ติปิฎก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…ฏฐ ปริมาณานิ เอตสุส วิปากสสาติ อฏฐก์ ฯ อเหตุกาณ์ อฏฐก์ อเหตุกฏฐก์ ฯ อปีสทฺโท ทวาทสกมตต์ สมบัณเฑติ ฯ ติปิฎก ธาเรตติ ติปิฏโก ๆ จุฬนาโค จ โส เถโร จาติ จูฬ...เถโร ติปิฏโก จ โส จูฬนาคตเถโร จาติ ติปิ...เถโร ติปิฎ…

เนื้อหานี้ให้การเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พร้อมยังทำให้เห็นว่ากรรมต่างๆ อาจมีผลกระทบต่อชะตาชีวิตได้อย่างไร โดยมีการวิเคราะห์ถึงกรณีต่างๆ ที่สามารถส่งผลกระทบได้ตามเจตนา ทั้งนี้ยังยกต

…วยกัน 5.3 คัมภีร์ในศาสนา คัมภีร์ของศาสนาพุทธ คือ คัมภีร์พระไตรปิฎก คำว่า “ไตรปิฎก” มาจากภาษาบาลีว่า ติปิฎก หรือ เตปิฎก ติ หรือ เต หรือ ไตร แปลว่า 3 ปิฎก แปลว่า กระจาดหรือตะกร้า ก็ต้อง ตีความว่าเป็นเสมือนกระ…

เนื้อหาบรรยายถึงเหตุการณ์ในวันสุดท้ายของพระพุทธเจ้า ที่เสด็จดับขันธปรินิพพาน ทั้งที่เมืองกุสินารา โดยมีกล่าวถึงสาเหตุและการเตรียมงานเผาศพ พร้อมทั้งเสนอการแจกจ่ายพระบรมสารีริกธาตุไปยังนครต่างๆ นอกจากนี

…คายนาครั้งที่ 3 พ.ศ. 236 ณ กรุง ปาฏลีบุตรแห่งอินเดีย ในสมัยพระเจ้าอโศกมหาราช ไตรปิฎก มาจากคำบาลีว่า ติปิฎก ประกอบด้วย วินัยปิฎก สุตตันตปิฎก อภิธรรมปิฎก ๆ คำว่า “ปิฎก” แปลว่า “ตะกร้า” หมายถึง ภาชนะสำหรับใส่ส…

พระไตรปิฎกเกิดจากการสืบทอดพระธรรมวินัยหลังพุทธปรินิพพาน โดยการสังคายนาเป็นขั้นตอนสำคัญที่ช่วยรักษาความถูกต้องของคำสอน ซึ่งได้มีการจัดทำขึ้นหลายครั้ง โดยเฉพาะครั้งที่ 1 ใกล้กรุงราชคฤห์ และครั้งที่ 3 ใน

…าท....ปปญฺโจ วินิจฉโย อฏฺฐก...นเยน ปณฺฑิเตน เวทิตพฺโพ ฯ เกเรหิ ทฬเหหิ สีลาทิคุเณหิ สมนฺนาคตา เถรา ฯ ติปิฎก- จูฬนาคตเถโร โมรวาปิวาสิมหาทตฺตตฺเถโร ติปิฎกจุฬาภตฺเถโรติ อิเม ตโย เถรา ฯ ณ ราคาตยาทินา ถิรสทฺทโต โ…

…ะการศึกษาเกี่ยวกับหลักการในพระพุทธศาสนา ซึ่งกล่าวถึงแนวทางการปฏิบัติที่เชื่อมโยงกับคำสอนของเถรวาทและติปิฎก นอกจากนี้ยังมีการพูดคุยถึงแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับวีธีการเข้าถึงปัญญาและการปฏิบัติในทางพระพุทธศ…

…รวาปีวาสิมหาธมฺมรกฺขิตตเถรา ฯ เตสุ วุฑฒิตยาทินา มชฺฌ เอกเถรสททสฺส โลโป ฯ โมรวาปีวาสิมหาทตฺตตฺเถโร จ ติปิฎก- มหาธมฺมรกฺขิตตฺเถโร จาติ อตฺโถ ๆ เกสุจิ โปฏฐเกส โมรวาปี- ธมฺมรกฺขิตตเถรวาทสฺสาติปี ๆ โมรวาปีเถโร จ…

เนื้อหาวิพากษ์แนวความคิดในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พร้อมนำเสนอความหมายและความสำคัญของคำต่างๆที่ใช้ในพุทธศาสนา เช่น ทสกมตฺโต และการสนทนาระหว่างพระเถราจารย์ โดยอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างกรรมและผลกรรมที่เก

…า 637 กมฺมสฺส วโส กมฺมวโส ฯ กุสลากุศลกมุมวเสนาติ อตฺโถ ฯ เอโสติ ตตฺถาปิ ติเหตุกมุกกฏฐนฺตยาทิโก วาโท ติปิฎกจุฬนาคต เถรสฺส วาโท ฯ เกสญจิ เถราน วาโท เกจิวาโท อสงขาร สสงฺขารวิปากานิตยาทิโก วาโท โมรวาปีมหาทตฺตตเ…

เนื้อหาในบทนี้นำเสนอคำอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นการวิเคราะห์การียกรรมและปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการสร้างความเข้าใจในหลักธรรมและการศึกษาด้านอภิธรรมอย่างลึกซึ้ง ตั้งแต่

…ติ ปุจฉ "คนถธุร์ วิปสฺสนาธุรนต์ เทว ธรานิ ภิกขุ" ติ. "กตม์ ปน ภนฺเต คนถธุร, กตม์ วิปัสสนาธุรน" ติ. "ติปิฎก อุคคเหตุวา ตสฺส ธารณ์ คนถธุร์ นาม, อตฺตภาเว ขยวย ปฎฐเปตวา ตีน ลักขณานิ อาโรเปตวา สังขาราน สมุมสน วิ…

ในส่วนนี้ของอุภัยพากยปริวัตน์ จะกล่าวถึงการใช้กิริยาและนามในทางพระพุทธศาสนา พร้อมกับการวิเคราะห์ความหมายและการแปลบทเรียนที่สำคัญ การเข้าใจศัพท์กรรมและกฎเกณฑ์ในการใช้ภาษาจึงเป็นสิ่งที่ผู้เรียนต้องศึกษา

…ตน สีลาจารชฺชวมทุท- วาทิคุณสมุทย- สมุทิเตน สกสมยสมยนฺตรคหนชฺโฌคาหณสมตฺเถน ปญฺญาเวยุยตฺติยสมนฺนาคเตน ติปิฎกปริยตฺติปปเภท สาฏฐกถ สตถุ สาสเน อปปฏิบัตญาณ ปภาเวน มหาเวยยากรเณน กรณสมฺปตฺติชนิตสุขวินิคฺคตมธุโรทารว…

บทความนี้สำรวจความหมายและความสำคัญของวิสุทธิมคฺคในบริบทของธรรมะ การปฏิบัติและการศึกษาพุทธศาสนา โดยเผยแพร่แนวคิดที่ส่งเสริมสุขภาพและความสงบในชีวิต ผ่านการปฏิบัติที่ถูกต้องตามหลักธรรมของพระพุทธเจ้า การใ

…โดยพรหมณในลักษณะของฉันและร้อยรอดสลับกัน เนือหา โดยสันให้อ้างอิงจากพระไตรปิฎก อรรถกถา อีกา เช่น สารติติปิฎก สารัตถาคะ เป็นต้น

เนื้อหาเน้นการวิเคราะห์ประเภทสัตว์เปรต สัตว์เดรัจฉาน มนุษย์ และเทวดาตามคัมภีร์และคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยอ้างอิงถึงประวัติศาสตร์และความรู้ต่าง ๆ ใน 7 ปริมาณ รวมถึงลักษณะของจักรวาลและการช่วยให้ผู้ศึกษาเ

…แบ่งเป็น 4 หมวด ได้แก่ พระวินัยปิฎก คือ บันทึกเรื่องราวเกี่ยวกับระเบียบปฏิบัติของคณะสงฆ์ พระสุตตันติปิฎก คือ ประมวลพระธรรมเทศนาและเรื่องราวต่างๆ เมื่อครั้งพุทธกาล และ พระอรรถกถาปิฎก คือ ประมวล เนื้อหา…

…ก่าแก่ที่สุด แบ่งออกเป็น 4 หมวด ได้แก่ พระวินัยปิฎกที่กล่าวถึงระเบียบการปฏิบัติของพระสงฆ์, พระสุตตันติปิฎกที่รวบรวมพระธรรมเทศนาในยุคพุทธกาล, และพระอรรถกถาปิฎกที่รวมเนื้อหาธรรมโดยไม่มีบุคคลหรือเหตุการณ์เกี่ย…

…าสน์ สลกเขตวา นิสีทิตพฺพ์ สจสฺส วิปปกเต โภชเน อาจริโย วา อุปชฌาโย วา อาคจนติ อุฏฐาย วัตต์ กา วฏฏติฯ ติปิฎกจุฬาภัยเถโร ปนาท อาสน์ วา

บทเรียนในหน้าที่ 85 ของหนังสือมุ่งเน้นไปที่หลักการและแนวทางของการปฏิบัติธรรมที่เน้นความสงบและสมาธิ โดยกล่าวถึงอุปมาและการปฏิบัติในทางที่ถูกต้อง รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมและจริยธรรมที่เกี่

…ก สมาทาตพฺพานิ ปรินิพฺพุเต มหาสาวกสฺส สนฺติเก ตสฺม อสติ ขีณาสวสฺส อนาคามิสส สกทาคามิสฺส โสตาปนฺนสฺส ติปิฎกสฺส ทวิปิฏกสฺส เอกปิฎกสุส เอกสงคีติกสฺส อฏฐกถาจริยาส ตสฺม อสติ ธุดงคธรสุส ตสฺมิมปี อสติ เจติยงคณ์ สม…

เนื้อหาในส่วนนี้เกี่ยวกับการศึกษาธุดงฺคนิทเทโส ซึ่งอธิบายถึงเจติยงค์ และความสำคัญของการทำสมาธิในทางธรรม อธิบายว่าการเข้าถึงและการทำสมาธิสามารถนำไปสู่วิถีทางแห่งความสุขและการหยุดนิ่งได้ ผ่านการปฏิบัติข

…รื่องวิบาก ด้วยประการดังที่กล่าวมานั้น ท่านอาจารย์ครั้นแสดงความเป็น ไปแห่งวิบาก ด้วยอำนาจวาทะของท่านติปิฎกจุฬานาคเถระ ที่เป็นไป อย่างนี้ว่า "เจตนาดวงเดียวมีวิบาก ๑๖ อย่าง ในกรรมที่กุศลเจตนา ดวงเดียว ประมวลม…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการแสดงผลของกรรมในอภิธัมมัตถสังคหบาลี โดยมุ่งเน้นที่ความเกิดแห่งทุเหตุกปฏิสนธิและความเป็นไปแห่งวิบาก ซึ่งวิบากจะเกิดจากเจตนาดวงเดียวที่มีมากถึง ๑๖ อย่าง ทั้งในกรรมที่เป็นกุศลและอเหตุ

…ภ มานโตติ ทฏฺฐพฺพ์ ฯ เอว์ เอกาย เจตนาย โสฬส วิปากานิ เอตฺเถว ทวาทสก- มตฺโต" อเหตุกฎฐกมปีติ ปวตฺตสฺส ติปิฎกจูฬนาคตเถรวาทสฺส วเสน วิปากปปวตฺตึ ทสฺเสตวา อิทานิ เอกาย เจตนาย ทวาทศ วิปากานิ เอาเถว ทสกมตฺโต” อเหต…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียาและการศึกษาเหตุกฎภายในอภิธรรม รวมถึงการวิเคราะห์วิปากที่เกิดจากการกระทำต่างๆ รวมทั้งการอธิบายเรื่องของสังขารในเชิงลึก โดยใช้ตัวอย่างและการถ่ายทอดแนวคิดในเชิงวิชากา

…า ฯ วฑฺฒนฺตสฺส ปน กี อุปาทินนก วฑฺฒติ” อนุปาทินนกนฺติ ฯ อุปาทินนท์ นิสสาย อนุปาทินนก วฑเตติ” ฯ ตตฺถ ติปิฎกจูฬนาคตเถโร อาห ก ปนาวุโส อุปาทินฺนก ขุททกมปี มหนฺตมปี น โหติ นน ยทา ภิกขุ ตาฬจฉิททาทีห์ นิกขมติ ตทา…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับอิทธิวิธนิทฺเทโสและบทบาทของการมีอำนาจในการควบคุมจิตใจ โดยมีการเปรียบเทียบถึงการทำสมาธิและการเข้าถึงความรู้ทางธรรมะ รวมถึงการอธิบายลักษณะของพระสงฆ์ในนิกายต่างๆ และทฤษฎีเกี่ยวกับจ

…๔๒๔. " ปโยชน์ ปสฺสนฺโต, อิธ วสิต อิจฉสิ อาวุโส" ติ. "ตตฺถา" หิ ภนฺเต มหาเถรสฺส กิตติ อสโสสี มหาเถโร ติปิฎกธโร อตฺตโน สิสฺสานํ วิตถาเรน ต์ วาเจลี" ติ, อา' ห์ จินฺเตสึ 'มมา' ปี อิธ วสโต มหาเถโร วาเจยฺย, เอว' …

บทเรียนในส่วนนี้มุ่งเน้นการสอนนักเรียนเกี่ยวกับประโยคมคธที่ตัดความที่ซ้ำกับประโยคต้น ๆ ออกเสีย สมัครสอบถามเกี่ยวกับการแปลภาษาและการศึกษาเพิ่มเติม ณ dmc.tv. หลักการในการแปลนี้ช่วยให้นักเรียนสามารถทำควา

…เทพดวิ ครั้งนั้น พระเจ้าสนทิโคคุลได้เลิศดี ------------------------------ บทพุทธโธปมุตตะ : พระสุตตันติปิฎก สังยุฎกนิยาย สคาวรรณค, มม.: เล่ม ๒๔ หน้า ๓๑๒

เรื่องราวพูดถึงความจริงที่ว่าเวลา 24 ชั่วโมงมีค่าเท่ากันสำหรับทุกคน คำว่า 'ไม่มีเวลา' เป็นเพียงข้ออ้างของผู้ที่ไม่ให้ความสำคัญกับสิ่งนั้นๆ การสร้างบารมี ต้องเข้าใจว่าเวลามีค่ามาก เราต้องใช้เวลาให้เกิด

ธรรมสำคัญแล้วก็พระไตรปิฎก วิญญปิฎก สุตตตันติปิฎก ปรมัตต ปิฎก อยู่ในกลางดวงธรรม นี้นั่น ไม่ใช่อยู่ที่อื่น อยู่ในกลางดวง ธรรมนี้ทั้งนั้น ธรรม 84,000 พ…

ข้อความนี้สื่อถึงความสำคัญของพระไตรปิฎกและธรรมดวงซึ่งอธิบายว่าอยู่ในกลางดวงธรรม และการเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมดวงนี้เป็นสิ่งสำคัญในการเข้าใจพระพุทธศาสนา พระพุทธเจ้าทรงเทศนาเกี่ยวกับการเกิดของธรรมในท้องแม

…โถ ๆ อิติ อภินวรวหยนครสฺส ปัจฉิมุตตรทิศาภาเค ปติฏฐิต ปนสาราเม วสนฺเตน สกลพยากรณาสงคญาณจารินา สาฏฐกถ ติปิฎกธเรน ลูกราชนามกสฺส สิริริภูวนาธิทีปธมฺมราชิโน" ครุนา ญาณกิตติ นามเธยเยน เถเรน กตา ปญฺจิกา นาม จตุตถา…

เอกสารนี้เน้นการศึกษาขั้นสูงเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเจาะลึกถึงสภาวะต่างๆ ของจิตและการปฏิบัติในทางพุทธศาสนา ทั้งในกรอบของการให้เหตุผล การวิเคราะห์จิต และการอธิบายโดยละเอียด เกี่ยวกับการเกิดขึ้

…ติ ปจ.... วณฺณนาติ ปเท สมุหาธาโร ฯ ปธ...ณนาติ นิฏฐิตาติ ปเท กตุตา อิติ สกลพยากรณาสงคญาณจารินา สาฏบกฤติปิฎกธเรน ญาณกิตติ นามเธ เยน เถเรน กตา อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา นิฏฐิตา ฯ ทุติยปริจเฉทต…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์และพิจารณาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ผ่านการศึกษาในปฐมปริจเฉท โดยเน้นที่การวรรณนาและนิทสสน์เกี่ยวกับองค์ความรู้ทางพระพุทธศาสนา และเจตสิกวิภาคสุสุ อันเนื่องมาจากเนื้อหาที่เกี่ยวกับ