อารมฺมณ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 7 / 23

…มปยุตตาติ ปเท สหโยคตติยา ฯ สมป... ธมฺเมติ อภิ...หตีติ ปเท กมุม ฯ อารมุมเนติ อภิ...หาติ ปเท อาธาโร ฯ อารมฺมณนฺติปี ฯ ติ น ยุตต์ ฯ สงข...รเณติ พยาปารนุติ ปเท อาธาโร ฯ พยาปารนุติ อาปชฺชตีติ ปเท กมุม ฯ [๔๑๕] เจเ…

บทที่ 555 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นำเสนอความเข้าใจลึกซึ้งเกี่ยวกับธรรมชาติของจิตและเจตนา โดยกล่าวถึงแนวคิดสำคัญต่างๆ เช่น การสงขติและการอภิสังขริยในการดำเนินชีวิต พบกับการเสนอมุมมองใหม่เพื่อตี

…ตมาห์ ฯ เตน กโรติ นาญญ์ กรุณเมวาติ ที่เปติ ฯ กร กรรณ ภาเว จ ณ โลปวุฑฒิ ฯ มนสฺม กาโรติ มนสิกาโร มนสิ อารมฺมณสุส กรณ์ ฯ เยน หิ อารมุมเณ กริยา อารมุมเป็นสุส สโยชนโต ตโต เอว เตน อารมฺมณปี มนสิ กริยาติ มนสิกาโรติ…

เนื้อหาในบทนี้เสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับอภิธรรมและชีวตินทรีย์ โดยชี้ให้เห็นถึงการอนุรักษ์ลักษณะต่าง ๆ และความสำคัญของการมีสติในกระบวนการอภิปรายเกี่ยวกับชีวิตและอนุปาล โดยยังมีการอธิบายถึงความเชื่อมโยงร

…โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 562 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 562 พล์ เสนาพยูห์ เนตีติ พลนายโก โย ชโน ฯ อารมฺมณสุส อภิมุข อารมฺมณาภิมุข ฉฏฐีตปปุริโส ฯ ปโยชิยเต ปโชยน์ ภาวสาธน์ ฯ อารมฺมณาภิมุขสุส ปโยชน์ อาร....ปโ…

ในหน้าที่ 562 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา มีการกล่าวถึงการแยกแยะและการศึกษาอภิธมฺม ซึ่งอธิบายถึงการใช้และความหมายของคำในบริบทต่างๆ ความสำคัญของการเข้าใจอภิธมฺมในการพัฒนาความรู้และการนำไปใช้อย่างเหมาะสม โด

…ปฺปชฺชนโตติ สาธารณาติ ปเท เหตุ ฯ อิติ สพพ...นามาติ ปเท เหตุ ฯ สพฺพ...นามาติ สญฺญา ฯ [๔๒๕] อธิมุจจน์ อารมฺมณนิจฉัยน์ อธิโมกโข ] อธิมุจจิยเต อธิมุจจน์ ฯ อธิปุพฺโพ มุจ นิจฉย นนทาทีห์ ยูติ ภาเว ยุ วชาทีหิตยาทินา…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์เจตสิกาที่แสดงถึงความสัมพันธ์ในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมุ่งเน้นไปที่วิธีการในการประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับเจตสุการ และวิเคราะห์การทำงานของจิตตาในมิติที่ลึกซึ้ง ตั้งแต่การกำ

…โยชนา หน้า 567 โส อธิโมกโข สนนิฐานลักขโณ อารมุมเณ....วิย อธิโมกฺโข ทฏฺฐพฺโพ ฯ สนุนิฏฐิยเต สนฺนิฏฐาน อารมฺมณสฺส สนุนิฏฐาน ลักขณ์ ยสฺส อธิโมกขสฺส โส สนุนิฏฐานลักขโณ ฯ จลน์ จโล นตฺถิ จล์ เอตสฺส อธิโมกฺขสสาติ นิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาย และความเกี่ยวข้องของอธิโมกฺขในแง่มุมต่างๆ เช่น สนุนิฏฐิ ยสฺส และอารมุมเณ โดยอธิบายถึงลักษณะของอธิโมกฺขว่ามีคุณสมบัติอย่างไรในการศึกษา และบทบาทที่สำคัญในธรรมะพร้อม

…0 วิเสโสติ ปเท อุปาทาน ฯ วิเสโสต โหติ ปเท ปกติกตฺตา ฯ สุปากโภูติ โหติ ปเท วิกติกตฺตา ฯ [๔๓๐] ฉนฺทน์ อารมฺมณสฺส อิจฉัน ฉนฺโท ฯ ฉทิ อิจฉาย กฑยาทีหิ โก กุวจิ ธาตุอาทินา กโลโป ฯ นิคคหิตญฺจ วคคนต์ ฯ ฉนฺโท กาโมติอ…

เนื้อหาในหน้าที่ 570 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอความเข้าใจในคำว่า 'กตฺตุ' และ 'ฉนฺโท' โดยอธิบายลักษณะต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจในบริบทของการตรึกตรอง การใช้สติปัญญา และการแสดงออกในแง่มุมทางจิ

…ภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 571 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 571 สถานีติ ทฬห์ ๆ อารมฺมณสุส คหณ์ อาร....หณ์ ฯ หสนฺตฺยเนนาติ หตฺโถ ๆ ชนา อเนน กเรน หสนฺติ อิติ ตสมา โส กโร หตฺโถ ๆ หส หสเน สม…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธัมมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา ซึ่งมีข้อมูลเนื้อหาสำคัญในปรัชญาและการตีความธรรมะ โดยเน้นถึงวัตถุที่มีความสัมพันธ์กับการปฏิบัติธรรมและเจตนาในการอธิบาย พื้นฐานทางทฤษฎี และปฏิ

…ค) - หน้าที่ 572 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 572 ภาวสาธน์ ฯ ปวตฺตสฺส กาโล ปวตฺตกาโล ฯ ปีสุทโ? น เกวล์ อารมฺมณคฺคหณวเสน ปวตฺติกาเล อารมุมเป็น อตฺถิโกติ สมปิณฺเฑติ ฯ จสทฺโท วากยารมโภ ฯ วิสชุชิยเตติ วิสชุชิตพุ ย …

เนื้อหานี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหน้าที่ 572 ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การศึกษาภาวสาธน์และการอธิบายแนวคิดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรม พูดถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจใน

…สสน์ ฯ ทิฏฐิติ ลิงคตฺโถ ๆ [๔๕๑] นนุ ญาณมปิ ทิฏฐิ อิเมล์ โก วิเสโสติ อาห ญาณ ที่ติอาทิ ฯ หิ สจจ์ ญาณ อารมฺมณ์....ชานาติ ทิฏฐิ...อิติ เอว์ อย เตส์ ญาณทิฏฐิน วิเสโส ฯ หิสทฺโท ทฬหี ฯ สนฺโต ภาโว สภาโว สภาวสฺส อนุ…

บทคัดย่อเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา กล่าวถึงแนวคิดและหลักการสำคัญในจิตตญาณที่เกี่ยวข้องกับทิฏฐิและมิจฉาทิฏฐิ รวมถึงการแยกแยะคุณสมบัติและลักษณะต่างๆ ของจิต มันตั้งอยู่บนพื้นฐานของการศึกษาเกี่

…มตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 2 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 2 [๒] สรณ์ อารมฺมณสฺส สรณกิริยา สติ ฯ สร จินตาย อิตถีมติยโว วาติ ติ ขมขนหนูรมาทีนมนฺโต ฯ ส โส มุสติ มุเหตีติ สมโมโส โย…

ในหน้า 2 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา มีการสำรวจและวิเคราะห์เรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรมการศึกษาเรื่องธรรมชาติ และพฤติกรรมทางจิตใจของมนุษย์ ในบทความนี้พูดถึงการรับรู้และการเข้าใจของจิตใจ โดยเฉพาะในแง่ข

… ภาโค) - หน้าที่ 27 ทุติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 27 อปปมาณา จ เต สตฺตา จาติ อุปปมาณสตฺตา อปฺปมาณสตฺตา อารมฺมณ์ เอเตส์ เจตสิกานนฺติ อปฺปมา....รมมณา อปฺปมา... รมฺมณาน ภาโว อปฺป...รมมณฤติ ฯ อปปมาณสตฺตารมฺมณ ภาเวน…

เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกาในหน้า 27 ที่กล่าวถึงอปปมาณาและการจัดประเภทของเจตสิกที่เกี่ยวข้องกับการวัดและการประเมินค่าในหลักพระพุทธศาสนาเนื้อหาเน้นการอธิบายเชิงลึก

…ุติ น สกโกตีติ ปเท สมุปทาน ฯ ปญฺญาติ กโรติ ปเท กตฺตา ฯ ติวิธมปีติ กโรตีติ ปเท กมุม ฯ [๔๒] ตเทว เนส์ อารมฺมณชานน์ อุปมาย สาเธนฺโต อาห พาลตุยาที่ ๆ พาล... โพธน์ เอตฺถ ฐาเน นิทสฺสน์ สาธก ฯ พลติ ชีวติ อสฺสสิตปสฺ…

บทความนี้นำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเป็นแนวทางในการศึกษาและเชื่อมโยงเข้ากับแนวคิดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับปัญญาและการรับรู้ถึงสัญญาณชี้นำความจริง บทความนี้ยังกล่าวถึงการจำแนกประเภ

…ตฺต....จานโต อิติ ตสฺมา โส มาโน ทิฏฐิ... ลพฺภูติ ฯ ตถา ปรสมฺปตฺติ...อนุโสจนฺตสฺส บุคคลสฺส ตตฺถ ตตฺถ อารมฺมณ ปฏิ...เสวว ลพานุติ ฯ อกมุม....กสส ถีนมิทฺธสฺส ตถา....ลพุภตีติ โยชนา ฯ สนฺโต กาโย สกฺกาโย กลุ่มธารโย…

เนื้อหาในหน้าที่ 46 และ 50 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงความคิดทางอภิธรรมและการวิเคราะห์สถานะต่างๆ ของมโนธรรม โดยเน้นว่าเหตุแห่งการเกิดมโนธรรมจะส่งผลต่อการรับรู้และการกระทำรวมถึงการแยกแยะความคิดที่

…วิรตีห์ วีติก กมยนฺเต อิติ ตสฺมา ตานิ วตฺถุน วีติ...ตพพาน ฯ วสันติ เอาถาติ วัตถุนิ เอตฺถ อารมุมเณสุ อารมฺมณิกธมฺมา วสนฺติ อิติ ตสฺมา อิมานิ อารมฺมณานิ วัตถุน ฯ วีติกฺกมิตพฺพาน จ ตานิ วตถุน จาติ วีติ... วตถุน…

บทความนี้เน้นเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา พร้อมเสนอการวิเคราะห์ที่เกี่ยวข้องกับทุติยปริจเฉทตฺถ การสัมมนาและการถกเถียงจากการใช้ภาษาที่หลากหลายและกรอบความคิดทางธรรมะ เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง dmc.t

…หาติ คตานิ มหคคตานิ ฯ มหนฺตสทฺโท ภาวปปธาโน ทุติยาปุปุริโส ฯ จิตต์ นิวตเตต์ ฌาย์ที่ติ ปกขิตต์ ฯ ฌายน อารมฺมณสฺส โอโลกน์ จินตน์ ฌาย์ ฯ เฌ จินฺตาย ภาเว จ อาวายา การิเตติ เอการสุส อาโย ฯ ฌาย์ เอเตส์ บุคคลาน อตฺถ…

เอกสารนี้เป็นการศึกษาที่เน้นการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา ในทุติโย ภาโค โดยนำเสนอการวิเคราะห์ตัวตนของจิตตาและภาวะทางอารมณ์ การแสดงธรรม และการพัฒนาอารมณ์ที่ดีในหลายรูปแบบ เอกสารนี้จะแสดงรายล

…์ ปญฺญตฺตาติ ฯ อาทิสทฺเทน มหคฺคตาปปมาณาน คหณ์ ฯ ปญฺญตฺตาทิ อารมณ์ ยสฺส กามาวจรกุสลสฺส ต์ ปญฺญตฺตาทิ อารมฺมณ์ ฯ อปิสทฺโท น เกวลี ปริตตารมณนฺติ ญาเปติ ๆ กามา....สลนฺติ โหติ ปเท กตฺตา ฯ อิติ ภวิตพฺพนฺติ ปเท เหต…

แนวทางการศึกษาภิบาตของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา วิเคราะห์ถึงวิปาเกของกุสล และประเภทของอารมณ์ที่มีผลต่อการเข้าใจถึงธรรมะ รวมถึงการนำเสนอวิธีการศึกษาอย่างมีระเบียบและชัดเจน เนื้อหานี้พูดถึงกุสลที่ส่ง

…...หิตาติ วจน์ อาจริเยน วุตต์ ฯ อธิ...สาติ ปวตฺตติ ปเท สมพนฺโธ ๆ นิจฉ...วาติโตติ นตฺถิติ ปเท เหตุ ฯ อารมฺมณสุส นิจฉัย์ นิจฉโย นิจฉโย เอว อากาโร นิจฉยากาโร ฯ ปวตฺตน์ ปวตฺติ นิจฉยากาเรน ปวตฺติ นิจฉ...ปวตฺติ ฯ …

บทนี้เกี่ยวกับคำว่า อธิปปาโย ที่มีความสำคัญในอภิธมฺม และการนำเสนอถึงการใช้คำเฉพาะในบริบทของการศึกษาธรรมคำว่าอธิปปาโย นั้นมีหลายแง่มุมในการใช้และมีการอธิบายถึงความหมายที่ลึกซึ้ง รวมถึงข้อกำหนดและการผลิ

…นวุฒิวิธี ฯ อปิสทฺโท ครหาโถ ๆ จิตฺตนฺติ ลิงคตฺโถ ๆ อารมุม....มญเญนาติ เอกวิธนุติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ อารมฺมณสฺส วิชานน์ อารมฺมณวิชานน์ ฯ สภาโว จ โส สามญฺญญชาติ สภาวสามญญ์ วิเสสนุตตร กมฺมธารโย ฯ สามัญญลักขณนฺต…

บทความนี้สำรวจแนวคิดในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเฉพาะในเรื่องของการพิจารณาจิตและเวทนาอย่างละเอียด จุดเด่นคือการเน้นถึงความสัมพันธ์ระหว่างจิตกับสภาวะต่าง ๆ และการเข้าใจธรรมชาติของเวทนาผ่านการเจริ

…เปกขิตวา ปกขิตโต ๆ กตฺถจีติ สุตเตติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ สุตเตติ วจนนุติ ปเท อาธาโร ฯ ยกิญจิ สกล เวทยิติ อารมฺมณสฺส อนุภวน์ อิท เวทยิติ เอตฺถ ฐาเน ทุกข์ นาม อสฺส ภวติ ฯ ยกิญจิติ เวทยิตนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ เวทยิตน…

เนื้อหาในข้อความนี้เป็นการศึกษาลักษณะและแง่มุมต่างๆ ของทุกข์ตามแนวทางของพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงคำสอนที่อธิบายถึงวิถีชีวิตและการใช้การตีความเพื่อเข้าใจในธรรมะต่างๆที่เกี่ยวข้องกับทุกข์ นอกจากนี้ย

…ิ ปเท เหตุ ฯ กาเย ปวตฺติ กายิกิ สาตาสาติ มนสิ ปวตฺติ มานสิก ฯ กายกญจ มานสิกญฺจ กายิกมานสกานิ ฯ สทน์ อารมฺมณสฺส อสฺสาทน์ สาติ ฯ สท สทเน ฯ สทนํ อสฺสาโท ฯ สพฺพโต....วี วาติ อ กวจิ ธาตฺติ อาทินา ทสฺส โต ๆ น สาติ…

เนื้อหาในหน้าที่ 104 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอการวิเคราะห์ความหมายในด้านต่าง ๆ โดยเน้นที่การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสุขและทุกข์ วิธีการแยกแยะและระบุสถานะของจิตใจ รวมถึงการเข้าใจบริบทของอารมณ์ต่าง