หน้าหนังสือทั้งหมด

ปรมฎกาญสาย: การศึกษาและการใช้ชีวิต
141
ปรมฎกาญสาย: การศึกษาและการใช้ชีวิต
…าสี กาตพฺพเมว ฯ ตตฺต ปน ปฏิภฺชานวิริ ฎสโล ฤ ฤวา มานฺวต อาสน วา ฤฑูเอย โภชน ว่า ฤฑูโต เอกนาสิ ภิกฺขู ฐาน ฯ ฯ ฑฺตสฺุกเฆทโต ยาว โภชนปริโภสนา น ฎูชาตฺพหนฺติ วุตฺต ฐิต ฎโณ ฎ ฎฺนว วรฺญเรย ฐนฺถุกาเอโก ฐอญฺญชานา…
เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาและการดำรงชีวิตตามหลักพระธรรม โดยอ้างอิงถึงคำสอนต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาตนเองและการใช้ชีวิตอย่างมีความหมาย ในปรมฎกาญสาย โดยมีการสำรวจทั้งในเรื่องของการใส่ใ
ประโยคปรมฤกษ์สายานาม
145
ประโยคปรมฤกษ์สายานาม
…ทโ สรปิสุขา ทูลลภวิกาา ชาติ อาหาร อิ่ม รุกข์ วีชชูวาวดี ๆ ปณเมสมุตติ รุกข์โอโป ปติปนฺนาติ ๆ ปฏิจนฺน ฐาน นิสิตทิพพุ รุกขํลิโกลสฺ ปฏิจนาทนคูํ ๆ นนเน วาสกปนา ชมมาสวนาทีมฺคฏายิโ โหติ ๆ ตสูมา ชานติวา อรุณ อุต…
เนื้อหามุ่งเน้นไปที่ปรมฤกษ์สายานามและบทบาทในการศึกษา รวมถึงการพัฒนาทางด้านวิชาการในสถาบันการศึกษาต่างๆ เพื่อส่งเสริมความรู้และความเข้าใจในศาสตร์ต่างๆ โดยมีตัวอย่างทางศิลปะและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง เพื่
การศึกษาเรื่องปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิมคีลาจารย์อะ
146
การศึกษาเรื่องปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิมคีลาจารย์อะ
…ช๚ รุจฺญมูลเดยว ชาตนี ตสฺษม๚ [อธ] รุจฺญมูล ปฏิจฺจปํปิตติ ชาตตา ชาตตา อนํ อนฺปฏิ- ชิโดมวา โหติ๚ ถุนํ ฐานญฺญ รุจฺญมูลสุปฏิจฺฉปฺเปน หิ สมาเทน อิธมัติ โน อนฺอญฺญติ โณ อนฺอญฺญติ ฯ ชมฺมสุขาวตฺติ อิมินาว ชมฺม ก…
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับบทบาทของปรมาจารย์ วิสุทธิมคีลาจารย์อะ ในวรรณกรรมและการศึกษาในระดับปริญญาโท โดยเฉพาะความเข้าใจเกี่ยวกับการเรียนการสอนในมหาวิทยาลัยสมมตาย และผลกระทบที่มีต่อบุคลากรและนักศึกษาในสา
ปรมจุมพะสายานาม วิสุทฺธิมรกฺฏะสรฺวาณาย
147
ปรมจุมพะสายานาม วิสุทฺธิมรกฺฏะสรฺวาณาย
…าณาย มหาจกฺสมมุตฺตาย (ปฐม ภาค ๑) - หน้าที่ 147 ฐตุคนิทเทส วณฺณนา ปวติติ วุฒฺฏิ ฯ สาขามณฺฑุโพธิ รุงฺฐานิ วิรชฺชนุมุตฺถุ โ ปฏิรูปํ ฐานํ ฐิติวิธิ ยเ- วุตฺตปุณฺการิกา เจบปฺวดา อรํปโปโย ฯ ชานํฺวดา ธมฺมสุขานํ…
ในบทนี้พูดถึงความสำคัญของการเรียนรู้และการทำความเข้าใจทางธรรม โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับอาวาสฺปลิโพธ และคำสอนต่างๆ ที่นำมาซึ่งความสุขสงบ มีตัวอย่างและข้อคิดหลายประการเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในทางธรรม ฉบับนี้
ปรมาจารย์สาย นาม วิสัชเนิมกุลสิรัญญา มหาวิทยาลัยสมุทรสาคร
160
ปรมาจารย์สาย นาม วิสัชเนิมกุลสิรัญญา มหาวิทยาลัยสมุทรสาคร
… คโต ปฏิปนโนติ มหาคโต ๆ อารมฺมนฺตนฺยานเสนาปี นทฺคติ เอสุว ปมาณรฺมมา เตส วา ปฏิปกโธอปปนบท ฯ ปฏิปฺจติ ฐานํ เอาตํ ธาตํ ปฏิปา ฎ โปวกาม วนฺนา ฯ ทุกขา กิชฺฌา ปฏิปฺทา เอกํวาติ ปฏิปา คํ พุทธาภาวนา ฯ อภิวํจุตตา อ…
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงแนวคิดและการสอนที่เกี่ยวกับการเรียนรู้ในวิชาและศาสตร์ต่าง ๆ โดยเน้นความสำคัญของการพัฒนาความคิดและคุณธรรมในนักเรียน การเข้าใจในเชิงลึกถึงองค์ความรู้ และการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ด
มหาวิทยาลัยสมุทราย: บทบาทและแนวทางการศึกษา
161
มหาวิทยาลัยสมุทราย: บทบาทและแนวทางการศึกษา
ประโยค- ปรบคุณฌสาย นาม วิสุทธิ์ณิกคัลลาวิ มหาวิทยาลัยสมุทราย (ปริญญา ภาโค) - หน้าที่ 161 กมมุตฎฐานคุณหญิงนึกทนู วณาอนา สมปูฎุตฎา ๆ นนดี อธิปคุณสมิ ๆ วิสุทธิ์ คูวา วาทาม ๆ [๑๐๒] กมมุตฎฐานวาณิ ปริท…
เนื้อหานี้กล่าวถึงบทบาทของมหาวิทยาลัยสมุทรายในการศึกษาทางการศึกษา คณาจารย์ และความสำคัญของการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาในองค์ความรู้และการศึกษาในยุคปัจจุบัน รวมถึงการเตรียมความพร้อมนักศึกษาในการเผชิญโลกภายน
ปรมฤทัยสาย: วฑฺฒนาและการพุทฺษ
201
ปรมฤทัยสาย: วฑฺฒนาและการพุทฺษ
ประโยค-ปรมฤทัยสาย นาม วิษฺฐานมกฺฎลวา มฤฺกิรินทฺกสฺตฺตํ ญามา มฤฺกฺตํกลมมํเสฺมตาย (ปฐม ภาค๓) - หน้าที่ 201 ปรวิกสันนิฑเทส วฑฺฒนา …
เนื้อหาประกอบด้วยการสำรวจปรมฤทัยสาย นาม วิษฺธานมกฺฎลวา และการพัฒนาของปรวิกสันนิฑเทสซึ่งเป็นส่วนสำคัญในระบบการศึกษาและวรรณกรรมฐิติศาสตร์ที่มีความลึกซึ้ง การพิจารณาหลักการและคำถามที่เกี่ยวข้องถูกนำเสนอใ
มหากัณฑสมมตาย: คำสอนและหลักธรรมในพระพุทธศาสนา
218
มหากัณฑสมมตาย: คำสอนและหลักธรรมในพระพุทธศาสนา
… (ปุรณ ภาคี) - หน้าที่ 218 วิสาขิมกด คฤณ คอญปาน พุทธปรตตุ ๆ ตา ๆ ทิ มานะ ทนุภกิญฺจ จิปปา- ยิณฺญาติ ฐานมนุโน นิฤทธิ์อฺุจี ฑิษุสงษ์อิสรา ฌิวา ฌิจติ อาทิ ทิปปุลินทวิจิตฤา นิฤทธิ์สาย ฌ ญาน อวิสาท วิปุสมาวก…
บทความนี้เสนอการวิเคราะห์คำสอนจากมหากัณฑสมมตาย ซึ่งเป็นข้อความที่สะท้อนถึงหลักธรรมและแนวคิดในพระพุทธศาสนา โดยมุ่งเน้นที่ความสำคัญของการเข้าใจหลักธรรม และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ข้อความที่นำเสนอท
ปฏิวัติการคิดและการทำงานในวิชาครู
233
ปฏิวัติการคิดและการทำงานในวิชาครู
…มปายนโ๙ อปุนาโกศลล์ อิม อุปนาถ สมปวดดิสิต สมพนโ๙ อาต ปนิบาน ํ หิตวาม หิติ หิตสุโท เหตุอฺวุโฒ ฯ ยสมา ฐานเมติ น วิชชาติ ฯ สมา จิตตสมุปฺุติอาริ ฑาวจิตสุด สุญทฺภิญญาวิสน ปวดติ อากร สลวกษๅ อุปฺบรฺนโ๙ สมตี วิร…
ในหน้าที่ 233 ของหนังสือเล่มนี้กล่าวถึงการปฏิวัติการคิดและสร้างกระบวนการเรียนรู้ใหม่ในฐานะครู โดยใช้วิธีการที่หลากหลายในการพัฒนาและปรับปรุงห้องเรียน การเตรียมการสอนที่สามารถดึงดูดนักเรียนได…
ปรมฺปรกฺณสายานาม วิสฺสชินฺจกวฺฒานุวํ
251
ปรมฺปรกฺณสายานาม วิสฺสชินฺจกวฺฒานุวํ
…ตฺตโน อสติ ฯ อุปนาม ฯ ตกฺกวา ฯ อาถกาํ วิณา ฯ อุปนาปุปติยา อวตฺตโน อสติ ฯ ฯ อุปนาม ฯ ตกฺกวา ฯ อาถกาํ ฐานา อนฺนู วิสฺสชินฺกปติเตทุตฺตฺตา ฯ ยาทฺวาโปดฺทํ ฬลาํน ลุกฺขณุตฺตํ ฎ ตลฺกขณี ฯ สมนฺนาคตฺตา ฯ สมฺปนฺนูห…
เนื้อหานี้นำเสนอภาพรวมของปรมฺปรกฺณสายานาม และวิสฺสชินฺจกวฺฒานุวํ โดยเน้นการวิเคราะห์แนวคิดและกระบวนการคิดที่สำคัญในเชิงลึก มีการกล่าวถึงแนวทางและหลักการต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการศึกษาในสาขานี้ นอกจากนี้ยัง
ปรมัตถ์ใจสาย นาม วิสุทธิมกัลล้วคุณนาย
257
ปรมัตถ์ใจสาย นาม วิสุทธิมกัลล้วคุณนาย
…มมุนาสู รูป วิว อุณฺขุนา อุปนิวามายโต ฯ ปัจจิณิชาหามโน ฯ ปัจจิณิชามานโต ฯ นิวรณาที่นีํ ปัจจิณิชามาน ฐานํ ฯ ฯ ทวิษ ฯ เอกเทษามารมบ์ กริปิต ฯ ปัจจิณิชาสนุนสุขาย ทินิฏฐํ ปัจฉิณิช ยา มูญา อุกกฎฐี่ กโรนิติ ฯ …
บทความนี้นำเสนอแนวคิดจาก 'ปรมัตถ์ใจสาย นาม วิสุทธิมกัลล้วคุณนาย' โดยสำรวจการประยุกต์ใช้ปรัชญาในบริบทของการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมตาย รวมถึงการวิเคราะห์แนวความคิดเกี่ยวกับจิตใจและความสัมพันธ์ของมนุษย์ ซึ
ประโยค - ปรมฤทูมนะสายานาม
261
ประโยค - ปรมฤทูมนะสายานาม
…น สุขา นวคํ ฯ โโล ฯ ปรจินูปติคํตา ฯ อาวชุนาย ทนฺรํอิตตํ โนดทํ ฯ นกติตํ ฯ วุตฺตเมยน ฯ ยุคฺ กฤดฺติ ฯ ฐาน ฯ ยาทา ฯ ตาท ฯ ยถฺกิณี ฯ อนามํ ฯ โหติฺติ อุตฺติโด ฯ สเสติ อธุฐานวุฏฺฐานปจฺจวนุกฺขลํสิโ ฯ ฯ อญฺชสมุท…
เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงเรื่องการปรมฤทูมนะสายานาม ซึ่งประกอบไปด้วยหลักการและความคิดภายในปฏิภาณาโภ มีการใช้คำศัพท์และสำนวนที่สละสลวย อธิบายถึงการมีส่วนร่วมในการทำความเข้าใจและการเรียนรู้ทักษะต่าง ๆ ผ่านท
วิสุทธิ์กุล และการศึกษา
276
วิสุทธิ์กุล และการศึกษา
… คอถิ ปาทิ กิตติภูติริตดี อธิปปายานนาห ปลัสสนตีดี อโรปาโธ อภิญา โกศินดี ปลาสนาการปุจฉา ฯ อีกเสสุต ฐานเสฏฐ คณาเนาว สมุพรฒมาณิ คติที โหติดี อิชิ ปาลิยะ สติยาเอก คหิตตุวา อวา อุปฏิสติตาย สมา อิวิชาา วุฒิ…
วิสุทธิ์กุลมีบทบาทสำคัญในการศึกษาในประเทศไทย โดยมุ่งเน้นการเสริมสร้างความรู้และการศึกษาให้กับนักศึกษาในการเรียนรู้วิชาต่างๆ การศึกษาของวิสุทธิ์กุลเน้นความสำคัญของการเรียนรู้ทั้งในด้านทฤษฎีและปฏิบัติ ร
ปรโคด- ปรมฤทธาอาสายานาม วิษณุภิญฺญา
295
ปรโคด- ปรมฤทธาอาสายานาม วิษณุภิญฺญา
… ธานาส สมฺมินฺทนุภู ปติปฺโถ คฤโต ฯ ปุนฺน เอโก อนุตฺโตอาโทมิ คหิตนิษฺฐุตฺส โชภูโน นิวฺฏิตฺวา สงฺขราํ ฐานาํ ฎปฺปจฺฉิตา อสูฏกํมุปลิตตาํ สงฺคฤยํ วุฑฺฒํ ฎดผกฺกิยมํวดี ฎปฺปกฺขีย อสูฏกํมุปลิตตาํ สงฺคฤยํสกิรสติส…
เนื้อหาภายในหัวข้อนี้เกี่ยวกับสภาพธรรมชาติและการพัฒนาความคิดในวิษณุภิญฺญา โดยนำเสนอแนวคิดทางปรัชญาและประสบการณ์ที่เกิดขึ้น ฯลฯ สองบทสำคัญที่เน้นถึงพัฒนาการของสรรพสิ่ง ผ่านแนวคิดทั้งปัจจุบันและอดีต โดย
ปรมฏกุมญสาย
318
ปรมฏกุมญสาย
… ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ นานรมฺมโน ปจิติสนน พิทยา ปจิตรดรมฺมโน ปจิตกามา- เปวตา กมฺมุฏฺฐาน สุติสนา สุติสฺติจิตฺตนาคติ อตโถ ฯ เอวนติ อามายา ปาลียา อาคเนโย ฯ โส ภาวติ เดตฺ ญ โสติ โโย โส สมติสุ…
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาจากวิสุทธิมคัลลํวา โดยเน้นที่การศึกษาพุทธศาสนาและการพัฒนาจิตใจ อธิบายถึงแนวทางการปฏิบัติทางศาสนาเพื่อการเติบโตทางจิตใจและจริยธรรม โดยมีการกล่าวถึงภาวะต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อธรรมชาติขอ
อนุสุตินทเทพ: วิญญาณและการเปลี่ยนแปลงทางจิตวิญญาณ
325
อนุสุตินทเทพ: วิญญาณและการเปลี่ยนแปลงทางจิตวิญญาณ
…ุฒุปปราเปรม ๆ เตนาท ขุสุมขชบอนอติกิ ๆ สุพภาการ โตติ อิ๊ วิวเด้ อุตุเต้ ๆ ปฏิวาสุมปาวิค อนนุคยสมุนปูฐฐานาที่สุด ๆ อากเตติ สุเทพ อาคานติ อชานติ อาวพชุติ ๆ ปสต์ติติ ทสสนณเดน บุญกวนา ปจถกณา อุปชฏี ทาสสนณเดน …
…คม การเปลี่ยนแปลงทางจิตใจ และสุขภาพจิตในสังคมไทยที่แท้จริง. การค้นคว้าเหล่านี้ช่วยให้เราเข้าใจถึงรากฐานของความเชื่อและแนวคิดเชิงปรัชญาที่มีอิทธิพลต่อการดำเนินชีวิต.
อาหารฐิติกาและปรมฤทธิ์สาย
345
อาหารฐิติกาและปรมฤทธิ์สาย
… อาหารฐิติกา อตโตฐกิลา อาคุณิโต สูงบรรมโลโก เวทติพโภติ ๆ ยติ เอว ฯ สุตตา สุตตา อินิ กนุตฺโ ปุคคลาธิษฐาน ฐานาติ นาย โนโส ฯ ยา อนุวตฺถา ปกฺขมม ภิญฺญา ฯ สมนุานิพินทุมโล น สมนุวารชนา โนะ สมนาวิษฐานน มาน สมปร…
…นเนื้อหาที่ซับซ้อนนี้ มีการวิเคราะห์ด้านจิตวิทยาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเลือกและการใช้อาหารเป็นพื้นฐานในการพัฒนาสังคมและวัฒนธรรม โดยสามารถดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
ปรมาจารย์ทอดสาย
359
ปรมาจารย์ทอดสาย
…นฺทนฺโต มนฺดูโก ปูรํ อาสนิติ คาถามาฯ ตถก ฯ ปุโรฤติ ปุรมฺมาชาติ ฯ อุทฺกติ อิติ ตกฺตา อตฺตโน อุปปัตตฺฐานสุตฺส ฯ อุกฺกา มนฺตํ โทติ เตน อนุสรามิกา- ๙. กถํ ฐานมาสุสมิเทนตํ ปิณฺฑํ ฯ อสาตํ อิมินา เอกเสน ฯ รีวา…
เนื้อหานี้ครอบคลุมการสนทนาเกี่ยวกับหลักธรรมที่ปรากฏในพระพุทธศาสนา และการนำหลักธรรมไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน โดยมีการอ้างอิงถึงตัวอย่างและความเห็นของปรมาจารย์ในศาสตร์ต่างๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจอย่างลึก
ปรมกตัญญูสาย นาม วิษณุภิแกลล์วสัญญามหาวิทยาลัยสมมติสงาย
413
ปรมกตัญญูสาย นาม วิษณุภิแกลล์วสัญญามหาวิทยาลัยสมมติสงาย
…ภาคน อุดิ ๆ อุตวาเขนติ วา เหตุผล ปฏิวัติ อุปปาเน็ต ตสุวิ ส ฯ ถ่มเวนาติ เหตุ ปฏิจจู อุปปนัง ตูวิธี ฐานกุตา อรหนิติ อนุสรนุต หิ ยนุต ภาวด์กิ กิเลสที การกุตา โส เหตุ ฯ ถาโป กาโพ เหตุ อริปิ โดน น การโก ส…
เอกสารนี้กล่าวถึงความสำคัญของเทวานุสติเพื่อการทำความเข้าใจในพุทธ教 โดยเน้นเหตุผลและการวิเคราะห์ที่ช่วยเสริมสร้างความสงบสุขในชีวิต ผู้เขียนอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างความทุกข์กับปฏิบัติธรรม และวิธีการเ
การให้และสถานที่ของการให้
4
การให้และสถานที่ของการให้
ประโยค - อธิษฐานไว้ถวายครู นานัปการ และกิริยาศักดิ์ - หน้าที่ 3 ให้เห็นว่าผู้ใด ๆ ด้วยอาการอย่างไร เป็นต้นว่าการชื่น…
เนื้อหาเกี่ยวกับการให้ในรูปแบบต่าง ๆ รวมถึงการให้ทางธรรมและความหมายของสถานที่ที่เป็นที่ให้ โดยยกตัวอย่างและวิเคราะห์ว่าการให้เกิดจากเจตนารมณ์อย่างไร การให้ธรรมย่อมชนะการให้ทั้งปวง และสถานที่ที่จะให้ต้