ทิส : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…อมรู้แจ้ง สิ่งโลก เพราะเหตุนี้ อ.พระผู้มพระภาคนี้ ชื่อว่า โลกวิญ ๆ แปลว่า ผู้แจ้งสิ่งโลก ๔. ลงหลัง ทิส ฑาธ ฯ ที่มี อิซ ญฺฯ อ. ต. อนุตฺก ฎิ, กี, เอต, สมา เป็นพระหน้าไมบ่อยัญชะแนะที่สุดฤๅ แต่ ให้หมายเสร็จ…

เนื้อหานี้อธิบายถึงนามกิตติและบทบาทของผู้กระทำสิ่งที่ดีที่สุดในบริบทของภาษาบาลี รวมถึงคำแปลของคำสำคัญเช่น อุตโร และ อนุโท พร้อมตัวอย่างการใช้งานในวิชาการบาลี โดยการศึกษาคำต่างๆ ในตัวอย่างต่างๆ สามารถช

…ึงซุสฤดูที่สูงสุดจงเพื่อให้เป็นชื่อของผู้ทำ เป็นกฏตุปะสานะ ๕. มาตโล (ซโน) สำเร็จรูปมาจากอะไร? ก. มา+ทิส+กว+สี ข. อมม+ทิส+กว+สี ค. มา+อา+ทิส+กว+สี ง. มา+อา+ทิส+กว+สี ๖. ศรณู ในทวามา กุมรรศิรเกต (ปิโก) อวิ…

ในบทเรียนนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากแบบฝึกหัดต่างๆ โดยมุ่งเน้นที่การเข้าใจปัจจัยและคำตอบที่ถูกต้องในแต่ละข้อ. การประยุกต์ใช้แนวคิดทางภาษาศาสตร์เพื่อให้เห็นความสำคัญของ

… เณบู. เพื่ออันรู้ เณา+อ+อ+ตุ คเหตุ เพื่ออันถือเอา คะ+อ+อ+ตุ ทาฺตุ เพื่ออันให้ ทา+อ+อ+ตุ 4. ลงหลัง ทิส ธาตุ แปล ดู เป็น อัญรุ แล้วลบ ฯ และพยัญชนะที่สุด ธาตุ เช่น ทิส+อ+อ+ตุ ลบพยัญชนะที่สุดฅาดู ทิส+อ+อ+ต…

ในบทเรียนนี้ว่าด้วยวิธีการสร้างคำในภาษาบาลี จากการใช้ธาตุต่างๆ พร้อมตัวอย่างจากหมวดอักษรที่หลากหลาย อธิบายการลงปัจจัยและการประกอบคำ รวมถึงการแปลและความหมายของคำ ให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจและนำไปใช้ได้อย่

…ิช่อน ย. ทิปปดี ย่อมส่องสว่าง ทิปธาตุ ย ปัจจัย ดี วิภาคติ แปลง ยกับ ปู่ที่สุดสําราญเป็น ปุป. ทิสุตติ ย่อมเห็น ทิส ธาตุ ในความเห็น อ ปัจจัย ดีวิภาคติ แปลง ทิส เป็น ทิสส. ทิสุตติ อัน... ย่อมเห…

…ี่ยนแปลงของธาตุต่างๆ ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจความหมายที่อยู่เบื้องหลังคำศัพท์ต่างๆ เช่น ทุมมิ, ทิยุติ และทิสุตติ เป็นต้น โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างธาตุและปัจจัย ซึ่งทำให้เกิดการตีความในมุมมอง…

…าตุ ในความผูก. อารุห คิ้นแล้ว อ+หุ ธาตุ ในความขึ้น. แปลง ดวาเป็น สุวา และ ติวา เป็น สุวา ได้. เฉพาะ ทิส ธาตุ เป็น ทิสดา, ทิสวน แปลว่า เห็นแล้ว, แปลง ทิส เป็น ปลสุ แล้วล อิโมค มา เป็น ปุศิลวา บ่ง. คุณา ปั…

…องอารมณ์ในกระบวนการเรียนรู้ โดยแสดงให้เห็นถึงการแปลงที่เกิดขึ้นในภาษาและตัวอย่างที่มีน้ำหนัก เช่น อุทิสุต วิจจูง และอาหจูง การอธิบายนี้จึงส่งเสริมความเข้าใจในวิชาธรรมและการใช้ภาษาอย่างถูกต้องในศาสตร์นี้ …

…แปลง อ เป็น จุ อ+โก+อ+อจิ อ+โก+อ+จิ ซ้อน ก ใน ส ย และ อ ปัจจัย สาธิรุปเป็น องกุโล ได้กล่าวแล้ว ๑๖. ทิส ฐฺฒ ให้แปลง เป็น ปฐม ทิสฺ ทฺุย เช่น ทิส+อ+ติ แปลง ทิส ลบ สระหน้า นำนประกอบ ปสตฺ ย่อมเห็น ทิสสฺ ย่อม…

การศึกษาเรื่องการแปลงสระในบาลี เนื้อหาประกอบไปด้วยตัวอย่างการแปลงอักษรและเสียงต่างๆ รวมถึงหลักการจัดการเสียงให้ถูกต้อง โดยมีกฎเกณฑ์เฉพาะในการลดและซ้อนเสียงในสระต่างๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ถูกต้องใน

…ติ อปฺปโหติ ปติ เหตุ ฯ น กตฺฎ ฯ ดิรฺฺฉานโณนิ ฯ น กตฺฎ ฯ สมฺมา ฯ ฆป ฯ ฅ ฯ ฆสมฺโภ ฯ ฆสมฺโภ ฯ โลสะ ทิส ฯ โสปิ ฯ โลสะ ปิดฺวิริโย ฯ อุตฺสาสนุติ ปฺโภ ฯ อิวินฺ ปาตตา ฯ ปทฺกตา ฯ กีรยวาสนฺ ฯ โส ฯ ทิส ฯ โส ฯ…

บทนี้กล่าวถึงหัวข้อสำคัญเกี่ยวกับสมุญปฺลาสและแนวคิดในการศึกษาและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา ระบุถึงการปฏิบัติและคุณธรรมที่เกี่ยวข้องกับการเข้าใจถึงสิ่งต่าง ๆ โดยยกตัวอย่างแนวคิดและคำสอนที่โบราณที่มีคุณค่

กิริยากิระ แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๒๕ ๗. ทิส เป็น ธาตุ อยู่ในระหว่างประกอบ จึงเป็นกิริยากิริยากรณ์หรือกิริยารในระหว่างนี้กับให้ประกอบ อนุปัจจัยแ…

บทเรียนนี้ให้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประกอบกิริยากิระในบาลีโดยเฉพาะการใช้ทิสและการทำหน้าที่เป็นตัวกรรม นอกจากนี้ยังมีแบบฝึกหัดเพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติและเข้าใจการใช้งานอย่…

…เหตุใดจึงประกอบด้วยนิรุติั้น ๆ ตามตัวอย่างดังต่อไปนี้ คำถาม : อิม กุฎิ สามเณร สนฺห อาหาร ทา สร สุปล ทิส มหาสถู กร. เฉลย : อิมิสฺสุ กุฎิ สามเณร ในกุฏิ อาหาร ทานโต สร สุปล มหาสถู กรโฐ ฯ อ. สามเณร ในกุฏิ …

บทนี้อธิบายการประกอบคำศัพท์ต่าง ๆ ในภาษาบาลี พร้อมทั้งการใช้พยางค์ที่เหมาะสม โดยอธิบายถึงเหตุผลและหลักการในการใช้งานคำต่าง ๆ เพื่อถ่ายทอดความหมายให้ชัดเจน การเขียนและการแปลภาษาบาลีถือเป็นศิลปะอย่างหนึ

…ยา ฯ จ ปทิโมโม ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ เอพฺกลโมยา ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ อาปาโย เสวนี ฯ ตานี เพก ฯ ฯ ฯ ทิส ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ สฺมุทษา ฯ ฯ ฯ ฯ เอพฺกลโมยา ฯ ทิส ฯ ฯ ฯ ฯ อิปลุทนฺน นาฏกลม ฯ สติฤๅกาม ฯ ฯ ฯ ฯ …

เนื้อหาในหน้าที่ 422 ของตำราเกี่ยวกับสมุนไพรที่เขียนโดยนาม วินยุทธฺสา นำเสนอเกี่ยวกับฤทธิ์และวิธีการใช้สมุนไพรต่าง ๆ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการรักษาและการดูแลสุขภาพ ซึ่งเป็นแนวทางที่สืบทอดจากการแพทย์ไทย

…- สมุดปลากำานาม วิยฤฤกตา (ติวโดย ภาโค) - หน้าที่ 66 ปลาเต ปน คิวา น โหวติ ๆ สง ปน นา เถรษ สมบูรขาว ทิสวา อย มม อนิยโกวิท วดี ต ว นิยกิ ควมม ชานหิด วดตพุทพู อามูมิ คิวา น โหวติ ๆ สงบีโ สปุพะจิตอย อานัน …

สมุดปลากำานาม วิยฤฤกตา ได้ให้ความรู้เกี่ยวกับคำสอนต่าง ๆ ผ่านบทเรียนที่น่าสนใจ โดยเฉพาะที่กล่าวถึงความคิดและความเชื่อในสังคมไทย ทำให้ผู้อ่านได้เรียนรู้ถึงแนวคิดที่สำคัญในด้านต่างๆ ทั้งในมุมมองทางพุทธศ

…ิโย ภาโค) - หน้าที่ 110 วิสุทธิมคเค เอตฺถ จ เมตตาสหคเตนาติ เมตตาย สมนฺนาคเตน ฯ เจตสาติ จิตเตน ฯ เอก ทิสนฺติ เอกสสาย ทิสาย ปฐมปริคคหิต สตฺติ อุปาทาย เอกทิสปริยาปนนสฤตผรณวเสน วุตต์ ฯ ผริตวาติ ผุสิตวา อารมณ…

บทนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคซึ่งรวมถึงการพิจารณาจิตใจของมนุษย์และอุปนิสัยต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเมตตาและการมีจิตที่สงบสุข การวิจัยในระดับลึกเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้สามารถเปิดโอกาสให้แก่มานุษย์ใน

…ต สตฺตราสิเยว วฑเฒยย ฯ น จ เตน อตฺโถ อตฺถิ ฯ ตสฺมา ตมปี น วฑฺฒต พฯ ย ปน วุตต์ เมตตาสหคเตน เจตสา เอก ทิส ผริตวาติอาทิ ติ ปริคคหวเสน วุตต์ ฯ เอกาวาสทวิอาวาสาทนา หิ อนุกุกเมน เอกสสา ทิสาย สตฺเต ปริคคเหตุวา …

ในส่วนนี้ของหนังสือวิสุทธิมคฺคสฺส เราได้สำรวจการตั้งค่าทางจิตใจและการเจริญสติผ่านการศึกษาเกี่ยวกับวิญญาณและปริตตารมณ์ โดยแสดงถึงความสำคัญของการมีสติให้กับจิตใจและผลที่เกิดขึ้นกับการเจริญสติในระดับต่าง

… ฯ เกนจิติ น ตปฺปนฺตีติ เหตุ ฯ ตป อุตราสิ สนฺตาเป วา สพฺพโต ณวุตวาวี วาติ อ ทวิตต์ ฯ ตติยตลวาสิโนติ ทิสสนฺตีติ กฤตา ฯ ปรมสุนทรรูปตตาติ ทิสสนฺตีติ เหตุ ฯ สุนทรญฺจ ติ รูปญฺจาติ สุนทรรูป ปรม สุนทรรูป เอเตสน…

บทนี้มีการนำเสนอเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นถึงความสำคัญของการวิเคราะห์และการอธิบายที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรมต่างๆ รวมถึงแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับวัตถุประสงค์และการใช้อภิธรรมในการศึกษาพุทธ

…จาที่ ฯ โสตุ...นตฺถิ กรณ...สนฺทสฺสนาน จาติ โยชนา ฯ สนฺทสุริยเต ปกาสิยเต สนฺทสฺสน์ ภาวสาธน์ ฯ ปุพฺโพ ทิส เปกฺขเน นนฺทาทีห์ ยุ อนกา ยุณวุฒิ กวจิ ธาตุติ อาทินา อิสฺส อ วคคนต์ ปรเทว ฯ กรณ...ชนทสฺสนนฺติ วจน ว…

เนื้อหาที่นำเสนอนั้นเกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและความหมายของคำที่เกี่ยวข้องในหน้า 74 ประกอบด้วยการวิเคราะห์คำว่า ปฏิปชฺชิตพฺพภาว ซึ่งเกี่ยวกับแนวคิดต่าง ๆ ของอภิธรรม การอธิบายสะท้อนถึงการศึกษาใ

อันประเสริฐ และเป็นอมตะตลอดไป ดังพระบาลีว่า เขม ทิส คจฺฉมาโน แปลว่า ไปสู่แดนอันเกษม คือ นิพพาน ในขณะทรง มีพระชนม์อยู่ ก็เข้าสอุปาทิเสสนิพพาน หรือ นิพพา…

เนื้อหาว่าด้วยพระนามของพระพุทธเจ้า แสดงถึงความมั่นคงและอุดมคติ การเข้าถึงนิพพานแบบต่างๆ รวมถึงการเสด็จไปสู่แดนอันเกษมและการดำเนินชีวิตของพระองค์ ในฐานะที่ทรงพระเป็นผู้รู้แจ้งโลก ดึงดูดผู้ที่สงสัยให้เข

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 11 เอว์ สจิตตานุรกฺเข สติยา ปตฺถมาโน ทิส อคตปุพพ์ ฯ ผู้ปรารถนาจะไปยังทิศทางที่ยังไม่เคยไป จำต้องมีสติ รักษาจิตของตนไว้ให้ดี ที่มา : เดลปัตตช…

… ย่อมประเสริฐกว่า (สัตว์ พิเศษนั้น). เรื่องภิกษุผู้เคยเป็นควาญช้าง น หิ เอเตหิ ยาเนหิ คจฺเฉยฺย อคติ ทิส ยถาตุตนา สุทนฺเตน ทนฺโต ทนฺเตน คนที่ติ ก็บุคคลพึงไปสู่ทิศที่ยังไม่เคยไป ด้วยยานเหล่านี้ เหมือนคนผู้…

เนื้อหาเน้นถึงความสำคัญของการฝึกตน ซึ่งบุคคลที่มีการฝึกตัวเองย่อมมีความประเสริฐกว่าสัตว์ที่ถูกฝึกมา แสดงให้เห็นว่าแม้ว่าสัตว์ที่ฝึกดีจะมีคุณค่า แต่บุคคลที่มีการฝึกจิตใจและควบคุมตนเองนั้นมีคุณค่ามากกว่

… ย่อมประเสริฐกว่า (สัตว์ พิเศษนั้น). เรื่องภิกษุผู้เคยเป็นควาญช้าง น หิ เอเตหิ ยาเนหิ คจฺเฉยฺย อคติ ทิส ยถาตุตนา สุทนฺเตน ทนฺโต ทนฺเตน คนที่ติ ก็บุคคลพึงไปสู่ทิศที่ยังไม่เคยไป ด้วยยานเหล่านี้ เหมือนคนผู้…

เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของการฝึกตนและความยอดเยี่ยมของบุคคลที่สามารถควบคุมตนเอง โดยใช้มากกว่าพาหนะที่ฝึกแล้ว เช่น ม้าและช้าง เปรียบเทียบว่าบุคคลที่ฝึกตนแล้วมีค่ามากกว่าสัตว์พิเศษ นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างเ

…ั้งหยาบ และละเอียด ทําให้เราได้สมปรารถนาในทุกสิ่ง พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้ใน คาถาธรรมบท ว่า “ทิโส ทิส ยนต์ กยิรา เวรี วา ปน เวริน มิจฉาปณิหิต จิตฺต์ ปาปิโย นํ ตโต กเร จิตซึ่งบุคคลตั้งไว้ผิด จึงทำบุคคลน…

บุญเป็นสิ่งสำคัญที่เป็นบ่อเกิดแห่งความสุขและความสำเร็จ ตั้งแต่ปุถุชนไปจนถึงพระอริยเจ้า มันเปรียบเหมือนกระแสไฟฟ้าที่ทำให้เครื่องใช้ไฟฟ้าทำงานได้ พระนิพพานเป็นแหล่งผลิตกระแสบุญเข้ามาที่ศูนย์กลางกายของมน