หน้าหนังสือทั้งหมด

ปัญหาเยาวชนและการศึกษาไทย
171
ปัญหาเยาวชนและการศึกษาไทย
๑๖๔ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ สรุปปัญหาในทิศเบื้องขวา ปัญหาในทิศเบื้องขวานี้อาจแบ่งออกเป็น ๒ ประเภท คือ ๑) ปัญหาที่สังคมเห็นชัดเจน คือ ปัญหาเยาวชน เช่น นักเรียนนักศึกษายกพวกตีกัน ฆ่ากัน ติดยาเสพย์ติด มั่วสุ
…ระทบมากที่สุดคือเด็กที่มาจากครอบครัวที่มีปัญหาและโรงเรียนที่มีครูขาดวินัย การแก้ปัญหานี้ต้องเริ่มจากการปรับปรุงความเข้าใจและวินัยของผู้ปกครองและครู รวมถึงผู้บริหารที่ควรเห็นปัญหาครูอย่างแท้จริง
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค)
41
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค)
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 41 ทุติยปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 41 กุสลํ ภาเวติ วฑเตติ ธมมชาติยา บุคคโลติ ภาวนา ฯ พลติ สมเถิติ เอเตน ธมุมชาเตน จิตฺตนฺติ พล ฯ ภ
…นาและความรู้ ความชัดเจนเกี่ยวกับแนวคิดสำคัญในอภิธมฺมที่มีต่อการพัฒนาจิตอย่างลึกซึ้งและถูกต้อง ดำเนินการปรับปรุงความเข้าใจในมิติต่างๆ ของจิต ฯลฯ ข้อมูลในบทความนี้จะมีประโยชน์ต่อนักเรียนและผู้ศึกษาใหม่ในทางพระพุทธศาสนาและผู…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
521
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 519 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 519 อภิ...สูติ วุตฺตนฺติ อาธาโร ๆ อภิธมฺมาวตาโร อาทิ เยส ปกรณาน ตานิ อภิ....ที่นิ ฯ อาทิสทุเท
…สืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มีการกล่าวถึงแนวคิดทางพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับอภิธมฺมาซึ่งมีความสำคัญในการปรับปรุงความเข้าใจเกี่ยวกับกิริยาและการใช้ชีวิต เรายังสำรวจคำต่างๆที่นำเสนอในบทนี้และวิเคราะห์ถึงความหมายและความสัมพัน…
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑
64
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑
ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - หน้าที่ 64 ๓๒ ศอก ของผู้หญิงยาวประมาณ ๒๘ ศอก ขดไปมา ๒๑ ทบ ไส้ใหญ่นี้นั้น โดยสี ขาวดังสีก้อนกรวด (ขาว) หรือปูนขาว โดย สัณฐาน มีสัณฐานดังงูหัวขาดที่คนวางขนไว้ในราง
…ที่เหมือนเชือกรัด ข้อมูลการศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างนี้มีความเกี่ยวข้องกับการทำงานของระบบย่อยอาหาร และการปรับปรุงความเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการย่อยอาหารของร่างกาย. มีการเปรียบเทียบกับศัพท์ทางการแพทย์และความเชื่อมโยงระหว่างสัจ…
วิสุทธิมรรคแปลภาค ๑๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
288
วิสุทธิมรรคแปลภาค ๑๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
ประโยคส- วิสุทธิมรรคแปลภาค ๑๓ ตอน ๒ (ตอนจบ) - หน้าที่ 287 หรือ" thus" ดังนี้ พึงแก้ว่า (สำหรับพระเสะชั้นต่ำ๒ จำพวกนั้น) สี- ภาวะปัญญามีไม่ เพราะพระอันมีปัญญาคุณเป็นวัตถ์ ซึ่งเป็นอันตรายต่อสมาธิ ท่านย
เนื้อหาที่ 287 นี้พูดถึงการปรับปรุงความเข้าใจในปัญญาและสมาธิ โดยใช้คำพูดที่พระผู้พละภาคเจ้าตรัสเกี่ยวกับพระอนาคามิและการเข้าถึงสมาธิ โดยมีการอ้าง…
การวิเคราะห์และปัจจัยในถถิติธิติ
120
การวิเคราะห์และปัจจัยในถถิติธิติ
ประโยค - ประมวลปัญหาและเภาลายลักษณ์วิอาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้าที่ 118 หรือทำบาปมากนั่นเอง เพราะฉนั้น จึงแทนกันได้. [อ.น.] ถถิติธิติ เป็นใครล่ะ ? เพราะเหตุไร จึงเป็นได้เช่นนั้น ? เป็นได้ ๑ ล
…นรู้เพื่อก้าวไปข้างหน้าในจิตใจ เกี่ยวกับปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับถถิติธิติ และการวางแผนที่มุ่งหมายเพื่อการปรับปรุงความเข้าใจทางธรรมะในแง่มุมนี้
ประชโทษ - สมุฏฐอาสาทิกาม นาม วินิจฤาอา
90
ประชโทษ - สมุฏฐอาสาทิกาม นาม วินิจฤาอา
ประชโทษ - สมุฏฐอาสาทิกาม นาม วินิจฤาอา อุตโท+อานา (ทุติยภาคโอ) - หน้าที่ 90 ปัจจุบัน องคาน สุริป ทาสีสติ ๓ ตกฺฏิ ตสฺ ตปญฺช องคาสุ ๆ จตินิสินนิปมาณ หกฏปาโล ปฏิทตน เวทิกโพ ํ ทำู้ วา อเถําว ปสริฏฺ หฤต
เนื้อหานี้นำเสนอหัวข้อประชโทษ และการปรับปรุงความเข้าใจเรื่องสมุฏฐอาสาทิกาม นาม วินิจฤาอา อุตโท+อานา ซึ่งเน้นถึงการพัฒนาสติและความรู้ในธรรม โดยใช้หลักการแล…