๑๕ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 61 / 63

๑๕๓ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก พรหมณี แพศย์ ศร คุฬาลา บรรดามนุษย์เหล่านั้นทุ่ง ชาติ คนผู้ฝึกแล้วอ้อมเกิ…

บทความนี้กล่าวถึงอุปมาอุปไมยในพระไตรปิฎก ที่ชี้ให้เห็นถึงความดีและการปกครองที่มั่นคง ผ่านการเปรียบเทียบกับสิ่งต่างๆ เช่น ดอกบัวและโค โดยมีการเน้นถึงคุณสมบัติของผู้นำที่ดี และการปฏิบัติที่ปราศจากบาป กา

…จดแจงการงาน โงเขลา มีความคิดอ่าน เลขวรรค ไร้ปัญญา เหมือนงูคลอรากับอับอากร ฉะนั้น ข.ช. (โทษ) มก. ๑๖/๑๕๔ ๒.๓ เมื่อตุงโจรข้ามฝากอยู่ ถ้าใจกิจนำจงไปถง ใครองนั้นคิดไปตามกัน ในหมู่มนุษย์ก็ เหมือนกัน ถ้าท่าน…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการบริหารราชการที่ดี โดยอิงหลักธรรม เพื่อสร้างความยุติธรรมในสังคมและหลีกเลี่ยงการประพฤติไม่เป็นธรรมของผู้ปกครอง หากผู้ปกครองไม่ดำเนินการตามทางสายธรรม รัฐก็จะมีแต่ความเสื่อ

…๕ บุคคลมีมาดุจด่านปติด้วยชีวก จุดตอบปติด้วยน้ำ และจุดศีรษตรปติด้วยเอาห่าถ่านพ้น ขุ.ม. (อรรถ) มก. ๖๕/๑๕๒ ๑.๖ ผู้ดูแล มัวรักษาขอรึว่า นี่เป็นของเราของเรา ทำให้เห็นห่างจากความดี เสพของรักทั้งหลาย เหมือนนั…

บทความนี้นำเสนอสอนจากพระไตรปิฎกเกี่ยวกับการงดเว้นจากบาปและการทำความดี โดยกล่าวถึงการมีสติและการใช้ชีวิตอย่างมีคุณธรรม ปลีกตัวจากกรรมชั่วและการเสพติดในสิ่งที่ไม่ดี ทั้งนี้รวมถึงหลักการใช้ชีวิตอยู่กับธร

…็นผู้เปื้อนไปด้วยบาป เหมือนกับผ้าที่มุ่งของพี่เลี้ยงที่เปื้อนน้ำลายมุกร และคู ช.ชา. (อรรถ) มก. ๕๕/๑๕๔ ๓.๓ บุคคลจะอยู่ในอากาศ อยู่ในท่ามกลางมหาสมุทร จะเข้าไปสู่อาณาจักรใด ก็ไม่พึง พันจากกรรมช่วยได้ เ…

เนื้อหานี้นำเสนอการเปรียบเทียบและสอนเกี่ยวกับบาปในพระพุทธศาสนา โดยใช้ภาพเปรียบเทียบแตกต่างๆ เช่น น้ำในขัน ช้าง และผลของบาปที่ส่งผลต่อชีวิตบุคคล นอกจากนี้ยังมีที่สนทนาเกี่ยวกับกรรมและการประพฤติธรรม พร้

๑๕๖ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๑.๔ พระคุณของพระโคดมผูเจริญนั้น ที่ยังมได้กล่าวมามากกว่าคุณข้าพเจ้า…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการอุปมาอุปไมยที่นำเสนอในพระไตรปิฎก เช่น เปรียบเทียบพระคุณของพระโคดมและการเคารพในพระธรรม โดยมีการใช้ภาพลักษณ์ฝนตกเพื่อสื่อถึงความอุดมสมบูรณ์ของธรรม และการยึดมั่นในพระธรรมซึ่งไม่

๑๕๙ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๒.๓ ธรรมดาต้นหย่อมรีบสิ่งที่ดี และไม่มี ในมหาสมุทรได้ทั้งหมด ฉันใด ภิกษุ…

เนื้อหาสำรวจความสำคัญของการเคารพในพระสงฆ์และการเกี่ยวข้องกับสัทธรรม โดยเปรียบเทียบกับธรรมชาติ ที่บ่งบอกถึงผลแห่งการเคารพและการปฏิบัติตามหลักธรรม ตัวอย่างเช่น การเสื่อมจากสัทธรรมเหมือนปลาในน้ำที่น้อยลง

…ของคุณความดีของตนที่พี่พระราชา ซึ่งประทับท่ามกลางหมู่ อำมาตย์ นายประตู หมู่โยธา และราชบัณฑิต มิลิน. ๑๕๔ 4. ความเคารพในการปฏิสันถาร 4.1 ธรรมดาตนไม่ยอมให้รับเจ้าเข้าไปหาอาเค่ ฉันใด ก็ฤษผู้ปราศความเพียร ก็…

อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการเคารพและการมีคุณธรรมในสังคม พระสงฆ์ได้รับการยกย่องให้รักษาเกียรติของตนเองและเพื่อนร่วมบวช การสอนนี้ยังชี้ให้เห็นถึงโทษของการจับผิดและข้อบกพร่องของบ

…กวัน แล้วทำให้ บรสุทธิโดยคิดว่า วันคืนล่วงไป กาย วาจา ใจของเราบริสุทธิ์ดีงามเพียงไร ฉันนั้น. มิลิน. ๑๕๓ ๒. ความอ่อนตน ๒.๑ ข้าพระองค์ตั้งหงายมีขิตติอย่างไม่สมควรมือสะสมด้วยพระองค์ผู้สูงศักดิ์ เหมือนสนุ้…

เนื้อหานี้พูดถึงการอุปมาอุปมัยจากพระไตรปิฎกที่ชี้ให้เห็นถึงคุณค่าของความอ่อนตนและการพิจารณาในชีวิตประจำวันของมนุษย์ การทำความดีที่มาจากการคิดพิจารณาตนเอง เช่น การตรวจสอบกาย วาจา ใจ ว่ามีความบริสุทธิ์เ

…ั่งทั้งหลายย่อมตัดลูกคร ช่างตากทั้งหลายย่อมก้านไม้ ผู้สอนง่ายทั้งหลายย่อมฝึกตน. ขุ.ฐ. (อรรถ) มก. ๑๒/๑๕๐ ๑.๒ ธรรมดาโยมเติมใจเติมน้ำ ฉันใด ก็ถวายปรารภความเพียรที่ควรเติมใจฟังคำสอนของพระอุปัชฌาย์ ฉันนั้น. …

บทความนี้กล่าวถึงความหมายของความว่าง่ายในพระไตรปิฏก โดยยกตัวอย่างความเพียรของโยมและการรับคำสอนจากพระอุปัชฌาย์ รวมถึงการยินดีรับคำสอนจากภิกษุหรือผู้อื่น เพื่อการฝึกฝนตนเองในทางธรรม การฟังคำสอนเป็นการเต

…ตนแล้วแผ่ซ่านไปในวัฏฏูกามทั้งหลาย เหมือนผ่านรายเกิดแต่ลำต้นปกคลุมป่าไป จะนั่น. สัง.ส. (พุทธ) มค. ๒๕/๑๕๐ ๒. โทษของกาม ๒.๑ ถามทั้งหลาย พระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสว่า มีความยินดีน้อย มีทุกข์มาก มีความคับแค้นมา…

บทความนี้นำเสนอการตีความและเปรียบเทียบในพระไตรปิฎกเกี่ยวกับความทุกข์และโทษของกาม โดยใช้ภาพเปรียบเทียบที่ลึกซึ้ง เช่น รางกระดูกและผลไม้ เพื่อแสดงถึงความคับแค้นและอันตรายจากกามที่มาพร้อมกับความยินดีที่น

…นใด ย่อมไม่มิคความเกี่ยวข้อง ไม่มีความผูกพันในวัฏฏูของผู้อื่น ฉันนั้นเหมือนกัน ที ส. (อรรถ) มก. ๑๑/๑๕๐ ๕.๘ พึงวันขาดความหลานหลาย ครั้งวันขาดความหลานนั้นแล้ว พึงชำโอษฐ เหมือนบุคคลวิ่งน้ำในเรือแล้วไปถึง…

เอกสารนี้นำเสนออุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกที่ชี้ให้เห็นถึงการมีปัญญาในการละทิ้งความทุกข์และแสวงหาความสุขในชีวิต โดยผ่านตัวอย่างเช่น การเปรียบเทียบชีวิตกับรองเท้าและความสามารถในการทำให้เราห่างจากทุกข์ นอก

…ุรักษ์พระมหากรุณา อันว่าด้วยเปรียบเหมือนแผล บรรพชิตรักษาร่างกายไว้ใส่มือนกับบุคคลรักษาแผล. มิลิน. ๑๕๕ ๗. อานิสงส์ของการเจริญภาวนาสติก ๗.๑ ธรรมดาแมวเวลาไปที่ถ้ำ ที่อยู่ ที่ริ ฯ (ที่พระ ฯ หรือที่ระหว…

เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาอุปไมยที่สอนให้เห็นถึงความสำคัญของการรักษาร่างกายและการเจริญภาวนาเพื่อความเพียรที่ตั้งใจในธรรมตามพระไตรปิฎก เปรียบเทียบกับการดูแลแผลและการฝึกฝนให้เหมือนรถรางที่มีความมั่นคงในการเด

…ซึ่งธัมมะเทพจิซี่ที่ตั้งไว้ชอบ เพราะมรรคาภาวนั้งไว้ชอบ ข้อนี้เป็นฐานะที่มีได้ สัง.ม. (พุทธ) มก. ๓๐/๑๕๐ ๔.๑๒ แม้นำกวาไหลไปสึกปราจีน ไหลไปสึกปราจีน บำไปสึกปราจีน ฉันใด ภิกษุ ผู้เจริญโพธิ์ลง ๗ กระทำให้บั…

บทความนี้นำเสนอคำอุปมายกตัวอย่างจากพระไตรปิฎกเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและแนวทางในการเข้าใจอวิชชา สื่อถึงการเจริญโพธิญาณและโพชงค์ที่ช่วยเหลือในการดำเนินชีวิต ตามที่พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงบัญญัติ ชี้ให้เห็น

…เลี้ยงของมากเพราะ ของน้อย เหมือนดังเสือจากัวร์ทั้งหมด เพราะถ้ามีดีเดียวเท่าๆ ขุ.ชาด. (โพธิ) มก. ๕๗/๑๕๙

บทความนี้เสนอการเปรียบเทียบความเบิกบานใจและความสุขที่เกิดจากการพ้นจากอุปสรรคต่างๆ ในชีวิต เช่น การชำระหนี้ การฟื้นฟูสุขภาพ การพ้นโทษในเรือนจำ และการเป็นอิสระจากความเป็นทาส ทั้งยังชี้ให้เห็นถึงความสำคั

…มารพร้อมทั้งพากเพียรแล้วชื่อว่า ผู้ชนะสงครามย่อมกับบัณฑิตลิสถาน ดั่งราชสีห์ในถ้ำ ฉ.เณร (เณร) มก. ๕/๑๕๐ ๓.๒ พระปัจเจกพุทธเจ้า ไม่สะดุ้งในเพราะเสียงเหมือนสิโท ไม่ง้องเหมือนสนิมติดที่ตาข้างไม่ดีอยู่เหมือ…

บทความนี้นำเสนออุปมาอุปมัยที่ปรากฏในพระไตรปิฎก ที่ทำให้ผู้อ่านเข้าใจถึงคุณสมบัติต่างๆ ของพระภิกษุและผู้ที่มีปัญญา ผ่านการเปรียบเทียบกับธรรมชาติและภาพต่างๆ เช่น หีบผ้าของพระราชา การชนะมาร และดอกบัวที่ไ

… ๑ คณะภาค สอบได้(รูป) นามเจ้าคณะภาค วัด ทุนการศึกษา(บาท) ๑ พระธรรมวิรามินี วัดมหาธาตุบูรพารามสาธุ์ ๑๕๐,๐๐๐ ๒ พระธรรมวิษณยาย วัดอารุธนารามวิทยาร ๕๐,๐๐๐ ๓ พระธรรมวิริจฉลิก วัดสุทธนเทวาราม ๓๐,๐๐๐ หมายเหต…

ในปี พ.ศ. ๒๕๖๖ มีการประกาศถวายทุนการศึกษาและโล่เกียรติยศสำหรับคณะภาคและเจ้าคณะจังหวัดดีเด่น โดยมีประเภทที่ ๑ คือ โล่เกียรติยศติดมัดกีดและทุนสนับสนุนการศึกษาของคณะภาคดีเด่นจำนวน ๓ รางวัล ได้แก่ พระธรรม

… ๕๐ ๕๐.๒๗ ป.๔ ๒,๕๐๙ ๑,๗๕๓ ๑,๐๒ ๕๔.๓๘ ป.๓ ๓,๕๔๒ ๒,๗๙๔ ๑,๐๙๙ ๓๕.๒๙ ป.๒ ๕,๔๘๙ ๑๙,๑๑๒ ๑,๐๓ ๒๔.๐๙ รวม ๒๖,๑๕๙ ๑๙,๕๖๑ ๔,๕๐๓ ๒๒.๔๖ อันดับวัดที่สอบทุกประเภทครวมกันได้มากที่สุด อันดับ วัด จังหวัด รวม/รูป ๑ โมสีโ…

บทสรุปเกี่ยวกับสถิติการสอบบาสีสนามหลวงและสำนักงานดีเด่นประจำปี ๒๕๖๖ แสดงรายละเอียดผลสอบของแต่ละชั้นเรียน ตั้งแต่ ป.๘ ถึง ป.๒ รวมทั้งอันดับวัดที่มีการสอบได้มากที่สุด โดยวัดที่สอบได้มากที่สุดในประเภทต่า

…ภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา สำหรับปี ๒๕๖๘นี้มีสอบบาสศึกษาได้ตั้งแต่ชั้น บ.ศ. ๑-๒ ถึง ชั้น บ.ศ รวม ๑๕๙ ท่าน และในการสอบครั้งนี้ลดตั้งแต่ประกโยค ๕ ลงมาอีเต็๓ ท่าน รวมสอบบาสศึกษา ปีนี้ได้งสิ้น ๒๔๙ ท่าน (…

ในปี พ.ศ. ๒๕๖๘ มีการสอบบาสศึกษากว่า ๒๔๙ ท่าน โดยมีข้อมูลการสอบทั้งในส่วนกลางและภูมิภาค เมื่อมีการสอบในชั้นต่าง ๆ พร้อมกับข้อมูลสถิติที่แสดงให้เห็นถึงเปอร์เซ็นต์การสอบผ่านในแต่ละชั้นประโยค ดังนี้ บ.ศ.

อิ่มเงินทำบุญ ๑๕๕ ทำบุญ ๑ M เท่ากัน ๑๕๖ แต่ได้บุญ ไม่เท่ากัน ๑๖๐ ทำบุญแล้วเสียายภายหลัง ๑๖๔ ทำบุญจารึกชื่อใครดี ๑๖๖ …

บทความนี้พูดถึงแนวคิดการทำบุญและผลที่ตามมา ซึ่งแม้จะทำบุญเท่าเทียมกัน แต่ผลบุญที่ได้รับอาจแตกต่างกัน นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงหลักการในการทำบุญ เช่น การใส่ชื่อในการทำบุญ และความทุกข์ที่เกิดขึ้นแม้ทำบุญอ

…าย ๒. ธรรมทาน คือ การให้ความรู้ทางธรรมเป็นทาน เช่น สอนให้ละชั่ว ประพฤติดี มีศีลธรรม เป็นต้น ๑๕๒

บทความนี้อธิบายถึงการให้ทานที่อาจไม่ได้บุญ กลุ่มของสิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการให้ เช่น สุรายาเสพติด อาวุธ มหรสพ สัตว์เพศตรงข้าม และภาพลามก รวมถึงความสำคัญของธรรมทานซึ่งเป็นการให้ความรู้ทางธรรมเพื่อส่งเส