啟蒙老師們的世
…時就要靠
「彥」在她回來寺院時,為她解釋,讓她跟上探
究進度。通素師父就這樣與「彥」保持聯繫,一
起弘法與進行靜坐探究。不久,法身法門的知
識開始在全國各縣紮根。
當通素師父還健康時,會到全國各地,
教導各階層人士學習靜坐;因此,她的弟子
分佈全國各地。每當她出外回來的時候都是
精疲力盡,因此她在寺院的時間就是讓她恢
復精神,以及與「彥」故舊的最佳時刻。通素
師父經常與「彥」分享周遊全國各縣的經歷,
本章探討通素師父與弟子彥之間的師生關係以及彼此如何在佛法傳承中互相支持。通素師父因弘法需要經常外出,而彥始終陪伴在側,協助她更新靜坐進度與分享生活經歷,從而在全國各地推廣法門知識,讓更多人學習靜坐。此段關係不僅是師徒之情,更是深厚的友誼與相互扶持的典範。通素師父回到寺院後,則是她恢复精力和分享經歷的寶貴時刻。