หน้าหนังสือทั้งหมด

การบวชนานาชาติครั้งแรกโดยองค์การพุทธโลก
56
การบวชนานาชาติครั้งแรกโดยองค์การพุทธโลก
พระโญจอนาถโม (ครู.ไล่ เกิด ยง) จากประเทศ สหรัฐอเมริกาอายุ ๕๙ ปี เลขาธิการองค์การ พุทธโลก ประธานศูนย์ สมาชิก:วันออกกลาง หรือ Middle East Meditation Center (MEMC) การบวชนานาชาติครั้งนี้ จัดขึ้นเป็น ครั้
การบวชนานาชาติครั้งแรกจัดขึ้นโดยองค์การพุทธโลก ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการศึกษาศาสนาและการปฏิบัติธรรมในระดับโลก ภายใต้การนำของพระโญจอนาถโม แห่งสหรัฐอเมริกา นอกจากนี้ยังมีการเรียนรู้จาก…
การศึกษาเกี่ยวกับนรกและการกำเนิดของสัตว์
202
การศึกษาเกี่ยวกับนรกและการกำเนิดของสัตว์
ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 202 จึงชื่อว่ากามสุคติภูมิ ฯ แม้ในบททั้งหลายที่เหลือ ก็มีนัยดังกล่าวมา แล้วนั้นฯ [อธิบายคำว่า นรก เป็นต้น] แดนที่ชื่อว่านิรยะ (นรก) เพร
…ละประเภทสัตว์ เนื้อหาเน้นการเข้าใจในความหมายและเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการกำเนิดนี้ ซึ่งเป็นพื้นฐานในการศึกษาศาสนาพุทธและอภิธรรม เป็นการทบทวนถึงความสำคัญของสถานที่และการดำรงอยู่ของสัตว์ต่าง ๆ ในวงจรชีวิต ตามหลักอภิ…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้า 56
56
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้า 56
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 56 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 56 ตนฺติ วิเสสน์ ฯ กสฺมา ปน ต์ หิตยาท วุตต์ นน กลานตรภูตา กลาปา กลาปบุตรภูเตหิ สมมุฎฐา ว เอกฆน ป
…แนวคิดที่เกี่ยวข้องในหน้าที่ 56 จะมีการเจาะลึกถึงลักษณะและความสำคัญของคำสอนต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากผลของการศึกษาศาสนา ตลอดจนการวิเคราะห์ทางเนื้อหาและความหมายซึ่งอาจจะเชื่อมโยงกับหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีการ…
อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒
51
อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒
ประโยค๑ - อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ - หน้าที่ 49 โดยสมัยนั้น พระผู้มีพระภาค พุทธเจ้า เสด็จอยู่ ที่เขาคิชฌกูก ใกล้กรุงราชคฤห์, อถโข ภควา ภิกขู อามนฺเตส, ลำดับนั้นแล พระผู้มีพระภาค ตรัสเรียกแล้ว ซึ่งภ
…ณะเดียวกันยังมีการระบุถึงบุคคลสำคัญอย่างสารีปุตตะและโมคคลาน โดยมีการสนทนาถึงครอบครัวของทั้งสองในด้านการศึกษาศาสนาและคำสอนที่สำคัญในพระพุทธศาสนา ข้อมูลเชิงลึกนี้จะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจบริบทและการศึกษาในสมัยนั้นได้ด…
สมุดปลาสากินาม นาม วินัยฤกษา
35
สมุดปลาสากินาม นาม วินัยฤกษา
ประโยค - สมุดปลาสากินาม นาม วินัยฤกษา (ติดโดย ภาคใต้) - หน้า 35 อิมสู ปญอสู ปนิสู ยสส กสสา ปกสู วา เจาน วา อุตวิญญาณปนถิฎ ฯ เกีย ปน สาธิติ สมุฏิฏ ฯ สนุราย วาทวิฺธาน ฯ น ึ ฯ ปาณี อายานาทบทตนท ฬ น คิโต
…ละปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถอ่านเนื้อหานี้เพื่อเข้าใจถึงแนวทางที่ถูกต้องในการพัฒนาตนเองผ่านการศึกษาศาสนาและการปฏิบัติธรรม
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์ทฤพุทธโบราณ
62
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์ทฤพุทธโบราณ
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์ทฤพุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ 5.5.9. “นคราย” วัดภูใหม่ศิริมงคล กำปงจาม คัมภีร์ใบลาน 1 ผูก 64 หน้า อักษรเขมร ภาษาเขมร 5.5.10. “กายนคร” วัดธิบดี เสียมเรียบ คัมภีร์ใบลาน 1 ผูก 88 หน้
…งการพบหลักฐานที่หอสมุดแห่งชาตอังกฤษ เพื่อให้เห็นถึงความสำคัญของการเก็บรักษามรดกทางปัญญานี้ในบริบทของการศึกษาศาสนาและความเชื่อทางพุทธศาสนาในแถบเอเชีย
การศึกษาคัมภีร์โบราณและการอนุรักษ์
37
การศึกษาคัมภีร์โบราณและการอนุรักษ์
…งวิชาการอันทรงคุณค่าจากคณะผู้วิจารณ์จากนานาประเทศ ซึ่งล้วนเป็นนักวิชาการผู้มีชื่อเสียงระดับแนวหน้าในการศึกษาศาสนาพ))){ าและ พระพุทธศาสนาแห่งโลก ขั้นตอนที่ 1 รวบรวมอนุรักษ์มรดกธรรมอันล้ำค่าโครงการ ได้ส่งคณะทำงานออ…
โครงการนี้มุ่งเน้นการศึกษาคัมภีร์โบราณ โดยนักวิชาการจากประเทศต่างๆ เช่น ไทย ญี่ปุ่น และอังกฤษ รวบรวมข้อมูลและพัฒนาฐานข้อมูลพระไตรปิฎก โดยใช้เทคโนโลยีทันสมัยเพื่ออนุรักษ์มรดกทางศาสนา พร้อมทั้งได้รับควา
อุปมาอุปไมจากพระไตรปิฏก
355
อุปมาอุปไมจากพระไตรปิฏก
อุปมาอปไมจากพระไตรปิฏก • กัลยาจารีวรรณ เผือก • กัลยาวิรัชวัฒน์ ชัยอัคนีณ์ • กัลยาฤทธามาศ-ศรัณย์-ฉัตรสุดา เบญจมสิทธิ์ • กัลยาฤทธามาศ-พีเดอร์-พีรมา วิภาสกุลวิวัฒน์ • จุดออกบิกแมคโครรัญ • กัลยาจารีพันธ์
เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาอุปไมในพระไตรปิฏก สะท้อนถึงความหลากหลายของผู้ที่มีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษาศาสนา รวมถึงการแสดงความรู้สึกของบุคคลต่างๆ ที่มีต่อสิ่งที่อ่านและเรียนรู้จากพระไตรปิฏก สาระสำคัญเน้นไปที่…
เรื่องพรานเบ็ดชื่ออริยะ
17
เรื่องพรานเบ็ดชื่ออริยะ
๙๑ เรื่องพรานเบ็ดชื่ออริยะ น เตน อริโย โหติ เยน ปาณานิ หีสติ อหิสา สพฺพปาฌาน อริโยติ ปวุจฺจตีติ บุคคลไม่ชื่อว่าเป็นอริยะ เพราะเหตุเบียดเบียน สัตว์ บุคคลเรากล่าวว่าเป็นพระอริยะ เพราะไม่ เบียดเบียนสัตว์
…ศีลและวัตร รวมถึงการหลีกเลี่ยงการเบียดเบียน จึงจะได้ชื่อว่าเป็น 'อริยะ' การเข้าใจในแนวทางเดียวกันกับการศึกษาศาสนาเช่นนี้จะนำไปสู่ความสงบและความสุขทางจิตใจในชีวิตของผู้ปฏิบัติธรรม.
สมถกัมมัฏฐานและวิปัสสนากัมมัฏฐานในพระพุทธศาสนา
38
สมถกัมมัฏฐานและวิปัสสนากัมมัฏฐานในพระพุทธศาสนา
แนวคิด 1. สมถกัมมัฏฐานเป็นวิธีการฝึกจิต เพื่อให้จิตสงบเป็นสมาธิจนกระทั่งจิตปราศจากนิวรณ์ เข้าถึงฌาน มีวิธีการที่ใช้ในการปฏิบัติในคัมภีร์ 40 วิธี คือ กสิณ 10 อสุภะ 10 อนุสติ 10 อาหาเร ปฏิกูลสัญญา จตุธา
… ซึ่งทั้งสองมีความสัมพันธ์กันและช่วยนำไปสู่การหลุดพ้นจากกิเลส. นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงวัตถุประสงค์ในการศึกษาศาสนาและเหตุการณ์ที่สำคัญในพระพุทธศาสนา เช่น พระเทวทัตและมาตรฐานสามัญญผลสูตรซึ่งมีการพูดถึงในคัมภีร์.
ศัพท์และความหมายในภาษาบาลี
229
ศัพท์และความหมายในภาษาบาลี
ศัพท์และความหมาย ๒๑๓ ภิกฺขติ วาเรติ วิญญาเปติ ๕๗. ปฏิยาเทติ มณเฑติ ปิลนุสติ ปุจฺฉิโต ๕๖. ยาจติ เป็นกิริยาของคนที่ถูกถาม ขอทั่วไป ขอแบบพระ ขอแบบแสดงอาการว่าต้องการ ขอพร ขอลูกสาว ออกปากขอ ตกแต่งไทยธรรม
…เช่นการตกแต่งไทยธรรม การตั้งตนไว้และการดำรงอยู่ของคำที่มีความหมายเฉพาะ ภาษาบาลีเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการศึกษาศาสนาพุทธและแนวทางจิตใจที่สูงขึ้น พร้อมทั้งการครอบครองทรัพย์สมบัติและจิตใจ ซึ่งมีอิทธิพลต่อการดำรงชีวิตแล…
มังคลัตถีที่เป็นเปล เล่ม ๒
191
มังคลัตถีที่เป็นเปล เล่ม ๒
ประโยค๔ – มังคลัตถีที่เป็นเปล เล่ม ๒ – หน้าที่ 191 ที่สูงวุฒิภูมิ อีกอย่างหนึ่ง พระพุทธเจ้าสาวัดใด ชื่อว่า เกรม เพราะประกาศกรรมอันเกรม ดีรัศเพื่อประโยชน์อะไร ? รัศเพื่อบูรณูพรรณ คือเพื่อถึงสุดนิพนธ์นา
…ภาคเป็นหนทางที่นำไปสู่การบรรลุถึงความสุขสูงสุด และเพื่อน้อมนำความรู้ไปสู่การเรียนรู้ต่อไปในอนาคต โดยการศึกษาศาสนาพุทธนี้จะสามารถพาให้ผู้คนเข้าใจถึงความจริงของทุกข์และความเป็นนิพพานได้ดียิ่งขึ้น.
สารคุติปีนี้: วิเนียภิษา
44
สารคุติปีนี้: วิเนียภิษา
ประโยค- สารคุติปีนี้ นาม วิเนียภิษา สมุดปาสังกา วุฒนา (ปุโม ภาโค) - หน้า ที่ 44 ยมกสาลานมุนเถรติ วุฒตา ๆ อปิย มงคลา นาม มูลกุนฺฑฺ วิญฺปฏุตเถ อญฺญมญฺญ สีลสิขิวามา จิตสาลาดี วิญฺปฏุตถาย วุฒิ ๆ อญฺปิษเส
…ีการสอนเกี่ยวกับนิมิตหรือเหตุการณ์ที่นำไปสู่ความหลุดพ้นจากทุกข์และการเข้าสู่สภาวะนิพพาน ซึ่งสำคัญต่อการศึกษาศาสนา
พระอิฐปทิฐ ภาค ๓ - หน้า 129
131
พระอิฐปทิฐ ภาค ๓ - หน้า 129
ประโยค - พระอิฐปทิฐถูกแปล ภาค ๓ - หน้า 129 ทำงานชนิดนี้ ๆ ในที่นี่แหละ ตลอด ๔ เดือน แม้ในฤดูหนาว และฤดูร้อน." บทว่า อนตราย ความว่า ยอมรับอันตรายแห่งชีวิตของ ตนว่า "เราตายแนในกลา ในประเทศ หรือในชื่อโนะ
…็บป่วยบางประการที่เชื่อมโยงกับชะตากรรมของผู้คนที่มีความเกี่ยวข้องกับพระศาสนา และบทบาทของพระอิฐปทิฐในการศึกษาศาสนา ทำให้เราตระหนักถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นกับชีวิตประจำวัน
การศึกษาในพระพุทธศาสนา
72
การศึกษาในพระพุทธศาสนา
คนที่ศึกษาศาสนาพุทธจะได้รับสิ่งใดจากการศึกษาบ้าง คำสอนในพระพุทธศาสนาแบ่งคร่าว ๆ ได้เป็นปริยัติภัณฑ์ ปฏิบัติ คำสอนในพระพุทธศาสนาแบ่งคร่าว ๆ ได้เป็นปริยัติภัณฑ์ ปฏิบัติ คำสอนในพระพุทธศาสนาแบ่งคร่าว ๆ ได
การศึกษาศาสนาพุทธแบ่งออกเป็น 3 รูปแบบ ได้แก่ การศึกษาหมวดชาวบ้านที่มุ่งค้นคว้าข้อมูลด้วยตนเอง การศึกษาทางวิชาการท…
ธรรมาภาพและการศึกษาเกี่ยวกับศาสนา
7
ธรรมาภาพและการศึกษาเกี่ยวกับศาสนา
…่ายปรมัตถ์ประกอบหนึ่ง แสดงหลักรรมเกี่ยวกับบูญบาปอันเป็นไปในฝ่ายศีลธรรม ประกอบทั้งหลักพิธี ก็เป็น 1 การศึกษาศาสนาอย่างเป็นวิชาการนั้น จะเริ่มต้นมาจนตั้งแต่ปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 โดยศึกษาจากงานวิจัยของนักวิชาการในด…
บทความนี้เสนอความสำคัญของศาสนาในการสร้างสรรค์แนวคิด และวิธีการศึกษาศาสนาอย่างเป็นวิชาการ โดยเน้นการให้คำจำกัดความของศาสนาและลักษณะเฉพาะที่ซับซ้อนของมัน นอกจากนี้ยังพิจารณาค…
สาระความรู้เกี่ยวกับคัมภีร์โบราณของญี่ปุ่น
261
สาระความรู้เกี่ยวกับคัมภีร์โบราณของญี่ปุ่น
…ัญคือ 10 เล่มแรก ในคัมภีร์นี้กล่าวถึงกฎเกณฑ์ต่างๆ เกี่ยว กับศาสนาชินโต จึงถือกันว่ามีค่ามากในการช่วยการศึกษาศาสนา กล่าวกันว่าเมื่อประกาศใช้ ประมวลกฎหมายนี้ ก็เท่ากับให้กำเนิดศาสนาชินโตอย่างเป็นทางราชการเป็นลายลักษ…
คัมภีร์มันโยชูเป็นบทกวีเก่าแก่ที่สุดของญี่ปุ่น ดึงดูดความสนใจเกี่ยวกับความรู้สึกและความเชื่อ จากนั้น คัมภีร์ฟูโดกิได้นำเสนอภูมิศาสตร์และนิทานในท้องถิ่น ขณะที่คัมภีร์ไตโฮรโยเน้นกฎหมายและการบูชาศาสนาชิน
ฐานะของศาสนาในปัจจุบัน
251
ฐานะของศาสนาในปัจจุบัน
…ไปอยู่วัดได้ ประกอบศาสนกิจและพิธีกรรมต่าง ๆ ได้ และ พ.ศ. 2522 มหาวิทยาลัยนานกิงก็ได้เป็นศูนย์กลางของการศึกษาศาสนาต่าง ๆ ในประเทศจีน อีกด้วย กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 8 ศาสนาขงจื้อ จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรด…
…์ในประเทศอื่น ๆ ทำให้พลเมืองจีนมีเสรีภาพในการนับถือศาสนาอีกครั้ง โดยมีมหาวิทยาลัยนานกิงเป็นศูนย์กลางการศึกษาศาสนาในประเทศจีน
ความรู้เกี่ยวกับศาสนาพราหมณ์-ฮินดู
62
ความรู้เกี่ยวกับศาสนาพราหมณ์-ฮินดู
แนวคิด 1. ศาสนาพราหมณ์-ฮินดูเกิดในประเทศอินเดียเมื่อประมาณ 1000 ปีก่อนพุทธศักราช เป็นศาสนาที่มีอายุเก่าแก่ที่สุดในโลก เจ้าลัทธิ หรือผู้แต่งตำรา มีทั้งหมด 19 ท่าน สิ่งเคารพสูงสุด 3 อย่างของศาสนาพราหมณ์
… ซึ่งมีจุดหมายสูงสุดคือความกลมกลืนกับพระพรหม ศาสนานี้มีนิกายใหญ่ ๆ 3 นิกาย คือ ไวษณวะ ไศวะ และศักติ การศึกษาศาสนาพราหมณ์-ฮินดูจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจประวัติศาสตร์และพิธีกรรมได้อย่างถูกต้อง
บรรณฑุครม
85
บรรณฑุครม
บรรณฑุครม กิจจานน่ะ พระ ฤกษารพยมาณ.กรุงเทพมหานคร. วีระวัฒน์โรงพิมพ์ ๔๕๓๐. กลุ่มศึกษานิรุติดีศาสตร์ คัมภีร์ปรูปสิทธิแปลและอธิบาย เล่ม ๑ กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์อุษาภัทรพิมพ์ ๒๓๙. คัมภีร์ปรูปสิทธิแปลแ
…รงพิมพ์ในกรุงเทพมหานครและนครปฐม พร้อมระบุปีที่พิมพ์และผู้เขียน ถือเป็นการนำเสนอแหล่งข้อมูลที่สำคัญในการศึกษาศาสนา คัมภีร์ที่กล่าวถึงรวมถึงพระไตรปิฎกและงานวิจัยเพื่อความเข้าใจในพุทธธรรม รวมทั้งการจัดพิมพ์ที่มีคุณภา…