หน้าหนังสือทั้งหมด

การพัฒนาจิตใจและจิตสำนึก
156
การพัฒนาจิตใจและจิตสำนึก
…ว์ที่เป็นโอปปาติกะมีจริง (นรกสวรรค์มีจริง) 10. เห็นว่าสมณพราหมณ์ผู้ประพฤติดีปฏิบัติชอบ หมดกิเลสแล้ว สอนผู้อื่น ให้รู้แจ้งตามมีจริง เจตนารมณ์ของความมีใจสะอาดข้อนี้ ต้องการให้คนเรามีพื้นใจดี มีมาตรฐาน ความคิดที่ถ…
เนื้อหากล่าวถึงความสำคัญของการให้ทาน การบูชาบุคคลที่ควรบูชา และการเชื่อในผลแห่งกรรมดีกรรมชั่ว รวมถึงการส่งเสริมให้คนมีใจสะอาดและมีวินัยในชีวิต โดยมีกระบวนการเช่น ไม่ทานข้าวก่อนทำทาน ไม่ออกจากบ้านก่อนร
ธรรมะเพื่อประช
102
ธรรมะเพื่อประช
…รมะเพื่อประช สหายแห่งธรรม ๑๐๑ บัณฑิตจะไม่คอยจับผิดคนอื่น แต่จะแสวงหาสิ่งที่ดีงาม แล้วนำมา สอนตัวเอง สอนผู้อื่น จะไม่ชวนทะเลาะให้แตกสามัคคี มีแต่ กล่าวค่าที่นํามาซึ่งการสมานไมตรี คอยชี้เส้นทางสวรรค์ เส้นทาง นิพพ…
บทความนี้พูดถึงคุณสมบัติของบัณฑิตที่ไม่จับผิดผู้อื่น แต่จะมุ่งแสวงหาสิ่งที่ดีเพื่อสอนตัวเองและผู้อื่น แนะนำให้คบหาบัณฑิตแม้จะมีน้อย อยู่ร่วมกันอย่างมีสันติ โดยยกตัวอย่างกรณีการทะเลาะกันระหว่างภิกษุในส
พระอธิษฐานที่ถูกถามแปล ภาค 6 - หน้า 16
18
พระอธิษฐานที่ถูกถามแปล ภาค 6 - หน้า 16
ประโยค - พระอธิษฐานที่ถูกถามแปล ภาค 6 - หน้า 16 พระคาถานี้ว่า :- " พึงบูชาคุณครําสอนผู้อื่นอยู่ในดํา พึงทำตน ฉันนั้น, บุคคลผู้อื่นฝึกดีแล้วหนอ ( ถึง) ควรฝึก (ผู้อื่น), เพราะว่าได้ย่าวา ตนฝึก…
เนื้อหาพูดถึงการบูชาคุณครูและการฝึกตนเองที่ถูกต้องก่อนที่จะสอนผู้อื่น โดยมีการอ้างอิงถึงพระคาถาและความเห็นจากภิกษุในประเด็นนี้ ซึ่งเน้นการฝึกตนก่อนการสอนผู้อื่นเป็นสิ่งส…
ประวัติพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) หลวงพ่อวัดปากน้ำ
18
ประวัติพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) หลวงพ่อวัดปากน้ำ
…ธรรมวินัยก็น่าเศร้าใจ เพราะตนเองก็ติเตียนตนเอง ได้เคยพบมาบ้าง แม้บวชตั้งนานนับสิบๆ ปี ก็ไม่มีภูมิจะ สอนผู้อื่น จะเป็นที่พึ่งของศาสนาก็ไม่ได้ ได้แต่อาศัยศาสนาอย่าง เดียว ไม่ทําประโยชน์ให้เกิดแก่ตนและเกิดแก่ท่าน …
พระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) ได้รับบทบาทในการดูแลวัดและปกครองโดยอิงธรรมวินัย เพื่อให้วัดมีความเจริญรุ่งเรือง แม้ว่าเขาจะเริ่มต้นด้วยความไม่คุ้นเคย แต่เขามั่นใจว่า การปฏิบัติธรรมที่ถูกต้องจะช่วยให้เกิดค
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
78
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
…ือคัมภีร์พระธรรมบท4 มงคลทิพธ์นี้ และสารสังฆะ5 ท่านก็เล่าเรียนตามที่นิยมกันในสมัยนั้นจนมีความชำนาญและสอนผู้อื่นได้ เฉพาะมูลกังจายน์ ท่านได้เรียนถึง 3 รอบ การเรียนแปลคัมภีร์ในคัมภีร์นี้ยังนิยมศึกษาจากคัมภีร์โลวาน…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาในคัมภีร์พุทธโบราณ เช่น คัมภีร์พระธรรมบท มงคลทิพธ์ และสารสังฆะ ที่ได้รับความนิยมในสมัยก่อน ทั้งนี้ พระภิกษุได้เรียนรู้จากคัมภีร์ต่างๆ ผ่านการเดินทางไปยังวัดที่แตกต่างกันเพื่อสะ
การบวชและธรรมพินิจในวัดปากน้ำ
63
การบวชและธรรมพินิจในวัดปากน้ำ
…วินัย ก็น่าเศร้าใจ เพราะตนเองก็ติเตียนตนเองได้ เคยพบมาบ้าง แม้บวชตั้งนานนับเป็นสิบๆ ปี ก็ไม่มีภูมิจะสอนผู้อื่น จะ เป็นที่พึ่งของศาสนาก็ไม่ได้ ได้แต่อาศัยศาสนาอย่างเดียว ไม่ทำประโยชน์ ให้เกิดแก่ตนและแก่ท่าน ซ้ำร…
บทความนี้กล่าวถึงการบวชในวัดปากน้ำและการปฏิบัติธรรมตามแนวทางพระพุทธศาสนา แม้เหตุการณ์ภายในวัดจะไม่สงบ หลวงพ่อก็ยังมุ่งมั่นในการดูแลวัดและอบรมสั่งสอนผู้คน ทั้งภิกษุสามเณรและฆราวาสเพื่อให้มีความเจริญและ
ธรรมะเพื่อประช
504
ธรรมะเพื่อประช
…มดว่า “สหายทั้งหลาย กาตัวนั้นไม่มีศีลเลย พูดอย่างหนึ่ง ทำอีกอย่างหนึ่ง ไม่ตั้งอยู่ในธรรมที่ตนเองสั่งสอนผู้อื่น วาจา อ่อนหวาน แต่จิตใจร้ายกาจนัก ได้แอบกินไข่และลูกน้อยของ พวกเรา กาตัวนี้ไม่ควรอยู่ร่วมด้วย เพราะม…
เรื่องเล่าของนกพระโพธิสัตว์ที่ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการพูดและการกระทำที่สอดคล้องกัน โดยเฉพาะการไม่โกหกและตั้งอยู่ในธรรม นกพระโพธิสัตว์ได้ประชุมฝูงนกเพื่อเตือนเกี่ยวกับกาที่ไม่มีศีลในการกระทำ สุดท้า
ธรรมะเพื่อประชา
549
ธรรมะเพื่อประชา
…พรหมจรรย์ การบวชซึ่งละเว้นเมถุน, การครองชีวิตที่ปราศจากเมถุน พระพุทธเจ้า พระผู้ตรัสรู้เองโดยชอบ แล้วสอนผู้อื่นให้รู้ตาม, ศาสดาเอก พุทธบริษัท ของโลก ผู้นับถือพระพุทธศาสนามี ๔ จำพวก คือ ภิกษุ ภิกษุณี อุบาสก อุบาส…
เนื้อหาเกี่ยวกับคำศัพท์และหลักธรรมในพระพุทธศาสนาที่สำคัญ เช่น พยาบาทวิตก, พรหม, พระพุทธเจ้า, โพธิสัตว์ และหลักธรรมอื่น ๆ ที่ช่วยให้คนเข้าถึงคำสอนของพระพุทธเจ้าและเข้าใจธรรมะได้ดีขึ้น รวมถึงการศึกษาเกี
พระเมตตะ รุ่นปี ๒๕๔๔
163
พระเมตตะ รุ่นปี ๒๕๔๔
…้ ไม่มีใครที่จะสอนตัวเราได้ดีเท่ากับตัวของเราเอง และเมื่อเราสอนตัวเองได้ดีแล้ว การที่จะทำหน้าที่สั่งสอนผู้อื่นก็จะสมบูรณ์ตามมาด้วย
…เกิดอุบัติเหตุ ทำให้เธอไปบังเกิดในสวรรค์ชั้นดุสิต แสดงให้เห็นว่าการสอนตัวเองเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการสอนผู้อื่น สุดท้าย อย่าลืมว่าไม่มีใครสามารถสอนเราได้ดีเท่าตัวเราเอง.
สรรเสริญพระพุทธคุณ
37
สรรเสริญพระพุทธคุณ
…าสัมพุทธเจ้า ทรงเป็นพระอรหันต์ คือเป็นผู้บริสุทธิ์หมดจดจากกิเลสอาสวะทั้งปวง แล้ว เป็นผู้ควรแนะนำสั่งสอนผู้อื่น ควรได้รับการเคารพบูชาอย่างยิ่ง 2. ทรงเป็นสัมมาสัมพุทโธ คือ เป็นผู้ถึงพร้อมด้วยสติปัญญาอย่างยิ่ง สาม…
เนื้อหาพูดถึงการสรรเสริญพระพุทธคุณของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ที่หมอชีวกโกมารภัจจ์ ได้กล่าวขณะอยู่กับพระเจ้าอชาตศัตรู โดยเน้นถึงพระอรหันต์ พระสัมมาสัมพุทโธ และคุณสมบัติที่เป็นที่ยอมรับของพระองค์ในการนำพาสั
คำอธิษฐานเพื่อสมเด็จพระราชสมภารเจ้า
100
คำอธิษฐานเพื่อสมเด็จพระราชสมภารเจ้า
…่างนั้น ก็ชื่อว่า เป็นอันเดียวกันโดยอรรถ เพราะไม่แยกออกจากกันไปได้ พระพุทธเจ้าตรสรู้พระ ธรรมก่อนแล้วสอนผู้อื่นให้รู้ตาม พระธรรมนั้นพระสงฆ์ได้ทรงไว้ พระสงฆ์เล่าก็เป็นสาวกของ พระพุทธเจ้า เนื่องเป็นอันเดียวกันฉะนี…
บทความนี้กล่าวถึงความศักดิ์สิทธิ์ของสมเด็จพระราชสมภารเจ้าและอธิษฐานเพื่อความเจริญรุ่งเรืองและความสุขของพระองค์ รวมถึงการปกครองสยามรัฐและความบริสุทธิ์ของพระรัตนตรัย การบริหารราชการให้ปราศจากภัยและการได
การสั่งสอนและการฝึกฝน
27
การสั่งสอนและการฝึกฝน
២៧ พึงสั่งสอนผู้อื่นในภายหลัง จะไม่พึงเศร้าหมอง เรื่องพระปธานิกติสสเถระ อมาตาปิตุสํวฑฺโฒ อนาจริยกุเล วส์ นาย กาลมกานํ วา…
เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญในการฝึกฝนตนเองก่อนที่จะสอนผู้อื่น โดยมีตัวอย่างพระปธานิกติสสเถระและพระมารดาของพระกุมารกัสสปเถระที่สะท้อนถึงการเติบโตในทางธรรมและการไม…
ย้อนอดีต...ท่องประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ตอนที่ ๕๕
58
ย้อนอดีต...ท่องประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ตอนที่ ๕๕
…นในการประกาศพระสังฆธรรมได้เป็นอย่างดี ฝึกตนเองก่อน... แล้วจงฝึกผู้อื่น คงจะเป็นการยากหากเรามุ่งที่จะสอนผู้อื่น โดยที่เราปราศจากการฝึกฝนอบรมตนเองให้ดีลำเสียก่อน ดังนั้นสิ่งแรกที่พึงกระทำคือ “การฝึกฝนอบรมตนเอง” ห…
ในบทนี้กล่าวถึงการเผยแพร่พระสังฆธรรมตามพระดำรัสของพระพุทธเจ้า โดยมุ่งเน้นการฝึกฝนอบรมตนเองก่อนในการสอนผู้อื่นและการถ่ายทอดความรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียน การปฏิบัติตามหลักการดังกล่าวจะช่วยให้การเผยแพร่พระสังฆธรรม…
ความสำคัญของการปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนา
191
ความสำคัญของการปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนา
…รรมวินัยก็น่าเศร้าใจ เพราะตนเองก็ติเตียนตนเอง ໄດ້ເຄບພານານ້າວ ເນັ້ນວ່າຕັ້ງແຈບພັນສົນໆ ປີ ก็ไม่มีภูมิจะสอนผู้อื่น จะเป็นที่พึ่งของศาสนาก็ไม่ได้ -๑๘๓-
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมตามพระธรรมวินัยในชีวิตของพระสงฆ์ เพื่อสร้างความก้าวหน้าและความสงบสุขในการอยู่ร่วมกันภายในวัด โดยเน้นการเห็นอกเห็นใจกันและการอยู่ร่วมอย่างมีความสุขในชุมชนพระส
ความเชื่อในโอปปาติกะและการพัฒนาจิต
69
ความเชื่อในโอปปาติกะและการพัฒนาจิต
…่ยวกับเรื่องสมณพราหมณ์ผู้ประพฤติดี ปฏิบัติชอบ ชนิดที่ ทำให้แจ้งโลกนี้โลกหน้าด้วยปัญญาอันยิ่งเอง แล้วสอนผู้อื่นให้รู้แจ้งตาม สมณพรามหณ์ผู้ประพฤติดีปฏิบัติชอบ ชนิดที่ทำให้แจ้งโลกนี้โลกหน้าด้วยปัญญา อันยิ่งเอง แล้…
บทความนี้ว่าด้วยความเชื่อในโอปปาติกะที่เป็นเรื่องของจิตใจคนที่เชื่อมั่นว่านรกสวรรค์มีจริง โอปปาติกะไม่สามารถเห็นได้ด้วยตามนุษย์ แต่สามารถเห็นได้ด้วยทิพยจักษุที่เกิดจากการเจริญสมาธิ การทำความดีมีความสำ
คุณสมบัติของศาสนทูตในศาสนาอิสลาม
409
คุณสมบัติของศาสนทูตในศาสนาอิสลาม
…ายและแน่นอน ก็จะไม่มีใครพร้อมที่ จะนำไปประพฤติปฏิบัติในการดำเนินชีวิตอีกด้วย ทุกสิ่งทุกอย่างที่ศาสดาสอนผู้อื่น ท่านก็ปฏิบัติเช่นนั้นด้วย คำสอนที่ท่านสอนออก ไปจึงเป็นกฎหมายที่ท่านต้องปฏิบัติตาม เพราะสิ่งที่ท่านส…
คุณสมบัติของศาสนทูตในศาสนาอิสลามมี 4 ประการ ได้แก่ วาจาสัตย์, อะมานะฮ์, ตับลิค, และฟะตอนะฮ์ โดยศาสดาทุกท่านเป็นมนุษย์ธรรมดา มีการดำเนินชีวิตที่ปกติ เพื่อเป็นตัวอย่างให้ประชาชนทั่วไปได้ปฏิบัติตาม คำสอน
หลวงปู่และการบิณฑบาต
29
หลวงปู่และการบิณฑบาต
…งสามารถเรียนมูลกัจจายน์ได้ถึง 3 จบ เรียนพระธรรมบท 8 ภาค มังคลัตถทีปนี และสารสังคหะ จนชำนาญ และสามารถสอนผู้อื่นได้ ในสมัยนั้น นักเรียนแต่ละท่านเรียนไม่เหมือนกัน ใครต้องการเรียนอะไรก็สามารถเลือกเรียน ได้ตามความต้…
…นอกจากนี้ หลวงปู่ยังใส่ใจในการศึกษาและได้รับความรู้ในพระพุทธศาสนาอย่างลึกซึ้ง ทำให้มีความสามารถในการสอนผู้อื่นได้
มฺิlanปัญฺฐ : ฉบับ
68
มฺิlanปัญฺฐ : ฉบับ
…หนอง คลอง บึง เนื้อ นก นรชน หญิง ชาย ได้โดยไม่อื้ออึง ฉันใด พระโยคาวจรแม้จะต้องเป็นผู้ว่า กล่าว สั่งสอนผู้อื่นหรือถูกผู้อื่นว่ากล่าวสั่งสอน ก็ไม่ควรอื้ออึงฉันนั้น ประกาศที่ 5 ธรรมดาแผ่นดิน ย่อมปราศจากความยินดี…
มฺิlanปัญฺฐ แสดงให้เห็นถึงหลักการที่พระโยคาวจรควรปฏิบัติ โดยยกตัวอย่างการที่แผ่นดินปราศจากเครื่องประดับ และสถานะที่มั่นคงที่รอบข้างไม่อึกทึก โดยเตือนให้พระโยคาวจรมีจิตใจหนักแน่นและไม่ประชดประชัน ควรรั
กัปหนึ่งในพระพุทธศาสนา
62
กัปหนึ่งในพระพุทธศาสนา
ศาสนา-ประเพณี วัฒนธรรม หมอกเพลิงแล้วเย็นลง จนกลับไปเป็นหมอกเพลิงอีกครั้งหนึ่ง ท่าน เรียกว่ากัปหนึ่ง ถามว่ากัปหนึ่งกี่ปี? ตอบว่าอย่าไปนับเลย นานมาก แต่พระ สัมมาสัมพุทธเจ้า ได้อุปมาไว้อย่างนี้ สมมติว่าม
…ิสัตว์ที่ใช้เวลานานถึง ๔ อสงไขยแสนมหากัป ในที่สุดต้องใช้เวลาและความพยายามอย่างมากในการฝึกตนและเตรียมสอนผู้อื่น ในโลกรอบตัวเรา ก็มีความหมายว่า การปฏิบัติธรรมในปัจจุบันคือกาารนำความรู้มาสอนและแสดงให้คนรุ่นหลังได้…
ปัจเจกพุทธภูมิ: เส้นทางสู่ความเป็นพระปัจเจกพุทธเจ้า
394
ปัจเจกพุทธภูมิ: เส้นทางสู่ความเป็นพระปัจเจกพุทธเจ้า
ธรระพี ประช ปัจเจกพุทธภูมิ พึงเป็นผู้เที่ยวไปผู้เดียว เหมือนนอแรดเถิด” เมื่อท่านให้โอวาท แล้วได้เหาะไปสู่ภูเขาคันธมาทน์ตามปัจเจกพุทธประเพณี ที่ ประพฤติสืบต่อกันมา นี่เป็นเส้นทางสู่ความเป็นพระปัจเจกพุท
…ง ผ่านการพิจารณาและเห็นความไม่เที่ยงของสังขาร การอุบัติของท่านส่วนใหญ่เกิดในตระกูลสูงและมักไม่ตั้งใจสอนผู้อื่น แต่ทุกคนที่มีเป้าหมายที่ชัดเจนควรฝึกฝนอบรมตนเองและสร้างบารมีครบถ้วน เพื่อที่จะช่วยให้ผู้อื่นหลุดพ้น…