อุบ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 77 / 119

… ฤๅฺอาสภาวุ เคนปสะ ฐิตํ ปลดฺผํ นปริจํปฏวา ฯ ปพฺโพมํ ฺ ปญฺญํปฏิ ฯ ตกฺกํ ฤๅตํ กบปิยจุตฺตราณี อตฺตฤทวา อุบฺรี ฤๅ สํญฑวา คณฺฑฺฒรํมาทํ ทางปฏิมนฺถิติ วิธาน พนฺธิวา คณฺฑฺฒาลปํ อารโภสิสุ อปปวนาม ฤๅ สตฺฒา ฤๅมนาสโ…

บทความนี้นำเสนอสารดฤๅที่เขียนโดยวิสารภูมิ ซึ่งรวมถึงคำคม และพฤติกรรมที่สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อการพัฒนาความคิดและการสื่อสารที่ดีขึ้น เนื้อหาครอบคลุมถึงการมองโลกจากมุมมองที่หลากหลาย รวมถึ

…ิติ คุณหาดิฯ อาหารฯ คาหิต ทฤษฎีฯ ฯลฯ ฯ. ปฏิบัติสุดคติ น สกกา โหติ คติต นิสุสมาชาๆ เอกกว จ โกโร โหติ อุบาสิทธิอานินา ปฏิคลาอิฐานเนย โก๋ญปานหทโญ่ อุตสมมามา วิวาทมูลานิติ ทาสีสานฯ ตา ลฏฐจิตตา วิวาทุติตอานิน…

ในสารคดีนี้เน้นถึงความสำคัญของสมุนไพรจากกิตาที่มีบทบาทสำคัญในโภชนาการและการดูแลสุขภาพ โดยมีการนำเสนอแนวทางการใช้สมุนไพรในชีวิตและประโยชน์ที่เกิดขึ้น รวมถึงการอภิปรายที่เกี่ยวข้องกับวิธีการบำรุงรักษาสุ

Here is the text extracted from the image: ประโยค- สารคดีชั้นนี้ นาม วิฑูฎา สนมตาปาศกาวา อุบลฯ(จดโด ภาโค้) - หน้าที่ 364 [[๒๒๒]] นาถอุเบียนบดี น ผู้ศาสนา โหนดฯ รูปภาณิณา- นิดิ อิทธิฤทธิ์ป่า…

บทความนี้มุ่งเสนอสารคดีที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในด้านศาสนาและปัญญา จากผลงานของวิฑูฎา สนมตาปาศกาวา ที่มีการวิเคราะห์ถึงแนวทางและพิธีกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ทางจิตวิญญาณและคุณค่าต่างๆ ที่ได

… อิมํ คูณ เทศาวติ อาหาร เฎ เทศา เทศา อสุร ษา มาหาสมุทร อธิรมุนิติอุต ฐิตุ อธิรมุลติ รตี วิณุนุติ ษา อุบกฺกุณฺฑมานา วสนุตติ อุณโด ษา ย อนุปพนฺนิ โนติอาทีฺนี สุพฺพานี อนุปปฏิญฺญา นิณฑนุตติอา เววานนี ษา น อ…

สารคดีนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับปรโคงและองค์ประกอบทางมหาสมุทร การวิเคราะห์และเหตุผลเกี่ยวกับธรรมชาติ การสำรวจที่น่าสนใจที่จะเปิดเผยเบื้องลึกของปรโคงและภูมิภาคทางน้ำ ข้อมูลในสารคดีจะช่วยให้ผู้ชมเข้าใจมาก

…มิน องค์โมกฤติจิตโต ฯ มาริ- หิ สุภา สุพณ วิไลลาศา อุปโหนี้ ศุส จิตโต ปริญญา ฯ เธรสุ จ จตุโร วิปลาสา อุบโหราเดา เดนสุ มาโร จิตคู่ ปริญญา ฯ โส ปนะ จิตตปริญญา นโรโน ดิ กโรติติ ๆ เครวรา รูปฐมม์น วา ทสสตี สทส…

บทความนี้กล่าวถึงประเด็นต่างๆ ภายใต้แนวคิดและวิวัฒนาการด้านการศึกษา รวมถึงความสำคัญของการเรียนรู้ในสาขาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับจิตและสมาธิ โดยยกตัวอย่างข้อความจากหนังสือซึ่งอ้างอิงถึงนาม วันทวิภา สมนุดา

…ณปู อนุสุขรีอานินา ตสมี ขนาน นิฎจพุทธตวา ปุพุทธิวาสนา นิฎจพุทธสมุทสร ทีเปิด ๆ อณุญา กมผูปลบู โหตุ ๆ อุบโจ สิมาย อนุสาวนากมมปลบูโหตุ หวาตี อุตตา ๆ มนุตตา โมหฏตา เนว สมาทาน ชานติ น อานิสสิบ อุตติโ น มนุตตา…

บทความนี้พูดถึงการศึกษาเกี่ยวกับฤดูและสารต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสมุนไพร เช่น สมุนปลาสักกะวุ่นนา โดยมีการวิเคราะห์ลักษณะและคุณสมบัติของมันในตำราเรียน อารมณ์และผลลัพธ์จากการใช้สมุนไพรนี้ในด้านต่างๆ ก็ถูก

…ั้นมัชฌิมะ และชั้นพระเณร โดยตรงเทียว เช่นเรื่อง นิสารุ, อุโบสถ, สิมา, และสังฆกรรมต่างชนิดมีอุปสมบท, อุบาลวิธีเป็นต้น เพราะฉะนั้น หนังสือเล่มนี้จึงว่าเป็นประโยชน์ เกื้อกูลในทางวิปัสสนากรรมเป็นอย่างดีอีกส่…

ตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๔๔๘ การแปลสมุดปลาสากกาที่ ๓ มีจุดประสงค์เพื่อสร้างประโยชน์ในการเรียนรู้ของผู้ที่สนใจ โดยผ่านการแปลแบบไม่เติมแก้ไข ทำให้เนื้อหาเข้าใจง่ายและตอบโจทย์นักเรียน พร้อมมีการอ้างอิงคำบาลีเพื่อ

…"ท่านบอกรี ภิกษุรูปนี้ ใครใหบวช? เธอ ยิ้มทรัพย์พิมพ์ประมาณเท่าที่ของผมแล้วหนีไป" พระ เถร พิงตอบว่า "อุบาลเธออา "ผมไม่มีสิ้นฉัน ฉันจึงให้ บวช. บัดฉันจะทำอย่างไรลา? ท่านจงเห็นสิ่งของตาม ๆ บัตร จิวของฉันเถอ…

เนื้อหาภายในเอกสารครอบคลุมถึงข้อกำหนดของการบวชและการจัดการทรัพย์สินของภิกษุ โดยชี้ให้เห็นถึงการกระทำที่เหมาะสมและไม่เหมาะสม รวมถึงการรับผิดชอบด้านจิตใจของผู้บวช หากมีผู้หนีไป จะไม่เป็นอาบัติสำหรับภิกษ

…ูใดผมยาวเกิน 2 องค์ โดยที่สดัมไว้ผม เพียงแค่ยมเดียว, ผู้นั้น ก็อาจต้องบอกกันทุกกรรมก่อนจึงให้บวชได้ อุบลวัตถุมีนัยดังกล่าวแล้วในมหาวิกันนี้แล [กฎฏเทตปกวัต] บทว่า อภิวิธุกโรน ได้แก่ มารพยาธิ จริงอยู่โรคน…

เนื้อหานี้พูดถึงการบรรพชาของสามเณร และแนวทางการให้บวชในพระพุทธศาสนา การดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับความถูกต้องตามหลักการและแนวทางต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการบรรพชาสามเณรซึ่งมีขั้นตอนและเงื่อนไขที่ต้องพิจารณ

…ได้แก่น้ำปนะที่เขาค้นผลจันทน์ในน้ำทำ เหมือน อัมฟปนะ. สลากปนะ นัน ได้แก่น้ำปนะที่เขากันจ๋อฤดลคแลกและ อุบลเสียงเป็นต้นทั. ผรสลากปนะ นัน ได้แก่น้ำปนะที่ทำด้วยผลมะปราง อย่าง อัมฟปนะ อุฎฐานเหล่านี้ เชยกิ๋ดี ส…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการศึกษาประเภทน้ำปนะหลากหลายชนิดและความเหมาะสมในการบริโภคในช่วงเวลาต่างๆ รวมถึงรายละเอียดเกี่ยวกับการทำและการบริโภคน้ำปนะที่มีส่วนผสมแตกต่างกัน เป็นต้น. จากหลักฐานที่กล่าวถึงในข้อคว

…ไว้ ในบรรยาปยักษกะว่า "สงม่นินอธรรมุตรเด็กภิกษุวรฺุจะลงตั้งอธิษฐาน- กรรม ฯ ลฯ อันภาพภิกษุอุปสมบท, อุบาสิ กรรมไม่เป็นธรรม และกรรมไม่เป็นวิริยะ ย่อมมืออย่างนี้ แล้ว เมื่อเป็นอย่างนั้น สงม์ ย่อมเป็นผู้ม…

ในเนื้อหานี้มีการตีความหลายประการเกี่ยวกับคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยมีการใช้ประโยคต่าง ๆ เพื่ออธิบายถึงสิ่งที่ไม่ควรกระทำ เช่น การไม่ในเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่อาจส่งผลดีหรือไม่ดี โดยเฉพาะในกรณีที่มีความเกี่ยว

ประโยค - จุดดวงสังสนิทภาคิฟาร อรรถถถภะพระวินัย อุบวรรค วรรคา - หน้าที่ 515 คำว่า "ภิกษุทั้งหมด" เรอนอนุญาตการถักด้วยให้คลม การ ถักดังสายสังวาล นี้ทรงอ…

ในพระวินัยมีการกำหนดการนุ่งหม่มและการถักสายสังวาลสำหรับภิกษุ โดยเฉพาะการเผยแพร่แนวจัดการนุ่งที่ถูกต้องและเหมาะสมซึ่งเกี่ยวข้องกับการรักษากฎและวินัยในพระพุทธศาสนา ในเอกสารนี้ได้ให้รายละเอียดเกี่ยวกับแบ

…สัตว์จารณา โดยที่สุดแผนรูปไส้เดือน กินญาไม่ควรทำเอง หรือสั่งว่า "ท่านจงทำ" ย่อมไม่ได้แก่แม่สั่งว่า “อุบาสก ท่าน จงทำฝาปะตู." แต่มให้ใช้อื่นเขียนเรื่องทั้งหมดซึ่งน่าเลื่อมใส มีปกรณ์ชาดกและอาสนะตามเป็นต้น …

บทความนี้มีการวิเคราะห์และอธิบายสมุนไพรต่าง ๆ ที่ปรากฏในพระวินัย โดยมีการชี้แนะความสำคัญของการใช้สมุนไพรในการบริกรรม และอธิบายคำศัพท์เฉพาะทางที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะในเรื่องของยางไม้ แป้งเปียก และอื่น ๆ

ประโยค - จุดดินสมดุลปาฏิหาริย์องค์พระวัง อุบลวรรวรร วรรณา - หน้าที่ 577 ส่วน) หรือกิ้งหนึ่งก็ได้ ให้ซ่อมแซมเกิด. หวาดว่า เธอไม่ปรารถนาต้วยเห็นว…

เนื้อหาพูดถึงการซ่อมแซมเสนาสนะในที่อยู่อาศัยของภิกษุ ซึ่งมีข้อควรระวังเกี่ยวกับการทำให้คงอยู่ของสถานที่นั้น ๆ และการจำแนกว่าซ่อมแซมเพื่อใคร เป้าหมายคือเพื่อที่จะรักษาความสงบเรียบร้อยให้กับที่ที่เป็นที

…ฉพาะสงให้พระมหาเถระ รูป ให้กุญเบนกลาง ให้กุญใหม่ ให้สามเณรมีปริญญา ให้ ภิญญูผู้กล่าวตุมาทาสี้แฉว่า "อุบาส กท่านพูดอย่างนี้ แต่ ลำดับของท่านเหล่านั้นยังไม่ถึง" ดังนี้แล้ว พึงให้เนื่องด้วยลำดับนั้น เอง อีง…

บทความนี้สำรวจแนวทางการแบ่งปันและบริจาคในพระพุทธศาสนา โดยอภิปรายถึงการพูดคุยเกี่ยวกับการให้และรับในบริบทของภิกษุสามเณรและพระมหาเถระ ในคำสนทนาของทายกที่เน้นไปที่การแยกส่วนในการแบ่งปันน้ำบริโภคอย่างมุ่ง

…ำความ สงเคราะห์แก่พวก" ภควันี่ จัดเป็นภัตติที่ถกอญจูวย ภิกุผู้ถือ ปิณฑปาติอึดคือควรรับ. หากว่า อุบาสนันนนิมนต์ว่า "ท่านผู้เจริญพึงไปเรือน" และ ภิกษนัน. ชวนภิกษานั้นว่า "มาเกิดท่านผู้เจริญ จงเป็นเพื…

เนื้อหานี้กล่าวถึงปฏิสัมพันธ์ระหว่างภิกขุและอุบาสก ในการถวายบูชาและทบทวนมาตราการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการบำเพ็ญในศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของการถวา…

…์ธงค์ แต่เมื่อเขากล่าวว่า "ท่านเจ้่า ท่านองค์ให้บาตรของพวกท่าน นิมนต์ท่านมา" ดังนี้ พึงรับว่า "ดีละ อุบาย" แล้วไปเล่น เมื่อเขากล่าวว่า "ท่านทั้งหลายจงเฉพาะจากสงม่าเกิด" ดังนี้ พึงให้ถือเอามาลำดับ อธิบาย …

เนื้อหาเกี่ยวกับการนิมนต์พระภัตทุตขสในพุทธศาสนา อธิบายขั้นตอนการถวายและการแสดงความเคารพต่อพระสงฆ์ รวมถึงกิริยาในการนิมนต์ที่เหมาะสม โดยใช้ตัวอย่างจากคำพูดต่างๆ ในการนิมนต์ เช่น การแสดงท่าทีและการเรียก

…ยเหตุเพียงให้จับสลากอย่างนี้ ก็แว่ว่า สงฆะจะเป็นผุ้แตกกันแล้ว ด้วยเหตุเพียงเท่านั้นก็หาไม่ ในคำว่า "อุบาสี ภิกขุเนน ผู้ปกครอง มี สังวาสเสมอกัน ตั้ง อยู่ในสมวาสกัน จึงทำสงฆ์ได้" ดังนี้ พึงมีคำถามว่า "เมื่…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์บทบาทของพระเทวฑัตในพระพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของคำสั่งบังคับและการปฏิบัติตนของสงฆ์ที่อาจได้รับผลกระทบจากพระเทวฑัต การให้มาพระราชาและการต่อสู้ที่เกิดขึ้นในประวัติ

…งตั้งไว้เป็นชี้งความยำรง ในพระเดช ภิกษุใหม่ และภิกษุปุณกกล, แสดงความเคารพนอบน้อม ในที่ทั้งหลายมีโรง อุบโถกและโรงจิตรเป็นต้น, ไม่ไหว้ตามลำดับผู้เก่า พิงทรงว่า "ผู้นั้น ไม่มีความเคารพในพระสงฺ. [๔๘๗] ฝ่ายผู…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับความเคารพในพระพุทธเจ้าและพระธรรมตามที่ระบุในพระไตรปิฎก โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการเคารพในสถานที่และการมีจิตใจที่สงบเมื่อเข้าถึงคำสอนวันพระพุทธเจ้า ทั้งยังเตือนใจถึงคุณ

…มรร จากวัตถุแห่งอามาต ๔. หลายบ่งว่า นว สงโจ ภิฺษฎิได้แก่ ความแตกแยกแห่งสงฆ์ ที่พระผู้พระภาคตรัสว่า "อุบาสี ความรู้แห่งสงฆ์และความแตก แย่งสงฆ์ย่อมมีแก่นิย" รูปบ้าง เกิดว่า ๕ รูปบ้าง ดังนี้. สองบ่งว่า นว ป…

…่ร่วมกันอย่างสงบในวัด ซึ่งสามารถเรียนรู้ได้จากคำสอนของพระผู้พระภาคเกี่ยวกับความต่างระหว่างสงฆ์และการอุบาสก