หน้าหนังสือทั้งหมด

เจดีย์ห่านป่าใหญ่: มรดกทางวัฒนธรรมอายุกว่า 1,800 ปี
58
เจดีย์ห่านป่าใหญ่: มรดกทางวัฒนธรรมอายุกว่า 1,800 ปี
เจดีย์ห่านป่าใหญ่ อายุกว่า 1,800 ปี ซึ่งเดิมเก็บรักษาคัมภีร์พระไตรปิฎกที่แปลจากภาษาอินเดีย มาชูภาษาจีน จำนวน 4,000 ภูมิ ป…
เจดีย์ห่านป่าใหญ่ เป็นเจดีย์ที่มีอายุกว่า 1,800 ปี ซึ่งเคยเป็นสถานที่เก็บรักษาคัมภีร์พระไตรปิฎกที่แปลจากภาษาอินเดียมาเป็นภาษาจีน จำนวน 4…
การอนุรักษ์พระคัมภีร์โบราณ
37
การอนุรักษ์พระคัมภีร์โบราณ
…ธีการเก็บรักษาและซ่อมแซมเพื่อการทำงาน ขั้นตอนต่อไป ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของข้อมูลชุดใหญ่ ต้นฉบับเก่าแก่ อายุยาวนานกว่า 1,300 ปี Oslo (UniO) และ Dhammachai International Research Institute (DIRI) อีกทั้งผู้…
บทความนี้อธิบายถึงคุณค่าของการอนุรักษ์ผุ้มโบราณอายุ 1,300 ปี โดยนักวิจัยจาก Oslo (UniO) และ Dhammachai International Research Institute (DIRI) และประส…
ข่าวบุญและกิจกรรมจากวัดพระธรรมกาย
3
ข่าวบุญและกิจกรรมจากวัดพระธรรมกาย
…ดี V-Star “โรงเรียนโตดศึกษานิล อร จังหวัสดุราษฎร์” 44 ประธานภูมิสิทธิ์อิฐอินเตอร์ อ.จ.สัชฌ ไว “ตอน อายย์ เด็กน้อยชาวคลอง ครองแชมป์ประธาน กฐินสัมฤทธิ์รางวัลที่สุดในโลก” 50 ธรรมะสนใจ “ช่วยพ่อแม่ขายเสาบ้า…
บทความนี้นำเสนอข่าวสารเกี่ยวกับวัดพระธรรมกาย โดยมีทั้งการจัดพิธีหล่อรูปเหมือนหลวงปู่ที่วัดพระธรรมกายโอ๊คแลนด์ รวมถึงโครงการสมาธิถ่าน รุ่นที่ 50 ที่จัดขึ้นในประเทศ นอกจากนี้ยังมีภาพประมวลพิธีทอดกฐินวัด
โครงการสมาธิเก้า รุ่นที่ 50
6
โครงการสมาธิเก้า รุ่นที่ 50
…ด้พัฒนาคุณธรรมในด้านต่างๆ ที่สนับสนุนให้ผลการปฏิบัติธรรมดีขึ้น คุณสมบัติผู้เข้าร่วมโครงการ - ชายหญิงอายุระหว่าง 18-35 ปี - กำลังศึกษาในระดับอุดมศึกษา หรือลำสำเร็จการศึกษา ระดับปริญญาตรีขึ้นไป - สามารถอ่า…
…้ความสนใจในคุณธรรม และสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ผู้เข้าร่วมจะต้องมีคุณสมบัติตรงตามกำหนด เช่น อายุระหว่าง 18-35 ปี และอาจจะต้องเตรียมเอกสารและของใช้ส่วนตัวต่างๆ สำหรับการอบรม เช่น ชุดอาบน้ำ เสื้อผ้…
เด็กนักเรียนร่วมทำกิจกรรมเพื่อสังคม
40
เด็กนักเรียนร่วมทำกิจกรรมเพื่อสังคม
…บทก.....คำถวายผึกรัษนาดรภาษาไทยและภาษาบาลี ให้เสียงดังออกมาจากกลางใจ เด็กหญิงอารียา อาจานัง หรือน้องอาย นักเรียนชั้นป.2 อายุ 8 ขวบ ไปบณฑุบูรณิษฐ์สมฤทธิ์วิ่ง ที่ตลาดทุกวัน “โต๊ะฉันหนูอยากเป็นประธานกฐินค่ะ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการที่เด็กนักเรียนร่วมกันซ้อมวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการถวายกฐิน และร่วมแรงร่วมใจในการพัฒนาทำความสะอาดเพื่อเตรียมงานกฐินอย่างตั้งใจ น้องเมย์และน้องอารียาเป็นตัวอย่างของการเรียนรู้และทำ
เด็กน้อยอายย์กับประธานกฐินสัมฤทธิ์
44
เด็กน้อยอายย์กับประธานกฐินสัมฤทธิ์
…นฝัน : เรียนเรียงจากรายการโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา ประธานกฐินสัมฤทธิ์อินเดอร์ ด.ช.สัลชาย ไว ตอน อายย์ เด็กน้อยจากอังคง ครวญแม่ป้าประธานกฐินสัมฤทธิ์ที่ดีที่สุดในโลก (ซ้าย) ด.ช.สัลชาย ไว เมื่ออายุ 6 ข…
ในเรื่องราวนี้ เด็กชายสัลชาย ไว หรืออายย์จากอังคง วัย 12 ปี กลายเป็นประธานกฐินสัมฤทธิ์ที่ผลักดันการสร้างบารมีมา 7 ปี ตั้งแต่อายุ 6 ขวบ โดยแ…
ปรินิพพานและการศึกษาเรื่องภิกขุน
17
ปรินิพพานและการศึกษาเรื่องภิกขุน
…อิมสัมญจู อุตม์หน อุตร อุปสถา,/อิมินาปฏิฐ เอโก อุปโสโธ สมปฏโธ,/ สตต อุปสถา อวสิฃฎา/ อิติ เอง สพุพที อายสมนุติ อุตกขาน์ ชาเรฃพุทิ. (รับว่าเอวอภนุเฑ พร้อมกัน)
เนื้อหานี้กล่าวถึงบทบาทของภิกขุนในทางพุทธศาสนา โดยเฉพาะในการปรินิพพาน การศึกษาภิกขุนและการสนทนาเกี่ยวกับความดีและความยากในเส้นทางของชีวิต ก่อนที่จะถึงจุดหมายปลายทางของการปรินิพพาน รวมถึงการต้องปฏิบัติ
ภิฏฺฐุกฺฺณา นาม อิมสุมี
18
ภิฏฺฐุกฺฺณา นาม อิมสุมี
…อตตกาดิ ภิฏฺฐนฺ คณนา. / อิมสุมีมุปปน อุปสฺกคํ จตฺุโร ภิฏฺฐนฺ สนุนปติ ตา โหนตุ. / อิติ เอวา สนุเทพฺ อายสมุนเตหฺ ภิฏฺฐนฺนาัป ธารตพฺพา./ (รับว่าเอวา ภณุต พร้อมกัน) ภิฏฺฐนินโมวาโท ปน อิตานํ ตาสํ นตุติย นุตต…
เนื้อหาเกี่ยวกับภิฏฺฐุกฺฺณาเป็นการศึกษาเรื่องราวและการจัดลำดับในลักษณะต่างๆ โดยเน้นที่การแบ่งประเภทและการสนุนในการจัดการข้อมูล รวมทั้งการรักษาความสะดวกในการทำความเข้าใจถึงหลักการต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง คว
บทความเกี่ยวกับกี สุมสุส ปุปุพิกิจจิ และ ปาริสสุทธิ
22
บทความเกี่ยวกับกี สุมสุส ปุปุพิกิจจิ และ ปาริสสุทธิ
กี สุมสุส ปุปุพิกิจจิ, ปาริสสุทธิ อายุสมุนโต อาโรเจต, / ปาธิมุกข์ อุตทีสีสุสามิ / ต สพพูว สนุตา สาธุกำ สุโฆมน มนสิ โรม. / ยสสุ สีมา อาปุต…
เนื้อหาดังกล่าวเกี่ยวข้องกับการศึกษาและการวิเคราะห์เรื่องราวต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดทางจิตวิญญาณและการพัฒนาของมนุษย์ การอภิปรายเกี่ยวกับอาการสมุนชั่วขณะที่ยกตัวอย่างการรักษาและการศึกษาที่มีอยู่ใน
การสนทนาเกี่ยวกับปุสาสีและธมมา
30
การสนทนาเกี่ยวกับปุสาสีและธมมา
…ามิ' อปสุส 'ปุสาสี'/ตููอิ มุสา วีลิปนุต, อญฺญตุร อิมานา; อยมปี ปาราชิโก โหติ อस्่วโส. / อุททิฎฺฐ โว อายสมนันโต จตุตโร ปาราชิกา ธมมา, / เยสิ กิญฺญู อญฺญตฺรา อญฺญตํ วา อปชฺชิตวา น ลกฺติ / ภิญฺญูห์ สทุธิ สว…
ในบทความนี้มีการอภิปรายถึงปุสาสีและความสำคัญของธมมาในพระพุทธศาสนา มีการตั้งคำถามและการตอบสนองเกี่ยวกับความบริสุทธิ์ของการกระทำและการศึกษาเรื่องธมมาที่ส่งผลต่อจิตใจของผู้ศึกษาธรรม มุ่งเน้นไปที่การเข้าใ
คำสอนของภิกขุ
41
คำสอนของภิกขุ
…ค มย / เอกนสํ สุต นิกา วา อธิครณํ สมา ทาย ปคอยห ภูฏเจย. / โส ภิกฺขุ ภิกฺขุ เอวมุสํ วจนี้โย / “มา อายมสมา สมา คุสส สงฺมสํ เอกทาย ปรคมิ, / เอกนสํ สุตนิกา วา อธิครณํ สมา ทาย ปคอยห อฏฺฐาสิ; / สมตายสมา …
ข้อความนี้สื่อถึงหลักคำสอนที่สำคัญของภิกขุในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการทำความเข้าใจและการปฏิบัติตามในทางที่ถูกต้อง แนวคิดเหล่านี้สามารถช่วยให้ผู้อ่านค้นพบแนวทางในการดำเนินชีวิตที่มีความสงบสุขและปัญญาโดยอิ
การปฏิบัติของภิกขุ
42
การปฏิบัติของภิกขุ
…สว โอ ปน ภิกขุสุส ภิกฺขุ โหนติ อนุตตฺตกา วกฺความกา, / เอกโอ ว เทว ว ตโย วา, เต เอก ว เทยฺยู่, / "มา อายสมฺโต เอตํ วิกฺขุ ภินฺจ อวตฺต"
เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติของภิกขุในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงลักษณะของภิกขุและบทบาทในการปฏิบัติธรรม เพื่อการพัฒนาทางจิตใจ ส่วนสำคัญที่แสดงถึงความหมายและความสำคัญของการปฏิบัติตามแนวทางธรรม ทั้ง
ธมมวาทีและวิญญาวาทีในพระพุทธศาสนา
43
ธมมวาทีและวิญญาวาทีในพระพุทธศาสนา
…ญู อาทาย โวหรติ, / ชานาติ โน ภาสติ, อมุหากมเป้ ขมติติ. / เต วิภัง วิภัญหิ เถวมสงู จฉิยา / “ม า อายสมุนโต เอว่า อวตฺุตุ, / น เจโส วิภัง ธมมวาที, น เจโส วิภาวติ, / มอ อายสมุนตานมิปี สงมเคราะห์ …
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและตีความพระธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่คำว่า ธมมวาที และ วิญญาวาที ที่แสดงถึงการเวียนว่ายตายเกิด, สภาพของจิต และความหมายที่ลึกซึ้งของคำสอนในพระพุทธศาสนา ซึ่งช่วยให้เข้าใจถึงแ
การศึกษาเกี่ยวกับอายสมุนโโต
45
การศึกษาเกี่ยวกับอายสมุนโโต
อายสมุนโโต คิญจิ อวฺุทฺตุ / กฺุยาณํ วา ปาปี วา, / อมหปายสมฺต น กิญฺจิ วคฺขามิ / กฺุยาณํ วา ปาปิกํ วา, /…
การศึกษาเกี่ยวกับอายสมุนโโตในพระพุทธศาสนานั้นมีความสำคัญในการเข้าใจถึงหลักการและการปฏิบัติตนในฐานะนักบวช ซึ่งธรรมะเหล่าน…
สมาจารา ทีสุสนิติ เจว สุยนิติ
47
สมาจารา ทีสุสนิติ เจว สุยนิติ
…ว สุยยนิติ จ. / คุลานี จ เตน ทฺูฐานี ทีสุสนิติ เจว สุยนิติ จ. / โส ภิกฺขุ ภิกฺขุที เอวมสฺส วจนีโย "อายสมา โจ คุลุตสโโก ปาป- สมาจารา ทีสุสนิติ เจว สุยนิติ จ. / คุลานี อายสมฺตา ทูสุฐานี ทีสุสนิติ เจว สุย…
เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของสมาจารา ทีสุสนิติ และการเข้าใจในหลักธรรมที่เกี่ยวข้องในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงคำสอนในแนวทางการปฏิบัติและการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง อธิบายความเกี่ยวข้องระหว่างสมาจารากับการบรรลุท
แนวคิดเกี่ยวกับภิกขุและจริยธรรม
48
แนวคิดเกี่ยวกับภิกขุและจริยธรรม
…ํา อาวอ, / น จ ภิกขุ จุนทุนามิน, น จ ภิกขุ โทสะมิโนน, / น จ ภิกขุ โมหความมิน, น จ ภิกขุ ภาวามิโน’ / อายสมา โข คูลงสโข ปาป- สมาจโร, / อายสมิโโ โข ปปา สมาจารา ทีสุสนุติ เจว สยูยนุติ จ, / คุลานี จายสมตา ทุฏ…
เนื้อหาเกี่ยวกับแนวความคิดของภิกขุ ซึ่งมีการพูดถึงคุณธรรมต่าง ๆ เช่น โทสะ, โมหะ และภาวนา พร้อมทั้งความสำคัญของการยึดมั่นในหลักการจริยธรรม. เรียนรู้วิธีการที่ภิกขุจะสามารถสร้างสรรค์ชีวิตที่ดีโดยปราศจาก
การสอนทางพระพุทธศาสนา
49
การสอนทางพระพุทธศาสนา
…ติยบุ๋จ สมุภาสียาโนะ ตํ ปฏิสนฺสชโยย, อิวเจติ กุสละ; โน เจ ปฏิสนฺสชโยย, สงฺมาทิเสโล. / อุททิฏฺฐา โข อายสมฺมโต เตรส สมฺมาทิเสสา ธมฺมา; / นว ปจมปฏิกา, จตุตาโร ยาวติยกา; / เอสํ ภิกฺขุ
เนื้อหานี้พูดถึงการสอนทางพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการที่ภิกษุได้รับการสอนให้มีความเข้าใจในธรรมะและการปฏิบัติในแนวทางที่ถูกต้อง อธิบายถึงความสำคัญของการประกาศธรรมของภิกษุ และการสื่อสารที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุ
คำแปลของภาพเพื่อความเข้าใจในหลักธรรม
57
คำแปลของภาพเพื่อความเข้าใจในหลักธรรม
…า สุ ชู ยุ วชสา อุป ลิ ขา เท ยย, / เตน โส ฐิ ญู กาเร ตพู โพ; อย ม ปี ธม มโม อนิ โต. / อุทิ ฐิ จา โช อายสม น โต เทว อนิ ยตา ธ มมา. /
เนื้อหาในภาพนี้กล่าวถึงหลักธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา รวมถึงการเข้าใจและปฏิบัติตามธรรมะเพื่อการพัฒนาจิตใจและการเข้าถึงความสงบสุข การทำความเข้าใจธรรมะจะช่วยให้มีมุมมองที่ถูกต้องในชีวิตและทำให้ไม่ตกอยู่
เจตาเปตวา
65
เจตาเปตวา
…นะ อุปฉาเทสาสามดี, / ตตร เจ โส ภิกขุ ปุผพ อุปวาริโต / อุปสงมิตวา จิวเร ภิกขป อาปชุเชยว / “สารุ วต ม อายสมา อีมินา จิวรรตาปนาน / เรวูปี วา เรวูปี วา จิวรร เจตาเปตวา อุตฉาเทดี / กุลายถน์กมุยติ อุปาทาย, นิส…
เนื้อหาเกี่ยวกับเจตาเปตวาและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติและประสบการณ์ของภิกขุในการศึกษาธรรมะในลักษณะต่าง ๆ ซึ่งมีส่วนคล้ายคลึงกันในหลายกรณี.
อุปาทายและจีวรเจตาปนา
67
อุปาทายและจีวรเจตาปนา
… / อิตถานุ นาม ภิกฺூ จีวเรน อุจฺฉาเทพติ;/ โส เจ ทูโต ตฺ ภิกฺู อุปสงมิเตว เอว วเทโย / อิทิโต โฉ ภนตุ อายสมุติ อุทิศส จิวรเจตาปนา
บทความนี้สำรวจความสำคัญของจีวรเจตาปนาในพระพุทธศาสนา ซึ่งอธิบายความเชื่อมโยงระหว่างความหมายของจีวรและอุปาทาย โดยมีพระภิกษุเป็นผู้ทำการอุทิศจีวร ปรัชญาและการตีความเกี่ยวกับจีวรนั้นใช้ในการสั่งสอนศีลธรรม