หน้าหนังสือทั้งหมด

บิดเบือนข่าวและผลกรรม
40
บิดเบือนข่าวและผลกรรม
๑๖ บิดเบือนข่าว ผลกรรมของผู้ที่จงใจเสนอข่าวบิดเบือน พระพุทธศาสนา ทั้ง ๆ ที่รู้ว่าไม่ใช่ความจริง กับผู้ที่ไม่ได้ตั้งใจบิดเบือนข่าวพระพุทธ ศาสนา แต่ทำไปเพราะเข้าใจผิดจริง ๆ แต่ มีผลสร้างความเสียหายให้พร
เนื้อหาทางพระพุทธศาสนาที่กล่าวถึงผลกรรมของผู้ที่เสนอข่าวบิดเบือนเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา โดยแยกออกเป็นผู้ที่จงใจบิดเบือนและผู…
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
129
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 129 กมฺมฏฺฐานคฺคหณนิทเทโส จญฺจโล ตถา วิตกโก ลหุปริก ปนตาย ตสฺมา โมหจริตสุส วิตกจริโต สภาโคติ ฯ อปเร ตณฺหามานทิฏฐิวเสน อปราปิ ติสโส จริยา
เนื้อหาทางพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับกรรมและผลของกรรม โดยพิจารณาถึงจริยาที่เกิดจากการมีทะนาวิตกและอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับการกระทำ…
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสุล
26
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสุล
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 26 วิสุทธิมคเค สุวณฺณกาโร วา สุวณฺณการนเตวาสี วา ติ ชาตรูป์ เอกนฺต อณุเปกฺเขยย ฐานนต์ ชาตรูป น สมมา ปริปาก คจฺเฉยฺย ยโต จ โข ภิกฺขเว
เนื้อหาทางพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคและการฝึกจิต เพื่อการบรรลุนิพพาน โดยการอธิบายถึงหลักการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับกา…
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
190
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 190 วิสุทธิมคเค กรีส ปุพฺโพ มุตฺตนฺติ อิเม จตฺตาโร โกฏฐาสา อุตุสมุฎฐานาว อสฺสุ เสโท เขโฬ สิงฆาณิกาติ อิเม จตฺตาโร อุตจิตตสมุฏฐานา อสิต
เนื้อหาทางพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคและการศึกษาเกี่ยวกับธาตุและมิติทางจิตใจที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรม สาระในบทนี…
ปริวุตตนะ ปวฑฺฏิ: เอกสุต จิตุตฺต
405
ปริวุตตนะ ปวฑฺฏิ: เอกสุต จิตุตฺต
ปริวุตตนะ ปวฑฺฏิ๚ เอกสุต จิตุตฺต๚ ตาว อาชโร โถติ ฯ โคเณ ปน ปุ่น อุชฺฌา ปรํจิตฺตวา ปาณนฺตุสฺส จิตฺตุกเก เกสฺวคมฺ ต ฯ อภิภูโถ ลิติคุณฺตํ ปารํชาติ ฯ อดํคุณฺตํ ปารํชาติ ฯ อยุตฺตุคตฺส ปน อุตฺารสฺ ฯ ชานนฺติ
เนื้อหาทางพระพุทธศาสนาที่เน้นการเข้าใจจิตใจและการพัฒนาตนเอง โดยมีการอ้างอิงถึงความรู้เชิงจิตวิทยาและการใช้จิตตัณหาซึ่งเป็น…
ประมวลปัญหาและลายบาลไว้อารมณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) หน้า 193
196
ประมวลปัญหาและลายบาลไว้อารมณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) หน้า 193
ประโยค-ประมวลปัญหาและลายบาลไว้อารมณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) หน้า 193 อุป เทวดา ในเทวดามี อยู่เป็นที่สุด แปลยก็ที่สุดเป็น พุก เช่น อารพุก อารก เทวดา ในเทวดามี อยู่เป็นที่สุด แปลง ย กับที่สุดคุณเป็น ยุ
…ระเภทของกิริยา เช่น บุพภกาธิกา, เปรียยานากลิย และสมานากลิย โดยอธิบายถึงความแตกต่างเพื่อประยุกต์ใช้ในเนื้อหาทางพระพุทธศาสนา สารบัญของการศึกษาเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและแยกแยะประเภทของการกระทำและปัจจัยที่เกี่ยวข้องตามหล…
ปฐมสมันตปภาสึกา แปลภาค ๑ - หน้า 218
223
ปฐมสมันตปภาสึกา แปลภาค ๑ - หน้า 218
ประโยค - ปฐมสมันตปภาสึกาแปลภาค ๑ - หน้า 218 อัปปนิจิวิวิมงฺข์ และอนิมิจิวิมงฺข์ และซึ่งจตุรมุสธรรมเหล่าอื่น ทั้งที่เป็นโลกียะทั้งที่เป็นโลกุตระ ฯ นั้น นัน ในเมื่อเธอเฉลิมพระนาม ว่า "ัตตวา" ก็เฉลิมพระ
เนื้อหาทางพระพุทธศาสนาในบทเรียนนี้ตั้งคำถามเกี่ยวกับการเข้าใจในคำสอนของพระผู้มีพระภาคเจ้าที่ทำให้โลกนี้แจ้งชัดด้วยปัญญาอัน…
สาระฤทธิ์ของการปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนา
123
สาระฤทธิ์ของการปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนา
ประโยค-สาระฤทธิ์นี้นาม วินิจภูฏา สนฌกปา สถิกา ญาณุตา (โดยโย ภาโค) หน้า12 2 สามนุตตามี ปีญฑาย น จิตพุทธามติ อธิปไตย ๙๙ ตุลป์ คำม ปีญฑาย น จิตพุทธา ยสมิ คาม กุลสกคุณมิ กำ็ด ๙ ๙๙๙ คามา น จิตพุทธฯ ยส
เนื้อหาทางพระพุทธศาสนานี้สำรวจแนวคิดและหลักการสำคัญเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติเข้าถึงสาระสำคัญ โดยเสนอแนวค…
การถือเสนาะในคราวจำพรรษา
133
การถือเสนาะในคราวจำพรรษา
ประโยค - จุดตลอดสมดุลตา อรรถถภาพพระวันอุตรวรรณ วรรณา - หน้า 541 โอภาส จะไม่ให้ไม่ได้ ฝ่ายพระเถระที่ 2 พักตลอดมัชฌิมายามแล้ว ก็ควรให้นิกขุป นอกนี้ ตามขนานหลังเช่นกัน พระเถระที่ 2 เป็นคนชี้ซา ก็ ควรปลู
เนื้อหาทางพระพุทธศาสนาว่าเมื่อถึงฤดูกรรม ผู้ปฏิบัติธรรมควรพิจารณาเสนาะและความเหมาะสมในการตั้งอุปคุตวัดในระหว่างเข้าพรรษา ร…
คู่มือชาวแปลภาษาไทยเป็นมรรค ป.ธ.๕-๙
340
คู่มือชาวแปลภาษาไทยเป็นมรรค ป.ธ.๕-๙
คู่มือชาวแปลภาษาไทยเป็นมรรค ป.ธ.๕-๙ ทฤษฎีชาว อุปปุนิ อิโลสิติ ๆ (ประโยคคาถาปัตติตี้ผิดหลัก) เรื่องประโยคคาถาปัตติตี้ นักศึกษา จำเป็นต้องศึกษาและทำความเข้าใจให้ง่องแท้ จึงสามารถจับใจความและแต่งให้ถูก
…และอุปกรณ์การเรียนรู้อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิชาการด้านนี้ ผู้เรียนจะสามารถพัฒนาและเข้าใจในการอธิบายเนื้อหาทางพระพุทธศาสนาได้ดีขึ้น ผ่านการศึกษาที่เหมาะสมจากตัวอย่างที่มีอยู่ในเอกสารและตำรา
การศึกษาเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าและพระสาวก
242
การศึกษาเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าและพระสาวก
ประโยค- คณุธีพรมัญญา ที่ถูกต้อง ยกศัพทแปลภาค ๗- หน้าที่ 242 พระพุทธเจ้า ฯ. วาติปปาโล ผู้บ่มบัลลอลแล้ว พุทธมคตา อิติ ชื่อว่าความเป็นแห่งบุคคลผู้คือกูลแก่พระรามณ์ ฯ ปฏิผคุณกาโว อ. ความเป็นคืออันปฏิบัติ
บทความนี้สำรวจเนื้อหาทางพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่พระพุทธเจ้าและเรียนรู้จากพระสาวกเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตที่นำไปสู่ความสุขในโลก บทความนี้ยั…
การอ้างอิงถึงคัมภีร์โลกปกิเลสในคัมภีร์จักรวาฬปิปี
12
การอ้างอิงถึงคัมภีร์โลกปกิเลสในคัมภีร์จักรวาฬปิปี
4. การอ้างอิงถึงคัมภีร์โลกปกิเลสในคัมภีร์จักรวาฬปิปีนี้ ดังที่ได้กล่าวมาแล้วในข้างต้นว่า ผู้อรพัชกาวทิพนี้น ได้กล่าวถึงแหล่ง ที่มาของคัมภีร์ที่ได้ใช้อ้างอิงอย่างชัดเจน และอ้างถึงคัมภีร์โลกปกิเลสเป
…ึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นถึงอิทธิพลของคัมภีร์โลกปกิเลสต่อคัมภีร์อื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงความสำคัญของเนื้อหาทางพระพุทธศาสนา
ความสำคัญของชาดกในพระพุทธศาสนา
7
ความสำคัญของชาดกในพระพุทธศาสนา
ธรรมหาระ วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) 2562 1. บทนำ "ชาดก" นั้นเป็นเนื้อหาส่วนหนึ่งที่มีความเก่าแก่ ได้รับการจัดไว้เป็นหมวดหนึ่งในวรรณคดีศาสนา (คำสอนของพระศาสดามี
บทความนี้ศึกษาความสำคัญของชาดกซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเนื้อหาทางพระพุทธศาสนาและวรรณคดีที่มีความเก่าแก่ โดยมีการจัดเก็บเนื้อหาชาดกในพระไตรปิฎกบาลีและคัมภีร์อื่นๆ ที่เกี่ยวข้องเช…
คำภีร์พุทธวจนะและความสุขของนักพราน
28
คำภีร์พุทธวจนะและความสุขของนักพราน
คำากที่วดกาวล่วอณูโมทนกันนายพรน - no.3595 evam luddaka nandassu s Obah sabbehi nātihi, yathāham aja nandāmi muttạna disvā mahāmigaṁ.33 (J III: 18620-21 Ee) ข้าแต่ท่านพราน ขอให้ท่านพร้อมด้วยญาติทั้งหมด
เนื้อหาทางพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับการแสดงความยินดีเมื่อได้เห็นพญาเนื้อสุดพัน ทั้งยังส่งเสริมให้พรานและญาติอยู่ร่วมกันอย่างมีค…