โยค : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

໑໒໘ เรื่องภิกษุผู้เคยเป็นนักฟ้อนรูปที่หนึ่ง หิตวา มานุสก์ โยค ทิพพ์ โยค อุปจฺจคา สพฺพโยควิสํยุตฺต ตมห์ พรูมิ พฺราหฺมณนฺติ ผู้ใด ละกิเลสเครื่องประกอบอันเป็นของมนุ…

บทความนี้เล่าเรื่องภิกษุผู้เคยเป็นนักฟ้อนรูปทั้งสอง โดยอธิบายถึงการละกิเลสที่เป็นของมนุษย์และทิพย์ และความหมายของการเป็นพราหมณ์ โดยละเอียด การประยุกต์แนวคิดพุทธศาสนาในการดำเนินชีวิตและการบรรลุธรรมตามช

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 358 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 3…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยนำเสนอการวิเคราะห์ตามหลักอภิธรรม รูปแบบและแนวทางการเข้าใจความหมายของคำต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น อโลภา, เหตุกตฺตา และอื่น ๆ ซึ่งช่วยให้ผู้ศึกษาสามารถเข้าถึงหล

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 556 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า …

เนื้อหาในหน้าที่ 556 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอการวิเคราะห์และการทำความเข้าใจเกี่ยวกับวิญญาณ อาการ พฤติกรรมและการประกอบของวาจา รวมถึงกระบวนการทางจิตใจ ความหมายและการใช้ในการศึกษาอภิธรรม ในนามธรรมเ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 117 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 117…

บทความนี้พูดถึงความหมายของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา ซึ่งมีการวิเคราะห์และการเข้าใจเกี่ยวกับจิตและการกระทำในบริบทของอภิธม ทั้งนี้ยังมีการเสนอแนวทางคิดและวิธีการปฏิบัติภายในที่เกี่ยวข้องกับจิตใจและกา

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 51 อนุสฺสติกมุมฏฐานนิทเทโส สพฺพปุปผาน อ…

ในบทความนี้มีการกล่าวถึงการบริหารจัดการหลักธรรมที่สำคัญต่อการเจริญสติและการเข้าถึงปัญญาในวิสุทธิมรรค การทำความเข้าใจเกี่ยวกับการเติบโตในทางธรรมและแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสม ที่สามารถนำไปสู่การพัฒนาสติปัญ

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 326 วิสุทธิมคเค เอว ปจจเวกขิตวา ปน โส โสต…

บทความนี้เกี่ยวกับวิสุทธิมรรค ซึ่งเป็นแนวทางในการเข้าถึงนิพพานของอริยสาวก โดยอธิบายถึงการปฏิบัติและประสบการณ์ที่เกิดขึ้นในขั้นต่างๆ ของการพิจารณาธรรมและการเห็นความเป็นอนิจจัง ทุกข์ และอุเบกขา หลังจากผ

໑໒໘ เรื่องภิกษุผู้เคยเป็นนักฟ้อนรูปที่หนึ่ง หิตวา มานุสก์ โยค ทิพพ์ โยค อุปจฺจคา สพฺพโยควิสํยุตฺต ตมห์ พรูมิ พฺราหฺมณนฺติ ผู้ใด ละกิเลสเครื่องประกอบอันเป็นของมนุ…

เรื่องเล่าผ่านภิกษุที่เคยเป็นนักฟ้อน รูปที่หนึ่ง และที่สอง แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการละกิเลส การเข้าถึงความสงบ รวมถึงการเป็นพราหมณ์ที่ไม่มีอุปธิ และเชื่อมโยงกับการวางใจในทางธรรมตามหลักพุทธศาสนา โดย

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 56 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 56…

เนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา อธิบายถึงการใช้งานและข้อคิดที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และการเข้าใจปัญหาที่สำคัญ รวมถึงอธิบายธรรมาชีพต่างๆ โดยยังคงใช้บริบทในการนำเสนอเพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งข

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 172 วิสุทธิมคเค ทุกข์ อนาคต วฏฏมูลก ทุกข์…

บทความนี้อธิบายถึงการปฏิบัติทางจิตใจตามวิสุทธิมคฺคสฺส ที่ช่วยลดทุกข์และชี้แนะแนวทางการเจริญสติในชีวิตประจำวัน การทำสมาธิ การเฝ้าสังเกตจิตใจ เช่น การมองเห็น ทุกข์ อนาคต และการปฏิบัติที่ถูกต้องในช่วงเวล

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 235 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า …

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เป็นการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับหลักการและแนวคิดทางอภิธรรม โดยเฉพาะการอธิบายธรรมที่สร้างคุณค่าและการปฏิบัติที่มีประโยชน์ต่อการเข้าถึงความรู้ การประยุกต์แนวทางการเรียนรู้เพื่อเ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 552 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า …

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เนื้อหาที่สืบเนื่องเกี่ยวกับปัญญาและธรรมชาติ ชี้ให้เห็นอุปกรณ์เเละการแสดงออกที่สำคัญต่อการเข้าใจธรรมะ โดยมุ่งไปที่แนวคิดของการสื่อสารและวิธีเข้าถึงความรู้ในหลักธรรมศาสตร์ ต่างๆ ใน

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 381 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า …

เนื้อหานี้พูดถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เกี่ยวกับศักยภาพของอภิธรรมโดยการใช้ปรัชญาหลายๆ สาขามาเปรียบเทียบ ถ่ายทอดความเข้าใจในสถานะทางวิทยาศาสตร์และพุทธศาสนา เว็บไซต์ดั้งเดิม dmc.tv ก็เ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 246 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า …

ในหน้า 246 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงความเข้าใจลึกซึ้งในเรื่องอภิธรรมนิยาย ประกอบด้วยแนวคิดของการวิเคราะห์จิตและการประยุกต์ใช้คำที่เกี่ยวข้อง โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับปัจจัยของการเกิดขึ้นของจิตแล

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 204 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า …

บทเรียนในหนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างวิญญาณและธาตุ โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับการทำงานของธาตุต่างๆ และวิญญาณในแง่มุมที่ลึกซึ้ง เพื่อให้เข้าใจถึงการดำรงอยู่และปฏิสัมพันธ์ของพระอ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 517 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 517 …

เนื้อหาในหน้านี้เสนอลักษณะและความหมายของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา พร้อมกับการอธิบายถึงจุดสำคัญและข้อคิดที่น่าสนใจ เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจแนวคิดอย่างลึกซึ้งและทันต่อบริบท โดยนำเสนอรายละเอียดที่เกี่ยวข

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 516 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 51…

เนื้อหาในหน้า 516 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างการวิเคราะห์ธรรมะและความเข้าใจในวิปัสสนา รวมถึงการอธิบายเกี่ยวกับมคฺโคและรูปแบบต่าง ๆ ของการปฏิบัติทางจิต. แนวทางและผลที่เกิดขึ้นจากก

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 149 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 149 …

ข้อความนี้พูดถึงการศึกษาด้านอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นไปที่ความสำคัญและความหมายของคุณในบริบทของธรรมชาติแห่งมรรค ที่กล่าวถึงคุณลักษณะของปุคคลในแต่ละประเภท เช่น อริยปุคคล, อุตตโม และคุณอื่น ๆ ที่เกี่ย

…่ผู้สําเร็จการศึกษาอีกด้วย ดังเช่น การจัดพิธี มุทิตาสักการะพระภิกษุสามเณร ผู้สอบได้เปรียญธรรม ๙ ประ โยค ซึ่งได้จัดอย่างต่อเนื่องมาจนถึงปีที่ ๑๐ แล้ว ทั้งนี้ พระเดชพระคุณหลวงพ่อได้กล่าวว่า “หลวงพ่อได้ดำริ…

บทความนี้กล่าวถึงความปรารถนาของหลวงพ่อในการสร้างศาสนทายาทที่มีคุณธรรมและความรู้ โดยเน้นการสนับสนุนการศึกษาทั้งในระดับวัดและระดับมหาวิทยาลัยสงฆ์ รวมถึงการมอบทุนการศึกษาและการจัดพิธีมุทิตาสักการะสำหรับผ

อุปปนฺโนปิ เจ โหติ ชาติยา วา วินเยน วา อถ ปจฺฉา กุรุเต โยค กิจเจ อาปาสุ สีทติ ฯ ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 105 ถึงแม้ว่าจะเพียบพร้อม ด้วยชาติตระกูลหรือกิริยามาร…

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 25 กิจฉกาเล กิจฉสโห โย กิจน์ นาติวตฺตติ ส กิจฉนต์ สุข ธีโร โยค สมธิคจฉติ ฯ ถึงคราวลำาบาก ก็ทนลําบากได้ ไม่ย่อท้อต่อความลำบาก ผู้นั้นจัดว่าเป็นปราชญ์ ย่อมได้รับควา…