จิตติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 40

…ฯ ปวตฺตาติ อาหฎปท์ ฯ ปจฺจโย อิติ สงฺขาตา ปจฺจยสงฺขาตา ฯ อา....ตุวาติ ปวดตาติ วิเสสน์ ฯ ปวด...ขาตาติ จิตติ วิเสสน์ ฯ ฐิติ อาหจจ... จิตติ ลิงคตฺโถ ฯ ปัจจยา เอว ฐิติ ปจฺจยฏฐิติ ฯ อาหาจ ปวตฺตา ปจฺจยฏฐิติ อาหจจ…

บทความนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ที่มีเนื้อหาสำคัญเกี่ยวกับธรรมและความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบต่างๆ ในทางพระพุทธศาสนา การทำความเข้าใจในธรรมต่างๆ เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อสามารถเข้าถึงอริยสัจจ์

…าวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 298 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 298 วุตตาติ อา...จิตติ วิเสสน์ ฯ อา...จิตติ ลิงคตฺโถ ๆ อิติ วจนนุติ วณเณนที่ติ กมฺม ๆ [๑๔๕] ติ วาท นิเสเธนโต อาห ตนุตยาท ฯ…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการอ้างอิงถึงความหมายและการตีความของศัพท์ในพุทธศาสนา รวมถึงประเด็นการนำเสนอเกี่ยวกับความหมายในแต่ละบริบทที่สำคัญ โดยได้กล่าวถึงหลักการจากพุทธบัญญัต

…น คุณา พุทธาทิคุณา ฯ นินนตีติ” นินน์ ย จิตต์ ฯ นิปุพฺโพ นี นาย ฯ สพฺพโต ...วาติ อ ๆ ปูรตีติ โปณ์ ย์ จิตติ ฯ ปูร พยาปเน ๆ กตฺตุ...เสสุ จ ฯ รหาทิโต โน ณ ฯ อญฺเญสุ จ ฯ อุสโส จ ฯ กวฐิธาตุ... ฯ รโลโป ฯ ปกาเรน ภ…

บทความนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเป็นการอธิบายคำที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่การใช้ประโยคและความหมายที่แตกต่างกันในบริบทต่างๆ รวมถึงบทบาทและความสำคัญในการศึกษาพระธรรมคำสอน ทั้งนี้เนื้อหาม

…ฺณนา หน้าที่ 93 ภาโว อรหัตต์ ฯ จตุตถผลสเสต์ อธิวจน์ ฯ ตสฺส อาคมนภูโต มคโค อรหัตตมคโค ๆ เตน สมปยุตต์ จิตติ อรหัตตมคฺคจิตฺติ ฯ ปิสทฺเทน เอเกกสฺส มคฺคสฺส นยสหสฺสวเสน จตุนน์ จตุสหสฺสเภท สัจจวิภงฺเค อาคติ สฏฐิส…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ซึ่งเป็นการสรุปความรู้ทางด้านอภิธรรม อธิบายถึงผลของอรหัตต์และการดำเนินชีวิตตามมรรค การนำมาซึ่งการเข้าใจในสัจจธรรม ซึ่งมีหลายแนวทางและวิธีการปฏิบัติ เ

…ตพพ์ วัตถุวิสท์ กิริยโต อินฺทฺริยสมตฺตปฏิปาทนโต นิมิตต กุศลโต ยมี สมเย จิตต์ ปลุกเหตพุฒิ ตสฺมี สมเย จิตติ ปกคุณหาติ ยสฺมี สมเย จิตต์ นิคฺคเหตพุฒิ ตสฺมี สมเย จิตต์ นิคฺคณฺหาติ ยสฺมี สมเย จิตต์ สมุปหสิตพุฒิ …

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติทางจิตและการพัฒนาสมาธิที่เกี่ยวข้องกับปฐวีกสิณนิทเทโส อธิบายถึงการควบคุมจิตและการนำไปใช้ในทางที่ดี โดยเน้นว่าความพยายามและการรักษาจิตให้มั่นคง จะนำไปสู่การรู้แจ้งทางธรรม การเ

…ตพพ์ วัตถุวิสท์ กิริยโต อินฺทฺริยสมตฺตปฏิปาทนโต นิมิตต กุศลโต ยมี สมเย จิตต์ ปลุกเหตพุฒิ ตสฺมี สมเย จิตติ ปกคุณหาติ ยสฺมี สมเย จิตต์ นิคฺคเหตพุฒิ ตสฺมี สมเย จิตต์ นิคฺคณฺหาติ ยสฺมี สมเย จิตต์ สมุปหสิตพุฒิ …

บทนี้กล่าวถึงหลักการทางพุทธศาสนาที่เชื่อมโยงกับการปฏิบัติทางจิต และการทำความเข้าใจเกี่ยวกับสภาวะของจิตที่มีต่อวัตถุภายนอก บทเรียนนี้สำรวจสิ่งที่มีผลกระทบต่อการพัฒนาจิตใจและการฝึกฝนการมีสติ รวมถึงผลของ

…นฺตโต ววฎฐเปตพพ์ ฯ สกลสรีเร ญาณ์ จาเรตวา ย์ ฐาน วิภูติ หุตวา อุปฏฐาติ ตตฺถ อุทธุมาตก์ อุทธุมาตกนฺติ จิตติ เปตพฺพิ ฯ สเจ เอวมปิ น อุปฏฐาติ อุทรปริโยสาน อติเรกอุทธุมาตก โหติ ตตฺถปี อุทธุมาตก์ อุทธุมาตกนฺติ จ…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคและการวิเคราะห์สาระสำคัญในด้านการทำสมาธิ วิธีการเข้าถึงธรรมชาติที่แท้จริงผ่านวิสุทธิมคฺค โดยมีการกล่าวถึงลักษณะและยืนยันต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการอยู่ในจิตใจที่สงบและก

…ุติโย ภาโค) - หน้าที่ 84 วิสุทธิมคเค ขยโต วยโต สมุมสติ โส วิปัสสนากฺขเณ อนิจจานุปสฺสนาย นิจจสัญญาโต จิตติ โมเจนโต วิโมเจนโต ทุกฺขานุปสฺสนาย สุข สญฺญาโต อนตฺตานุปัสสนาย อตฺตสญฺญาโต นิพพิทานุปสฺสนาย นนฺทิโต …

เนื้อหานี้เน้นการสอนเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคและการปฏิบัติธรรมผ่านการวิปัสสนา โดยกล่าวถึงอันตรายจากการมีจิตใจขัดแย้ง สอนว่าการมีความระมัดระวังและสมาธิในการสังเกตสภาวะต่างๆ เช่น อนิจจา, ทุกข์ และอนัตตา เป็น

… วุตต์ ฯ สนฺตติปจฺจุปฺปนฺนํ เจตุถ อฏฺฐกถาสุ อาคต์ อทธาปจฺจุปฺปนฺนํ สุตฺเต ฯ ตตฺถ เกจิ ขณปจฺจุปปันน์ จิตติ เจโตปริยญาณสฺส อารมณ์ โหติ วทนฺติ ฯ ก็การณา ฯ ยสฺมา อิทธิมสฺส" จ ปรสฺส จ เอกกฺขเณ จิตติ อุปฺปชฺชตีต…

บทความนี้สำรวจเรื่องวิสุทธิมคฺค โดยนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาและการเข้าใจในธรรมและวิญญาณ การบรรยายเน้นความสัมพันธ์ระหว่างจิตใจและอารมณ์ รวมถึงบทบาทของวิญญาณในธรรมชาติและการทำความเข้าใจในใจมนุษย์ กา

…สานิปิ เตเนว นเยน วิภชิสสาม ฯ ยมกโตติฯ อิธ ภิกขุ อาทานนิกเขปรูป์ อนิจฺจํ ทุกฺขม นตฺตาติ สมมตวา ตมป์ จิตติ อปเรน จิตเตน อนิจจ์ ทุกขม นตฺตาติ สมุมสติ ฯ วโยวุฑฒตถคมรูป อาหารมย์ อุตมย์ กมุมช จิตตสมุฏฐาน ธมฺมตา…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับแนวคิดในพระพุทธศาสนา ซึ่งเน้นการศึกษาความเป็นอนิจจาและทุกข์ โดยมีการยกตัวอย่างธรรมะและการพิจารณาผลกระทบต่อจิตใจของบุคคล ธรรมะที่ถูกนำเสนอในเรื่องนี้จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงควา

…ิ วงฺฒุฒิ นาม ฯ ตสฺมิ อรมฺมนฺโลติ ฯ ฯ เอว สุกคิฏฐิกรณํ นาม ฯ มุมเทฺ อุปํยิด ฯ สตฺมํ อรมฺมนฺติ เอว ฯ จิตติ อนิปนฺนพฺติ อตตโน จิตติ อุปารชฺนํ อุณฺมณฺตํ นินฺทติ อนุบาสสุขอิตาสุวติทาสุ ๒๕) อิติภินิ ยากาสุสุสฺต…

เนื้อหาในบทนี้สำรวจและวิเคราะห์เกี่ยวกับประวัติศาสตร์นิทัศน์ทางศาสนาในบริบทต่างๆ รวมถึงวิธีการศึกษาทางด้านนี้ในระดับอุดมศึกษา เนื้อหายังสัมผัสเรื่องการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับแนวคิดทางศาสนา และผลกระ

ประโยค - อภิญญาวาสสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้าที่ 73 ปิยโต ชาตเตโสโสโก ปาปา จิตติ นิวารย. อภิษฎิ: [๑] คำว่า เป็นแดนออก ควรแบ่งความหมายเป็น ๒ คือ:- ๓) เป็นแดนออกมาใช้คอในบาดาว่า แต…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์และการใช้คำว่า 'เป็นแดนออก' ซึ่งแบ่งความหมายออกเป็น ๒ ประเภท ได้แก่ เป็นแดนที่ออกมาใช้ในความหมายที่เกี่ยวข้องกับของที่รัก และการใช้คำว่า 'จาก' เพื่อบ่งบอกความหมายในเชิงพรากห

…ตี ปฏิกูลาวนาย อุตุกมิวา อุตามญฺตูวา ฯ สุตส อุณฺมิตติ ตสมี ตสมี โภฺฤกษา ปฏิกูลโต อปิโรหนต ปฏิกูลนติ จิตติ จบปุพุ ผินิตฺ ตนคมฺ อมยา วิกาเวนโต ยตา ทีอัดอามา ๓ ตุตรี ทูปามาสนาน มนุสสา วิยา โอกาวโร อุทปาน วิยา…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้และการพัฒนาทางจิตใจของมนุษย์ โดยเฉพาะในบริบทของการศึกษาศาสตร์และปรัชญา ที่มุ่งเน้นไปที่ความสำคัญของการเข้าใจตนเองและการเชื่อมโยงกับสังคมผ่านการเรียนรู้และการพัฒ

…ติ ฯ อถติ ปุจฉา ภาวนา วิถีปฏิปุณนุกดา ฯ ปฏิปุณ- ภาวนา วิถี ธปุพพนติ โกฐสานี ปฏิกูลาคามยาเรวา ภวานา- จิตติ ปวดเทดฝุ ฯ [๒๐] อนุปาปเทน มุตฺตา อนุปาปมมุตน อนุปฺหนดสสง ส อนุปฺหนดสสฺต มูจฺจา ฐิติ โกฐสานี ปฏิกูลา…

เอกสารนี้ประกอบด้วยเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาการปฏิบัติในบริบทของอนุสติสมมตมนิกเทส ภายใต้แนวคิดทางปรัชญาและวิทยาศาสตร์การศึกษา อธิบายถึงพฤติกรรม การปฏิบัติและความเข้าใจในสภาพธรรมชาติและวิถีชีวิตท

…ิติ วิจ จ โหติ ๆ ตลา อุปฐา คืนรโต ผุจโกลก มุญดิวาม ตา ปน นิหรโต วาตสสุข คติสมบสนมรุเท็น นานรุมเมนสู จิตติ วิวาทติ อาภ ปฏุตวรรเม จิตติ วิภูปติติ ๆ เอนนติ เต่า อุสาสาสุปสสชาต ฯ (๕๕) อนุมนตติ ปวตุตปวดตามี อุส…

เนื้อหานี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับปรมัตตบุญและกระบวนการพัฒนาจิตตามหลักวิสุทธิพรุก มหาวิทยาลัยสมมตยะ เน้นความสำคัญของการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาที่ดียิ่งขึ้นของจิตใจ ซึ่งถูกบรรยายผ่านทฤษฎีและวิธีการที่ถูกต

… ปลุกสาแอ สติยาอนพุธโนติ คณวาวิษ อนุญฺตวา สติยา อนุพนฺธภู คฤโธเวเต ฯ นิรุตฺรวุฒิ อุตฺโธ ฯ อุปจณาเสน จิตติ ฌานโนโติ อย่า อุปนฺธ โฉติ เอวะ ฯ อุปฺปติติ นิมิตติ จิตติ ฌานโนโติ รูปหนฺโต ฯ อนุพนฺธนาย ชาติอาที่สุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับปรมตุลานุสายและวิสุทธิภิมิกในมหาวิทยาลัยสมมตย โดยมีการวิเคราะห์จิตและกรรมวิธีการศึกษาความรู้ด้านพระพุทธศาสนา ซึ่งเน้นการปลูกฝังสติปัญญาและการปฏิบัติอย่างมีระเบียบ โดยการมุ่งมั่นสู่การเ

…า- มาณานิ สมาปุญฺติ สุสุ ลูจฺจุนเญฺยนฺุนติ อาน นฺ ดูนํา มาณานิ วเสน จิตตปฏิสัมวิภาคติ เวทิตพุทธา ฯ จิตติ โมทนโตดี อาณา สมุปูจนฺนิจิ จิตติ สมุปุตฺตา ปีติยา โมหามโน ตา วา ปีติ อารมฺมณฺ กตฺวา ปวตติ วิฬาสนิจิ…

เอกสารนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจและประโยชน์ของสัญญาในด้านการศึกษาผ่านทางการสะท้อนทางจิตวิทยา การทำความเข้าใจสัญญาและการพัฒนาจิตจะช่วยให้เราเข้าถึงสถานะที่ดีกว่า ในการศึกษา การประยุกต์ใช้ศาส

…มุนานโต โยคาวโร วิฑูตอม กีเสา ๆ ปฏิชชติ นิพพานา ๆ เตม วุจูต โส วิปัสสนกูเชน อนิจจามูปสนา นิรัชญาโต จิตติ โม่เมณโต วิเมณโต แอปปะ ปฏิญิสสุขานปสนาย อาทานโต จิตติ โม่เมณโต วิเมณโต อุตสติเต จว ปฏิสติต จาติ ๆ ต…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการใช้วิฑูธิมคูเพื่อพัฒนาสมาธิ ความคิด และการปฏิบัติที่นำมาซึ่งนิพพาน โดยนำเสนอการรักษาความสงบของจิตใจและการทำความเข้าใจในขอบเขตของอนิจจาและความไม่แน่นอน รวมถึงกระบวนการที่ช่วยให้เข้

…ไลบำอาย มหาวิกาสมมตาย (ทุติย ภาค )- หน้าที่ 145 พรหมวิหานินทเทส อนุนา สภาวตี อุปปาฏิกนุติ ฯ ตุตถส๎ จิตติ อรัญวิสสาน นิราสกุ๊ ปวตุติ ปูชนิภ๑มณี ฯ สุขน สุข๎ ฯ วิสารมติ ฯ ฯ ตสน มนาสุ สุวิมปูปริโย วุตโต เดนาน…

บทนี้นำเสนอความสำคัญของการศึกษาจิตและการปฏิบัติธรรม เพื่อบรรลุถึงสภาวะของความสุขและความเข้าใจในชีวิต การทำความเข้าใจจิตและอารมณ์ต่าง ๆ รวมทั้งการปล่อยวาง จะช่วยให้เราสามารถบรรลุถึงความสุขที่แท้จริงได้

…ํ ฯ อรยํ ฯ ฎิอํ ฯ สนุราย ปุน ฯ เอว รูปํ ฯ ว่าํ ฯ น ภูวนํ ฯ วิจติ ฯ วาตํ ฯ ปชฺหติ นาม ฯ ปุน ฯ เอวํ ฯ จิตติ ฯ ฯ ฯ อุปปาเทสุ สํมฤติ ฯ จินฺตนํ ฯ จิตติ

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับปรมิทัศน์สายที่วิเคราะห์โดย วิสุทธิ์มิกัลคัลวคุณนาย จากมหาวิทยาลัยสมมต โดยอธิบายถึงความเชื่อมโยงของอุปกรณ์ในการศึกษาทางปรัชญาและแนวคิดทางจิตวิทยา การตั้งคำถามและการวิเครา