หน้าหนังสือทั้งหมด

พื้นฐานของชีวิตและพระพุทธศาสนา
19
พื้นฐานของชีวิตและพระพุทธศาสนา
…ัติตามพุทธธรรม ตราบ กระทั่งปัจจุบัน 5. พระพุทธศาสนามีลักษณะพิเศษหลายประการ เช่น เป็นศาสนาแห่งปัญญา, องค์ความรู้ ครอบคลุมสรรพศาสตร์, คำสอนยึดหลักกรรมลิขิตไม่ใช่พรหมลิขิต และไม่ว่าร้ายไม่ทำร้ายและไม่ก่อสงคราม เป็น…
เนื้อหานี้กล่าวถึงพื้นฐานของชีวิตมนุษย์และแนวทางการศึกษาในพระพุทธศาสนา ซึ่งเน้นการดำเนินชีวิตตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เพื่อความสุขและความสงบสุขในชีวิต สำหรับผู้ที่แสวงหาที่พึ่งจากความทุกข์และควา
การทำสมาธิภาวนาอย่างถูกวิธี
108
การทำสมาธิภาวนาอย่างถูกวิธี
๑๐๖ ๔๑ อย่าทำผิดหน้าที่ การทำสมาธิภาวนา เรามีหน้าที่ คือ หลับตาเบา ๆ ผ่อนคลายสบาย รักษาใจให้หยุดนิ่งเฉย ๆ อย่าไปคำนึงถึงการเห็น หรือไม่เห็น หรือมันต้องสว่าง มันไม่ควรมืด เรามีหน้าที่หยุด....หยุดไปกระท
…องกังวลเกี่ยวกับการเห็นหรือไม่เห็นในระยะเริ่มแรก ระมัดระวังในการหายใจและการตั้งสมาธิจะช่วยในการพัฒนาองค์ความรู้ในด้านนี้อย่างต่อเนื่อง การฝึกซ้ำจะทำให้สามารถเข้าถึงสภาวะแห่งการหยุดได้อย่างแท้จริง
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
106
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 106 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 106 กฤตา ฯ ตสมาติ เทสิตาติ ปเท เหตุ ฯ สาติ เทสิตาติ ปเท กมุม ฯ เอกธาวาติ เทสิตาติ ปเท ตติยาวิเ
…ันอย่างไร การเข้าใจในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยานี้จะช่วยเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับการจัดการอารมณ์และการพัฒนาองค์ความรู้ทางด้านจิตวิทยาในชีวิตประจำวัน.
อธิบายบาลีไวยากรณ์: อุปสัค
102
อธิบายบาลีไวยากรณ์: อุปสัค
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 100 อุปสัคมี ๒๐ คือ อติ อธิ อนุ อป อปี อภิ อว หรือ โอ ลง อา อุ อุป ทุ นิ นิ ป ปฏิ ปรา ปริ วิ ส สุ ยิ่ง, เกิน, ล่วง ยิ่ง, ใหญ่, ทับ น้อย, ภายหลัง,
…การให้เข้าใจในบริบทการใช้งานในภาษาแห่งความรู้ทางไวยากรณ์เพื่อนำไปใช้ในการศึกษาเพิ่มเติมในด้านบาลีและองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องได้ดียิ่งขึ้น ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
ศาสนากับวัฒนธรรมชาวแอฟริกัน
59
ศาสนากับวัฒนธรรมชาวแอฟริกัน
เป็นเทวดาและสามารถที่จะเข้าไปในดินแดนของวิญญาณแห่งบรรพชน พระมหากษัตริย์เป็น บ่อเกิดของข้อห้ามต่างๆ เช่น ห้ามมองพระพักตร์ ห้ามแตะหรือจับสิ่งของกษัตริย์ ห้ามยุ่งกับ นางสนมและนางกำนัล ผู้ที่เป็นพระมหากษั
…ามสำคัญต่อชีวิตของชาวแอฟริกันในปัจจุบัน การดำเนินธุรกิจการศึกษาในบทที่ 2 เป็นขั้นตอนต่อไปเพื่อเข้าใจองค์ความรู้เหล่านี้ได้ดียิ่งขึ้น
ธรรมะเพื่อประชาชน
200
ธรรมะเพื่อประชาชน
ธรรมะเพื่อประชาชน กรรม ของคนด่า พระ ១៩៩ แก่สามเณร ท่านตั้งใจทำความเพียรไม่นานนัก ก็บรรลุเป็น พระอรหันต์ เราจะเห็นว่า ไม่มีอะไรเป็นที่พึ่งที่ระลึกที่แท้จริงได้ สำหรับชีวิต นอกจากบุญและพระรัตนตรัยที่เรา
…ย์ที่มีค่านี้ในการประพฤติธรรมเพื่อขจัดกิเลสอาสวะและสร้างความเจริญรุ่งเรืองในจิตใจไปพร้อมกัน สามารถพบองค์ความรู้นี้ได้ในการศึกษาพระพุทธศาสนาและฟังธรรมเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกคนเพื่อเติมเต็มชีวิตที่มีค่า
เป้าหมายชีวิตในพระพุทธศาสนา
20
เป้าหมายชีวิตในพระพุทธศาสนา
… อยู่กับความคิด ความเห็น หรือทัศนคติของแต่ละคนที่มีต่อเป้าหมายนั้นนั่นเอง อย่างไรก็ตาม เมื่อกล่าวโดยองค์ความรู้ในพระพุทธศาสนาแล้ว ที่กล่าวมาทั้งหมดนั้นอาจถือได้ ว่าเป็นเป้าหมายชีวิตในระดับหนึ่งที่ทุกคนต้องการ แต…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการตั้งเป้าหมายชีวิตที่แตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล ตั้งแต่ระดับพื้นฐานไปจนถึงระดับสูงสุดตามหลักพระพุทธศาสนา。เป้าหมายในชีวิตสามารถแบ่งออกเป็น 3 ระดับ ได้แก่ เป้าหมายบนดิน เป้า
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
518
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 516 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 517 นานาลมุพนตา ฯ นานาลมพนตา เอว โทโส นานา...โทโส ฯ อภินโน อากาโร อภิ... โร ๆ ปริกมมาทีน ปวตฺตน์
…ช่น อนุตรนุติ สมาพนฺโธ และปริกมมานนฺติ สาระสำคัญเกี่ยวกับรูปแบบของกิริยาและการแสดงออกของจิตตา การใช้องค์ความรู้เหล่านี้ช่วยให้เข้าใจการปฏิบัติทางธรรมได้ดีขึ้น สามารถศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
536
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 534 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 534 หิสทฺโท ทฬหี ฯ อติกกมน์ อติกฺกโม ปริจฺฉินนกาลสฺส อติกฺกโม กาลาติกฺกโม ฯ เอวสทฺโท กาลาติกรม
…่เกิดขึ้นจากการค้นคว้าครั้งนี้มีผลต่อการทำความเข้าใจอภิธมฺมในบริบทของพุทธศาสนา และการนำไปสู่การพัฒนาองค์ความรู้ที่เกิดขึ้นในวงการศึกษาในปัจจุบัน โดยมีการกล่าวถึงเนื้อหาที่เกี่ยวข้องเช่น กาลาภาโว การโหราศาสตร์และ…
การสร้างบารมีของพระโพธิสัตว์
60
การสร้างบารมีของพระโพธิสัตว์
แนวคิด 1. พระโพธิสัตว์ทั้งหลาย ล้วนมีความตั้งใจที่มุ่งมั่นในการบรรลุสัมมาสัมโพธิญาณ แม้หนทางจะ ยาวนานเพียงใดและไม่ได้ราบเรียบสะดวกสบาย ก็จะสร้างบารมีอย่างไม่ได้ย่อท้อแต่อย่างใด ตั้งแต่การสั่งสมบุญ ซึ่
…บทความยังเน้นถึงการเรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะและคุณธรรมที่ทำให้เป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า รวมถึงการปรับใช้องค์ความรู้ในชีวิตประจำวันให้ถูกต้อง เพื่อสร้างความเข้าใจในกฎแห่งกรรมและพัฒนาตนเองในทางที่ดี.
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
88
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 88 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 88 สรสลกฺขณปปฏิเวธวเสนาติ จ วจนทวยสฺส วุตตตตา สัพพัญญุต ญาณเทวาธิปเปตนฺติ ฯ สยมภูญาเณนาติ จ ปท์
ในการศึกษาผลของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เราจะเห็นถึงแนวทางในการตีความและสำรวจความรู้ที่แฝงอยู่ภายในองค์ความรู้ โดยแสดงให้เห็นถึงกระบวนการสร้างสรรค์องค์ความรู้และความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติภาวนาด้วย โดยมีเป้าห…
วิสุทธิธรรมนอก ภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ)
114
วิสุทธิธรรมนอก ภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ)
ประโยค - วิสุทธิธรรมนอก ภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ) - หน้าที่ 114 (คือคิดไปว่า "เราเป็นพระอรหันต์" ดังพระมหากษัตริย์อยู่ ณ อุจจางวากิล (วิหาร ?) ดังพระมหากษัตริย์พระอุจจางวากิล ณ ห้างนก (วิหาร ?) และองค์พระอ
ในตอนจบของวิสุทธิธรรมนอก ภาค 3 จะได้เห็นถึงความคิดและการปฏิบัติของพระมหานาถผู้มีองค์ความรู้ทางธรรม และการสนทนาเกี่ยวกับการเป็นสมณะที่มีอำนาจเหนือความเป็นชาวพระในโลก กล่าวถึงการนั่งอยู่ในบริเว…
อภิธมฺมตฺถสงฺคหและวิภาวินี
98
อภิธมฺมตฺถสงฺคหและวิภาวินี
ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 97 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 98 ตสมาติ ยสฺมา รูปาวจริ วิย อนุตตรมปี ปฐมาทิชฺฌานเภเท คยุหติ อารุปปญฺจาปิ ปญฺจเม คย
…ซึ้งในจิตและธรรมะ เพื่อเสริมสร้างความรู้และปัญญาในด้านจิตวิทยาและอภิธรรม เรียบเรียงอย่างดีก่อให้เกิดองค์ความรู้ที่นำไปสู่การพัฒนาจิตใจในระดับที่สูงขึ้นและการเข้าใจในธรรมชาติของความทุกข์และความสุขในชีวิต.
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล
269
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 269 ฉอนุสสตินิทฺเทโส วิโมกฺขนฺติกเมติ พุทธานี ภควนฺตาน โพธิยา มูเล สห สพพัญญุต ญาณสฺส ปฏิลาภา สัจฉิกาปญฺญตฺติ ยทิท ภควาติ ฯ ย คุณเนมิตฺ
…งการเข้าถึงสัจธรรม การปฏิบัติที่ถูกต้องตามแนวทางของพระพุทธเจ้า และการหลุดพ้นจากทุกข์ โดยมีการอ้างอิงองค์ความรู้ต่าง ๆ ที่สนับสนุนแนวทางดังกล่าว เช่น การปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการละเหยียด โทสะ และอวิชชา นอกจากนี้…
คํานํา วิชา GB 406 สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎก
4
คํานํา วิชา GB 406 สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎก
…าสตร์ สังคมศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ซึ่งคำสอนในพระไตรปิฎกนั้นมีเนื้อหาครอบคลุม ทั้ง 3 ศาสตร์นี้ ที่สำคัญองค์ความรู้ในพระไตรปิฎกยังมีความกว้างขวางและ ลึกซึ้งกว่าทางโลกมาก มีความรู้หลายอย่างที่นักวิชาการทางโลกเพิ่งค้น…
…้งและกว้างขวางในด้านต่าง ๆ ที่มีความเชื่อมโยงกับมนุษยศาสตร์, สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ โดยยืนยันว่าองค์ความรู้ในพระไตรปิฎกมาจากพระปัญญาตรัสรู้ธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ทำให้มีความสมบูรณ์และถูกต้องกว่าองค์ความร…
สำรวจเอกภพและกาแล็กซี: อาณาจักรแห่งดาราศาสตร์
304
สำรวจเอกภพและกาแล็กซี: อาณาจักรแห่งดาราศาสตร์
…ะไตรปิฎกนั้นไม่ได้มีเพียงหนึ่งเดียวแต่ มีคำว่า หมื่นโลกธาตุหรือแสนโลกธาตุ ปรากฏอยู่ในพระไตรปิฎก ซึ่งองค์ความรู้นี้สอดคล้องกับ ทฤษฎี เอกภพพองตัว (inflation theory) ของนักดาราศาสตร์กลุ่มหนึ่งที่กล่าวว่า เอกภพของ เ…
ในบทความนี้เสนอข้อมูลเกี่ยวกับเอกภพที่นักดาราศาสตร์สามารถสังเกตการณ์ในปัจจุบัน พร้อมแสดงถึงโครงสร้างรวมทั้งซูเปอร์คลัสเตอร์ 270,000 กลุ่มและกาแล็กซี 110,000 ล้านแห่ง นอกจากนี้ยังจัดทำความสัมพันธ์กับแน
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - การศึกษาเชิงลึก
109
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - การศึกษาเชิงลึก
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 109 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 109 ตโตติอาทิมาห์ ๆ ตตฺถ อิตติ ตสฺมา ฯ ภงคาภิมุขาวตฺถาย จิติภาวโต วิภงฺเค นยทสฺสนโต เอติสฺสา ฐิติ
…์ ถึงการศึกษาศาสตร์ของจิตตามหลักภิญญาและอาจารย์โยซึม. เนื้อหานี้มีการนำเสนอข้อมูลที่เชื่อมโยงระหว่างองค์ความรู้ต่างๆ ในการเคลื่อนไหวของจิตที่มีผลต่อภาวนารูปในสังคมและชีวิตประจำวัน โดยเหตุโนที่กล่าวถึงในบทดังกล่า…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 434
434
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 434
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 434 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 434 [๓๐๓] เอวยุติอาทิ นิคมน์ ฯ เอว์ อุป....อิเมเยว ปญฺจ ธมฺมา ฌานงฺคภาเวน ววตถิตา อสงฺกรโต จิตา
…ลต่อภาวะจิต โดยมีการอ้างถึงแนวคิดเกี่ยวกับฌานและอุปนิษฐานต่าง ๆ ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการเข้าใจปรัชญาในองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนา สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.
การศึกษาและการตีความในพระไตรปิฎก
26
การศึกษาและการตีความในพระไตรปิฎก
94 so Kh1-2 Kh5; -ปรเนจตโตปริญญาณ- (Kh3-4) 95 so Kh3-4; วิชาช (Kh1-2 Kh5) 96 em. ทพิพฺพจุญฺ (Kh1-5) 97 so Kh2-4; คุณสมบูรณ์ปาติ (Kh1 Kh5) 98 so Kh3-4; ปาติโมกฺข์ สาวาวทีฺ (Kh1-2 Kh5) 99
…่สอดคล้องกับการเรียนรู้ตามคำสอนดังกล่าว เช่น สุญฺญานาท, ปญฺญา และคุณสมบูรณ์ปาติ เหมาะสำหรับผู้เสาะหาองค์ความรู้ในด้านนี้และต้องการนำไปใช้ในการปฏิบัติทางธรรม พุทธศาสนา
รายนามเจ้าภาพและกิจกรรมบุญ
125
รายนามเจ้าภาพและกิจกรรมบุญ
รายนามเจ้าภาพ อยู่ใน ประ กั อภิญญา เจริญข โรจ * กัลฯอภิดล-อรวรรณ เชิดชูศิลป์ และครอบครัว ลาภ ค เงินเกิดกูล ท เจ๊ากพลูปถัมภ์ - กัลยาณมิตร จ.สระแก้ว (เขาฉกรรจ์) + กัลยาณมิตรชาวไทย วัดพระธรรมกาย สิงคโปร์
…ื่อสร้างปัญญาบารมีและสืบทอดพระพุทธศาสนา โดยเชิญชวนผู้มีบุญมาเป็นเจ้าภาพจัดพิมพ์วารสารนี้เพื่อเผยแพร่องค์ความรู้และกิจกรรมอันดีต่างๆ ที่เกิดขึ้นในวงการสังคมไทย ซึ่งเน้นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและการสนับสนุนกันแล…