หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
247
2545 347 454 413 105 1 535 226 232 15 3 1 2
โครงการกฐินสัมฤทธิ์
279
โครงการกฐินสัมฤทธิ์
โครงการกฐินสัมฤทธิ์ ปัจจุบัน ชาวพุทธเข้าวัดน้อยลง ทำให้วัดที่เคยรุ่งเรืองขึ้นเมื่อครั้งอดีตหลายวัดกลายเป็นวัดร้าง หรือบางวัดก็มีกฐินตกค้าง ซึ่งส่งผลกระทบต่ออนาคตของพระพุทธศาสนาเป็นอย่างยิ่ง หลวงพ่อมะฒ
…ว่างานทอดกฐินยังไม่ถือกำหนดขึ้น เพื่อสร้างจิตกุศลในสังคม เรื่อยมาจนถึงปี 2560 มีโรงเรียนเข้าร่วมถึง 3,939 โรงเรียนและทำการทอดกฐินที่ 9,391 วัดทั่วประเทศ
พระมหาธรรมกายเจดีย์
341
พระมหาธรรมกายเจดีย์
พระมหาธรรมกายเจดีย์ พระมหาเจดีย์พระพุทธเจ้านับล้านองค์ พระมหาธรรมกายเจดีย์ พระมหาเจดีย์พระพุทธเจ้าล้านองค์ เป็นเจดีย์ทรงครึ่งวงกลม ทรงเดียวกันสนมในที่ประเทศจีน ก่อสร้างเมื่อ พ.ศ. ๒๕๔๘ โดยได้รับการออก
…็นเจดีย์ทรงครึ่งวงกลม ออกแบบให้ไม่ต่ำกว่า 1,000 ปีเจดีย์ภายในมีการประดิษฐานพระธรรมกายประจำตัวประมาณ 300,000 องค์ และยังมีพระธรรมกายประจำตัว 200,000 องค์ภายในเจดีย์ เจดีย์นี้ยังมีลานธรรมที่ใช้จัดกิจกรรม…
หอฉันคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนานกูญ
345
หอฉันคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนานกูญ
หอฉันคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนานกูญ เริ่มก่อสร้างเมื่อ พ.ศ. ๒๕๔๖ เพื่อเป็นสถานที่ถิ่นติวัตถารของพระภิกษุสามเณร รองรับพระภิกษุสามเณรได้ ๓,๐๐๐ รูป สาธุชนท่านใดต้องการสร้างบุญใหญ่ด้วยการถวาย
…งขึ้นในปี 2546 มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นสถานที่ติวัตถารสำหรับพระภิกษุสามเณร รองรับพระภิกษุสามเณรจำนวน 3000 รูป สาธุชนสามารถถวายภัตตาหารแด่พระภิกษุสามเณรครั้งละนับพันรูปได้ ที่อานุภาพอาจารย์ฯ ในเวลาประมาณ…
ทันโลก ทันธรรม 1
3
ทันโลก ทันธรรม 1
…์ มูลนิธิธรรมกาย อ.คลองหลวง จ.ปทุมธานี พิมพ์ครั้งที่ 1 พฤศจิกายน 2549 พิมพ์ครั้งที่ 10 พฤศจิกายน 2553 จำนวน 30,000 เล่ม พิมพ์ที่ O.S. Printing House. เขตบางกอกน้อย กรุงเทพฯ 10700 โทร 0-2424-6944 ข้อมู…
หนังสือ 'ทันโลก ทันธรรม 1' เขียนโดยพระมหาสมชาย ธานวรุฒโณ ซึ่งเป็นแนวทางในการนำหลักธรรมะไปใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อสร้างความเข้าใจและการใช้ชีวิตอย่างมีความหมายในสังคมไทย โดยผู้เขียนเน้นให้ผู้อ่านมีความร
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาและความมุ่งมั่นของศาสดา
15
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาและความมุ่งมั่นของศาสดา
…กบายนุบ ท่านก็ทำมาตลอด ท่านตั้งใจว่าจะต้องปกพระพุทธศาสนาเผยแผ่เชิงรุกไปทั่วโลกให้ได้ ท่านก็ทำมาตลอด 38 พรรษา ไม่ได้หยุดเลย งานพระศาสนาก็อ้อ ๆ ขยายกว้างออกไป จนแม่ปัจจุบัน ท่านอายุ 63 ปีแล้ว สุขภาพก็ไม่…
…กล่าวถึงความมุ่งมั่นของพระธรรมกายในการเผยแผ่พระพุทธศาสนา ทั้งในระดับสังคมไทยและทั่วโลก ตลอดระยะเวลา 38 ปี พระธรรมกายไม่หยุดยั้งในการทำงานถวายพระพุทธศาสนา แม้เมื่อสุขภาพไม่แข็งแรง ท่านยังคงทำสมาธิ สอนธร…
ความสำคัญของภาพสลักหินในชาดก
10
ความสำคัญของภาพสลักหินในชาดก
…ยังคงหลงเหลือมาถึงปัจจุบัน ซึ่งองค์ศพะสลักได้เริ่มต้นสร้างขึ้นในปลายราวคริสต์ศตวรรษมา (Maurya: B.C. 322-185) และสร้างต่อเติมให้สมบูรณ์ในสมัยรัชกาลศุภคะ (Sūnga: B.C. 185-75) สำหรับความเก่าแก่ของภาพสลักห…
…รมีความเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับระยะเวลาที่สร้างภาพสลักนี้ โดยส่วนใหญ่เห็นว่าเป็นช่วงพุทธศตวรรษที่ 3 หรือ 2 ศตวรรษก่อนคริสต์ สำหรับการศึกษาภาพสลักเหล่านี้มีการจำแนกประเภทและเนื้อหาที่ปรากฏในเรื่องราว …
ข้อมูลภาพสลักหินชาดก
11
ข้อมูลภาพสลักหินชาดก
…Cunningham 1879: Plate XXV. No.1) 482. Ruru-Jataka 2. Naga-J (ibid. Plate XXV. No.2) 267. Kakkaṭa-J 3. Yavamaĵhakiya-J (ibid. Plate XXV. No.3) 546. Mahā-ummagga 4. Mugapakaya-J (ibid. Plate XXV. No.4) …
…่ลำดับที่และรายละเอียดของผลงานเพื่อให้ผู้อ่านสามารถติดตามได้ ดังนี้ 1. Miga-Jataka, 2. Ruru-Jataka, 3. Naga-J, 4. Yavamaĵhakiya-J, 5. Mugapakaya-J, 6. Laṭu�a-J, 7. Chadamṭiya-J, 8. Isisiṃgiy a-J, 9. Ya…
ธรรมธารา วรรณารักษ์การทางพระพุทธศาสนา
12
ธรรมธารา วรรณารักษ์การทางพระพุทธศาสนา
ธรรมธารา วรรณารักษ์การทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 (ต่อจากหน้า 177) 14. Sujåto gahuto-J (ibid. Plate XLVII. Fig.3) 352. Sujåta-J 15. Biḍala…
วรรณารักษ์การทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับชาดกและรูปภาพที่เกี่ยวข้อง โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับการจัดประเภทชาดก รว…
หน้า10
13
…yings 18) 206. Kurūgamiga-J 181. Asadisa-J 528. Mahābhodhī-J 407. Mahākapi-J21 516. Mahākapi-J22 324. Cammasāṭaka-J 253. Maṇikaṇṭha-J
หน้า11
14
46. Āramadūśaka-J, 268. Āramadūśaka-J 42. Kapota-J 283. Vadḍhakisūkāra-J, 492. Tacchasūkāra-J 372. Migapotaka-J 牛本生 (T24: 151a^23-152a^3) 316. Sasa-J 547.…
ธรรมอรรถ: วรรณศาสตร์วาททางพระพุทธศาสนา
20
ธรรมอรรถ: วรรณศาสตร์วาททางพระพุทธศาสนา
ธรรมอรรถ วรรณศาสตร์วาททางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 ในกลุ่มที่ 1 นี้นอกจากกรณีศึกษา ของ A.la.1 ดังกล่าว ยังปรากฏภาพสลักหินอื่น ๆ เช่น ภาพสลักห…
…กี่ยวข้องกับชาดกหลายเรื่อง โดยเฉพาะการเชื่อมโยงคาถาชาดกเข้ากับการสร้างภาพสลักหินในสมัยพุทธศตวรรษที่ 3 ซึ่งพบว่าก่อนที่จะมีการสร้างภาพสลักหินนั้น คาถาชาดกที่มีอายุมากกว่าได้ถูกใช้เป็นแนวทางในการเล่าเรื่…
การศึกษาเนื้อหาในภาพสลักหินและอรรถกถาชาดก
24
การศึกษาเนื้อหาในภาพสลักหินและอรรถกถาชาดก
…āvavattham pattharāpetvā) จึงเป็นที่มาของภาพเหตุการณ์ที่ 2 ที่มีชาย 2 คนอื้ผ้าอยู่ในตัวเอง (JA III: 370-372) จากกรณีศึกษานี้เป็นตัวอย่างของกลุ่มที่ 2 ซึ่งทำให้เราได้เห็นว่าภาพสลักหินบ้างภาพลำพังเพียง “…
…รถกถาชาดก อธิบายการใช้เนื้อหาในอรรถกถาเพื่อเสริมการตีความภาพ โดยยกตัวอย่างผลงานสร้างในพุทธศตวรรษที่ 3 รวมถึงการอ้างอิงเนื้อหาเก่าแก่ในอรรถกถาชั้นต่าง ๆ ที่มีการสืบค้นโดย Sodo Mori เพื่อศึกษาเรื่องราวที…
ธรรมะอวารวารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
4
ธรรมะอวารวารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
…ศรีลัม” (Yi bu zong lun lun) ฉบับของพระเสถียรฯ-จัง(พระถังซำจั๋ง). ดูเพิ่มเติม เสถียร (2544:110) (2543: 133, 229), สิริวัฒน์ (2545: 68). ² Berchert (1995), Yamasaki (2002), Thavavuddho (2003). ³ เสถียร …
คัมภีร์ Samayabhedoparacanacakra (SBh) เป็นเอกสารสำคัญที่นักวิชาการศึกษาเพื่อให้เข้าใจมูลเหตุแห่งการแตกนิกายและมิตรธรรมต่าง ๆ การแปลคัมภีร์นี้ยังไม่เป็นภาษาไทย ทำให้ผู้สนใจไม่สะดวกในการเรียนรู้ ขอบเขต
Samayabhedoparacanacakra: คำแปลและเชิงอรรถ
7
Samayabhedoparacanacakra: คำแปลและเชิงอรรถ
Samayabhedoparacanacakra: คำแปลพร้อมเชิงอรรถวิเคราะห์ (1) 73 ได้รับการแปลในสมัยราชวงศ์ฉินตะวันออก แต่ไม่ปรากฏชื่อผู้แปล ไม่เพียงแต่ฉันประเดิมมีความซับซ้อนมากขึ…
บทความนี้เสนอการวิเคราะห์และคำแปลของคัมภีร์ Samayabhedoparacanacakra โดยอ้างอิงจากช่วงเวลาที่คัมภีร์ถูกแปลในสมัยราชวงศ์ฉินตะวันออก ข้อมูลที่นำเสนอผลิตจากการศึกษาที่มีการพูดถึงคัมภีร์ต่างๆ เช่น 八部論疏 แล
การศึกษาในคำภิรอิทธิธรรมหฤตุตกาย
14
การศึกษาในคำภิรอิทธิธรรมหฤตุตกาย
…ทธิปริโลจฉา (Pariprcccha) 2. 阿毘達磨大毘婆沙論 說——一切有部有四大論師。各別建立二三有異。調尊者法救說類有異。尊者妙說相有異。尊者覺天說待有異。(T27:396a13-16) 21 ตามคำภรีอิทธิธรรมหาณถึงดังนี้ 1. 大唐西域記 即伽蜜吒羅唐吉女。舊口和須蜜多也。論師於此製案事分阿毘達磨論。(T51:881…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์คำภิรออิทธิธรรมหฤตุตกาย (AKV) โดยสรุปการมีส่วนร่วมของพระอาจารย์ต่างๆ ที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาหลักการอภิธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะพระอาจารย์เช่น ปุรณะ (Pūrna) และการจัดประเภท
Samayabhedoparacanacakra: คำแปลพร้อมเชิงอรรถวิเคราะห์
25
Samayabhedoparacanacakra: คำแปลพร้อมเชิงอรรถวิเคราะห์
… 91 เป็นเวลา 100 ปี นับแต่ อัลงฺแห่ง[ธรรม]วาจา ผ่านไปเป็นเวลาไม่นาน ณ กุลามปูละในพระราชานุปาลิ[ฐ]63 ฉบับ pm ที่ถูกคัดลอกโดยฉบับของ ราชวงศ์หยวน(元), หมิง(明) ได้บันทึกว่าเป็น “160 ปี” (Ter-amoto 1974: …
เนื้อหาเกี่ยวกับการแปลและวิเคราะห์ Samayabhedoparacanacakra ที่ระบุถึงการพัฒนาทางวรรณกรรมในช่วง 100 ปีที่ผ่านมา รวมถึงการอ้างอิงถึงการแปลที่แตกต่างกันในหลายฉบับของคัมภีร์และความสำคัญของเมืองหลวงในประว
ศึกษาความหมายของ '故城' และประวัติศาสตร์ของพระราชาอิศรา
26
ศึกษาความหมายของ '故城' และประวัติศาสตร์ของพระราชาอิศรา
…外郭周的故城.年代浸遠唯餘故基.加藍天和及瑪拉波.餘 tritt百有二三. 唯故宮北臨砦沙河.小城中有千餘家. (T51:911a18-24). แปลจากภาษาไทยโดย ชิว(2006: 300-302) แปลจากภาษาอังกฤษโดย Beal (1940: 85-86 [part II]) จากข้างต้นมีการกล่าวเกี่ยวเนื่องกับเรื่องท…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาความหมายของคำว่า 故城 ในบริบทของประวัติศาสตร์จีน โดยเฉพาะเกี่ยวกับพระราชาอิศราและการสร้างราชธานีใหม่ นอกจากนี้ยังมีการเปรียบเทียบคำแปลและแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับเมืองเก่าในช่ว
Interactions Between Chinese and Indian Buddhist Cultures
34
Interactions Between Chinese and Indian Buddhist Cultures
… of the Cultural Interactions between China and India." Tōzai-ga-ku-jutsu-kenkyūsho-kiyō 東西学術研究所紀要 38: 97-122. 2008 "The Work of Paramārtha: An Example of Sino-Indian Cross-cultural Exchange." Journal…
บทความนี้สำรวจการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างจีนและอินเดีย โดยมุ่งเน้นไปที่การทำงานของ Paramārtha และวิธีการที่คัมภีร์ศาสนาพุทธได้รับการแปลเป็นภาษาจีน อ้างอิงจากบทความวารสารและหนังสือต่างๆ การศึกษาวิจัยน
ธรรมนิธร วรรณสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปี 2559
26
ธรรมนิธร วรรณสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปี 2559
ธรรมนิธร วรรณสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 [13] รู้ธรรมทั้วหลายด้วยจิตเดียว31 [14] รู้ธรรมทั้วหลายโดยรอบด้วยปัญญาที่สมประดุจในหนึ่งข…
บทความนี้นำเสนอมุมมองเกี่ยวกับธรรมะจากพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการศึกษาเกี่ยวกับพระโพธิสัตว์ และปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่พระพุทธเจ้าทรงสอน เนื้อหาเกี่ยวข้องกับหลักธรรมที่สำคัญและวิธีการเข้าใจธรรมในลัก