อาท : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 71 / 234

…น คณนวุทธ คณนาส วฑฒน์ กุส...วติ อิติ ตสฺมา เตสเมว กุสลวิปากาน คุณน....ทสเสนโต อาจริโย อาห สตฺตติสาติอาทิ ฯ ปาท...เสนาติ วุทฺธีติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ ปาทุกชฺฌานาทีน วโส สพฺพชฺฌน์ ปาท....วโส ฯ คณนวุทธติ สมภ…

เนื้อหาบนหน้านี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเน้นการวิเคราะห์ในรูปแบบต่างๆ ของคำและความหมายที่สำคัญในสายอภิธรรม โดยจะมีการยกตัวอย่างจากคาถาและความคิดเกี่ยวกับกรรมที่เป็นกุสลและอกุสลบนพื้นฐานของคำ

…๔๐๔] อนุสนฺตสฺสาปี ผสสสส ผุสนาการปปวตฺติ กิมวาติ โจทน์ สนธาย ผุสนาการปปวตฺติ อุปมาย สาเธต สา จสสาติ อาทิมาห์ ฯ อสฺส ผสฺสสส สา จ ผุสนาการปปวตฺติ อมพิล... ทีน ชนานํ ปสฺสนฺตสฺส....ทฏฺฐพฺพา ปณฺฑิเตน ฯ จสทฺโท…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เป็นการศึกษาในด้านการใช้คำและการตีความหมายที่ถูกต้องของคำต่าง ๆ ในพระธรรม ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจความหมายและการใช้เนื้อหาในแต่ละบริบทได้อย่างชัดเจนและถูกต้อง การเข้าใจในลัก

…ภวติ ฯ เอโก อิโส โกฏฐาโส เอกโส ๆ ปนสาโท วิเสสตฺโถ ๆ อีสน์ สามิภวน์ อิสสโร ฯ อีส อิสสริเย วิชาที่หีติอาทินา อรูปจฺจโย กุวจาทีติอาทินา อาทิมหิ รสโส สสส ทวิตต์ ฯ อิสสโร สามิภาโว เอติสสา เวทนาย อตฺถิติ อิสฺส…

เนื้อหานี้พูดถึงแนวคิดในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นการวิเคราะห์คำและแนวคิดสำคัญในธรรมะ เช่น วิญญาณและเจตนา เพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในการปฏิบัติธรรม. เอกสารนี้จะช่วยให้ผู้อ่านมีความเข

…ฺโส ฯ มหนฺโต จ โส วฑฒกี จาติ มหาวฑฺฒกี ฯ เชฏฐสิสฺโส จ มหาวฑฺฒกี จ เชฎฐ...วฑฺฒกี ฯ เชฎฐสิสสมหาวฑฺฒกี อาทโย เยส์ ชนาน เต เชฏฐ... อาทโย ฯ อาทิสท์เทน เชฎฐนเตวา สิกาทีน คหณ์ ฯ กตฺตพฺพฤติ กิจจ์ ย์ นิโยชน์ เจตน…

เนื้อหาในหน้า 557 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาที่พูดถึงการวิเคราะห์เจตนาและการตีความที่สำคัญเกี่ยวกับเชฏฐสิสสตยาที่มาห์ รวมถึงการระบุถึงลักษณะต่างๆ ของเจตนาและการเชื่อมโยงกับหลักการทางอภิธรรม อธิบายบทบาทแล

…ิวติ อิติ ตสฺมา ติ ปุปต์ อุปปป์ กุวลย์ ฯ อุปุพฺโพ ปา ปาเน กาเล วตฺตมานาตีเต ณวาทโชติ กโล กวจิ ธาตุติอาทินา กโลโป ปรเทวภาโว ปสฺส ทวิตต์ ฯ อุปปล์ อาทิ เยส์ ปทุมาทีน ตานิ อุปปลาที่นี่ ฯ อนุปาเลตีติ อนุปาล ย…

เนื้อหาในบทนี้เสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับอภิธรรมและชีวตินทรีย์ โดยชี้ให้เห็นถึงการอนุรักษ์ลักษณะต่าง ๆ และความสำคัญของการมีสติในกระบวนการอภิปรายเกี่ยวกับชีวิตและอนุปาล โดยยังมีการอธิบายถึงความเชื่อมโยงร

…ภาโว สนฺโต สวิชชิมาโน ภาโว สภาโว ๆ วิภชชย์สูติ วิภัตตา เย ธมฺมา กมมสาธน์ ฯ สทฺทานํ สทฺธา ฯ ปุพพกาเลตอาทินา สทฺธสทฺทโต ตฺวา สพฺเพห์ นาทีน โย ฯ เอว วิเสโส อิเมส์ ธมฺมานนฺติ เอวิวิเสสา พหุพพิหิ ฯ โอกปเปตวาต…

ในบทนี้มีการอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับรสและวิญญาณ โดยมีการจำแนกและอธิบายถึงลักษณะต่างๆ ของรสทางธรรมนอกจากนี้ยังมีการอภิปรายเกี่ยวกับความหมายของคำในพุทธศาสนาและว

…เสน...น โหติ อตฺถ์ กตฺวา มนสิกรณ์โต อิมสฺส วิริยสฺส วิตกกาทีห์ วิเสโส สุปากโฏ โหติ ฯ วิตกฺกาที่หีติ อาทิสทฺเทน เจตนามนสิการาน์ คหณ์ ฯ ทสฺสน์ กฏตีติ ปากโฏ โย วิเสโส ทสฺสน์ กฏติ คนติ อิติ ตสุมา โส วิเสโส ป…

เอกสารนี้มีการสำรวจแนวคิดและการประยุกต์ใช้อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ในแง่ต่าง ๆ ของชีวิตและสังคม เน้นการวิเคราะห์และการใช้ความรู้ด้านอภิธมฺมา เพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้งในธรรมชาติและความหมายของการดำรงอยู่ เร

… (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 576 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 576 อกุสล...ปนเน จ โสภ...ปนเน จาติ โยเชตพฺโพ ฯ อาทิสทเทน อหิริก...โสภณาติ เวทิตพฺพาติ วจนสุส คหณ์ ฯ เอวนฺติ อุททิสิตฺวาติ ปเท นิทสฺสน์ ฯ ตาวาติ อุททิส…

ประโยคนี้ เน้นไปที่การวิเคราะห์จิตตวิภาคและธรรมในเชิงอภิธมฺม โดยกล่าวถึงข้อเท็จจริงเกี่ยวกับอกุสลและโสภณ นอกจากนี้ ยังพูดถึงความหมายของการแสดงออกทางจิตใจ และวิเคราะห์ว่าจิตตาและเจตสิกมีความสำคัญอย่างไ

…ว อหิริกนฺติ อาห ฯ ตเทว อหิริกุก อหิริก ฯ เอวสทฺโท น อหิริกุกโต ภินน์ อริริกนฺติ ญาเปติ ฯ เตสุ วุฑฒิอาทินา เอกสฺส กการสฺส โลโป ฯ [๔๔๔] ย์ ธมฺมชาติ น โอตฺตปปติ อิติ ตสฺมา ติ ธมฺมชาติ อโนตฺตปป์ ฯ นสททปปโท …

เนื้อหานี้เป็นการศึกษาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะส่วนที่เกี่ยวกับปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา ซึ่งมีการอธิบายเกี่ยวกับอหิริกกฤติ และการเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติและการจัดการกับการกระทำที่ไม่เหมาะสม นอ

…ตฺตินิมิตต์ อุทธจ อุทธัจจ์ คนตีติ อุทธโต โย ปุคคโล ฯ อุปุพฺโพ หน คติย์ พุธคมาทิตเถ กตฺตร กวจิ ธาตุติอาทินา หสฺส โย นโลโป จ วคเค โฆ ฯ อุทธจจนฺติ อุทธตสทฺทโต ปุ๋ย ฯ ติ อุทธัจจ์ จิตฺตสฺส...วิย จิตตสสาติ อรู…

…านต่าง ๆ โดยมีการแบ่งแยกประเด็นทางความคิดที่สำคัญ พร้อมทั้งการอธิบายที่มีความลึกซึ้งในหลักการต่าง ๆ อาทิ อุทธจ ติตฺตสฺส ภาโว และการใช้คำอุปมาเพื่อเสริมความเข้าใจในบริบทที่ผู้ศึกษาอาจจะเผชิญ จึงทำให้สามาร…

…ตโถ ๆ [๔๕๒] โย ธมฺโม เสยโย...ทินา อากาเรน มญญัติ อภิมญฺญติ อิติ ตสฺมา โส ธมฺโม มาโน ฯ เสยโยหมสฺมีติ อาทิ ยสฺส อาการสุส โส เสยโยหมสมีติอาทิ ฯ อาทิสทฺเทน สทิโสหมสฺมิ หีโนหมสฺมีติ อาการสุส คหณ์ ฯ มาน มาเน ส…

เนื้อหานี้สำรวจอภิธรรมในแง่มุมต่าง ๆ โดยนำเสนอการวิเคราะห์และคำอธิบายที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งนำเสนอวิธีการตีความและความเข้าใจที่ถูกต้องในบทต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะความสำคัญของ

…์ อกมุมญญ์ จิตต์ อกมุมญฺญสฺส ภาโว อกมุมญฺญุตา อกมุมญฺญุตา ลักขณ์ ยสฺส ถีนสฺส ติ อกมุม...ขณ์ ฯ เวทนา อาทิ เยส์ สญฺญาที เต เวทนาทโย เวทนาทโย จ เต ขนฺธา จาติ เวทนาทิกฺขนฺธา เวทนาทิกฺขนฺธานํ ตย์ เวท...ตย์ ฯ …

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์และอธิบายเนื้อหาในหน้า 590 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยให้ข้อมูลเกี่ยวกับกรณีการวินิจฉัยภาวะต่าง ๆ การแยกแยะระหว่างจิตกับเวทนา และประเด็นที่สำคัญต่าง ๆ โดยมีการเน้นไปที่คำศัพ

…ธ์ รูปนฺติ วาทสฺส นิกเขโป วาทนิกเขโป วาทนิกเขโป ปุพฺโพ เอตสฺมา วจนโตติ วาทนิกเขปปุพพก วจน์ ฯ อฏฐกถา อาทิ เยส ปกรณาน ตานิ อฏฺฐกถาที่นี่ ฯ อฏฐกถาติ ธมุมสังคาหฎฐ กถา ฯ อาทิสทฺเทน ตฎฎีกาภิธมฺมาวตาราจีน คหณ์ …

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา...การสนทนาทางธรรมะเพื่อเข้าใจธรรมะอย่างลึกซึ้ง...เนื้อหาภายในมุ่งเน้นการสร้างความเข้าใจในหลักการทางธรรมะและการแสดงออกถึงความคิดที่เกี่ยวข้อง ทำให้ผู้อ่านสามารถเข้าถึงแบบเรียนได้อย

…ุสลธมฺมา ปหาตพฺพา ฯ วุจจิตถาติ วุตต์ ย์ มิทธ์ ภควตา วุจจิตฺถ อิติ ตสฺมา ติ มิทธ์ วุตติ ฯ กามฉินโท...อาทิ เยส์ พยาปาทาน เต กามจฺฉนฺทาทโย ฯ เกจีติ วทนตีติ ปเท กตฺตา ฯ มิทธมปีติ วทนตีติ ปเท กมุม ฯ อิติ รูปน…

บทความนี้จัดทำขึ้นเพื่อวิเคราะห์เนื้อหาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งมีการนำเสนอแนวคิดและการวิเคราะห์เกี่ยวกับการปฏิบัติและการขจัดอกุสลธรรม โดยอ้างอิงถึงการปฏิบัติและการฝึกสมาธิให้เข้าใจในหลักคำสอนภายใต้

…) - หน้าที่ 596 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 596 [๔๗๔] นิพฺพานํ ปสฺสตีติ ทสฺสน์ โสตาปัตติมคโค ฯ ทสฺสน์ อาทิ ยสฺสา ภาวนาย สา ทสฺสนาทิ ฯ รูปสฺส ปเหยีย ภาวเลส์ ที่เปตวา ติ ปริหริ น ตุยหิตยาที่มาห์ ฯ ภิกฺขเว รู…

หน้า 596 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับนิพฺพานและการตระหนักถึงความจริงในรูปธรรมต่าง ๆ โดยเฉพาะในบริบทของการเรียนรู้และการปฏิบัติ รายละเอียดเกี่ยวกับการปฏิเสธและการให้ความรู้ด้านกฎในทางพ

…ิ กมฺมวาจก ฯ [๔๗๕] ตตฺถ...ปกาสิตาติ วุตตรจน์ สมเถนฺโต อาห วุตต์ หิตยาที่ ๆ หิ สจจ์ ตตฺถ ปาลีย์ โย...อาทิก วจน ภควตา วุตฺติ ฯ หิสทฺโท ทฬห์ ฯ ตตฺถาติ วุตฺตนฺติ ปเท อาธาโร ๆ โย ฉนฺท....ทิกนฺติ วุตฺตนฺติ ปเท…

เอกสารนี้ประกอบด้วยการวิเคราะห์และแสดงเนื้อหาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ที่มีรายละเอียดเกี่ยวกับการเข้าใจสาระและความหมายในหลายแง่มุมในความรู้ด้านธรรมะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการแสด

…มา สา ธมฺมชาติ สทฺธา ฯ สํปุพฺโพ ธา สทฺทหเน อิตถิยมติยโว วาติ อ อิตถิยมโต อาปจฺจโย วคคนต์ วิชาที่นิติอาทินา นสฺส โท ฯ ติตถิยสาวกานํ อวตถุภูเตสู ติตถิยาที่สุ สาทหิน นิวตเต พุทธาที่สุ ปสาโทติ วุตฺติ ฯ พุทธา…

เนื้อหานี้นำเสนอความหมายของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งเป็นข้อความสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะความเกี่ยวข้องกับธรรมชาติและการปฏิบัติในศาสนา รวมถึงบทบาทของความเชื่อในปรัชญาและแนวคิดทางศาสนาเกี่ยวก

…วลกฺขณา ฯ เอตา ยุคลา ทรถรูปสมาทิลกฺขณา โหติ ฯ [๑๘] เอตา กีทิเสหิ ปจฺจเยหิ สมุฎฐหนตีติ อาห ยถาก กมนต์อาทิ ฯ ยถากกม ปน เอตา กายปสฺสทธิอาทโย ฉยุคลา กาย...สมุฏฺฐานา ฯ กมสฺส อันติกุกม ยถากกม ๆ ปนสทฺโท วิเสสโก…

ในหน้า 10 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา มีการนำเสนอการวิเคราะห์รูปแบบของคำว่า 'กม' ศึกษาถึงความหมายของคำในลักษณะต่าง ๆ โดยครอบคลุมถึงธาตุที่เกี่ยวข้อง ทั้งผลและปัจจัย นอกจากนี้ยังสำรวจการตีความของคำในบริบทต

…ฺโท สมุหวจโน ฯ โส เจตฺถ เวทนาฬิก ขนฺธฤตย์ ฯ อติจฉาวเสน หิ สทฺโท วิสิฎฐวุตติ โหติ อาห กาโยติ เจตุถาติอาทิ ฯ เอตฺถ เอเตสุ ฉลุ ยุคเลสุ กาโย อิติ จ เวทนาทิกฺขนฺธตฺตยสุส คหณ์ ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ เวทนา อาทิ …

เนื้อหาในหน้าที่ 11 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ให้ความรู้เกี่ยวกับการกำหนดหมวดหมู่ของสิ่งต่างๆ ในพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องที่เกี่ยวกับสมุฏฐานและกายจิต อธิบายถึงการใช้งานและความหมายที่เกี่ยวข้อง เช

…ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 12 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 12 [๒๐] กสฺมา อิเธว เทว เทว ธมฺมา วุตตา นน สมาธิอาทโย วิย เอเกเก ธมฺมา วตฺตพฺพาติ อาห ยสฺมา เอเต ยาที ฯ เทว เทว เอเต ธมฺมา ปสฺสทฺธิอาทโย ธมฺมา เอกโต...…

…วินิยา พูดถึงการวิเคราะห์ธรรมะต่างๆ โดยเฉพาะสมาธิ ซึ่งศาสนาได้แสดงถึงแนวคิดที่สำคัญในแต่ละด้าน สมาธิอาทิโดยเฉพาะนี้มีการกล่าวว่าเป็นทั้งสองด้าน ซึ่งมีการเชื่อมโยงกับการดำเนินการในการศึกษาความรู้ต่างๆ โดย…