หน้าหนังสือทั้งหมด

การบริหารโรงงานด้วยหลักธรรม
6
การบริหารโรงงานด้วยหลักธรรม
…ยิ้ม ขึ้น และมีความสุขขึ้น แต่การที่ยิ้มจะทำตรงนี้ได้นั้น มันก็ไม่ใช่เรื่องง่ายเลย หากยิ้มไม่ได้ เอาสิ่งที่เรียนรู้จากวัดพระธรรมกาย มาใช้ เพราะตั้งแต่เด็ก ยิ้มได้รับการ หล่อหลอมจากวัด ถูกฝึกฝนเรียนรู้ จากกิจกรรมของว…
เนื้อหาเกี่ยวกับการบริหารโรงงานโดยมิ้มที่นำหลักการจากวัดพระธรรมกายมาใช้ในการสร้างคุณภาพชีวิตและความสุขให้กับพนักงาน โดยมิ้มเชื่อว่าการสร้างความสามัคคีและการพัฒนาพนักงานจะนำไปสู่ความสำเร็จในองค์กร มิ้ม
การบวชและการศึกษาในพระพุทธศาสนา
12
การบวชและการศึกษาในพระพุทธศาสนา
…ห้ขึ้นใจคือ ที่สุดของการศึกษาไม่ได้ส้นสุดที่เปรียญธรรม 9 ประโยค แต่ที่สุดของการศึกษา คือ เราสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ม่าใช้พาตนเองและญาติโยมให้เข้าสู่ธรรมตามรอยบาทของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าไปด้วยกัน โดยเฉพาะการทำพระนิพพาน…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญในการตั้งเป้าหมายที่ถูกต้องในการศึกษาเพื่อการบวชเป็นพระ โดยระบุว่าความสำเร็จที่แท้จริงของการศึกษาไม่ได้อยู่ที่การสอบเปรียญธรรม 9 ประโยค แต่คือการนำความรู้ไปใช้ในการดำเนินชีวิ
การเรียนวิชาธรรมกาย
97
การเรียนวิชาธรรมกาย
ตอบตามความเป็นจริงที่เห็น การเรียนวิชาธรรมกายเป็นการเรียนแบบถามตอบ ดังนั้น เวลาหลวงพ่อถามประสบการณ์ภายในให้ "ตอบตามความเป็นจริงที่ลูกเห็น" อย่าตอบตามกัน ถ้าตอบตามกันเดี่ยวลูกจะสงสัยเอง ให้เรียนธรรมะเพ
…ทำตามกัน เพราะอาจสร้างความสงสัยในตัวเอง อีกทั้งต้องเรียนให้เป็นที่พึ่งพิงเพื่อให้เกิดการแจ้งในธรรมะ สิ่งที่เรียนรู้ต้องยืนยันว่าสิ่งที่เข้าถึงเป็นความจริง ไม่ใช่การตอบตามกันหรือสั่งตามฐานที่ถูกต้องแต่ไม่เป็นจริง
ประโยค๒ - ชมฺปฏฺชกิตฺ (จตุโจ ภาค) - หน้า ที่ 30
30
ประโยค๒ - ชมฺปฏฺชกิตฺ (จตุโจ ภาค) - หน้า ที่ 30
ประโยค๒ - ชมฺปฏฺชกิตฺ (จตุโจ ภาค) - หน้า ที่ 30 ทินน สุตาภㅋ เคห์ เนฺวา อตฺฏโน สมปทิติ อาหาร ทสนามิ ตินโตวา อากาโต มยา เอวรโภ อาหาริโ น ทฎฺฐุปโโ มย อิธิ ฮิต มาหาคุโต อติคิลมนย คจฺฉามหนฺติ สตฺถารี วนฺทิ
…ข้องกับการอธิบายถึงการลงมือปฏิบัติ และการเข้าใจธรรมของสตฺถารี รวมถึงบทบาทของปราชญ์และการตระหนักรู้ในสิ่งที่เรียนรู้ ลึกซึ้งไปถึงการเชื่อมโยงกับบริบทของสังคมปัจจุบัน ประกอบด้วยการสื่อสารที่ชัดเจนเกี่ยวกับความสำคัญของ…
มงคลคาถาปนี้ - ประไกยฺ (ปฐม ภาค) หน้า 349
351
มงคลคาถาปนี้ - ประไกยฺ (ปฐม ภาค) หน้า 349
ประไกยฺ - มงคลคาถาปนี้ (ปฐม ภาค) หน้า 349 เสรีภาพมุตสุ ถิเรนฐติ อภิฤทธิ์ว่า วัตติ วา วเส วัตติติ อิทธิ กโรมิ อิทธิ มา อภิสติ อเว อุตโตน วส สุตาติ วุตติ ๑ เอณญุปมุนฺ ปิจรจิตฺตโภ อนุทพุนา ๗ โคฏฐิ วา ธม
…ังภายในและความสุขในการดำเนินชีวิต การมีส่วนร่วมในพระธรรมช่วยเสริมสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในสิ่งที่เรียนรู้.
ทาน...ก้าวแรกแห่งธรรม
2
ทาน...ก้าวแรกแห่งธรรม
ทาน...ก้าวแรกแห่ง... คำปรารภ ในระหวางที่กำลังศึกษาพระปรีชาญาณ ระหว่าง พ.ศ. ๒๕๒๓-๒๕๕๕ นั้น นอกจากนี้ตำรับตำราที่ต้องใช้ตามหลักสูตรของการคณะสงฆ์แล้ว ยังได้มีโอกาสศึกษาค้นคว้า เพิ่มพูน ความรู้ ความเข้าใจ
…งเป็นธรรมที่เกี่ยวข้องกับชีวิตมนุษย์และสามารถทำได้ง่าย ผลดีที่เกิดขึ้นนั้นยั่งยืนและก่อเกิดความสุข. สิ่งที่เรียนรู้จากการทบทวนธรรมะช่วยให้มีชีวิตที่ดีขึ้นและสามารถพ้นทุกข์ได้จริง เชิญชวนให้พิจารณาและนำไปปฏิบัติในชีว…
การพิจารณาธรรมในชีวิตประจำวัน
255
การพิจารณาธรรมในชีวิตประจำวัน
…ไม่ได้ศึกษาธรรมะ ไม่ได้ฟังธรรมะ ไม่ได้อ่านหนังสือหาความรู้ เมื่อไม่มีข้อมูลไม่มี ความรู้ไม่สามารถเอาสิ่งที่เรียนรู้มาพิจารณาส่งขาร่างกายได้ 4. ขาดการปฏิบัติธรรม เมื่อขาดการปฏิบัติธรรมก็ขาดสติปัญญาที่จะไปรูตรอง ความไ…
บทความนี้กล่าวถึงการพิจารณาธรรมในชีวิตประจำวัน โดยพระครูในภูมิถ่ำวนย์ศักดิ์ มุนิสโสโก ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญในการหยุดคิดและทำความเข้าใจตามความเป็นจริง ซึ่งรวมถึงการพึ่งพากัลยาณมิตรและการอุทิศตนเพื่อกา
ดุลยสำนึกนักเรียนวัดบางน้ำ ๒๐ ปี (๒๕๔๓-๒๕๕๔)
143
ดุลยสำนึกนักเรียนวัดบางน้ำ ๒๐ ปี (๒๕๔๓-๒๕๕๔)
ดุลยสำนึกนักเรียนวัดบางน้ำ ๒๐ ปี (๒๕๔๓-๒๕๕๔) ๑๙ ตอนที่ 1 ให้เขียนตอบคำถามต่อไปนี้ ให้ถูกต้อง (ปัญหามี ๕ ข้อ ๆ ละ ๑๐ คะแนน) 1. จงเขียนรูปวิเคราะห์ของอาเหตุ พร้อมทั้งคำแปลมาให้ถูกต้อง ? 2. วิถีติคืออะไ
…องนักเรียนวัดบางน้ำในช่วงระยะเวลา 20 ปี โดยมีการตั้งคำถามเพื่อให้นักเรียนได้แสดงความรู้และตอบสนองต่อสิ่งที่เรียนรู้ โดยเน้นหลักการและวิธีการวิเคราะห์ที่สำคัญ ซึ่งรวมถึงการเขียนรูปวิเคราะห์ของอาเหตุและการอธิบายวิถีติ…
สมุดปักกี่ง นาม วิฑูฤกษา - หน้า 270
270
สมุดปักกี่ง นาม วิฑูฤกษา - หน้า 270
ประโยค(อักษร) - สมุดปักกี่ง นาม วิฑูฤกษา (ปุโร่ม ภาโค) - หน้า 270 เสนาสนาสน ยุตตปุปผตา อนุญาติจิตา วิหรยุรม ฯ เอวมาวสุโต เตโร เอเดส อาจย์ อานนโต อิก เนมิ มหาคชิ สุเตวา สง อิม อีสล วิฑูรติ สาธิต มณฺฑนา
…งๆ เน้นการพัฒนาจิตใจและการเติบโตทางด้านการปฏิบัติ การวิเคราะห์เทคนิคต่างๆ ที่ช่วยให้เกิดความเข้าใจในสิ่งที่เรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตและพฤติกรรม ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการอนุญาติจิตาและการใช้เทคนิคในการบรรเทาความเครีย…
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
286
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 286 วิสุทธิมคฺเค ન્ อญญ์ ขันธ์ วา ขนฺธปฏิพัทธ์ วา น ชานาติ มคฺคสมฺปยุตฺต- จิตตารมฺมณฑิตา ปน ปริยายโต มคฺคารมมณนฺติ วุตต์ ฯ ยถา กมุมปคญ
…ในอดีตและปัจจุบัน ซึ่งสามารถส่งผลต่อการตัดสินใจและสำนึกของผู้ปฏิบัติธรรมในลักษณะต่างๆ ทั้งนี้สรุปว่าสิ่งที่เรียนรู้จากขนฺธาปฏิพัทธ์จะมีผลต่อการปฏิบัติธรรมในอนาคต
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
208
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 208 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 208 วิเสโส ฯ ตาหิ เวทนาหิ วิสุชฒน์ วิสุทธิ์ ฯ วิสุทธิ์ กาเมนติ อิจฉนฺตีติ วิสุทธิกามา เย สตฺตา
…ยวข้องในทางธรรม นอกจากนี้ยังเน้นถึงความสำคัญของความศรัทธาและการทำความเข้าใจในการปฏิบัติทางจิตวิญญาณ สิ่งที่เรียนรู้ในบทนี้จะช่วยให้ผู้อ่านสามารถเข้าถึงความหมายลึกซึ้งของคำสอนและพัฒนาความรู้ในด้านอภิธมฺมได้เป็นอย่างด…
การมองให้ครบวงจรในชีวิต
90
การมองให้ครบวงจรในชีวิต
เวลาไม่อ่านน้ำ ยักษ์ก็หมุนเหมือนเรายังนี้แหละ มันหอมด้วยของที่โสมมา และถ้าตายร่างกายก็จะแข็งตัว นานไปก็พอโต สัตว์อื่นก็มาอาศัย มาแทะ มาเกิน" ก็เล่าอย่างนี้ไปเรื่อยๆ พลินๆ แล้วก็ได้ผล ตอนหลังเขาก็ไม่ค่
บทสนทนาเกี่ยวกับการมองชีวิตและโลกอย่างรอบด้าน ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของธรรมชาติหรือการดำเนินชีวิต สิ่งที่เรียนรู้คือการมองให้อยู่ในมุมมองที่ครบถ้วน เพื่อให้เข้าใจและสามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข.
นักบวชที่สมบูรณ์: การเตรียมตัวเป็นพระ
57
นักบวชที่สมบูรณ์: การเตรียมตัวเป็นพระ
พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) 57 นักบวชที่สมบูรณ์ ๏ เตรียมตัวเป็นพระ ลูกเณรซ้อมทองคําขานนาคไว้ให้คล่องเลยนะจ๊ะ ท่องไป อย่างเพลินๆ ให้มีความสุขใจเหมือนเราได้เริ่มบวชตั้งแต่ตอน ท่องเลยนะ เพราะว่า
…วามสำคัญของการฝึกฝนด้วยคำสอนที่มีสืบทอดจากพระพุทธองค์ เพื่อให้ได้นักบวชที่สมบูรณ์ แนะแนวทางการบันทึกสิ่งที่เรียนรู้ในระหว่างเป็นนักบวช เพื่อเสริมสร้างความรู้และดำเนินชีวิตในพระธรรมอย่างมีประสิทธิภาพ สมุดบันทึกจะเป็น…
การเรียนรู้ในยุคดิจิทัลและการเผยแพร่พระพุทธศาสนา
13
การเรียนรู้ในยุคดิจิทัลและการเผยแพร่พระพุทธศาสนา
…ปลงไป วัฒนธรรมการเรียนรู้ยุคใหม่ เกิดกระแสการเรียนรู้ตามหลัก“กาลามสูตร”Unlearn Paradigm ไม่ยึดติดกับสิ่งที่เรียนรู้มาเป็น “ตัวหนอน”ผู้เรียนยุคดิจิทัลต้องปรับตัวให้อยู่ในสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง ตลอดเวลา และเกิดกระแสก…
ในยุคดิจิทัล การเรียนรู้มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ เน้นการเรียนรู้แบบไม่ยึดติดและการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ผ่านการ Unlearn และ Relearn โดยสอดคล้องกับการเผยแพร่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก ซึ่งมีการนำเสนอ
การฝึกฝนทักษะเพื่อเผยแผ่ธรรมะ
82
การฝึกฝนทักษะเพื่อเผยแผ่ธรรมะ
…วาม สามารถทางภาษาจะเป็นเรื่องสำคัญ ไม่ว่าจะเป็น การฟัง พูด อ่าน หรือเขียน ก็ตาม และทักษะด้านภาษาเป็นสิ่งที่เรียนรู้ฝึกฝนกันได้และ จำเป็นที่จะต้องฝึกผูมื่อฝึกเรื่อย ๆ ความเชี่ยวชาญจะเจริญขึ้นตามวัยและตามประสบการณของผ…
บทความนี้เน้นการฝึกลูกหลานให้เข้าใจสภาพับและเวลา โดยการฝึกสวดมนต์และสมาธิ พร้อมกับการพัฒนาทักษะด้านภาษาที่สำคัญสำหรับนักเผยแผ่ เช่น การฟัง พูด อ่าน และเขียน ความเข้าใจในธรรมะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเริ่
การบริหารโรงงานตามหลักพุทธธรรม
5
การบริหารโรงงานตามหลักพุทธธรรม
…ยิ้ม ขึ้น และมีความสุขขึ้น แต่การที่ยิ้มจะทำตรงนี้ได้นั้น มันก็ไม่ใช่เรื่องง่ายเลย หากยิ้มไม่ได้ เอาสิ่งที่เรียนรู้จากวัดพระธรรมกาย มาใช้ เพราะตั้งแต่เด็ก ยิ้มได้รับการ หล่อหลอมจากวัด ถูกฝึกฝนเรียนรู้ จากกิจกรรมของว…
บทความนี้พูดถึงการบริหารโรงงานโดยอิงหลักการจากวัดพระธรรมกาย ซึ่งมีการพัฒนาคุณภาพชีวิตและความสุขของพนักงานผ่านกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การทำบุญและการฝึกสมาธิ ผู้นำมีนโยบายชัดเจนเกี่ยวกับการไม่ดื่มเหล้าในองค์
การสร้างพระดีเพื่อพัฒนาพระพุทธศาสนา
39
การสร้างพระดีเพื่อพัฒนาพระพุทธศาสนา
…ภาพใน การปฏิบัติภารกิจ คือให้ฉลาดรู้ในการแสดงออก ที่เราเรียกว่าให้มีศิลปะ ศิลปะก็คือการแสดงออก การนำสิ่งที่เรียนรู้และปฏิบัติออก มาใช้ให้เป็นประโยชน์ หากมีอยู่ในตัว คือมีความรู้ดี การปฏิบัติดีแต่ แสดงออกมาให้ปรากฏแก…
เนื้อหาเน้นการสร้างพระประเภทดีนอกและดีในเพื่อสนองความต้องการของญาติโยม โดยมุ่งหวังให้พระที่สร้างขึ้นมีความรู้และสามารถแสดงออกเพื่อการปฏิบัติภารกิจได้อย่างมีประสิทธิภาพ การพัฒนาศักยภาพของพระในด้านการเท
การศึกษาในพระพุทธศาสนา: คันถธุระและวิปัสสนาธุระ
20
การศึกษาในพระพุทธศาสนา: คันถธุระและวิปัสสนาธุระ
…จากจะได้นำความรู้นั้นมาเป็น ประโยชน์กับการฝึกฝนอบรมตนเองตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าแล้วยังจะได้นำสิ่งที่เรียนรู้มานั้นไป ถ่ายทอด เพื่อประโยชน์เกื้อกูลแก่ผู้อื่นได้อีกทางหนึ่งด้วย ในขณะที่ผู้ที่เรียนโดยวิธีปฏิบัติ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาในพระพุทธศาสนา ที่แบ่งเป็นสองรูปแบบคือคันถธุระ (การเรียนรู้ให้เข้าใจพระพุทธวจนะ) และวิปัสสนาธุระ (การปฏิบัติกรรมฐานและการทำสมาธิ) ซึ่งนำมาซึ่งประโยชน์ทั้งต่อตนเองและผู้อื่น การ
มารในพระไตรปิฎก
145
มารในพระไตรปิฎก
จิญจมาณวิกา ต า ม ร อ ย พ ร ะ ม ง ค ล เ ท พ ม นี 127 .. อาฬวกยักษ์ ผู้ตั้งใจทำร้ายพระสัมมาสัมพุทธเจ้า แต่ก็ถูกพระองค์ปราบจนยอม แพ้ ก็ไม่เรียกว่ามาร แต่ระบุว่าเป็นยักษ์ชื่อ อาฬวกยักษ์ มีพระสูตรหลายสิบส
…ะตัวอย่างมารที่เกิดขึ้นกับพระมหาโมคคัลลานะ ซึ่งมีเนื้อหาในการต่อสู้กับมารและการเติบโตทางจิตใจ รวมถึงสิ่งที่เรียนรู้จากประสบการณ์ในพระไตรปิฎก
การสร้างสันติภาพด้วยการทำสมาธิ
27
การสร้างสันติภาพด้วยการทำสมาธิ
…มาให้แบกหาม คุณเพียงแต่เอาสมาธิไว้ใน ความคิดและจิตใจในทุกหนแห่งที่คุณเหยียบย่าง บนโลกใบนี้ สมาธิเป็นสิ่งที่เรียนรู้ได้ง่าย คุณไม่ จำเป็นต้องใช้เวลาหลายปีที่จะฝึกฝนจนชำนาญ ทุกคนบนโลกนี้ สามารถเรียนรู้ที่จะฝึกสมาธิได้…
บทความนี้นำเสนอถึงผลของการฝึกสมาธิในชีวิตประจำวัน โดยมีการอ้างถึงหลวงพ่อธัมมชโยและความสำเร็จของช่อง DMC ที่ช่วยให้ผู้คนทั่วโลกได้เรียนรู้ถึงพลังของสมาธิ การทำสมาธิไม่ต้องการอุปกรณ์หรือการใช้ยา และทุกค