วุตติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 14 / 34

…สี) ภิชชมานาน ปสฺเสยย เอวเมว สพฺเพ สงฺขารา ภิชฺชนฺติ ภิชฺชนฺตีติ ปสฺสติ ฯ เอวรูป์ หิ โยคาวจร สนฺธาย วุตติ ภควตา ยถา ปุพฺพุฬา ปสฺเส ยถา ปสฺเส มรีจิก เอว์ โลก อเวกฺขนฺติ มจุจุราชา น ปสฺสตีติ ฯ ตเสวี สพฺเพ สั…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับวิปัสสนาและการเข้าถึงระดับต่างๆ ของปัญญาในธรรมชาติของสังขาร. เนื้อหามีการอธิบายพัฒนาการในการปฏิบัติวิปัสสนา รวมถึงการวิเคราะห์สภาวะของจิตและการประยุกต์ใช้ในการเผ

…าณ ปญฺจฏฺฐาเน ชายตีติ จฯ อนุปปาโท เขมนฺติ สนฺติปเท ญาณวุติอาทิ ปน อาทีนว ญาณสฺส ปฏิปกขญาณ ทสฺสนฺตถ์ วุตติ ฯ ภยตุปฏฐาเนน วา อาทีนว ทิสวา อุพพิคคหทยาน อภยมปิ อตฺถิ เขม นิราที่นวนุติ อนุสาส ชนนาถมปี เอ วุตต์ …

เนื้อหาเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคที่เสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับอุปปาท มีการพูดถึงความหมายของชาติ ชรา และอาจจะพูดถึงเรื่องราวต่างๆ ในการเกิดและการตาย ความเข้าใจในเหตุและผลของชีวิตที่เกี่ยวข้องกับความทุกข์ และก

…ปสฺสนา นาม ชาติ เตสุเยว สงฺขาเรสุ นิพฺพินฺทมานํ อุปฺปนฺนนฺติ นิพพิทานุปสฺสนา นาม ชาตนฺติ ฯ ปาลิยมปี วุตติ ยา จ ภยตุปฏฐาเน ปญฺญา ยญฺจ อาทีนเว ญาณ ยา จ นิพพิทา อิเม ธมมา เอกตฺถา พยัญชนเมว นานนฺติ ฯ อิมินา ปน…

ในบทความนี้จะกล่าวถึงความหมายและการประยุกต์ใช้ของวิสุทธิมคฺคในบริบทของพระพุทธศาสนา มีการอธิบายถึงลักษณะการปฏิบัติและการรับรู้ของญาณต่างๆ ซึ่งมีความสำคัญในการบรรลุถึงนิพพาน เนื้อหายังครอบคลุมถึงอุปมาที

…ย ภูมิยา ปตฺติยา วิวิจฺเจว กาเมหิ ปฐม ฌานํ อุปสมฺปชฺช วิหรติ อปปณิหิต สุญญตนฺติ" เอว วิโมกฺขกฺวยเมว วุตติ ติ นิปปริยายโต วิปัสสนาคมน์ สนธาย ฯ วิปัสสนาญาณ์ หิ กญจาปิ ปฏิสัมภิทามคฺเค อนิจจานุปสฺสน์ ญาณ นิจจโ…

เนื้อหานี้สำรวจหลักการเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคซึ่งเกี่ยวข้องกับการเข้าถึงและการปรับตัวเพื่อลงสู่ความวิเวกและการวิโมกข์จากกิเลส. อนิมิตตาวิโมกข์เป็นหนึ่งในวิธีการที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติอยู่ในโลกุตรฌานที่เป็นช

…ฆาตน์ เภสัชช์ ปภูเจติ เอวเมวาย กิเลสวิสสมฏฺโฐ โยคาวจโร กิเลสวิสนิมมถน อมโตสถ์ นิพพาน ปฏฺเฐติ ฯ เป็น วุตติ ตสฺเสวี ชานโต เอว ปสฺสโต ตีส ภเวสฯ ป ฯ นวสุ สตฺตาวาเส จิตต์ ปฏิลียติ ปฏิกฤติ ปฏิวฏฺฏติ น สมุปสาริยต…

บทความนี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺส โดยการพิจารณาเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติและการขจัดกิเลส กระบวนการเหล่านี้ทำให้เกิดการเข้าใจในด้านจิตใจและจิตวิญญาณ การวางแนวทางที่ชัดเจนต่อการปฏิบัติ

…ิตตา รมมณฑิตา นิมิตฺตโต วุฏฐหนฺติ สมุทยสฺส สมุจฺฉินทนโต ปวดตา วุฏฐหนที่ติ ทุกโตวุฏฐานาน โหนติ ฯ เตน วุตติ กก ทุภโต วุฏฐานวิวภูฏาน ปญฺญา มคฺเค ญาณี โสตาปัตติ มกุกกุขเณ ทสฺสนาเจน สมมาทิฏฐิ มิจฉาทิฏฐิยา วุฏฺฐ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของวิสุทธิมคฺค โดยเฉพาะในบริบทของญาณและวิธีการปฏิบัติธรรม ที่จะนำไปสู่การเข้าใจพื้นฐานของจิตใจ การพัฒนาปัญญา และการบรรลุผลทางธรรม ทุกอย่างมีการเชื่อมโยงระหว่างองค์ประกอบต่าง

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 341 ญาณทสฺสนวิสุทฺธินิทเทโส วุตติ กมฺม อดีตมป์ สมาน อญฺญ์ วิปาก ปฏิพาหิตวา อตฺตโน วิปากสุโสกาส กตฺวา จิตตฺตา ตถา กโตกาสญฺจ วิปาก อนุป…

เนื้อหาเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺสและการศึกษานิทเทโสของญาณทสฺสน ได้กล่าวถึงการประมวลความรู้ทั้งสิ้นที่เกี่ยวข้องกับวิปัสสนาและการทำความเข้าใจกิเลสในแต่ละภูมิความเข้าใจ รวมถึงการวิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อกา

…าทสิทธิ์ติ อย อานิสโส เวทิตพฺโพ ฯ ตตฺถ ย์ นามรูปปริจเฉทโต ปฏฐาย สักกายทิฏฐาน วเสน นานากิเลสวิทธ์สน์ วุตติ อย โลกิกาย ปัญญาภาวนาย อานิสโส ฯ ๑. ม. อาภตาย

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺสและการพัฒนาปัญญาภาวนาที่เกี่ยวข้อง การปฏิบัติธรรมที่ถูกต้องจะนำไปสู่การบรรลุถึงวิสุทธิและอริยผล การเข้าใจความรู้ที่เกิดจากการฝึกปฏิบัติสามารถช่วยในการเจริญสติและกา

… ย แปลง อุ โอ เป็น ว. อิ ที่แปลงเป็น ย นั้น ถ้ามีพยัญชนะซ้อนกัน ๒ ตัว ลบเสีย ตัวหนึ่ง เช่น ปฏิสันถารวุตติ อสฺส เป็น ปฏิสันถารวุฒิยสุส ต ที่ วุตติ เสียตัวหนึ่ง, อคฺคิ อคาร์ เป็น อคฺนาคาร นี้ ลบ ค. ที่ อคฺคิ…

บทความนี้อธิบายวิธีการแปลงพยัญชนะและสระในบาลี โดยมีตัวอย่างการแปลงต่างๆ เช่น การแปลง อิ หรือ เอ เป็น ย การแปลง อุ หรือ โอ เป็น ว โดยใช้ตัวอย่างในบทบาลีเพื่อให้เข้าใจได้ง่าย รวมไปถึงการลบพยัญชนะซ้อนกัน

…ย่อม เป็นไปกับด้วยภริยา เหตุนันั้น บุรุษนัน ชื่อว่าเป็นไปกับด้วยภริยา (คือมีภริยา). สห สามเกิน ยาว วุตติ ดี สุตศิริมา (อิติ) หญิงใดย่อมเป็น ไปกับด้วยสามี เหตุนันั้น หญิงนันชื่อว่าเป็นไปด้วยสามี (คือสามี) …

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์การใช้สมาสในภาษาไทย โดยยกตัวอย่างการสัมพันธ์ระหว่างบุรุษและภริยา รวมถึงหญิงและสามี ผ่านทางการใช้คำศัพท์ที่ถูกต้อง เนื้อหายังพูดถึงการแปลความหมายของสมาสตามโครงสร้างของการใช้คำใ

…วด มํ สมโน วา ปเปปํ เวสารชุปปโต โวรามิต ฅ ฑานาญ- ธานาทิทิ ทิสสิ ฑานนฺทิ สมูบคตุ ทาสพลสโตร ย สุนุราย วุตติ อิทิ ฎาคโต ฑานาญ ฎานโติ ฎานญฺ โอฑานโติ ยถกุฎ ปฺชานติอิตติ กิติฺยโส เมยุ่น นามา คุตฺต สพุทฺธาว อนาวร…

เนื้อหาเกี่ยวกับปรมาจุฬามายาณาและวิชาคุณลักษณะ ซึ่งมีการกล่าวถึงการเสริมสร้างภูมิแหล่งและสนับสนุนพลังแห่งบุญจากเทพเจ้าต่างๆ เป็นพื้นฐานว่าสิ่งต่างๆ ในโลกล้วนมีการสืบทอดแนวปฏิบัติที่ดีและมีคุณค่าทางจิต

…ฺวา ฯ ทุตฺตฺ ฯ อนวเสสนขาดาสมุธีรมิามามนตาย ฯ สุพดังฺดฺ ฯ ตุตฺตาวรณาวโต นิสสุมจารุมปทาย อนาวรรณาดี ฯ วุตติ ฯ

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับปรัชญาและการเข้าใจวัตถุประสงค์ของชีวิต ในบทเรียนนี้ได้เน้นเรื่องเทวดาและโครงสร้างที่สร้างสรรค์ขึ้นตามแนวคิดต่างๆ ทั้งยังมีการนำเสนอความเข้าใจที่เกี่ยวข้องกับอภินิหารและคว

…ๆ โสเทยญปจบูปฐานนี กายทิตย์ สุจิวามน ปจจปฐาติ ๆ คนาวนาิติ กฤฏพุพวก่ว ๆ เตน อุบูญานาการมุจฌน ปจจปฐาน วุตติ ๆ ผลทูเทน ปน อิวปปฏิสาราทปัจปฏาน มาสังอู- ปจฺานุ วา ๆ สีโล ทิ สมปดิโว อิวปฏิสาร ปจจปฐาติ ปรมปราย สม…

บทความนี้สำรวจแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับการศึกษาภายในบริบทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ โดยวิเคราะห์การสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน การเข้าใจเชิงลึก และความสำคัญของการศึกษาในการพัฒนาตนเองและสังคม ไปจนถึงการอ้างอิ

…ปริจฉินานต แสน โย นียโม ฯ สตส วนั ฯ ปิโยน ฯ ปิโยน ฯ อานิน ฯ นียม วิวิรฺวา ฯ ทสุเต ฯ เอกตอมฺ ฯ ตติอา วุตติ ฯ ตกต ฯ อวธาเน ฯ สีลาวิกาสาวิมพนาญบุพพพฺราทิวเสน ฯ วดปริโภค ณเสเท ฯ เถนาห น อิโต วิญโยติ ฯ สีลาวิกา…

เนื้อหาเกี่ยวกับปรมุตตอญสายและวิจิตรมคัลที่มหาวิทยาลัยสมมตย ซึ่งอภิปรายถึงการปรับเปลี่ยนองค์ความรู้ในทางวิทยาศาสตร์และความเข้าใจในธรรมะที่สามารถนำไปสู่พัฒนาการที่สูงขึ้นในสังคม โดยมีการจัดการสอนที่เป็

…ุตติี ต สุสา วชุนเน โมหสุต อนุปิสสาเทา ฯ ไทสุโนสสุปนาหคุณดี อิกิ พลมาสูส ปริสุทโมส ฆ โทสเหตุโน วเสน วุตติ ฌ อิธรสส ปน เวเสน ราชปนิสรูปาหคุณติ วตุตพุ ฎ มนฺฑุตววิทสุปนุญเปฺโล สียา โมหุปนิสุปนาหายปิ ราชปนิสรู…

ในบทนี้มีการอธิบายถึงหลักการและแนวคิดในการมองโลกผ่านสายตาของการศึกษาทางจิตวิทยา โดยเน้นถึงการทำความเข้าใจสภาวะแห่งความสุขและการรับรู้ในจิตใจ สิ่งที่กล่าวถึงในบทนี้มีความซับซ้อนและหลากหลาย ซึ่งรวมถึงวิ

…ณฺญฺญา ทวารา ถุกฺวามํทราโต กิสิสา วิฑูรา อรฺมณฺญฺญา อสฎุฏฺฏกฺวาทเหตุ ติสมงฺคินหนดฺดีติ การุปฺปาเรนว วุตติ ฯ (๕๕)อารฺนุโมทิ คฤ๗ ไทวุทฺรํนิจฺจํ น สมฺมา ฉทิ ฯ อวทฺฑิตฺติ โลภุตตราวานทิฏ ฯ สมปาํติอวีโกทนปุสํสด …

บทความนี้อภิปรายถึงการวิเคราะห์รูปปฏิ รูปเหตุ และรูปมิตตาในวิฑูรฺมคถ รวมถึงหลักการที่เกี่ยวข้อง เช่น การนำเสนอแนวทางในการปฏิบัติ และการประยุกต์ใช้หลักการเหล่านี้ในชีวิตประจำวัน บทความนี้เหมาะสำหรับผู้

…ฏิธิราปนัส อวสติ เตน เม ผาส อไหลติ อุดโน วิจิตฉรานสงฺฆาต อุปปฏิคเห ฏ อรปิ- โภการ โห ปิณฑปาโบติ กสมา วุตติ นน เภรสุ โอกาสนาที- จิตตุปฏิคเณ ยนุตติ สจิว นคติ ๑ อชุมาษย์ ปน อชานนตา เอกญา ปุจฺฉนา ตา มนฺเทผ่วง อ…

เนื้อหาในบทความนี้เสนอการอภิปรายเกี่ยวกับวิจิตฉราน คูวิมารัติ พร้อมกับการวิเคราะห์ทางการศึกษาที่สำคัญในบริบทต่าง ๆ โดยเฉพาะในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจในปรมดลกมณสายและอนาคตของการศึกษาในระด

…ณี วาสน เทวดาตรีส ฯ โหนติดี วฑวา กิจบูรณ์ เตรสนุนมี ปริหรุนสุข เอกชู้เยา สมภวี ทูลเสด ฯ เล่า ท้อดีา วุตติ ฯ ตดูก เอกปุปราณ สหรัฐพูคุณานี ปริภูจิตติ สกโกติดี วฎก์ ฯ กี อภิโกส วิรุนุตสุด ฯ รุ่งบลิกุ์ ฯ นนูน …

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการศึกษาภายในระบบการศึกษาระดับปริญญาโท โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับหลักการและแนวทางการเรียนการสอนที่เน้นการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนในสาขาที่เกี่ยวข้อง ทั้งนี้ยังมีการพูดถึงความเป็นเลิ

… ๆ เตนาห ปุพฺพาเทียบํอึตํ ๆ สตสฺติ กายคาสติยา ๆ อจฺุสสํถานณํ ปติเตสํ ปอมาเหนฺอคหนฺหนฺวา สสส คฤหพฤตา วุตติ วาโอกาสิณา ทิสูภฺูเวนติ ฎ กอปิคฤบุญาติ ฎ ฎ อากิตมฺุมิเกน ฎ คฤหพฤณติ อาทิฺกมุํเกน ฎ คฤหพฤณาฎี ภาวนาร…

บทความนี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับวิสุทธิฤกษายานามและปรมฤคฤกษา ซึ่งมีความสำคัญในทางพุทธศาสนาและการปฏิบัติที่จำเป็นต่อการพัฒนาจิตวิญญาณ เนื้อหาครอบคลุมแนวคิดเกี่ยวกับการเกิด-ตาย ความเชื่อแท้จริง ความสุขที่

…ฺญาสาโย ฯ เตนาห เอ๋ว ดิสนูนํ โพธิ้น อนุตฺตโร ปาปญฺญาํ ดํฺ อิทานํ เต อชฺญาสาย ปาลิวา วิภาวํ ยกาอหาวี วุตติ ฯ ตฺ คตฺ คณฺญํ ปณฺธํโจ ฎ อชฺญาสติ ปฺริจฉินู- สมโนทสโน ํ อคฺย ปน เอกฺชฺช กฺวา ฌ ฎ วจฺพิรฺษา อชฺญาสาต…

บทประโคมนี้เสนอมุมมองเกี่ยวกับหลักธรรมในพระพุทธศาสนา ผ่านวรรณกรรมที่มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและการศึกษาอย่างละเอียด เพื่อเผยแพร่ความรู้และปัญญาให้กับผู้อ่าน พร้อมเน้นแนวทางในการปฏิบัติตนตามหลักธรรมท