…นฺตีติ ผลฏฐา ฯ มคคฏฐา จ ผลฏฐา จ มคฺค....ลฏฐา เตสํ วโส มคฺค... วโส ฯ อุปฺปชฺชนฺตีติ อุปฺปชฺชนกาน ยาน วีถีจิตตานี ฯ วีถียา ปรมปราย ปวตฺตานิ จิตตานี วีถีจิตฺตานํ อุปฺปชฺชนกาน จ ตานิ วีถีจิตตานี จาติ อุปป..…

ในบทนี้เสนอแนวทางการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ผ่านการสำรวจหัวข้อสำคัญเกี่ยวกับปัญหาทางด้านจิตวิทยาในบริบทของพระพุทธศาสนา สิ่งนี้สอนให้เราเข้าใจในธรรมชาติของปัญหาต่างๆ ที่เกิดจากการเล่นบทบาทในสังคม

…ิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 414 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 414 เสขานนฺติ วีถีจิตตานีติ สมพนฺโธ ฯ อฏฐา....เสนาติ เตาสาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ เตตฺติสาติ วชฺเชตุวาติ กมฺม ฯ วชฺเชตุวาต…

เนื้อหานี้ว่าด้วยอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งตรวจสอบลักษณะต่าง ๆ ของจิตและการใช้ปัญญาในการเข้าใจความจริง มีการพูดถึงความแตกต่างระหว่างโสตาปนฺโนและสกทาคามี และอธิบายถึงปัญญาในเชิงที่ละเอียดเกี่ยวกับการเกิ

…มพชฌน์ วโส ภวนิกนฺติยา วโส ภว...วโส ฯ ปวตฺตตาติ ปวดตา ยา วิถี มโนทวาเร ปวตฺตา มโนทวาริกา ฯ จิตฺตานํ วีถี จิตตวีถี ๆ มโนทวาริกา จ สา จิตตวีถี จาติ มโน...วีถี ฯ ปวตฺตา จ สา มโนทวาริกจิตตวีถี จาติ ปวตฺต...…

บทนี้นำเสนอความหมายและการวิเคราะห์เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นการนำเสนอรูปแบบจิตตาวิถีและการปฏิสนธิของจิตที่เชื่อมโยงกัน การวิเคราะห์ในเนื้อหานี้มีการสำรวจถึงประเภทต่างๆ ของจิตตาที่มีผลต่อการ

…อคนฺตพฺพ์ ฯ อคนต พญจ ติ ฐานญชาติ อคนฺตพฺพฎฐาน ฯ อคนฺตพฺพฎฐาน นาม มาตุรกุขิตาทโย ทส ธนกกีตาทโย ทสาติ วีสติ อิตถีโย อญฺเญส์ ปุริสาน อคนฺตพฺพภูฐาน นาม ๆ วีติกฺกมตีติ วีติกุกมา ยา เจตนา ฯ อคนฺตพฺพฎฐาเน วีติ…

ในหน้านี้ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ผู้เขียนได้กล่าวถึงความหมายและการวิเคราะห์ของคำว่า 'เจตนา' พร้อมกับการเชื่อมโยงไปยังสภาวะทางธรรมที่เกี่ยวข้อง โดยอธิบายถึงแนวคิดต่างๆ ในการประยุกต์ใช้เจตนาในทางปฏิบัติ

… โส วณฺณาทิโก ๆ อาทิสทฺเทน สทฺทคนธรส โผฏฺฐพฺพานํ คหณ์ ฯ จุติยา อาสนุนา จุติอาสนุนา จุติอาสนุนา จ สา วีถี จาติ จุติ...วีถี ๆ ปุเร ปวตฺโต ปุริโม ปุริโม จ โส ภาโค จาติ ปุริมภาโค ปริมภาเค ปวตฺติสูติ ปุริ...…

เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์คุณค่าของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยมุ่งเน้นไปที่การเข้าใจในหลักการและแนวทางที่สำคัญในพระธรรม รวมถึงการแนะนำวิธีการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีการอภิปรายในประเด็นต่าง

…ินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 240 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 340 ตติยาวิเสสน์ ฯ วีมิสิทธิปาโท จ ปญญินทฺริยญฺจ ปญฺญาพลญจ ธมฺมวิจยสัมโพชฌังโค จ สมมาทิฏฐฐิ จ วีม...ทิฏฐิโย ฯ วี....ทิฏฐิ…

บทนี้สำรวจความเข้าใจในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยรวมถึงการอภิปรายถึงความหมายของคำต่าง ๆ ในพุทธศาสนา เหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับปัญญา การบริหารความคิด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของธรรมะและการเจริญสัมมาทิฏฐิ โ

…ิเสโสติ ลิงคตฺโถ ฯ [๒๕๖] สหชาตา...รูปานนุติ ฐปน ๆ ฉันท... ปจจโยติ โยชนา ฯ ฉนฺโท จ จิตฺตญฺจ วิริยญฺจ วีมิสา จ ฉนฺท....วีมิสา ฯ ฉนฺท...วีมิสาน วโส ฉนฺทวโส ฯ จตฺตาโร วิธา ยสส อธิปติโน โส จตุพุพิโธ ฯ อปิสทฺ…

เนื้อหานี้ตรวจสอบการใช้คำและโครงสร้างของอภิธमฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา รวมถึงรายละเอียดเกี่ยวกับการทำความเข้าใจที่ซับซ้อนของครุกาตพฺพและพลวการณ์ในบริบทของอภิธรรม ตลอดจนการวิเคราะห์อุปาทานและสภาวะต่าง ๆ

…ค โหติ ฯ ตพพิ...ปนฺนนฺติ วิ...ณวุฒิ วิเสสน์ ฯ เตหิ โอภาสาทหิ วินิมุตติ ตพพิ...ตต์ ฯ ปนสาโท วิเสโส ฯ วีถี ปฏิปนฺน วีถี...ปนน ฯ วิปสฺสนา เอว ญาณ วิญาณ์ ฯ วิญาณนติ โหติ ปกติกตฺตา ฯ มคโคติ โหติ วิกติกตฺตา ฯ…

เนื้อหาหน้านี้มุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์อภิธัมมะต่างๆ และแนวทางในการเข้าถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับธรรมะ โดยมีการอธิบายถึงคุณสมบัติของวิปัสสนาและการพัฒนาปัญญาผ่านการปฏิบัติ ซึ่งจะช่วยให้ผู้ปฏิบัติ

…น์ สัมปาปุณยกัมม ใน ปาวิส ๒. วิสาขา สยกัตตา ใน อฏฐาสิ, อฏฐาสิ อาขยาตบท กัตตุวาจก. สสร์ อวุตตกัมม ใน วีชมานา, วีชมานา อัพภันตร กิริยา ใน จิตา, ฐิตา อัพภันตรกิริยา ของ วิสาขา, ต์ อวุตต กัมม ใน ทิสวา, ทิสว…

การวิเคราะห์และแสดงความสัมพันธ์ระหว่างคำในบาลี ซึ่งประกอบไปด้วยประโยคและตัวอย่างต่างๆ ที่ชี้ให้เห็นถึงการใช้คำและหน้าที่ในประโยค รวมถึงวิเสสนะและอาการต่างๆ ที่ปรากฏในบทเรียน การทำความเข้าใจในไวยากรณ์จ

…เสยฺยถาปิ โทวาริโก นครสุส อนุโต จ พหิ จ ปุริเส โก ตว์ กุโต วา อาคโต กุห วา คจฺฉส ก วา เต หตุเถิติ น วีมีสติ น หิ ตสฺส เต ภารา ทวารปฺปตฺติ ทวารปปัตติเยว ปน วีมีสติ เอวเมว อิมสฺส ภิกขุโน อนฺโต ปริฏฐวาตา จ…

เนื้อหาเกี่ยวกับความหมายและการตีความของวิสุทธิมคฺค โดยอธิบายเกี่ยวกับการเห็นและจิตที่ไม่ทราบหรือไม่เข้าใจองค์ประกอบต่าง ๆ ในการฝึกฝนธรรมะและการพัฒนาจิตใจ เพื่อให้บรรลุถึงความเข้าใจที่ถูกต้องในวิถีทางพ

… ฯ สามาวดี นาม อุเทนสฺส รญฺโญ อคฺคมเหสี ฯ มาคัณฑิยพราหมโณ อตฺตโน ธีตาย อคฺคมเหสิฏฐาน ปฏฐยมาโน ตสฺสา วีณาย อาสวิส ปกฺขิปาเปตวา ราชาน อาห์ มหาราช สามาวดี ต์ มาเรตุกามา วีณาย อาสวิส คเหตุวา ปริหรตีติ ฯ ราช…

…ทความนี้เสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอิทธิวิธนิทฺเทโสในพระสูตรวิสุทธิมคฺคสฺส โดยอธิบายการปรากฏของพระราชาและเทวี รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างกันในทางพระพุทธศาสนา ตั้งแต่การปฏิบัติสมาธิไปจนถึงคำสอนที่เกี่ยวข้องกับสาม…

…ฺปตฺวา ตตฺเถว นิรุชฺฌติ ตสฺมา อนิจฺจํ ทุกฺข มนตฺตาติ ติลักขณ์ อาโรเปติ ฯ ตโต เอกปทวาร์ อุทธรณอติหรณ วีติหรณ์โวสฺสชฺชนสนฺนิกเขปนสนุนรุมภนวเสน 2 โกฏฐาเส กโรติ ฯ ตตฺถ อุทธรณ์ นาม ปาทสส ภูมิโต อุกขิปน ๆ อาห…

ในบทนี้มีการอธิบายถึงกระบวนการในการที่สิ่งต่างๆ เกิดขึ้นและดับไป ซึ่งสอดคล้องกับหลักวิสุทธิมคฺคสฺส ที่เน้นการพิจารณาความจริงของธรรมชาติ การแสวงหาความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับอนิจจัง ทุกขัง อนัตตา หรือคุณ

…ำนวนอื่นก็ดี ต่อกับศัพท์นามก็ดี แปลง ทวิ เป็น ท ท ทวา พา เทว และคง ทวิ ไว้ก็มี ทวิ เมื่ออยู่หน้า ทส วีสติ และ ตีส แปลง ทวิ เป็น ทฺวา และ พา เช่น ทวาทส พารส ๑๒, ทวาวีสติ พาวิสติ ๒๒, ทวาส พฤติส ๓๒, เมื่อเ…

เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับการใช้ศัพท์สังขยาในภาษาบาลี รวมไปถึงการแจกและวิธีเปลี่ยนวิภัตติ โดยเน้นที่ศัพท์เอกและศัพท์ทวิ เปรียบเทียบการใช้คำในรูปแบบต่างๆ ตามมาตรฐานของบาลีไวยากรณ์ผู้ศึกษาจะได้เรียนรู้กา

…าติ ฯ วิฑูธ สลิส สลิส ตงฺกวาเสน สมาธิสติ ปญฺญาสตฺติ ญตฺญปุนาสน สมฺญฺจเทวาเสน ฯ อจฉนฺติ โมกษติ โมกษา วีติ ฯ กุมะ วีติ กุมาณ โสต โป ปฏิอโมโท ฯ ปฏิโมกษ ฯ โมกษาติ ฯ โลวโต ฯ นิพฺพานํ ฯ สุต ฯ โมกษุต ฯ ปฏิญฺญา…

บทความนี้สำรวจความหมายและความสำคัญของการปฏิมาตมรณ์ในทัศนศาสตร์แห่งการเรียนรู้ผ่านการแสดงออกและความเข้าใจที่ลึกซึ้งตามแนวทางที่เสนอในเอกสารเฉพาะ สำนักวิจัยวิฑูธิม กมลวย เมื่อกล่าวถึงความหมายในเชิงปรัชญ

ประโยค-ปรมณกัมภิราษฎราม วีสัมมิโก้และสมนา มหิดลภูมิสมมุติย์ (ปฏิโมภิโก) - หน้าที่ 197 กมมุฏฐานคุหนนิทเทส วีสัมมิโก้และสมนา จ …

เนื้อหาให้ความสำคัญกับการอธิบายแนวคิดเชิงพุทธศาสนา โดยแสดงให้เห็นถึงความเกี่ยวข้องระหว่างหลักธรรมต่างๆ และการนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ผ่านการใช้ภาษาที่มีความลึกซึ้งและเป็นพิเศษ เช่น อธิบายเกี่ยว

…สลาณ เตน สภาวน สพฺพฤสสมา ฯ โหติ ฯ โหนตุภูมิ ฯ มารา ฤก ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ วิกฤมนุมสภาวเว โหติ ตัสดาวตาดี อวีฤสตวา นิวรานุรกุลส- มูลทีน วิกฤมนาวิริโก วิคโต โว โดี โทติ อา ฌณูํติ ฯ วุตฺโต โหติ ฯ ยสุมา จิตติ วิ…

ข้อความนี้กล่าวถึงแนวทางการอธิษฐานที่เชื่อมโยงกับวิสุทธิภูมิในพุทธศาสนา เชื่อว่าความสุขและความทุกข์มีการปฏิบัติที่เข้าใจได้ผ่านการวิจัยและการศึกษา โดยเน้นปฏิจจาทานาและการเห็นถูกต้อง รวมถึงการทำความเข้

…ิ อานุนํ ปจฺจานํ อนุนํติ สมุทะา สินฺยา ๆ อานุ Pragधे อาเหนติ วา อานุเมติ สมุทะา สินฺยา ๆ อาหุน อรหติวี วา อาหุนเมติ สุกกาหนิปิ วา อาหารนุตติ สกุกํที่ชีพ ที่มานํ ทนํ ๆ ยูตํ หุทํ มหฺพลนุตติ ยสูมิ อาหารนีย…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยกับการวิเคราะห์และศึกษาองค์ประกอบสำคัญของวิสสุทธิคุณ รวมถึงการประเมินความสัมพันธ์ระหว่างคำและความหมายที่ลึกซึ้ง ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาทางปัญญาและการปฏิบัติในศาสนา.อธิบายถึงผลกระ

… ปริญญาโร เป็น ปริ บทหน้า กร ธาตุ ลง ณ ปัจจัยแล้วยงเสีย แปลง กร เป็น ขร ที่จะต้องธาตุเป็น อ ช้อน ก วีว่า ปริ สมภูโต กริโต เตนา-ติปรโยระ:(ชม) ยอมทำรอบ คือว่าโดยรอบ ด้วยเครื่องประดับนั้น เหตุนัน เครื่องป…

เอกสารนี้นำเสนอข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับไวยากรณ์นามกิตติและกริยากิตติ โดยเริ่มจากการอธิบายเกี่ยวกับปริญญาโรและการแปลงกรต่างๆ เช่น การทำรอบด้วยเครื่องประดับ และการใช้คำต่างๆ ตามหลักไวยากรณ์ที่กำหนด ทั้งยั

…ร. ๑/๑๐๕ ] ในที่ซึ่งท่านไปแล้ว นางพาไร ๆ ผู้ทำการนวดเท้า หรือประคบหลังให้แก่ท่าน มีอยู่หรือ กรุณ์ติ วีสานของ คฤติ. ... ปฏูณโต นาม นาคึ [ เทวาตคต. ๓/๑๕๕ ] ชื่อว่า' ผู้ถามอยู่...ไม่มี. ปฏูณโต สยกัตตา ใน น…

ในหน้านี้กล่าวถึงอารมณ์สัมพันธ์และการประยุกต์ใช้กรรมภายในประโยค โดยเรียงความหมายของคำและแสดงตัวอย่างการใช้ ในการเรียนรู้เกี่ยวกับกิริยาและอารมณ์สัมพันธ์ เน้นความเข้าใจในแง่ปรัชญาและบริบทในประโยค จากข้