หน้าหนังสือทั้งหมด

ประโคม-ธัมมปฏิจกา (อฏฺฐ๚ ภาค๚) - หน้า 143
143
ประโคม-ธัมมปฏิจกา (อฏฺฐ๚ ภาค๚) - หน้า 143
… อีมํ คามามา "โอฬิ ทีมิ วา รสํ วา อณฺนู ตุลิ สุกฺลู โลเก อนินัน นามิยติ คมํ พฺุมํ พฤมิ พราหมณํติ. คาสุตฺโต: สตฺวา การฺมฺอถนํ สุตํ วา มนฺญุตํถํ คณฺห วา คจฺฉ วา มหฺวํ อปฺมูบปฺมเสน สุกํ วา อสูตร วา โย ปุคฺค…
เนื้อหาตอนนี้ครอบคลุมการแสดงออกถึงธรรมชาติของชีวิตและการตั้งคำถามเกี่ยวกับตัวตนในโลก ทุกสิ่งในชีวิตมีความสำคัญ และการอ้างถึงพุทธธรรมต่าง ๆ ที่ควรน้อมนำไปใช้ในการใช้ชีวิตอย่างมีสติ จึงน่าสนใจที่จะศึกษา
คำสอนและธรรมคำสอนในประโคง
151
คำสอนและธรรมคำสอนในประโคง
… พุท โสตาป์ดูผลาทํานี ปาปฺปฏิสิต. จนครากฏาเฆวดยู. ๑๓. สิลิตุเฑววตกฺ(๒๕๔๘) "โฺอิ อินมุติ อึม ชมมาน สุตา คณฺฑิโกพี้ย นิสมาย คณฺฑนาวานวินรนโจ สิลิตุเฑวอรําพนากา เลิศสา. เอกสมิ หึ สมย สภูวาสา นาม โกพิธีดา …
เอกสารนี้นำเสนอคำสอนที่สำคัญและข้อธรรมจากประโคง โดยเน้นหลักการที่สอดคล้องกับการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา มีการกล่าวถึงคติและความหมายที่สำคัญ เช่น วิมนุติ อภากิสมารหิต และอื่นๆ นอกจากนี้ยังพูดถึงการสอนและก
ประโคม-ชมพูปฏิภาณ (อังกูม ภาโค) - หน้าที่ 154
154
ประโคม-ชมพูปฏิภาณ (อังกูม ภาโค) - หน้าที่ 154
ประโคม-ชมพูปฏิภาณ (อังกูม ภาโค) - หน้าที่ 154 ประโยค - ปะกุญดาย, สุตาคี ไพพซัง ยาจิกวา "มาดปิดั๋" อนุญาติตๅ ตกคตๅ น ไพพซังดีดี สุตา เคำ คณะควา รัชปาๅกุลปุจฺตาโย วิ มหนุ…
เนื้อหามีการพูดถึงการศึกษาและการตีความในพระธรรมที่สำคัญ นำเสนอการใช้เหตุผลและการอภิปรายที่เป็นตรรกะ รวมถึงแนวทางที่นำเสนอการต่อสู้กับโรคด้วยปรัชญาของศาสนาพุทธ งานนี้สะท้อนถึงความคิดริเริ่มและความซับซ้
การศึกษาเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในภาคใต้
156
การศึกษาเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในภาคใต้
…ชินเนา ทนฺทุปรรายนาติ. อ๎ เธรสฺ "โอโน วต ม ภิอ อญฺจิ อุปจรฺตวา กตฺกุมูณฑิ มทลํโลว อูป נקิ ตสุโม ขนอ สุตา ปุจฺจนฺดุกลสิโโยมนคเตก เชตวา นิศิณโน ตํ การณํ ทิสา วสฺติ ปาทาวาสิ. อด โน อานนทุกตโล ปุจิ "มนตํ โก …
เนื้อหานี้เน้นการสำรวจเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในภาคใต้ของประเทศไทย มีการพูดถึงวัฒนธรรมที่หลากหลายและการดำเนินชีวิตของคนในพื้นที่ เช่น การใช้ภาษาท้องถิ่น การตั้งอยู่บนความเชื่อ และการกระทำในชีวิตประจำวัน ก
ตรรกะและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
159
ตรรกะและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
… อุตถริอิโโต รัส ทตฺวา มุจ วา ปติฺติ วา ทาสามีติ ดุมาหิที มว อุตถภาพโต โสตี ทินโน; กินฺนู โว คนุตฺฑ สุตฺโต มูล คณํสุต สุกฺตุม อนุญาต ปฏฺตนติ อาหาร. "ก็ ปน
เนื้อหาที่สำคัญในบทนี้เกี่ยวกับหลักการและความเชื่อในพระพุทธศาสนา รวมถึงการปฏิบัติอย่างมีสติและการพัฒนาทางปัญญาผ่านการเข้าใจความเป็นจริงของชีวิต การใช้ตรรกะเพื่อเสริมสร้างจิตวิญญาณ และการเข้าถึงความสุข
การศึกษาและวรรณกรรมไทย
166
การศึกษาและวรรณกรรมไทย
…ุตชิสี ส.อ นัส ปรีมนต กปปรกฺา อุตชหนุตตี จินเดดวา โอโลกลส. ตากรปา ปกปรกา อุตชิสี “ปลาสทส พดล คุณเอน สุตุ นิธภูมิสรูณปนทา อุดอธุภูติ โอโลกลส. สพุฝ ตเะวา นิธภูมิสรูณ ปน เอก โชนนิภา อโฬส, เอก ดิตาวิติกา, เ…
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาและวรรณกรรมไทยผ่านบทบาทของบุคคลสำคัญและแนวคิดในประวัติศาสตร์ พร้อมการวิเคราะห์ถึงผลกระทบที่มีต่อสังคมไทยในยุคต่างๆ โดยอาจารย์ผู้สอนนำเสนอแนวคิดที่ช่วยให้เข้าใจบทบาทของวร
ปฺจฺทะกฺฺๅ - ชํมฺปทฤกษา (อญฺญ์โม) ภาค๒ - หน้าที่ 167
167
ปฺจฺทะกฺฺๅ - ชํมฺปทฤกษา (อญฺญ์โม) ภาค๒ - หน้าที่ 167
…ิ, สตฺถเม กิรามโจ นาม สตฺถี สหสุเสน สหฺติ รกฺขํ คณฺหิ เรว ปาตาสสุ อนฺโตฯ ฯ อโฬฺลํ." โชติสมฺสุ จีร สุตตรตนโม สตฺถภูปฺบลปาลาทโก อุณฺฑีโต, สตฺถ ปารา สตฺถ ทวาร โกฬฺกา โจตฺโน นิธิโมจิย อุณฺติฤทิติ สุตวา พิม…
บทความนี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับปรฺจฺทะกฺฺๅ และชํมฺปทฤกษา ในภาค ๒ ที่หน้า 167 โดยมีการกล่าวถึงชื่อและลักษณะต่างๆ ของสิ่งที่เกี่ยวข้องในทางศาสนาและวรรณกรรม รวมถึงการบรรยายถึงตัวละครและเหตุการณ์ที่สำค
ประโคม - ชมรมปฏิทินา (อัฐม ภาโค)
169
ประโคม - ชมรมปฏิทินา (อัฐม ภาโค)
…ตา ตาา อาชาสตตต คุมาโร ปิย องฺคุสโล เหตฺุวา วิจารนโต จินตสิต “อิโห อนูพฺพลา โมม ปิตฺตา คหนบดิกา นาม สุตตรตนเมย ปาทาเท วศนดา เอย ราชา หุตวา ทรญฺเม เคเห วสติ อหนุนานิ ราชา หุตวา อิมาสุ อิมาสุ ปาทาเท วศิตํ …
ในเนื้อหานี้ มีการพูดถึงเรื่องราวทางศาสนาและปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรม ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และเทพ การเรียนรู้จากการติชมกัน และบทบาทในการเป็นราชาที่ดี เรายังเห็นถึงการแสดงออกทางอารมณ์และ
ประโคม - ชุมปะฤกษา (อุณาโม ภาค)
173
ประโคม - ชุมปะฤกษา (อุณาโม ภาค)
…ุ สสนติ" ปุพพาชาสามีติ โปสสติ ตสส ชาติวิสา คพุมสงสัส โอวิเววา อนนิมิตตาย กล่าว ชาติ ๆ ฐิตา ฑูตา องศ์สุต เผสน สุตโปลดาว นาม กรีร ฑส สกุ ปลกสะ วิริยะเกลา เถริ เอ ตี เตะ ปีนทาย บาวิส โอปาลิกา เถร นิสัมภมุตา…
บทนี้ให้ความรู้เกี่ยวกับประโคมและชุมปะฤกษา รวมถึงการศึกษาทางธรรมและการปฏิบัติอันส่งเสริมจิตใจ อ้างถึงบุคลากรในศาสนาและการสื่อสารที่สำคัญในบริบทของการพัฒนาตนเอง ผ่านการอภิปรายถึงความสำคัญของการฝึกฝนและ
ประโคม - ชุมชุมปฏิกา (ออม ภาโด) - หน้าที่ 175
175
ประโคม - ชุมชุมปฏิกา (ออม ภาโด) - หน้าที่ 175
…ราน ภายาม, เตน ด้า มาเปควา คณีสุชามาตี วิฑูออ. อด เน โชติณาสุธี ทิสวา "อิม ก็ กโรนตีติ ปุจฉาวา คุสุ สุตวา ปฏิทกสปุตรา "กิโอุณโม กุมพลติ ปฏิวา"
ในหน้าที่ 175 ของหนังสือ ประโคม - ชุมชุมปฏิกา โดย ออม ภาโด จะมีการพูดคุยเกี่ยวกับปรัชญาที่เกี่ยวกับเสฏฐี และการวิจารณ์เข้าถึงความคิดที่ลึกซึ้งของชนชั้นสังคม การอภิปรายนี้สำรวจถึงปัญญาและหลักการในการดำ
ประโคด - ชมภูวากา
176
ประโคด - ชมภูวากา
…รา โชคิศสต เสฤฺสิฏส เอวรูปา นาม สมปุตติ ดี เคหสมปุตติ อาโรเจตวา คํา ปวตติ อาณ์จิษฺษุ เสฤฺ สิเต วถาน สุตวา ฎุอุมาน โส "อิทนี ปุพพชิตติ ลกีสฺสิษฎี รณโณ สนุตติ คนฺวา "ปุพพชิตนาโมมิที เทวาติ อนา, "สารา มหาสุ…
หนังสือเล่มนี้นำเสนอความรู้ในด้านปรัชญาและจิตวิทยา โดยเน้นถึงความสำคัญของการเข้าใจธรรมชาติของจิตใจมนุษย์ การศึกษาเกี่ยวกับความสุขและความทุกข์ รวมถึงการพัฒนาตนเองให้ดียิ่งขึ้นในสังคม ผ่านการวิเคราะห์แล
ประโคง - มณฑลปกาฬ
185
ประโคง - มณฑลปกาฬ
ประโคง - มณฑลปกาฬ (อุดรธานี ภาคใต้) หน้าที่ 185 อาทาย วิวิธ อมมุส สุตา เตส อาคมภาวะ อนงค์ "นิเรย ดิรียานโยเนิ มนสุโล เดวโลภี เทวโลภี เจตสุ ธานสุ นิพพตุคาม ฉตุศรี สีสนิ ช…
เนื้อหาชิ้นนี้สำรวจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและความเชื่อในมณฑลปกาฬ จังหวัดในภูมิภาคอุดรธานี โดยได้กล่าวถึงการสืบทอดประเพณี หลักธรรมที่สำคัญ และความสำคัญของพิธีกรรมต่างๆ ที่มีต่อชุมชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่อง
ชุ่มปฏิภาณ (อถุโม ภาค๖) - การวิเคราะห์ข้อความ
187
ชุ่มปฏิภาณ (อถุโม ภาค๖) - การวิเคราะห์ข้อความ
ประโยค - ชุ่มปฏิภาณ (อถุโม ภาค๖) - หน้าที่ 187 ๓๓. ชิมมินาเนาว์ดดู. (๑๐๐) "ยสุต" ปรู จาติ อิ้ม ชิมมเทลน สตฺถา เวจุน วิหรณ์โต ชุมมินนู ภิกขุอุ อาปุก กะสิโส เอก ทวิส ฯ อิ สุตา คิท…
ข้อความนี้เป็นส่วนหนึ่งของชุ่มปฏิภาณที่กล่าวถึงการเจริญและการปฏิบัติธรรม ที่มีการอ้างอิงถึงพระพุทธเจ้าและคำสอนในเขตต่างๆ โดยมีการอธิบายถึงคุณธรรมและกระบวนการของการใช้ชีวิตอย่างมีศีลธรรม สะท้อนถึงการพิ
การสอนธรรมและข้อคิดจากบทคาถา
189
การสอนธรรมและข้อคิดจากบทคาถา
…ลิมา ปุญฺจิสํ กินฺน โป อาวุโส ทุญฺทโคํ น คุตฺ ธํรา วาโมน จีติ กิตฺสา น ภาสติ. "น ภามํ อาวุโสติ ต เต สุตาภิ อรํ"องฺคุลิมาโล ภนฺเต อญฺญตน อญฺญํ พฤฺถิโดติ สตฺถา "น กิญฺจ วนา ปุจฺโถ". อรฺทุกํ วชฺชี วิริ มเหส…
บทความนี้สำรวจแนวทางการสอนธรรมที่ระบุในบทคาถาเน้นถึงคุณค่าของการปฏิบัติและการใช้ชีวิตตามหลักของพุทธศาสนา รวมถึงข้อคิดเกี่ยวกับการรับรู้ในชีวิตและความสำคัญของการเลือกทางเดินที่ควรค่าแก่การเจริญการปฏิบั
ประโภค - ชมมาปฏิภาคคา
190
ประโภค - ชมมาปฏิภาคคา
…สมอกกัน ปาปฏิสุทธิ. องค์อุลิมาดตุรวามคดู. ๓๔. เทวทิตพราหมมววดดู.(๑๒๒) "ปุพพนิวาสนูติ อิมิ ธมฺมเทสนํ สุตฺตา เจตนา วิรหนโต เทวทิตพราหมมุนสฺ ปอหํ ราคพา เกสฺสิ. เอกสุปิ ที สมนฺย ภาวา ภตํติ อาพาริโก ทูลา อุปา…
บทความนี้สำรวจแนวคิดและธรรมในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับเทวทิตพราหมมววดู อธิบายถึงการศึกษาทั้งในด้านจิตใจและการเข้าถึงธรรมะ ในแนวคิดนี้มีการกล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับแนวทางการปฏิบัติทางศาสนา และการ
ประโคม - ชามปกุลกตา (อาตโม-ภาค3)
191
ประโคม - ชามปกุลกตา (อาตโม-ภาค3)
…ตา (อาตโม-ภาค3) - หน้าที่ 191 สตฺถา อุณโหทกนฺ นาหเปฎวา อุณโหทนฺน ฆานินฺต อาโลเพฎวา ภควโต ปาตสิโ ตฺ สุตส ตฺ จตุโย โส อาพาโถ ปฏิปสมฺภูมิ พราหมณโณ อนิสูตร สิสัง กสุข นุณ โป เหตุมมฺโม ทินโน หมูโฬว โหนด, สตฺ…
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการเป็นพราหมณ์ และหลักการอภิญญาที่สำคัญ ในการสร้างความสุขผ่านกรรมดีและการปฏิบัติทางจิต เราสามารถสู่สวรรค์โดยการฝึกฝนและปฏิบัติตนให้ถูกต้อง ทั้งนี้ยังมีความเชื่อมโยงกับการทำสมาธิแ
ชุมนุมปฏิฑินดา (อัฏฐาม ภาค ๑) - หน้าที่ 194
194
ชุมนุมปฏิฑินดา (อัฏฐาม ภาค ๑) - หน้าที่ 194
…อุตตพยชเนสมปณิน อุตตาช ง ติติช ง โลกสุด โลกนาสสุด สหชมภูจิตมาคตา ตาส อุตถเดที กำไรเตสนิ มูมิสน่า ทวาสุตติปามบายน ภาตาวารี ปาเลีย ยึ ปติฎ งิน โกลัส เตน กุลาส สนุพานิช สุขพา อิชุนุต สุขูปา ผลานฺตามธรฺ ผลฺณ…
เนื้อหาบทนี้จากชุมนุมปฏิฑินดานำเสนอแนวทางในการปฏิบัติที่นำไปสู่การเข้าถึงความรู้และความบริสุทธิ์ใจ พร้อมกับความสำคัญของการฝึกจิต โดยอ้างถึงความสามารถในการสร้างสมาธิและพัฒนาคุณธรรมต่าง ๆ ซึ่งจะช่วยเสริ
พระธรรมปิฎกฐฺ ฐานปริทัศนาแปล ภาค ๖ - หน้าที่ 12
14
พระธรรมปิฎกฐฺ ฐานปริทัศนาแปล ภาค ๖ - หน้าที่ 12
…ถานี้ว่า :- "บัดนี้พึงตั้งตนนี้แล ในคุณอันสมควร ก่อน, พึงสอนผู้อื่นในภายหลัง จะไม่พึง ๑. ขุ. ชา. สุตกถ. ๒๗/๒๖๒ ตาทุรถกถา ๕/๑๓๓.
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการตั้งตนในคุณอันสมควรก่อนที่จะไปสอนผู้อื่น ซึ่งมีการยกตัวอย่างจากอดีตที่พระศาสดาทรงแสดงบทเรียนให้เห็นถึงความสำคัญของการสร้างพื้นฐานในธรรมและคุณงามความดีของตนก่อน เช่นเดียวกับที่กล่
พระอธิษฐานที่ถูกถามแปล ภาค 6 - หน้า 16
18
พระอธิษฐานที่ถูกถามแปล ภาค 6 - หน้า 16
…่างสอนผู้อื่น. เมื่อเป็นเช่นนี้ ภิกษุนั้น เป็นผู้นตฝึกดีแล้วหนอ ควรฝึก ( บุคคลอื่น"). บทพระคาถาว่า สุตนโว วด ทมก ความว่า ภิกษุอ๋อมพร่า สอนผู้อื่น ด้วยคุณอันใด. เป็นผูฝึกฝนแล้วด้วยตน ด้วยคุณอันนั้น ควรฝึ…
เนื้อหาพูดถึงการบูชาคุณครูและการฝึกตนเองที่ถูกต้องก่อนที่จะสอนผู้อื่น โดยมีการอ้างอิงถึงพระคาถาและความเห็นจากภิกษุในประเด็นนี้ ซึ่งเน้นการฝึกตนก่อนการสอนผู้อื่นเป็นสิ่งสำคัญ ภิกษุที่สอนผู้อื่นจะต้องมี
กิริยาทั้งหลายและความสำคัญในการทำงานร่วมกัน
179
กิริยาทั้งหลายและความสำคัญในการทำงานร่วมกัน
… ตั้งอยู่ในอรหัตผลแล้ว. เทนาได้มี beneficent แก่หมู่ชนแล้ว ดังนี้แหละ. เรื่องสัมพุทธิกุฎ จบ. ๑. อง. สุตตก. ๒๒/๒๒.
ข้อความนี้กล่าวถึงความสำคัญของกิริยาทั้งหลายในการทำงานร่วมกันและผลักดันให้เกิดการปรองดองในหมู่ชน โดยมีการเน้นที่คุณสมบัติที่ดีและไม่ดีของกิริยา ซึ่งส่งผลต่ออนาคตและความก้าวหน้าในการทำหน้าที่ของกลุ่ม ห