ผศ.ดร.องอาจ นัยพัฒน์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) เปิดเผยเมื่อวันที่ 22 สิงหาคมว่า คณะศึกษาศาสตร์เป็นคณะหนึ่งที่พ่อแม่ผู้ปกครองสนับสนุนให้นักเรียนมาสอบเข้าเรียนต่อในระดับปริญญาตรี ไม่ว่าจะเป็นการสอบตรงหรือระบบแอดมิชชั่น ซึ่งความนิยมและเชื่อมั่นในความรู้ของคณะศึกษาศาสตร์ มศว เป็นเพราะมศว เคยเป็นสถาบันฝึกหัดครูวิชาชีพชั้นสูงมาก่อน และไม่เพียงแค่เด็กนักเรียนเท่านั้นที่สนใจเข้าเรียนต่อในคณะศึกษาศาสตร์
ยังมีบุคคลากรทางการศึกษาที่นิยมเข้ามาศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษา ทั้งในระดับปริญญาโทและ เอก
“ช่วงเวลานี้มศว กำลังเปิดรับสมัครสอบเข้ามหาวิทยาลัย (สอบตรง) ผมอยากแนะนำว่านักเรียนที่ใฝ่ฝันอยากจะมาเรียนในคณะนี้ต้องมีความเข้มแข็งทางวิชาการ ความรู้ในระดับม.ปลายนักเรียนต้องมีไม่ว่าจะสอบตรงหรือ
ใช้คะแนนแอดมิชชั่นยื่นก็ตาม นอกจากนี้ความเป็นคนดีมีคุณธรรม ตอนที่สอบสัมภาษณ์นักเรียนเพื่อเข้าเป็นนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ เราอยากจะดูแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) เพื่อดูว่านักเรียนได้ผ่านการทำกิจกรรมในโรงเรียนในชุมชน อุทิศตัวเพื่อส่วนรวม
อะไรบ้าง ทำงานอาสาใดๆ บ้าง คณะศึกษาศาสตร์เป็นคณะที่ผลิตครู คนที่จะเข้าสู่อาชีพครูได้นั้น ต้องเก่งทั้งปัญญา มีความดี และเป็นผู้ที่เสียสละ การเสียสละต้องทำงานตั้งแต่เป็นนักเรียน"
"ยกตัวอย่างโครงการเพชรในตม ซึ่งเป็นโครงการที่คณะศึกษาศาสตร์ร่วมกับ กองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายใน (กอ.รมน.) ผลิตครูให้กับพื้นที่ๆ อยู่ในถิ่นทุรกันดาร คนที่จะเข้าเรียนในโครงการนี้ต้องถูกคัดเลือกมาจากจังหวัด ก่อนจะมาสอบคัดเลือกเข้าเรียนที่คณะศึกษาศาสตร์ มศว นอกจากจะสอบภาควิชาการแล้ว การสอบสัมภาษณ์คณะกรรมการจะถามในหลายๆ เรื่อง อาทิเช่น เราจะถามว่าเมื่อสำเร็จการศึกษาไปแล้ว จะกลับไปทำโครงการอะไรบ้างในชนบท ส่วนการสอบเข้าเรียนในระดับปริญญาตรีนั้นอาจจะใช้แนวคิดนี้มาสอบสัมภาษณ์ด้วย เราต้องการเห็นครูเป็นต้นแบบของการเสียสละเพื่อส่วนรวม ปัจุบันนี้มีคนเก่งแต่เราหาคนดีที่เสียสละเพื่อสังคมได้น้อย”
ผศ.ดร.องอาจ กล่าวว่า เชื่อว่าเด็กที่ได้รับการปลูกฝังในเรื่องความรู้และคุณธรรมตั้งแต่ระดับอนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษามาอย่างดี เมื่อเขาเข้ามาสู่ระดับอุดมศึกษา เขาก็จะเป็นคนดี และถ้ามหาวิทยาลัยป้อนความรู้และคุณธรรมที่ดีให้แก่พวกเขา เขาจะเติบโตเข้าสู่เส้นทางวิชาชีพที่ดีและมีคุณธรรมได้อย่างไม่ยาก ดังนั้นการปลูกฝังเด็กและเยาวชนจะต้องทำให้ต่อเนื่อง และไม่ควรยกภาระหน้าที่นี้ให้แก่การศึกษาบางระดับเพียงแค่นั้น แต่การศึกษาในทุกระดับต้องช่วยกัน
ที่มา-
