หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
50
วิธีวัดผล-ประเมินผล 1. ตอบคำถามความเข้าใจ 2. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรม 3. สังเกตความก้าวหน้าด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน 4. ตรวจใบงาน 5. ตรวจแบบประเมินผลก่อนเรียน-หลังเรียน
หน้า2
62
…นาม ๔๓๔ วิธีวัดผล-ประเมินผล ๑. ตอบคำถามความเข้าใจ ๒. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรม ๓. สังเกตความก้าวหน้าด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน ๔. ตรวจใบงาน ๕. ตรวจแบบประเมินผลก่อนเรียน-หลังเรียน
หน้า3
76
วิธีวัดผล-ประเมินผล ๑. ตอบคำถามความเข้าใจ ๒. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรม ๓. สังเกตความก้าวหน้าด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน ๔. ตรวจใบงาน ๕. ตรวจแบบประเมินผลก่อนเรียน-หลังเรียน
โครงการพระไตรปิฎกและการศึกษาพุทธศาสตร์
311
โครงการพระไตรปิฎกและการศึกษาพุทธศาสตร์
โครงการพระไตรปิฎกนี้เป็นแหล่งข้อมูลจากพระพุทธศาสนาเถรวาทที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่ง ที่จะมีองค์ความรู้ต่างๆ เกิดขึ้นตามอายุบามาย สามารถศึกษาต่อยอดเป็นงานวิจัยในระดับปริญญาในประเทศและระดับนานาชาติ องค์ความร
…นการศึกษาทั้งในระดับประเทศและนานาชาติ ความรู้ทั้งหมดมีประโยชน์ในระดับสากล และชาวพุทธจากทั่วโลกสนใจในความก้าวหน้าของโครงการนี้ โดยเฉพาะการส่งเสริมการศึกษาและการวิจัยภายใต้การดูแลของหลวงพ่อสมจิตรที่วัดพระธรรมกาย ทั…
ความสุขจากการแบ่งปัน
32
ความสุขจากการแบ่งปัน
คนทุกวันนี้มองไปที่ความก้าวหน้าในหน้าที่การงานและตำแหน่งหน้าที่ มากขึ้นมีโอกาสถามเราตอบได้ ให้คำแนะนำได้เป็นผู้นำผู้ใหญ่ เป็นผูใหญ่…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการมีน้ำใจและการแบ่งปันในชีวิตประจำวันที่ช่วยเพิ่มความสุขให้กับเราและผู้คนรอบข้าง การวิจัยแสดงให้เห็นว่าผู้ที่ทำการแบ่งปันและช่วยเหลือผู้อื่นมีความสุขมากกว่าผู้ที่รักษาสิ่งข
ชมรมปฏิรูป
6
ชมรมปฏิรูป
ประโยค-ชมรมปฏิรูป (สุดาโมภาโค) - หน้า 6 สุณามีออตานี วรตต. ฮิต โต ปน วิจิวา ปรโลค นิพฤตโตว โหติ. อิมมคูติ สุนธยาต วุฏฺฐ ปาเทยนุติ อิก กัญฺจานี เหตฺวา วุฏฺฐมว, อุปาสกสตู ปน ปนุปปนฺฑิ ทุทฺธิการณะ อธฺม์
…ูปซึ่งเป็นที่สำหรับการดำเนินการต่อต้านวัฒนธรรมเก่าแก่และเสนอความรู้ใหม่ ทางบริบททางธรรมและวิจัยเพื่อความก้าวหน้าในด้านจิตวิญญาณ มีการพูดถึงบทบาทของอุปาสกและปฏิบัติธรรมเพื่อการสร้างการเปลี่ยนแปลงในสังคม การมีกิจกร…
หน้า7
236
1. ตอบถามความเข้าใจ 2. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรม 3. สังเกตความก้าวหน้าด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน 4. ตรวจใบงาน 5. ตรวจแบบประเมินก่อนเรียน-หลังเรียน
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 6
108
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 6
…ฆ์ภาคตะวันตก อานันท์ปรีชาและวรันต์ แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 6 จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าเรื่อง “การ แบ่ง ฤ กนั ในปุzzle" (มัล) แบ่ง ฤ กนั ในปุzzle (เสมอ) แบ่ง ฤ กนั ในปุzzle (ครู) แบ่…
…ประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 6 ของวิทยาลัยสงฆ์ภาคตะวันตก โดยมีการจัดทำแบบประเมินเพื่อเปรียบเทียบความก้าวหน้าในการแบ่งฤกษ์ใน 3 ตอน ต่างๆ ได้แก่ วิธีการทำของมัล, การแปลบทให้ถูกต้องตามลำดับอายุ, และการแจกหัวคำที…
หน้า9
114
วิธีวัดผล-ประเมินผล ๑. ตอบคำถามความเข้าใจ ๒. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรม ๓. สังเกตความก้าวหน้าด้านพฤติกรรมการเรียนรู้องผู้เรียน ๔. ตรวจใบงาน ๕. ตรวจแบบประเมินผลก่อนเรียน-หลังเรียน
การประเมินผลตนเองหลังเรียนเกี่ยวกับการแจกอาหารวันอาทิตย์
121
การประเมินผลตนเองหลังเรียนเกี่ยวกับการแจกอาหารวันอาทิตย์
…สริมวัฒนธรรม กระทรวงวัฒนธรรม แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 7 วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "การ แจก อาหาร วันอาทิตย์ (ทุกคน) แจก อาหาร วันอาทิตย์ (รวดเร็ว) แจก อาหา…
เอกสารนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนในเรื่องการแจกอาหารในวันอาทิตย์ โดยมีการแบ่งเป็นข้อ 3 ด้าน และให้นักเรียนแสดงวิธีการที่เห…
เอกสารรับฝาก 150 ปี
127
เอกสารรับฝาก 150 ปี
…น วิธีวัดผล-ประเมินผล ๑. ตอบคำถามความเข้าใจ ๒. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรม ๓. สังเกตความก้าวหน้าด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน ๔. ตรวจใบงาน ๕. ตรวจแบบประเมินผลก่อนเรียน-หลังเรียน
…ผู้เรียนที่หลากหลาย รวมทั้งการตอบคำถามความเข้าใจ การสังเกตพฤติกรรม และการตรวจใบงานที่ทำ เพื่อประเมินความก้าวหน้าของผู้เรียนในด้านต่าง ๆ สามารถติดตามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.
ประวัติความก้าวหน้าของมูลนิธิธรรมกายในปี พ.ศ. ๒๕๓๓
57
ประวัติความก้าวหน้าของมูลนิธิธรรมกายในปี พ.ศ. ๒๕๓๓
พ.ศ. ๒๕๓๓ พฤศกิายน ๒๕๓๓ มูลนิธิธรรมกายเข้าเป็นศูนย์ภาคีสมาชิกขององค์กวุพุทธศาสนิก-สัมพันธ์แห่งโลก หรือ ยพลส. (World Fellowship of Buddhist Youth) พ.ศ. ๒๕๓๓ เป็นปีแรกที่คุณยายอาจารย์มารัตนูปาสิกจันทร์
ในปี พ.ศ. ๒๕๓๓ มูลนิธิธรรมกายมีความก้าวหน้าในหลายด้าน โดยเข้าร่วมเป็นศูนย์ภาคีสมาชิกขององค์กวุพุทธศาสนิก-สัมพันธ์แห่งโลก และมีคุณยายอาจารย์มารั…
การสร้างบารมีร่วมกัน
18
การสร้างบารมีร่วมกัน
"หลวงพ่อรักที่สุดคือการสร้างบารมีเป็นทีม ท่านจะมีความสุขมากถื่ล ลูก ๆ สามัคคีเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน นักสร้างบารมีต้องสร้างบารมีอย่างเต็มกำลัง อย่างไม่มีข้ออ้าง ข้อแม้ และเงื่อนไข สร้างบารมีไปเป็นทีม ว
… สมาชิกทุกคนควรทำงานไปในทิศทางเดียวกันเพื่อความสุขของทุกคน การบูรณาการตามแนวทางของหลวงพ่อจะทำให้เกิดความก้าวหน้าอย่างแท้จริง เราต้องพิจารณาจุดหมายร่วมกันเพื่อให้การสร้างบารมีสามารถเกิดขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ประโ โลก - ชมรมปฏิรูป (ปัจจุบัน ภาโค)
46
ประโ โลก - ชมรมปฏิรูป (ปัจจุบัน ภาโค)
ประโ ลก - ชมรมปฏิรูป (ปัจจุบัน ภาโค) - หน้าที่ 45 อิสิษฐา จ เทสนาย พูษณชน์ นิรวาสส, อตโก ปน สวาโล. ยา ทิ รณญา "สุเทพ สนุนิปูณุติ ภรฉา จารปิตาย ราชมหามกุตต ษาเปวา เสา สนุนิปูณุติ, เอมว "สุเทพ สนุนิปูณุ
…ศึกษาว่ามีผลต่อการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ ซึ่งมีการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญและทฤษฎีต่างๆ ในการปฏิรูปเพื่อความก้าวหน้าของสังคมในอนาคต.
มังคลิตที่เป็นเปล: บทที่เกี่ยวกับการบริจาคทรัพย์
298
มังคลิตที่เป็นเปล: บทที่เกี่ยวกับการบริจาคทรัพย์
ประโยค ๔ - มังคลิตที่เป็นเปล ฉบับ ๒ - หน้า ๒๙๘ อันเกิดแต่ไฟ น้ำ พระราชา โจร และบุคคลผู้มีมรรครเดียวกัน เราพ้นผ่านแล้ว คือเราได้ปลดแล้ว ได้แก้กาหนดการใครตามแง่ อันรายเหล่านั้น ด้วยโภคทั้งหลาย" จริงอยู่
…สุขและความเจริญ ในงานปฏิบัติตลาดมีความสัมพันธและเชื่อมโยงถึงแนวทางแห่งการทำความดีโดยผ่านการทรงงานและความก้าวหน้าทางด้านธรรม โดยเฉพาะทักษิณาที่ส่งผลในทิศทางที่สูงขึ้นตามคำสอนของพระพุทธเจ้า และเป็นแนวทางที่ทำให้ได้…
หน้า16
172
15 วิทยฐานะและความสามารถของนักเรียน หน่วยที่ 10 จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง “คำชี้แนะ อตคต. พรชม, วาว, กฤตบุ คำชี้แนะ ให้นักเรียนบอกวิธีทำตัวของตนเอ…
คณะต้นน้ำชั้นวัฒนธรรม ๑๓๕๐ (๑๙๙๙-๒๕๔๙)
175
คณะต้นน้ำชั้นวัฒนธรรม ๑๓๕๐ (๑๙๙๙-๒๕๔๙)
…๔. โปรงาน วิธีวัดผล-ประเมินผล ๑. สอบถามความเข้าใจ ๒. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรม ๓. สังเกตความก้าวหน้าด้านพฤติกรรมการเรียนของผู้เรียน ๔. ตรวจใบงาน ๕. ตรวจแบบประเมินผลก่อนเรียน-หลังเรียน
บทความนี้เสนอแนวทางการเรียนการสอนสำหรับเด็กในคณะต้นน้ำชั้นวัฒนธรรม 1350 โดยมีกิจกรรมแนะนำในการท่องจำและพฤติกรรมที่ถูกต้อง พร้อมทั้งชี้ให้เห็นถึงหนังสือและตำราที่ควรใช้ในการเรียนการสอน รวมไปถึงอุปกรณ์ท
การประเมินผลนักเรียน ม.6
185
การประเมินผลนักเรียน ม.6
…ธยมปลาย (ม.6) ๑ ปี (๒๕๕๕-๒๕๕๖) ๑๒ แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ ๑๑ จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "อารมณ์ฤดูหนาว สุดๆ ปี๋ว" คำชี้แจง ปัญหา ๒ ตอน ตอนที่ ๑ ให้ นักเรียนแสด…
บทนี้มีจุดประสงค์เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียน ม.6 เกี่ยวกับหัวข้อ 'อารมณ์ฤดูหนาว สุดๆ ปี๋ว' โดยมีแบบประเมินเป็น 2 ตอน คือ ตอนให้ความคิ…
หน้า19
190
…ำ ๔. ใบงาน วิธีวัดผล-ประเมินผล 1. สอบถามความเข้าใจ 2. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรม 3. สังเกตความก้าวหน้าด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน 4. ตรวจใบงาน 5. ตรวจแบบประเมินผลก่อนเรียน-หลังเรียน
การก่อตั้งวัดและการปฏิบัติธรรม
20
การก่อตั้งวัดและการปฏิบัติธรรม
ต่อมา ศิษย์ผู้นั้นจึงบรรจุอุปสมบทเป็นพระภิกษุในวันที่ ๒๗ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๐๒ ได้รับยาว่า "หมุมโซ" ในวันรุ่งขึ้นบังกจากหลวงพ่อสมโยนาฯ ความคิดที่จะสร้างวัดอย่างจริงจังก็เริ่มขึ้น และในวันที่ ๒๐ กุมภาพันธ์
…หยัด โดยมีคนเข้าร่วมในการควบคุมการก่อสร้างวัดอย่างตั้งใจ เพื่อพัฒนาศาสนาแม้จะพบอุปสรรคมากมาย จนวัดมีความก้าวหน้าและเป็นรูปเป็นร่างในเวลาต่อมา