หน้าหนังสือทั้งหมด

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๕-๙
260
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๕-๙
๒๕๔ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๕-๙ อันนึ่ง ถ้านักศึกษา "เป็น" ในวิชาแปลไทยเป็นนครในชั้นต้นๆ มา ดีแล้ว ก็จะสามารถแปลไทยหรือแต่งไทยเป็นนครในชั้นสูงๆ ได้โดยไม่ ยากนัก เท่าที่สังเกตดูในตอบของนักเรียนชั้
หนังสือคู่มือวิชานี้เสนอแนวทางการเรียนรู้การแปลและการแต่งข้อความในภาษาไทยให้ถูกต้อง โดยเน้นการชี้ให้เห็นความผิดพลาดที่นักศึกษาอาจทำในกระบวนการแปล ซึ่งส่งผลต่อความเข…
การสร้างประโยคภาษามคธ
337
การสร้างประโยคภาษามคธ
ทองที่ได้มา ฯ หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ๓๒๑ ข้อความนี้เป็นการตั้งสมมติฐานเอาว่า ถ้าขยันเรียนก็คงสอบได้ แล้ว ซึ่งแสดงว่าความจริงไม่ได้ขยันเรียน และยังสอบไม่ได้ หรือสม มติเอาว่า ถ้ารู้จักกินรู้จักใช้
…ุงประโยค และแสดงตัวอย่างการสร้างประโยคซึ่งเป็นกระบวนการศึกษาที่สำคัญในภาษานี้ เพื่อให้เข้าใจแนวทางในการแต่งข้อความอย่างถูกต้องและเหมาะสม
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
327
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ๓๑๑ แต่งตามสำนวนภาษาไทยนั้น ก็จะทำให้เยิ่นเย้อและยาวไปโดยไม่ได้สาระ อะไรเพิ่มมากนัก ในกรณีอย่างนี้ให้พิจารณาติดใจความที่เกินไปนั้น ออกเสีย เหลือไว้แต่ใจความที่สำคัญและจำเป็
…วรให้มีประโยคที่กระชับขึ้น เช่น ตัวอย่างที่นำเสนอคือ อชฺช สาย์ อาหาร สมฺปาเทหิ ฯ เพื่อแสดงให้เห็นถึงการแต่งข้อความในสไตล์ที่เหมาะสม รวมถึงการจับประเด็นใจความที่สำคัญและการไม่ซ้ำกันเมื่อมีข้อความหลายประโยค โดยสามารต…