หน้าหนังสือทั้งหมด

บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
40
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 68 สังขยาคุณนาม [๒๓] ศัพท์ที่เป็นเครื่องกำหนดนับนามนามชื่อ สังขยา, สังขยา แบ่งเป็น ๒ คือ ปกติสังขยาอย่าง ๑ ปูรณสังขยาอย่าง ๑. ปกติ สังขยา
…ารแบ่งประเภทคำที่ใช้สำหรับนับนามในภาษาบาลี โดยแบ่งเป็นสองประเภทหลักคือ ปกติสังขยาและปูรณสังขยา พร้อมตัวอย่างการใช้งานในประโยค ภายในเนื้อหายังมีการอธิบายเกี่ยวกับการแยกประเภทคำในคัมภีร์ศัพทศาสตร์ เช่น เอก จตุ และการจำแ…
สมุนไพรสำคัญ นาม วันญุฤกษ์ อุดมโภชน
253
สมุนไพรสำคัญ นาม วันญุฤกษ์ อุดมโภชน
ประโยค - สมุนไพรสำคัญ นาม วันญุฤกษ์ อุดมโภชน (ศุตโภโก) – หน้าที่ 253 เนติปราณีว จวน เนติยา ลุกข์ ฯ (๕๕๙) ยานาวาว หัตถี ปริจิณเทนาวี ปก วัคดิ ปิท ติยาวิสน ฯ สขฺ านา นาวา หสน นิตา วาเนนท์ โจรรี วา ตตา
เนื้อหานี้ครอบคลุมถึงสมุนไพรที่สำคัญในการแพทย์แผนไทย โดยยกตัวอย่างการใช้งานและประโยชน์ต่อสุขภาพในบทความที่มีรายละเอียดสำคัญ อย่างเช่น วันญุฤกษ์ อุดมโภชน ที่ถูกบรรยายในหน้า 253…
กฎรูปและอรรถลีลลิ่นในภาษา
24
กฎรูปและอรรถลีลลิ่นในภาษา
1. เป็นกฎรูป กฎดูสภาพ 2. เป็นกฎรูป กฎดูสภาพในอรรถลีลลิ่น 3. สำเร็จแล้วเป็นมูลคดีแจกผสมมิกวีติเตี้ยม สุดฉ หลักการของ ดู ปัจจัย 1. ลงหลังอรรถสระเดี่ยวเป็น อ คงไว้ตามเดิม เช่น ทาดา (ชิโน) ผู้เป็นอยู่ ผ
เนื้อหาพูดถึงกฎรูปและกฎดูสภาพในอรรถลีลลิ่น พร้อมกับหลักการเกี่ยวกับการใช้สระในภาษา การแปลงสระและตัวอย่างการใช้งานที่อธิบายเกี่ยวกับการใช้คำต่าง ๆ ในการสร้างประโยคที่ถูกต้อง อ่านเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
6
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 155 ๒. ปญฺจมี บอกความบังคับ, ความหวัง, และความอ้อนวอน, เป็นต้น. ๑) บอกความบังคับ แปลว่า 'จง' อุ. เอวํ วเทห์. [เจ้า] จงว่า อย่างนี้ ด
…บาลี โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีการอธิบายถึงการใช้คำที่แสดงความหวังและความอ้อนวอน เช่น 'จง' และ 'เถิด' ขอยกตัวอย่างการใช้งานในประโยคต่างๆ เช่น 'สัตว์ทั้งปวงเป็นผู้มีเวรหามิได้เถิด' ซึ่งแสดงถึงความหวังให้อยู่ในสันติ นอกจากนี้…
บาลีไวยกรณ์ วจีวิภาค สมาสและตัทธิต
47
บาลีไวยกรณ์ วจีวิภาค สมาสและตัทธิต
ประโยค - บาลีไวยกรณ์ วจีวิภาค สมาสและตัทธิต - หน้าที่ 150 ศัพท์ที่ลง ม ปัจจัย อย่างนี้ ม ปญฺจนฺนํ ปุรโณ ปญฺจโม [ชน] เป็นที่เต็ม แห่งชน ท. ๕ ชื่อว่าที่ ๕ สตุตนน์ ปุรโณ สตฺตโม [ชน ] เป็นที่เต็ม แห่งชน ท
เอกสารนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับบาลีไวยกรณ์ วจีวิภาค สมาสและตัทธิต โดยมีการยกตัวอย่างการใช้งานในบริบทต่างๆ รวมถึงการวิเคราะห์คำในระดับต่างๆ เช่น ม ปัจจัย, อิตถีลิงค์, และการลงปริมาณ ซึ่งช่วยให้เ…
แบบเรียนบลาวอาารักสมบูรณ์แบบ
50
แบบเรียนบลาวอาารักสมบูรณ์แบบ
แนบเนื้อหา OCR จากภาพนี้: --- 40. แบบเรียนบลาวอาารักสมบูรณ์แบบ นามศัพท์ 1. ลงท้ายด้วย ตัว ปัจจัย เช่น ทุ่ง, ตาย ก) เป็นปุ่มลิงค์แจกผลวิกิตตามแบบ ปุรีส ข) เป็นนีอิกลิ้งให้ลง ตัว ปัจจัยเป็น การ์ด แ
…ับการใช้ตัวปัจจัยในภาษาไทย เช่น ตัว ป, ณ, ข และ ม รวมถึงวิธีการนับสัญลักษณ์ด้วย อุครร และ อธิก โดยมีตัวอย่างการใช้งานที่หลากหลายเพื่อช่วยในการศึกษา โดยเนื้อหานี้ช่วยเพิ่มความเข้าใจในไวยากรณ์ไทยให้มากขึ้น
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
31
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 243 ว่า เวคตโถ, ตรงต่อนิบาตไทยว่า โอ้, พุโธ, หนอ, นิบาต พวกนี้ ๒ ศัพท์ คือ อโห, กับ วต. อุ. (หลากใจ) อโห พุทฺธานํ อานุภาโว ! อัจฉริย์ วต โภ ! (เบิกบานใจ)
…วต' เพื่อแสดงอารมณ์ต่าง ๆ เช่น ดีใจ เสียใจ และอื่น ๆ ให้เห็นถึงความละเอียดของไวยากรณ์บาลี และมีการยกตัวอย่างการใช้งานในบริบทต่าง ๆ เพื่อให้เข้าใจในวิธีการใช้และความสำคัญ
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
60
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 59 เป็นต้น แม้การใช้ศัพท์สังขยา ก็ต้องนับตั้งแต่จำนวนหน่วยขึ้นไป ดุจเดียวกัน จักอธิบายเป็นศัพท์ ๆ แต่จะไม่อธิบายถึงแบบแจกและวิธี เปลี่ยนวิภัตติไว
…กรณ์ผู้ศึกษาจะได้เรียนรู้การแปลและการจัดการศัพท์อย่างถูกต้องในรูปแบบของคำที่เป็นปกติและสัพพนาม โดยมีตัวอย่างการใช้งานที่ชัดเจน เช่น การแปลงคำและการแจกวิภัตติในระดับที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
อธิบายวากษณ์สัมพันธิ เล่ม 2
35
อธิบายวากษณ์สัมพันธิ เล่ม 2
ประโยค - อธิบายวากษณ์สัมพันธิ เล่ม 2 - หน้า 34 ผิดในท่านอาจารย์แม็กก่อน." อู ที่ 3 ปุริมตรี คณุตวา. โอฬหาพิสูจน์คร. ๕/๑/๒๑ - ไปก่อนว่า." [๒] บางบทพูดให้บอกเป็นวิกิติกาม แม่ทีแท้เป็นภิริยาสนะ มิ
…ปลงไปได้ เช่น การใช้คำพุทุที่อาจจะหมายถึงประโยคที่ไม่ตรงกับความหมายที่ต้องการ นอกจากนี้ยังได้มีการยกตัวอย่างการใช้งานและผลกระทบที่เกิดจากการใช้ภาษาที่ไม่ถูกต้อง โดยสามารถเข้าใจได้ง่ายและนำไปใช้ได้ในการเรียนการสอนภาษาไ…
การประดับและการใช้เครื่องมือในพระพุทธศาสนา
85
การประดับและการใช้เครื่องมือในพระพุทธศาสนา
ประโยค - จุดอธิษฐานปลาสากิญ อรรถถกพระวันัน อุดวรรค วรรณา - หน้าที่ 493 วัลย์ ชื่อว่า เมิมขัด. บานพับ (สำหรับรัดแขน) เป็นต้น ปฏุกุชุดแล้ว เครื่อง ประดับไม่เลือกว่าชนิดใดชนิดหนึ่ง ไม่ควร วิฉฉัยในคำว่า
…พระผู้พระภาค ซึ่งรวมถึงวิธีการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมและไม่ควรปล่อยไปเกินกว่ากฎเกณฑ์ที่ตั้งไว้ โดยยกตัวอย่างการใช้งานเช่นการใช้แปรงเสยมและเครื่องมืออื่นๆ การปฏิบัติตามเงื่อนไขเหล่านี้มีความสำคัญเพื่อให้การทำกิจกรรมเป็…
บทที่ ๕: หมวดคิฤกิจจอิทธิพล
41
บทที่ ๕: หมวดคิฤกิจจอิทธิพล
บทที่ ๕. หมวดคิฤกิจจอิทธิพล มีปัจจัย ๗ ตัว คือ ณ.อ.ติ. มู. ตว. ตู้ แต่ละปัจจัยมีลักษณะดังนี้ ณ. ปัจจัย มีลักษณะทั่วไปดังนี้ ๑. เป็นได้หลายสภาวะ ชื่อน้อยกว่าจะใช้ในชื่อของอะไร ๒. สำเร็จรูปแล้วเป็นคุณา
…จัย ณ มีลักษณะสามารถปรับเปลี่ยนได้ มีความสำคัญในกระบวนการพฤติกรรม อธิบายหลักการต่างๆ ของ ณ ปัจจัยและตัวอย่างการใช้งานที่เหมาะสม พร้อมหลักการแยกประเภทในแต่ละกรณี เช่น การใช้ชาฎุระ และการกำหนดเป็นวัตรกรรม นอกจากนี้ยังกล…
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
25
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 237 อนุกกัฑฒนัตถนิบาต ๓. การชักเอาความท่อนต้นมาพูดในความท่อนหลังอีก เรียกว่า อนุกกฑฒน์, ในอรรถนี้ ใช้นิบาตคือ จ เป็นพื้น เรียกชื่อว่า อนุกกฑฺฒนฺตฺโถ, ตรงต
…างและวิธีการใช้งานที่ชัดเจน นอกจากนี้ยังอธิบายวิกัปปัตถนิบาต ที่เป็นการแยกพากย์หรือบทในภาษาบาลีโดยยกตัวอย่างการใช้งานต่างๆ เพื่อให้เข้าใจในกฎเกณฑ์การใช้ของบาลีไวยากรณ์ได้ดียิ่งขึ้น ทั้งสองหัวข้อนี้เป็นส่วนสำคัญในการศึ…
การเข้าถึงเนวสัญญานาสัญญายตนฌาน
106
การเข้าถึงเนวสัญญานาสัญญายตนฌาน
หมดความติดใจในนัตถิภาวบัญญัติ ครั้นเจริญภาวนาต่อไปจนนัตถิภาวบัญญัติ ที่เป็นนิมิต - กัมมัฏฐานแก่อากิญจัญญายตนฌานนั้นปราศไปจากจิตใจแล้วก้าวล่วงนัตถิภาวบัญญัติอารมณ์ซึ่ง แนบแน่นในจิตใจเสียได้ในเวลาใดแล้ว
…สัญญานาสัญญายตนฌาน ซึ่งเกิดจากการเจริญภาวนาและการลดความผูกพันกับนัตถิภาวบัญญัติ โดยอธิบายความหมายและตัวอย่างการใช้งานว่าเป็นอย่างไร น้ำมันในบาตร และน้ำในทาง รวมถึงประสบการณ์ของบุคคลที่ได้เข้าถึงระดับฌานนี้ การเรียนรู้…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.อ.๕-๙
300
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.อ.๕-๙
๒๒๐๕ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.อ.๕-๙ ประโยค ประโยค คือ กลุ่มคำที่มีเนื้อความเกี่ยวเนื่องกันเป็นระเบียบและมีความสมบูรณ์ในตัว ประโยคในภาษาไทยกับประโยคในภาษามครีมีหลายลักษณะและหลายชนิดเช่นเดียวกัน เพื่อค
…โดยแบ่งประเภทของประโยคในภาษาไทยออกเป็น 3 ชนิด ได้แก่ เอกรรถประโยค, อนรรถประโยค และ สังกรประโยค พร้อมตัวอย่างการใช้งานเพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้น โดยเฉพาะความแตกต่างระหว่างประโยคไทยกับประโยคมครีที่มีลักษณะคล้ายคลึงกัน เนื…
กิริยากรและการเรียนรู้ภาษาไทย
35
กิริยากรและการเรียนรู้ภาษาไทย
กิริยากร แบบเรียนบาโลอาการสมบูรณ์แบบ ๙๙ พุทธอ เป็น อา การ+อา+พุทธ นามประกอบ ลง สี การาเปตูโพ, การาเปตูพุ จะน้ให้กระทำ การาเปตูพุ พิงให้กระทำ พุทธอ เป็น อา การ+อา+พุทธ ลง อา มะล การ+อา+พุทธ สมสารหน้าอ
…บบฝึกหัดเพื่อฝึกฝนการใช้งานอย่างถูกต้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเติมคำลงในประโยคในบริบทที่เหมาะสม รวมถึงตัวอย่างการใช้งานต่าง ๆ ที่เน้นความเข้าใจในหลักไวยากรณ์และการใช้คำในการทำความเข้าใจและการสื่อสารในภาษาไทยอย่างมีประสิ…
การอธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
59
การอธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 58 สังขยาที่ท่านจัดเป็นสัพพนามก็ดี คุณนามก็ดี มีลักษณะเหมือน วิเสสนะ คือถ้านามนามเป็นลิงค์วจนะวิภัตติอันใด สังขยาแผนกนี้ต้อง มีลิงค์ วจนะ วิภัตติ
…ะลักษณะของสัปพนามและนามในบาลี โดยเฉพาะเมื่อจำแนกประเภทจากสังขยาที่ถูกจัดเป็นสัพพนามหรือคุณนาม รวมถึงตัวอย่างการใช้งานและการเรียงลำดับโดยใช้ฉัฏฐีวิภัตติพหุวจนะ เพื่อให้เข้าใจถึงวิธีการนับที่คล้ายคลึงกับภาษาไทย เช่น หน่…
วินิจกา สมุนไพรสากลกวา ญูณา (ปฏิโมภา ภาค)
594
วินิจกา สมุนไพรสากลกวา ญูณา (ปฏิโมภา ภาค)
ประโยค - สาระชุดนี้นาม วินิจกา สมุนไพรสากลกวา ญูณา (ปฏิโมภา ภาค) กวาวดี วดุติโ โหติ ๆ เอมปิ สุมา อิ(i) เร สตอปนาสิ์- ปริสุทธิ์ดี วดุตาติ อนโยติ อนโยติ สตา อปฏิบัติอา ตุตุ เหตุรูดี ส่วมบานายปี ตตรมชุ
…มุนไพร การใช้เป็นยารักษา รวมถึงการให้ความสำคัญกับการฟื้นฟูความรู้ที่มีค่าเหล่านี้ในยุคสมัยใหม่ โดยยกตัวอย่างการใช้งานและปรัชญาที่เกี่ยวข้องในอดีต
คู่มืออาชาเปลไทยเป็นมรรค ป.5-9
298
คู่มืออาชาเปลไทยเป็นมรรค ป.5-9
คู่มืออาชาเปลไทยเป็นมรรค ป.5-9 ชนิดของวลี วิธีแบ่งออกเป็นประเภทใหญ่ ๆ ตามลักษณะที่อยู่ในประโยคได้ 7 ชนิด คือ 1. นามวลี คือวลีที่มีคำหนนำหน้า เช่น - แบบไวญากรณ์ของสามเศร อยู่บนโต๊ะ - จิวลี่สรัก เหมา
…ิดของวลีในภาษาไทย ซึ่งแบ่งออกเป็น 7 ชนิด ได้แก่ นามวลี สรรพนามวลี กริยาวลี วิเศษณะวลี บุพบทวลี โดยมีตัวอย่างการใช้งานในประโยคต่าง ๆ นามวลีมีคำหนนำหน้า เช่น "อยู่บนโต๊ะ" และ "เหมาะสำหรับพระที่ออยู่ป่า" สรรพนามวลีมีคำสร…
การปล่อยตัวและความหมายในพระภาษาสันสกฤต
27
การปล่อยตัวและความหมายในพระภาษาสันสกฤต
เผอรรถ 46 (ต่อ) 6. sarvaṁ pāpām pramokṣayi ท่านจงจัดาบำบัดป่วง 7. dhūmaṁ pramumuce vindhyaḥ [ภูเจา] Vindhya ได้ปล่อยควัน 8. hahākaram pramuncantah เขาทั้งหลายได้แผ่เสียงร้องให้ 9. vināśa pramumuču sva
บทความนี้วิเคราะห์การใช้คำว่า 'ปล่อย' ในพระภาษาสันสกฤต โดยยกตัวอย่างการใช้งานในหลายบริบท เช่น การปล่อยจากบาป การปล่อยมนุษย์จากความกลัว รวมถึงการเชื่อมโยงกับแนวคิด PTSD ในการปล่อ…
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค
87
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๑ ๔. เมื่อมาคู่กับกิริยาอาขยาตที่ขึ้นต้นด้วย “สระ” หรือที่มีอักษร “อ” นำหน้า เช่น อกาส อโหสิ อาคาฉติ เป็นต้น นิยมสนธิกับ กิริยานั้นเลย หรือเมื่อมาคู่กับกิริยากิตก์ที่ขึ้นต้นด้วยส
…เจนขึ้น เช่น ประโยคที่ต้องการเน้นความปฏิเสธเด็ดขาดว่าบุตรจะไม่บรรลุโพธิญาณและทำกาละไป นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างการใช้งานในประโยคเพื่อให้เข้าใจได้ง่าย