หน้าหนังสือทั้งหมด

นามกิจกา: แบบเรียนบาลีวิเคราะห์สมุรณ์แบบ ๑
3
นามกิจกา: แบบเรียนบาลีวิเคราะห์สมุรณ์แบบ ๑
…่า ปิย ๆ แปลว่า เป็นที่รัก ๒. กัมมรูป กัมมสาธนะ รูปวิเคราะห์เป็นนักมรวม สำเร็จเป็นกัมมสาธนะ แปลว่า อัญบุคคล......... เช่น ลูเณ ภิรติ ลูเณ ฯ อ. ภิกฺขุได อัญบุคคลเลี้ยงได้โดยง่าย เพราะเหตุนี้ องูรัตน์ ชื่อว่า …
เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับนามกิจกาในแบบเรียนบาลีวิเคราะห์สมุรณ์แบบ ๑ โดยแบ่งสาระแบ่งเป็น ๗ ชนิด เริ่มต้นด้วย กัตตูสาธนะ ซึ่งใช้ในการชื่อของผู้ที่ทำกิจกรรมและการแสดง หลังจากนั้นจะมีการอธิบายเกี่ยวกับ กั
คำสัตย์พระมิมาปฏิบาท - ภาค 5 หน้า 27
28
คำสัตย์พระมิมาปฏิบาท - ภาค 5 หน้า 27
…คาว คิ้ม นี้ว่า ภูตุต อ. อัตร โตฺ หน่อยหนึ่ง โตฺ หน่อย หนึ่ง กุล ในตระกูล กุล ในตระกูล (ปุกคําเมน) อัญบุคคล ปจจติ ย่อม งาม มุนีโน เพื่อมุนี อั อ. อภิรสุมา จักเที่ยงปํ ปฏุอาย ด้วยเปล่า- แัง ชุมพล อ. กำลังแห่…
ในเนื้อหานี้ กล่าวถึงคำสัตย์พระมิมาปฏิบาท โดยพระเถร วัณฺณา ซึ่งวิเคราะห์ถึงอุปสรรคที่เกิดขึ้น ทั้งในเรื่องของการเข้าไปในเรือนและการดำรงอยู่ของผู้เป็นมุนี การตีความประโยคจากพระไตรปิฎกที่อาจส่งผลให้เกิด
การศึกษาและการบรรพชาในพระพุทธศาสนา
97
การศึกษาและการบรรพชาในพระพุทธศาสนา
…นี้หนา (ปทวุฒ) แห่งมหาวตองแห่งบวรู่ เช มาเทป- ปฐกต อิต ดั่งนี้ ๆ ปุพพุชา อ. การบรรพชา (สิกขามมิต) อัญบุคคล ท. ผู ใครในการศึกษา น คเหตุพุพา ไมพึงถือเอว่า เนกามมั่น อ. การ ออกไป อิต ดั่ง นี้ ออกา คาถาปาในบา…
เนื้อหาพูดถึงการบรรพชาในพระพุทธศาสนาที่เกี่ยวข้องกับการเข้าใจลักษณะของการปฏิบัติธรรม โดยมีการอธิบายถึงการกระทำที่ถูกต้องและการดำเนินชีวิตที่เหมาะสมตามคำสอนของพระพุทธเจ้าซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกับการพิ
แบบเรียนบายใยกาวสมบูรณ์แบบ
38
แบบเรียนบายใยกาวสมบูรณ์แบบ
…อบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว ๑. ข้อใดเป็นลักษณะและหลักการของ ข ปัจจัย? ก. เป็นลักษณะ กัมมสภาพ แปลว่า อัญบุคคล............. อัญบุคคลพี่.................... ข. ลงหลังธาตุ มี อีสท์ ทู เป็นหน้าเสมอ ค. ขปัจจัย ลงแล…
บทเรียนนี้ประกอบด้วยแบบฝึกที่ช่วยให้เข้าใจเรื่องแบบปัจจัยและธาตุ ซึ่งมีการค้นคว้าเกี่ยวกับปัจจัยต่างๆ ที่ใช้ในการสื่อสารมีการถามตอบในผู้เรียนเกี่ยวกับหลักการและลักษณะต่างๆ ของปัจจัยและธาตุในระบบ หากต้