หน้าหนังสือทั้งหมด

ความรู้สึกจากใจของสามเณร
35
ความรู้สึกจากใจของสามเณร
ความรู้สึกจากใจ ตอนเด็กสามเณรคิดเสมอว่าบวชไปต้องลำบาก ไม่ได้อยู่กับพ่อแม่ ไม่ได้ไปเที่ยวกับเพื่อนๆ ไม่ได้สนุกเฮฮา แต่พอได้บวช ได้…
ในบทความนี้สามเณรแชร์ความรู้สึกเกี่ยวกับการบวชที่ทำให้เขาได้เรียนรู้ธรรมะ สร้างความรู้สึกมีเป้าหมายในชีวิต และความสุข…
ประวัติสามเณรแทน อิทธิธนภูโม
37
ประวัติสามเณรแทน อิทธิธนภูโม
สามเณรแทน พนักงาน ป.ร. 4 ฉายา อิทธิธนภูโม คำแปล ผู้มีชัยชนะของผู้มีความสำเร…
สามเณรแทน หรือ อิทธิธนภูโม เป็นบุคคลที่มีความสำเร็จในด้านการบวชเรียนและทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับธรรมะ ผู้เ…
ความรู้สึกจากใจของสามเณร
39
ความรู้สึกจากใจของสามเณร
ความรู้สึกจากใจ สามเณรรู้สึกปลื้มปีติที่ก้าวมาถึงเส้นชัย คือ การบวชฐิิติชีวิตจากเด็กที่เาแต่วิ่งเล่น มาสู่ภาวะความเป็นสามเ…
สามเณรรู้สึกปลื้มปีติที่ได้บวชและมีโอกาสสร้างความดี รักษาศีล และศึกษาคำสอนของพระพุทธเจ้า เป็นเวลา 9 ปีที่ไ…
ประวัติและประสบการณ์ของสามเณรหมี่ อายี ป.ธ. 7
47
ประวัติและประสบการณ์ของสามเณรหมี่ อายี ป.ธ. 7
สามเณรหมี่ อายี ป.ธ. 7 ฉายา ชุตินทโชโต คำแปล ผู้มีชัยชนะด้วยความรู้เรื่องอ…
สามเณรหมี่ อายี ป.ธ. 7 หรือฉายา ชุตินทโชโต เกิดเมื่อวันที่ 6 กันยายน พ.ศ. 2542 ที่จังหวัดราชบุรี โดยบิดาคื…
ความรู้สึกจากใจของสามเณร
49
ความรู้สึกจากใจของสามเณร
…ได้โอกาสฝึกฝนตนเอง ได้ศึกษาพระธรรมคำสอนของ พระสัมมาสัมพุทธเจ้า นับเป็นความโชคดีอย่างสูงสุดในชีวิตของสามเณร ตลอดระยะเวลาการสร้างบารมีที่ผ่านมา สามเณรมีความสุขมาก เพราะรู้สึกภูมิใจ ที่ได้ใช้เวลาในการสร้างบารม…
ความรู้สึกจากใจของเด็กน้อยชาวบ้านธรรมดาที่ได้มีโอกาสสร้างบารมีและเรียนรู้คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ทำให้เขามีความสุขและภูมิใจในตัวเอง การเรียนพระสังคีสีเป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้เขาเข้าใจพระพุทธศาสนาได้ม
ประวัติสามเณรอดิเทพ วิภาสพานิชกุล
51
ประวัติสามเณรอดิเทพ วิภาสพานิชกุล
สามเณรอดิเทพ วิภาสพานิชกุล ป.6 ฉายา เทวินทพโย คำแปล ผู้มีชัยชนะดูดจอเทพ เกิด วันพุธที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2542 …
สามเณรอดิเทพ วิภาสพานิชกุล เกิดเมื่อวันที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2542 ที่จังหวัดแม่ฮ่องสอน บรรพชาที่วัดพระธรรมกายเ…
ความรู้สึกจากใจของสามเณร
53
ความรู้สึกจากใจของสามเณร
ความรู้สึกจากใจ ตลอดระยะเวลา 7 ปี ที่สามเณรชายเข้าอาพในร่มกาสาวพัสตร์ ได้มาเป็นลูกเณรของหลวงพ่อ ได้ศึกษาธรรมของพระสัมมนาสัมพุทธเจ้า อีทั้งยังได…
เนื้อหาเกี่ยวกับความรู้สึกของสามเณรที่ได้รับการศึกษาธรรมและการฝึกฝนคุณธรรมจากหลวงพ่อและพระอาจารย์ตลอดระยะเวลา 7 ปี เพื่อที่จะสามารถเผยแ…
เก็บรักษาความรู้ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
72
เก็บรักษาความรู้ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
กลีบขาวหลวงห่อหุ้มเกสรบัว พระภิฎฺ สามเณร เป็นผู้ที่เก็บรักษาความรู้วันประเสริฐของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเอาไว้ คำว่า "เก็บรักษา" ในที่นี้หมายควา…
…สัมมาสัมพุทธเจ้า การเก็บรักษานั้นพูดถึงการจำและปฏิบัติตามคำสอน มิใช่เพียงแค่การมีความรู้ในตำรา โดยมีสามเณรเป็นตัวอย่างที่ดีในการรักษาความรู้ด้วยการมีคำสอนอยู่ในใจ เพื่อให้สามารถตอบคำถามหรือแบ่งปันความรู้ได้…
คฤหัสถ์อิริยบุคคลและความสำคัญของสามเณร
74
คฤหัสถ์อิริยบุคคลและความสำคัญของสามเณร
คฤหัสถ์อิริยบุคคล ต้องไหว้สามเณรผู้บวชแม้วันเดียว เราต้องรักษาพระพุทธศาสนาเหมือนพระเณรญาเถะ ที่ท่านอุทิศ ตนรักษากันมา ลูกเณรจะต้องส…
สามเณรถือเป็นบุคคลที่สำคัญในพระพุทธศาสนา แม้แต่คฤหัสถ์ที่บรรลุธรรมก็ต้องให้ความเคารพต่อสามเณรผู้บวชไม่น้อย…
ความสำคัญของสามเณรคุณนทะ
76
ความสำคัญของสามเณรคุณนทะ
เหมือดังสามเณรคุณนทะ ลูกเณรต้องคิดว่า เราไม่ใช่คนธรรมดา แต่เป็นที่ถกเถียงกล่าวถึงของสมณะ ผู้เห็นภัยในวิถีสูงสธ พ่…
เนื้อหาเกี่ยวกับการที่สามเณรคุณนทะควรตระหนักถึงบทบาทสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยการเตรียมตัวให้ดีเพื่อสร้างอนาคตในการปกป้องพระพุทธศาส…
ใครควรไว้ใครในพระไตรปิฎก
110
ใครควรไว้ใครในพระไตรปิฎก
…ควรไว้ใคร เรื่องราวในพระไตรปิฎก เล่มที่ 46 หน้า 538 ตอนหนึ่งกล่าวว่า “คุณสัสแม้เป็นอนาคามิ พึงไหว้ สามเณร แม้ววันในวันนั้น” คือ มีข้อความสัญญาว่า ราวาศีลบรรลุเป็นพระอรหัตบุคคล ถ้าบรรลุองค์หลังกันใครควรจะกร…
ในพระไตรปิฎก เล่มที่ 46 หน้า 538 กล่าวถึงการเคารพกันระหว่างผู้บวชและอุบาสกหรืออุบาสิกา โดยแม้แต่สามเณรที่บวชเพียงวันเดียวก็สมควรได้รับการเคารพจากผู้ที่เป็นอนาคามิหรือพระอรหัตบุคคล จากคำสอนของพระสัมมาสัม…
บุคคลสำคัญในพระพุทธศาสนา
111
บุคคลสำคัญในพระพุทธศาสนา
บุคคลสำคัญ สามเณรเป็นบุคคลสำคัญ เป็นเกล็ดเหลากของสมณะ คุญสีถยังไม่ใช่เทว ยังไม่ใช่เทว เหล่าหรืออาจจะเป็นต้น ใกล้ ๆ แถ…
ในพระพุทธศาสนา สามเณรถือเป็นบุคคลสำคัญที่มีบทบาทในการสร้างบารมี แม้ว่าสามเณรอาจถูกมองว่ามีโอกาสน้อยกว่าในบางด้าน แต่เขายั…
หน้า13
112
ปลื้มแทน สามเณรไม่ใช่ผู้ด้ออโอกาส จำไหว้ลูกเณรนะ ถ้ Anybody บอกกว่า ด้อยล่ะก็ เอาคำนี้ไปบอกเลย "ดู๋ก่อนภิญญ์ทั้งหลา…
หน่อเนื้อพระจอมไตร
130
หน่อเนื้อพระจอมไตร
หน่อเนื้อพระจอมไตร ลูกเณรจะต้องเก็บความภาคภูมิใจนี้ไว้ทุกวันทุกคืนเดียว เป็นสามเณรหน่อเนื้อเชื้อไขขององค์พระจอมไตร ภูมิใจไปนิรันดร เก็บไว้ทุก ๆ วันเลย อย่าลืมว่า สามเณรในอดีตที่ผ่านม…
บทความนี้นำเสนอถึงความภาคภูมิใจที่สามเณรควรจะมีในตัวเอง โดยเฉพาะเมื่อเป็นหน่อเนื้อเชื้อไขของพระจอมไตร ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการกอบกู้พระพุทธศาสน…
การศึกษาข้างหน้าในคู่หลวงนักษ
131
การศึกษาข้างหน้าในคู่หลวงนักษ
…กเแรต้ต้องเตรียมตัวให้ดีนะลูกนะ ศึกษาข้างหน้าในคู่หลวงนักษ เพราะฉะนั้นต้องเตรียมฝึกตัวกันตั้งแต่เป็นสามเณร เตรียมที่จะรับภารกิจ อันยิ่งใหญ่ต่อไปในอนาคต เพื่อ ตัวเราและโลก โลกจะได้รับความรู้จาก พระสัมมาสัมพุ…
เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการเตรียมตัวสำหรับอนาคตโดยเริ่มจากการเป็นสามเณร ซึ่งเป็นเวลาที่สำคัญในการฝึกฝนและพัฒนาตนเอง เพื่อรับภารกิจที่ยิ่งใหญ่ ด้วยความรู้จากพระสัมมาสัมพุทธ…
ชีวิตและการบวชในพระพุทธศาสนา
136
ชีวิตและการบวชในพระพุทธศาสนา
… เมื่อมาเป็นนักบวช ไม่ว่าจะมาจาก ครอบครัวใด จะร่ำรวยขนาดไหน หรือ ยากจนเพียงใด แต่เมื่ออยู่ที่หมู่กิ สามเณร ทุกรูปมีสิทธิเบื้องเท่ากัน และมีข้าวของเครื่องใช้ที่จำเป็นแก่ สมณบริโภคเหมือน ๆ กัน พอดี ๆ ไม่ขาดไม…
การดำเนินชีวิตของสามเณรในพระพุทธศาสนาแสดงถึงความเท่าเทียมกันในทุกระดับไม่ว่าจากสภาพครอบครัวที่แตกต่างกัน โดยทั้งหมดมุ่งมั่น…
หน้า17
137
…แสงจับของฟ้าเหล่านักกรอบงทัพธรรม ตัวน้อย ๆ ก็จะเข้าแถวเตรียมตัวไปยังภัตตาหารเช้า แต่เนื่องด้วยหมูฎิ สามเณรบ่านอันภัตตาหารมีระยะทางไกลพอสมควร จึงต้องใช้เวล เดินทาง เวลานั้นจึงนานพอที่จะทำสิ่งดี ๆ ให้เกิดขึ้น…
หน้า18
145
…เบิกบานอย่างน่าประหลาดนั้น ผู้อยู่เบื้องหลังการจัดสถานที่จัดเตรียมอุปกรณ์และเสนาสนะต่าง ๆ นั่นก็คือ สามเณรนั่นเอง
หน้า19
150
ที่นี่คือข้อความที่ได้จากการ OCR ในภาพ: ในทุกๆ วัน สามเณรจะมีจิตอาสาในการเจริญสมาธิร่วมกัน เพื่อกลั่นจิตใจให้นุ่มนวล ควรแก้งานทั้งหลาย 148 | แนวทางสมาธิ 1
การศึกษาภาษาบาลีเพื่อการเข้าใจพระธรรม
155
การศึกษาภาษาบาลีเพื่อการเข้าใจพระธรรม
…อรรถาภในภาษาขั้น คือ พระไตรปิฎก บาลีนั้นยังคงอยู่เพียงใด ประดิษฐ์ก็ชื่อว่ายังบริบูรณ์อยู่เพียงนั้น" สามเณรจึงตั้งใจศึกษาภาษาบาลี เพราะภาษาบาลีเป็นภาษาของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เป็นภาษาที่ทรงไว้ซึ่งพระพุทธวจนะ …
เมื่อพระไตรปิฏกยังดำรงอยู่ ศาสนาก็ยังคงมีชีวิต สามเณรตั้งใจศึกษาภาษาบาลีเพื่อเข้าใจพระธรรมคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งทำให้เขาหาแสงสว่างและนำสู่การปฏ…