หน้าหนังสือทั้งหมด

การพัฒนาการศึกษาในชมรมปัฏฎก
45
การพัฒนาการศึกษาในชมรมปัฏฎก
… อาวานโต มมุพลา โหติ มาหนิสาตติ อุตุโก. เทสนาวาสนา พฑุ โสตปฺปฏฺผลาทินี ปาคตา เทสนา มหาชนสุ สาตฺถิกา ชาติ. ----- ส. วิชาา วกฺ ฑุ. [๕๐] ยาตมุ ปุปฺราสิมาหติ อิมํ ธมมเทสน สตฺถา สาวฏิกี อุปนิสาธา ปุปฺพราม วิรน…
บทความนี้กล่าวถึงการศึกษาธรรมะภายในชมรมปัฏฎก โดยเน้นการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมในการทำกิจกรรมต่างๆ เช่น การสนทนาและการฟังธรรมที่ส่งเสริมความคิดเห็นและการปฏิบัติตนที่ดี เพื่อสร้างสังคมที่มีความสุขและควา
ประโยคสมบูรณ์ - ชมปกรณ์ (ตะโก้ภโย)
80
ประโยคสมบูรณ์ - ชมปกรณ์ (ตะโก้ภโย)
… สนปฏิสราน สีลคนโฮ วอนุณโโร อสทิโอ อปฏิวิภโคด เทสนวสาน พุท โสคาปฏิผลสานี ปฏคา เทสนา มหานุสสา สาติกา ชาติติ อ่านบทเกสรเปล่า วดฺา ---------- 10. มหากุสงปฏกร ปีนฑปทาน วดฺ; [42] อุปปโมฏโต อย่ คนโอ้ อิมี ชมุเท…
ในส่วนนี้ของหนังสือ พบการอธิบายเกี่ยวกับประโยคสมบูรณ์และการใช้ภาษาในวรรณกรรมไทย ซึ่งชี้ให้เห็นความสำคัญของความชัดเจนในการสื่อสารผ่านภาษา นอกจากนี้ยังบรรยายถึงหลากหลายตัวอย่างที่สะท้อนให้เห็นถึงการใช้ค
พรประโค๒ - ชุมมปัญญาภาค (กติกา ภาไก)
114
พรประโค๒ - ชุมมปัญญาภาค (กติกา ภาไก)
…- ปาได้ นาม อกุตฺตพุทธุดโก ปานิฏํ ที มหรตติ โลโฉนุติ วตวา อิม คามมคา "เอกบุณ สตฺตา ชานนอยู่ ทุกขาย ชาติมมุตวา น ปณิณ ปานิ ปุณญา ปาณามติ หิ โลโฉติ." อญฺญตรปุริส วตฺต๎ู --------- ๑. ปุ. ชา. เอก. ๒๗/๖. …
บทความนี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาความหมายในข้อความของพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงศีลธรรมและกฎของการกระทำภายใต้หลักการของพระพุทธเจ้า ผลกระทบจากการกระทำและความเข้าใจในศีลธรรมที่อยู่ในพุทธธรรม รวมถึงการตีความพระ
អប្រុ​រោ​ន់ - ឆមុំភាពហុកផាក (ត្រីយូហា)
116
អប្រុ​រោ​ន់ - ឆមុំភាពហុកផាក (ត្រីយូហា)
…อกโสอิตรน สหฺตุ เอก ปลาสี อามาส โท สคมุ คศ เครสฯ อุปฐํกกล คเนวา เธโร กามุณติ ปูโณ เครสฯ เครสฯ อาสกุ ชาติ วิหารเยวา นิสิเนโนติ อพ. กี ปน นนฺตา ลงุซู วิวฺติติ เอกวฺグิร นาม อาหาร เทกาติ เตน วุตตนิยามแนว สุมป…
នៅក្នុងទំព័រនេះមានការពិភាក្សាអំពីប្រព័ន្ធនៃអាហារនិងការពិចារណាទៅលើភាពបញ្ជាក់នៃហុកផាក។ តាមពីរបៀបខ្លះពួកគេអាចវាយតម្លៃអ្នកសិក្សា និងអ្នកនាំពាក្យពីប្រាក់អាហារ។ អាហារនេះមានភាពសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអភិវឌ្ឍ
นิกมุโมวา ปาลี
119
นิกมุโมวา ปาลี
…ุโมวา ปาลี. สตฤา อิมิ ธมเมสน อาหารดีวา ชาตา ลโมนา สี ตา มุกฺโญ กฤษณะกิฎฺิญู อโสโล สุกิฬสัญโญ โสสโต ชาติก สมโรนฺวา เอวา ภูกะเว น อํานนฺวา บุปผี โส โอวาท กุชิมิา กุรี ทูเลส มม ปมุตฺสฺส กสฺปลสฺส เอารูเปน พา…
…อหาเน้นไปที่การสะท้อนปรัชญาและคำสอนในพระพุทธศาสนา ซึ่งเน้นถึงการใช้ชีวิตด้วยปัญญาและความเข้าใจในธรรมชาติของสิ่งต่างๆ โดยเฉพาะการปฏิบัติธรรมที่นำไปสู่ความสงบและการบรรลุภาวะที่สูงขึ้น ส่วนหนึ่งยกแนวคิดทางศา…
ชมุมปฏิฆาต และ วนาวสิสุสอฺความวัดฺ
172
ชมุมปฏิฆาต และ วนาวสิสุสอฺความวัดฺ
…สนฺณํ สุมงฺ สุสญ สงฺ กตติ วุตฺตติินิ นิพพุทธวณฺญา ชานมุขเดน โออินิวา ทิพพุปผาวสี วาสสิ อินนีปีสusat ชาติวาส เวว อิฐ จ อาคตสฺ ต ปูผ วอสนุสุขสํานนฺ ปุณฺณากาโร จ สุตที รตนฺ นิ สภาคุปฺปลนฺ เอกฺ มนฺ สุภํ นิสมุ…
บทความนี้สำรวจคำสอนในชมุมปฏิฆาตและความสัมพันธ์กับธรรมะในพระพุทธศาสนา เช่น อภิปรายคุณค่าและความหมายของคำสอนที่เกี่ยวข้องกับจิตใจและการปฏิบัติ รวมถึงการวิเคราะห์ข้อความจากท่านพระอาจารย์และคัมภีร์ที่ใช้ใ
ประโคม๒ - ชมพูปกิจกาด (ติ๊บ ภา)
182
ประโคม๒ - ชมพูปกิจกาด (ติ๊บ ภา)
…ุชสา ดาวเทว มณจาบทิน คณะหุตวา เรานา ปาทานุปกีา หุตวา เธรอ สุทธิยอ วาริช ปวิสิต สามเณรโร ภูกุณสูง สาญชาติวา กิจปานัน มหาธารา ปฏจิวาริน ปฤกษ์หุตวา วตุตกส. ๙๘๖ เรมันี วนฺณุจานี ลิวาททนุตสุต ปฏจิวาร สันต์เมโโ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการศึกษาพระธรรมเทศนาในพระไตรปิฎก ผ่านมุมมองที่ลึกซึ้งและการตีความที่ละเอียด เพื่อให้ผู้อ่านได้เข้าใจในหลักธรรมและแนวคิดที่อยู่ในพระไตรปิฎกได้ดียิ่งขึ้น ทั้งยังสะท้อนให้เห
ชมรมปฏิรูป (คติใน ภาค)
183
ชมรมปฏิรูป (คติใน ภาค)
… วิจุนโต อรทตุคณิญาม มะมะกีถถิคา กนดา เวรา อรทตุป- ปลดสุก สุข โคติ อรทตุปติโยมา ทุกขา มุขิติ เสสานา ชาติกุขา ทิวี นิวารทุกข์ขี จน ปรีมจุตปฯดี อาทฯ สาสุ สามเณร สุกลโต ต ปภาฎา อินานี สราณิ ภาณิฤติ โส สราณิม…
บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดของชมรมปฏิรูปและวิถีชีวิตที่ปรับเปลี่ยนตามปรัชญา รวมถึงบทบาทของภิกขุในสังคม การปฏิรูปและการช่วยเหลือผู้คนที่ประสบปัญหา เช่น ความทุกข์และความไม่สงบในชีวิต โดยเน้นการสร้างสังคมที่
บทเรียนเกี่ยวกับพระภิกษุและสามเณร
184
บทเรียนเกี่ยวกับพระภิกษุและสามเณร
…ี คมิสสุลส อุทาหู ปญฺญาติ มม คม แนเวงวจ คามีสุสาม คจฉฺ จุมห ภนฺฑติ ภิกฺขุ ปฏฺติจารมกายา ปวิสสา สถาน ชาติสนฺสนญา จิวร ปฏิวา ปนฺจมกาย เอกจุตคคุณเนวา คนฺวา ภิกฺขุ นิปฺปุน ปุรโต จิตเมว อตตานัฐ เศมสาสี สมฺมาสม…
เนื้อหาในบทนี้พูดถึงบทบาทของพระภิกษุและสามเณรในสังคมและศาสนา โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติตนในการเข้าถึงความรู้และการประพฤติปฏิบัติตามหลักธรรม นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการสร้างสัมพันธภาพที่ดี
อารหตุ ปจฉุลสุตติ และนทีต่างๆ
15
อารหตุ ปจฉุลสุตติ และนทีต่างๆ
…คาวติณ เทวาติ อดิฐิ ปนตุต นทติ คมวิวิร โต คาวติ ปลุกโต เทว คาวติณ เทวาติ นาวาวิน โอโลเกนฏาน อุมาหกา ชาติ ชร อุปนาย ชรา มรณ อห์ นิพพมด์ บิทุวา ดีสนี รานานิ อุททิสัส นิกรนโต เตสติ อนุญาเวน อิทิปี อโลวิติ วิ…
…ศาสนา โดยเพิ่มมิติในการพัฒนาความรู้และนำเสนอว่า นทีมีความสำคัญอย่างไรในการดำรงชีวิตและการสำนึกในธรรมชาติ.
ประโยค๒ - ชมพูปัฏฏกา (จุดโคกา)
23
ประโยค๒ - ชมพูปัฏฏกา (จุดโคกา)
… กิฏฺิอิ อุตตุตตา กิฏฺิอิ น ลุกฺกีติ น ชานาสตึ ชานํ สติติ อน กมํา อิกนิท ปุญฺญํ น ภารํ โตวํ สติติอา ชาติ กมํํิ กโรสิ ตวํ ยุ๎า พลสมปุนา กิญฺจ ตาํ กติ วตติ กวาจี ยกพลํ ทนํ ทาิน น วฑฺฒิตติ โส ตสํํํํํ(อ)ณ เตน…
เนื้อหานี้เป็นการนำเสนอประโยคที่สองจากเล่มชมพูปัฏฏกา ซึ่งพูดถึงการสื่อสารและความสัมพันธ์ระหว่างพระภิกษุในชุมชน โดยมีการอ้างอิงถึงคำสอนและหลักการในพระพุทธศาสนา รวมถึงสถานที่และการดำเนินชีวิตของพระสงฆ์ใ
ภะโค ตะมะปะฤกษา (จุดโทษ โก่า โก) - หน้า 43
43
ภะโค ตะมะปะฤกษา (จุดโทษ โก่า โก) - หน้า 43
…ูติ" อิมํ พุทธกํ วิตฺถุกํ กถาเนีย กมฺมํ กาเนย จตฺตาโร พิธารา อเฮสํ มูลาติ กนฺนา มณฺกิจิโร อหนมวาติ ชาติม สโมจเนเดวา เอวํ ภิกขเว อดิเมติ กานา ทุมมานา อาวุโสติทา ญฺฉุ วตฺถุ มรณานุรกฺขิโ วิลํ วิปปสนฺนิตย์ตา…
ในหน้าที่ 43 ของภะโค ตะมะปะฤกษา กล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจจิตใจ โดยมีการสนทนาเกี่ยวกับภิกษุและการสอบถามถึงสภาวธรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้น การทำความเข้าใจในพระธรรมเทศนาและการเข้าถึงความรู
ชุมปาฏิหาริย์ (จุดดโคภาค) - หน้า 99
99
ชุมปาฏิหาริย์ (จุดดโคภาค) - หน้า 99
…าน ปุรีสา อิสิสมามี ชีวิตสมาน โน เจ ชีวิตฺ เอ มนฺติ อิธวก สรียา มนฺติ อิธวก อมนุม มา เอวา กรี อมาทํ ชาติยา จ โกณฺฑฺจ สกิสี อญฺญา มามิกํ ลิลิสสลิตํ มุฑฺอ อนฺนฺเดน กิจฺจิ นกฺถิ อิมิ อลมมนา มฤติสุขมิดิ มาตา …
เนื้อหาในหน้า 99 ของชุมปาฏิหาริย์สะท้อนให้เห็นถึงการวนเวียนของชีวิตและการขัดแย้งในทางความคิด นำเสนอความท้าทายในการทำความเข้าใจของมนุษย์ต่อศรัทธาและอดีต ในบริบทของการสื่อสารและการปฏิสัมพันธ์ระหว่างมโนธ
พระอุโบสถ พระอิฐทองคำแปล ภาค ๑ - หน้า 137
139
พระอุโบสถ พระอิฐทองคำแปล ภาค ๑ - หน้า 137
… หน้า 137 ๒๒ กัลป์ พระราชโอรส พี่น้องนั้น ปรารถนาพออรหัด ทำ กัลยาณธรรมในกาลนั้น ด้วยประกอบอย่างนี้ ชาติ ๓ นั้นนั่น ได้ รับผลที่ตนปรารถนาแล้วเหมือนกัน เราได้เลือกหน้าให้มาเป็น" ส่วนผสมบัญชีของพระราชโอรส พ…
ในเนื้อหานี้พูดถึงพระราชโอรสที่มีความปรารถนาในการทำกัลยาณธรรมในแต่ละกาล โดยมีการพรรณนาเกี่ยวกับกรรมที่เกิดในประชาชนในเวลานั้น และบทสนทนาระหว่างเปรตและพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับการให้อาหารแก่พวกเขา บทนี้สื่อ
แบบเรียนบาสิโอภาพสมบูรณ์แบบ ๗๗
77
แบบเรียนบาสิโอภาพสมบูรณ์แบบ ๗๗
… .................. เช่น .................... แปลว่า ........................................... ๔. ชาติติดชิดมีปัจจัย .......... ตัว คือ .................. ลงเทียน ........... คำศัพท์เป็นต้น สมุฏฐิติดชิด…
เนื้อหาในบทนี้เน้นการศึกษาเกี่ยวกับคำศัพท์และปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับคำติดชิดในภาษาไทย โดยอธิบายคำศัพท์ให้เข้าใจง่ายและเสนอคำถามสำหรับฝึกฝนความรู้ เช่น ความหมายของคำติดชิดและประเภทของปัจจัยที่เกี่ยวข้อง
สารบัญหนังสือสมาส - ตั๋ภิิต
109
สารบัญหนังสือสมาส - ตั๋ภิิต
…ตโพ ๖๕ อุปริโม ๖๕ ปจิฏิโม ๖๕ มบุโษโม ๖๕ หนุรุโม ๖๕ ทานาคิโยน ๖๕ ทานาคาโย ๖๕ กิย ปัจจัย ๖๕ อนุกโม ๖๕ ชาติโย ๖๕ อุปติโม ๖๕ สุภัทริโย ๖๕
สารบัญของหนังสือสมาส - ตั๋ภิิต ประกอบไปด้วยชื่อบุคคลหลากหลาย เช่น นิภา ปิ๋วะ, เชนทฤติ โก, และนางบุปผาโก รวมถึงรายละเอียดลำดับหน้า เพื่อให้ผู้อ่านสามารถเข้าถึงเนื้อหาที่ต้องการได้ง่าย ยกตัวอย่างเช่น อา
การเที่ยวไปในบ้านของมุนี
57
การเที่ยวไปในบ้านของมุนี
…วไปในบ้าน เหมือนแมลงลงภูมิยัง ดอก สี และกลิ่นให้ซอกซ้ำ ถือเถา (แต่) รสแล้ววันไป นะนั้น" [แก้ธรรญ] ชาติแห่งสัตว์ผู้กะทำ้นตานชนิดใดชนิดหนึ่ง ชื่อว่ามรในพระ คาถานั้น บทว่า ปุปผ์ เป็นต้น ความว่า แมลงภูมินั้…
บทความนี้นำเสนอความหมายของการเที่ยวไปในบ้านของมุนีและการอุปมาแมลงที่ไปรับรสหวานจากดอกไม้ โดยใช้บทพระคาถาในการอธิบายถึงการกระทำที่เป็นปกติของมุนี รวมไปถึงการสื่อสารและศรัทธาในสังคม.
หน้า18
176
…ระโยค - พระสัมมาทัศนียภาพ ภาค 3 - หน้าที่ 174 พระคาถานี้ว่า :- "ถ้าสัตว์ทั้งหลายรู้ซึ้งอย่างนี้ว่า ชาติมวนนี้เป็นทุกข์ สัตว์ไม่พึงฆ่าสัตว์ เพราะว่า ผู้ฆ่าสัตว์เป็นปกติ ย่อมเศร้าโศก." เรื่องบูชาสัตว์ใดคน…
ประโคง - พระยุทธปฏิรูปกษัตริย์แปล ภาค ๔ - หน้า ๒๓
25
ประโคง - พระยุทธปฏิรูปกษัตริย์แปล ภาค ๔ - หน้า ๒๓
…ี่ เรือหรือแพมีไหม ? อำมาตย์ ไม่มี พระเจ้าขา. พระราชกล่าวว่า "เมื่อเรา ทั้งหลายมองว่ามีเรือเป็นดัง, ชาติอ่อนมาถ่าไปสูุรา, รายอ่อนโมสรณะ, เราไม่มีความสงสัย อก บนอุทกิพิพระรัตนตรัย ด้วยอานุภาพแห่งพระรัตนตรั…
ในตอนนี้พระราชามีการต้อนรับเส้นทาง ๑๒๐ โยชน์ และมีการถาม-ตอบเกี่ยวกับแม่ปูนและปริมาณของแม่น้ำ มีการสะท้อนถึงความสำคัญของพระรัตนตรัยและการเสด็จข้ามน้ำ ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความศักดิ์สิทธิ์ในวรรณกรรมไทย.
พระอิ้มปฏิญาณแปลก ภาค 4 - หน้าที่ 37
39
พระอิ้มปฏิญาณแปลก ภาค 4 - หน้าที่ 37
…ไม่พูดเลยว่า " พวกเราเป็นคนจน, แกรับคำแทนไหม ?" กล่าวว่า " นาย แกทิพดีแล้ว, เมื่อก่อนเราไม่ไออะไร ๆ ชาติปีนี้เกิดเป็นคนกวน, เราทั้ง 2 คนทำงานจ้างแล้ว จักถ่ายภูมิยาแก่อนิ รูปนี้" แม้ทั้ง 2 คน ได้ออกไปสู่ที…
ในบทนี้พูดถึงการสนทนาของพระอิ้มเกี่ยวกับการถ่ายภาพ และการตอบสนองต่อศิลปะการทำงานในชุมชน แม้ว่าชีวิตของพวกเขาจะมีความยากลำบาก แต่การทำงานร่วมกันก็เป็นสิ่งสำคัญ มหาเศรษฐีสนใจคำพูดของมหาคุณตะและถามถึงการ