เสนกบัณฑิต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…สัตว์ กำเนิดในตระกูลพราหมณ์ ชื่อเสนกะ เมื่อโตขึ้น เรียนจบศิลปะทุกชนิดจากเมืองตักศิลาแล้ว จึงได้เป็น เสนกบัณฑิต ทำหน้าที่เป็นอำมาตย์ที่ปรึกษาของ พระราชา เสนกบัณฑิตเป็นผู้แสดงธรรมได้ลุ่มลึก ไพเราะ และสมบูรณ์ด้วยภ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ปัญญาเพื่อหลุดพ้นจากทุกข์ ด้วยการเล่าความเป็นมาของพระโพธิสัตว์เสนกบัณฑิตที่มีความสามารถพิเศษด้านธรรมะ ข้อความนี้ยังแสดงให้เห็นถึงบทบาทและการตัดสินใจของพราหมณ์ชราที่พยายามไข…

…ับออกจากแว่นแคว้น จึงให้บัณฑิตทั้งสี่เรียนคาถาคนละหนึ่งคาถา วันรุ่งขึ้น เมื่อพระราชาตรัสถามถึงคำตอบ เสนกบัณฑิต ก็กราบทูลเป็นคาถาที่ได้จดจํามาจากมโหสถว่า “เนื้อแพะเป็นที่ โปรดปรานของมวลอามาตย์ และพระราชโอรสทั้งห…

ในเรื่องราวเกี่ยวกับบัณฑิตมโหสถที่ช่วยเพื่อนร่วมงานค้นหาคำตอบในประเด็นเกี่ยวกับการบริโภคเนื้อแพะและเนื้อสุนัข บัณฑิตทั้งสี่ไปพบอาจารย์เสนกะและมโหสถ ซึ่งหลังจากขบคิดกัน มโหสถได้ให้อาจารย์บัณฑิตแต่ละคนเ

… เพราะหวังจะ ฟังธรรมเพื่อจะได้ดับความทุกข์ ครั้นไปถึง พราหมณ์ก็ยืนแบก ไถ้ร้องไห้อยู่ท้ายสุดของมหาชน เสนกบัณฑิตเห็นพราหมณ์แล้ว ได้ไต่ถามพราหมณ์ว่า ทําไมถึงมายืนร้องไห้อยู่ตรงนี้ พราหมณ์ได้เล่าเหตุการณ์ให้ฟัง พระ…

ในเรื่องนี้พราหมณ์ต้องเผชิญกับอันตรายจากงูขณะเดินทาง แต่ได้รับคำเตือนจากเสนกบัณฑิตในการรักษาชีวิตโดยการใช้ปัญญาและการทำตามคำแนะนำ เมื่อพราหมณ์ปฏิบัติตามได้สำเร็จ งูก็เลื้อยออกมาให้คน…

…น จึงได้แต่เดินร้องไห้คร่ำครวญ กลัวตายไปจนถึงประตูนครพาราณสี วันนั้นเป็นวัน อุโบสถ ๑๕ ค่ำ เป็นวันที่เสนกบัณฑิตแสดงธรรม มหาชนจึงพากันไปฟังธรรม พราหมณ์ชราเห็นเข้า ก็เดินตามไป แต่เนื่องจากกลัวตาย จึงได้แต่ยืนร้องไ…

เนื้อหาเล่าถึงพราหมณ์ที่กลัวตายและมีโอกาสรอดชีวิตเมื่อเสนกบัณฑิตช่วยเปิดกระสอบที่มีงูพิษอยู่ภายใน โดยพราหมณ์รู้สึกดีใจที่ตัวเองรอดตายและได้รับคำเตือนเกี่ยวกับภรรยาท…

ดังนั้นแล้ว จึงเลิกกับนางเด็ดขาด แล้วมาขออยู่ ประพฤติธรรมกับเสนกบัณฑิตจนตลอดอายุขัย ทางมาแห่งปัญญา พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสอนให้เรามีความ เคารพอ่อนน้อมใน ๓ อย่าง ได้แก่ เค…

บทความนี้พูดถึงการเคารพในสามประการคือ พระพุทธเจ้า พระธรรม และพระสงฆ์ ซึ่งช่วยนำเราไปสู่ทางแห่งปัญญา การทำสมาธิ และการไม่ประมาท ข้อความเน้นความสำคัญของการมีอ่อนน้อมถ่อมตนและมองคุณงามความดีของผู้อื่น เป

ธรรมะเพื่อประช เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ (๒) ๗๕ เช่น สมัยที่เป็นมโหสถบัณฑิต หรือเป็นเสนกบัณฑิต ลักษณะที่ ๓ คือ เมื่อทำบุญอะไรท่านจะอธิษฐานจิต มั่นที่จะให้ได้บรรลุสัพพัญญุตญาณ ความปรารถนาของท่าน …

บทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติของพระโพธิสัตว์และความมุ่งมั่นที่มีต่อการบรรลุสัพพัญญุตญาณ แม้จะต้องผ่านการเกิดเป็นสัตว์เดรัจฉาน พระโพธิสัตว์ยังคงตั้งใจที่จะเป็นพระพุทธเจ้า ความเมตตาและการไม่โลภเป็นลักษณะที

… บัณฑิตผู้นั้นอยู่ที่ใด ท่านอาจารย์จะบอกเราได้หรือไม่” ด้วย อ้านาจแห่งความเชี่ยวชาญในโหราศาสตร์ ท่านเสนกบัณฑิต ได้ตรวจยามสามตา ท่านสามารถรู้เห็นประหนึ่งเห็นด้วยตาทิพย์ จึงได้กราบทูลว่า “วันนี้คงเป็นวันที่บัณฑิต…

…อง นอกจากนี้ยังมีความเชื่อมโยงกับพระเจ้าวิเทหราชที่รอคอยบัณฑิตผู้นั้นตามคำพยากรณ์ของอาจารย์ โดยเฉพาะเสนกบัณฑิตที่ทำนายวันเกิดของบัณฑิตอย่างแม่นยำ

…วสักกเทวราชก็ยังชื่นชม เหตุไรพระองค์จึงไม่ทรงทราบ ถึงความสามารถที่พิเศษของมโหสถ” เมื่อพระราชาตรัสถามเสนกบัณฑิตผู้เป็นคนตระหนี่ ในลาภ ก็ได้รับคำทัดทานว่า “ข้าแต่มหาราชเจ้า บุคคลไม่ชื่อว่า

ในตอนที่ ๒ ของมโหสถบัณฑิต แสดงให้เห็นถึงความสามารถและการวินิจฉัยที่ยอดเยี่ยมของมโหสถ โดยมีท้าวสักกเทวราชซึ่งแสดงอานุภาพของตนมาชมเชยเขา และอามาตย์ของพระราชายังภูมิใจในตัวมโหสถที่สามารถวินิจฉัยคดีได้อย่

…าะอยากให้มโหสถได้เข้าไปรับสนองใต้ฝ่า ละอองธุลีพระบาท ประเทศชาติบ้านเมืองจะได้เจริญรุ่งเรือง แต่เพราะเสนกบัณฑิตทูลทัดทานไว้ ทำให้มโหสถยังไม่มีโอกาส ได้รับราชการแผ่นดิน ฝ่ายพระเจ้าวิเทหราชนั้นทรงส่งข่าวไปให้ ชาวบ…

ในบทที่ 8 นี้ เราได้ติดตามเรื่องราวของมโหสถบัณฑิตผู้มีวัยยังน้อยแต่มีความสามารถในการพิจารณาอรรถคดีอย่างแม่นยำ ถึงแม้ไม่สามารถเข้าไปรับราชการได้ แต่เขายังคงช่วยเหลือประชาชนอย่างต่อเนื่อง จากคำสั่งของพร

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๒ (ไขปริศนา) ๔๓๑ คาถาที่จดจํามา ซึ่งมีเนื้อหาคล้ายคลึงกับที่เสนกบัณฑิตกล่าว พระราชาได้สดับแล้วทรงชื่นชมโสมนัส ฝ่ายมโหสถทูลตอบเป็น คนสุดท้ายว่า “ข้าแต่มหาราชเจ้า ตั้งแต่อเ…

ในบทความนี้กล่าวถึงมโหสถบัณฑิตที่ช่วยแก้ปัญหาลึกซึ้งโดยการเรียบเรียงความรู้และธรรมะเพื่อประชาชน พระราชาสัมผัสถึงความสำคัญของบัณฑิตที่มีความรู้และปัญญา การเรียนรู้และพัฒนาในตนเองนั้นสำคัญเพื่อสร้างสังค

…ี่ไม่ เป็นประโยชน์ ก็ไม่ควรจะให้รู้ความลับเช่นกัน สําหรับเรื่องของ มโหสถบัณฑิตนั้น อาจารย์ทั้งสี่ มีเสนกบัณฑิตเป็นหัวหน้า แม้ จะถือตนว่า เป็นบัณฑิตแต่จิตใจนั้นเป็นยิ่งกว่าคนพาล เพราะ คอยแต่จะหาประโยชน์ใส่ตนหาโท…

ในบทนี้ได้เสนอให้รู้ถึงความสำคัญของการเก็บความลับไว้เป็นความรู้ส่วนตัว และการเปิดเผยอาจนำมาซึ่งผลร้าย โดยเฉพาะในกรณีของมโหสถบัณฑิต ที่แสดงให้เห็นถึงบทเรียนจากการเกี่ยวข้องกับอาจารย์ทั้งสี่ ที่มีมารยาท

…รอดชีวิตเพราะ พหูสูต ๒๗๖ *เมื่อครั้งพระสัมมาสัมพุทธเจ้าของเรา เสวยพระชาติ เป็นพราหมณ์ปุโรหิต ชื่อว่าเสนกบัณฑิต มีปัญญามาก อยู่ใน เมืองพาราณสี เสนกบัณฑิตเป็นผู้ฟังมาก ศึกษาเล่าเรียนมาก ได้เล่าเรียนศึกษาศิลปศาสตร…

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าในอดีตเป็นพราหมณ์ชื่อเสนกบัณฑิตที่มีปัญญา วิเคราะห์ผ่านการศึกษาและธรรมะ เขาได้รับการแต่งตั้งเป็นอำมาตย์และช่วยพระราชาสั่งสอนมหาชน แ…

…ราณสี บังเอิญวันนั้นเป็นวันอุโบสถขึ้น ๑๕ ค่ำ มหาชนทั้งหลาย ต่างถือดอกไม้ และของหอม พากันไปฟังธรรมจากเสนกบัณฑิต

…มะที่ช่วยให้ผู้คนเข้าใจในความสำคัญของชีวิต สุดท้ายเขาไปถึงเมืองพาราณสีในวันที่ผู้คนไปร่วมฟังธรรมะจากเสนกบัณฑิต

…รรมะเพื่อประช รอดชีวิตเพราะ พหูสูต ๒๗๕ ฝ่ายพราหมณ์ชราได้ยกทรัพย์ทั้งหมดที่ตน ได้มา น้อมเข้าไปบูชาแก่เสนกบัณฑิตทั้ง ๗๐๐ กหาปณะ แต่ เสนกบัณฑิตไม่ได้รับทรัพย์นั้นไว้ กลับมอบทรัพย์เพิ่มเติมให้อีก ๓๐๐ กหาปณะ ให้ครบ …

ฝ่ายพราหมณ์ชราได้น้อมทรัพย์ทั้งหมดเข้าไปบูชาแก่เสนกบัณฑิตทั้ง 700 คน แต่ได้รับทรัพย์เพิ่มเติมเป็น 9,000 กหาปณะ เสนกบัณฑิตด้วยการเป็นพหูสูตได้ช่วยพราหมณ์พ้นจา…

…าทำสิ่งที่ทำได้ยากหนอ คิดดังนี้แล้ว ความโศกก็เบาบางลงกว่าเดิม พระองค์ฉุกคิดขึ้นอีกว่า คนที่ ฉลาดเกินเสนกบัณฑิตไม่มี เราถามเสนกะบ้างดีกว่า ทรงเอ่ยถาม เสนกบัณฑิตว่า “พ่อเสนกะ สิ่งที่ทำได้ยากยิ่งกว่านี้มีอีกไหม” พ…

…ไม่ถือโทษโกรธหลังจากการให้ ซึ่งถือว่ามีความสำคัญยิ่งกว่าการให้เพียงแค่เปล่าๆ พระราชาได้มีการสนทนากับเสนกบัณฑิตเกี่ยวกับการให้ที่มีความหมายและยากลำบาก และได้คิดว่าเมื่อได้ให้แล้วแต่ยังคงรู้สึกเดือดร้อน นั้นไม่ใช…