นา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 47 / 926

…นีดี วิไล มัง รูปก้าว ปานปุตติ ติตติ จินุตตุวา อาสโตมหิดิ ภิกขุ ตตฺถา ตยา สติว มุจฺฉติ. น สุกโณภณี นาหิ ตตฺถุ วิสิฏฐํ มิดิ. เทนํ คุต วุ ภิกษุ เอกเมว ภกฺขุ สุกิสิสสฺสติ. กิน ภนฺเต ตวั ภิกญฺญ จิตุต ือ …

…ถึงคำสอนและแนวคิดการสร้างความสุขจากจิต รวมถึงความสำคัญของการพิจารณาสภาวะจิตเป็นหลักสำคัญในทางพุทธศาสนา ผู้เขียนเน้นที่การแสวงหาความสุขผ่านการเจริญสติและความเข้าใจในภาวะจิต ซึ่งสามารถนำไปสู่การมีชีวิตที่…

… กิมฺติ เณ ภิกขู เอ่ว ภาวี ย กิมฺติ กํ มติ น นู ตู้ อารทุอน วิฤ ฑสุต สุตัส พุทธสุต ปุโลโต มาทีสุต นาม พุทธสุต สาสน ปพุทธิวา อดุภา โโลปานโน วา สกลามิติ วา อนาคามิติ วา อรห ตวั วา ปาตปู นาสุกัง กมิมติ…

ประชโยค ๒ ในบทนี้กล่าวถึงความสำคัญของการฟังและการเข้าใจคำสอนในพระพุทธศาสนา ที่เน้นไปที่การสัมผัสอารมณ์และกิริยาของธรรมนำไปสู่การหลุดพ้น รวมถึงการฟังธรรมจากพระอาจารย์และสำรวจค…

…15 วาสนคุฎิญา ขุติยาราชิฏา ขุติยธิญโณ เคน อภิสีทั ลี วิษฎุโกปิ ขุติยราชมวา ปฏิวัติ ชาโต มาติโคตุต นาม ก็ กริสติกิ ปีโ โคตุมวา ปานุติ โปรดเวณปิฎก ทัลลิกิติถิยา กุญชาริกา อคุมเหลืองชั้น อัสส ตสุสา จ ก…

…งวรรณกรรมและชีวิตจริง ตลอดจนการสำรวจอารมณ์และความรู้สึกผ่านคำพูดในบทประพันธ์ต่างๆ ที่ทำให้เกิดการพัฒนาความคิดและจินตนาการ และจะพบว่าในแต่ละตัวอักษรนั้นมีคุณค่าที่สะท้อนให้เห็นมุมมองด้านศิลปะและวัฒนธรรม

…) - หน้าที่ 26 4. ปฏิรูปา วฏฺดุ [ 16 ] ปุปผานิ หวาดิ อิมิ ชุมเทานส สุตา สาวติย วิรานุโต ปติภูมิ้น นาม อิทธิถี อารมพุทธ เลศส วติูดา ดาวัดสแวโลค สมุจิติต ดิทุก กรี มาลาภิ นาม เทวุปติโท อุกษราสหสุกปลิต อ…

…ทวีป โดยเน้นการปฏิรูปที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพ รวมถึงการใช้ปุปผานิและการวิเคราะห์ที่ลึกซึ้งในการพัฒนาชุมชน ข้อความนี้อาจมีการถอดความที่อาจมีข้อผิดพลาดเล็กน้อย และสมควรใช้ในการศึกษาเฉพาะด้านเท่านั้น ดูร…

…ิยา (ต่อไปภาค) - หน้าที่ 43 อุปาสก์ กินเดต ฉฒฉบาปแห่ง อปิผณติ์ดี ราชา ปผโกสติ สุตวา อกโทมิฤติ ดุข อนาหา ราชาโว ฉฒฉบา เอาโถ วิสาสติ สติ ปณี ม ย ฉฒฉา ราชาใน ชานามติ เอวา สุมาปุริโม วาส สกูน สะดวก สนิทิโก…

เนื้อหานี้กล่าวถึงพระราชา ซึ่งได้มีการพูดถึงความสำคัญของธรรมชาติและความเชื่อที่เชื่อมโยงกับความรู้เกี่ยวกับชีวิตและการใช้สติปัญญาในการตัดสินใจเรื่องต่างๆ ในแต่ละสถานการณ์ โดยมุ่งเน้นไปที่บทบาทของการศึ

…ปุฏิ จิฏฐาน สมุจี ราน นคร มงปุฎิวา ศสุต ทวาว ออมมิ สตม ปเทส สาย วสนฺฐานสาส คิดฎา นครสาสา สาเกนกุฑวา นาม อโหสิ สาวฏิยปิ โฉ มิคาระกุติโณ ปุตโต โปนุนวฺดมนฺกามาโร นาม วชปุฎิโต อโหสิ อน น มาตาปิตโร วัสส ตต ต…

เนื้อหาในหน้านี้สื่อถึงการสำรวจสัตว์ในโลกนฤกติตและบทบาทของพวกเขาในชีวิต โดยเน้นถึงความสำคัญของพลังงานและการเคลื่อนที่ที่เกี่ยวข้องกับการมีชีวิตของสัตว์ต่างๆ ในภาวะต่างๆ รวมถึงอิทธิพลของปรัชญาที่ปกคลุม

ประโยคจา - สมมุติอุบัติ (ตัดโยภาโล) - หน้า ที่ 49 นาม. ทาสกญดุู วิชาตาปี โฉ ปน สตี วิชาตา วิย อวิค- โโยพพนา โหวดี อิโก อิห โยลญาณ นามมิติ. อณสว มาตาปิโ…

…ริงของชีวิตและการดำรงอยู่ นอกจากนี้ยังพูดถึงคำถามในหลายด้าน เช่น การสอบถามเกี่ยวกับความรู้ และการพัฒนาความคิดในลักษณะที่สร้างสรรค์ ต่อเนื่องจากการเรียนรู้และการเข้าใจในหลายด้านโดยอิงจากการตั้งคำถามและรั…

… ปี ปจู โจ จิตา ปี จากวาสต์ จากวาสุ สู่ อติภิวา จิตา ปี อนิภิวาวน จิตา ปี สุตถา มณีเจาะ โอโลเกฐ มุขหนาม ะมุม เทศสติ วานดี สุตา หี ตี ตี โอโลเกฐ โร วี ส เตเดน เดน สะกรี สลูลนโร โว วี จ โหติ จนทุปมา กิร พ…

เอกสารนี้เป็นการบันทึกข้อมูลเกี่ยวกับแนวคิดพุทธศาสนาและความสำคัญของคำสอนในลัทธิต่างๆ โดยเฉพาะการสำรวจความเข้าใจในเอกสารที่เกี่ยวข้องที่สำคัญตามบทบาทและก…

ประโยคที่ 1-78 ภควัณ เอตทวโว ตีมานี มานะตา คเนศานาติ เศส อนุวาเมว คนโอ คณดิ โน ปุฏิวติ. คามานี ตีมานี มูลคณโอ สารคนโอ ปุปผนโมติ: อมานี โบณฑุต ตีมานี ค…

เนื้อหาไม่เพียงแต่บรรยายถึงหลักธรรมในพุทธศาสนาเท่านั้น แต่ยังแสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างความเชื่อในธรรมะกับการละเว้นจากบาปต่างๆ ในชีวิตประจำวัน สาม…

…กฏกิโก้กิโก้โออุทิ อาหารวา โกกูเคร เกลสี. เฮโรปี จินเดส อย่าทโร อุทิ มา ปโตวา โกกูเคร จีปี เอก นุณฑ นาหากาฏิ วะดา อินินี อุจฌานันโต เอดกี ดอกุ คุณดิ กินา โน เอนมดี อุบชานเรนโต เอดกิ กาลเอส ทโร อิมินา กำ…

នៅក្នុងទំព័រនេះមានការពិភាក្សាអំពីប្រព័ន្ធនៃអាហារនិងការពិចារណាទៅលើភាពបញ្ជាក់នៃហុកផាក។ តាមពីរបៀបខ្លះពួកគេអាចវាយតម្លៃអ្នកសិក្សា និងអ្នកនាំពាក្យពីប្រាក់អាហារ។ អាហារនេះមានភាពសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអភិវឌ្ឍ

…ุตโนะ นว โภคิโย พหินเณ นว โภคิโโย อุจฺจสรร โโกสิต เอกโก ปริโส วา อิติป วา ภิกฺขุป เหตฺวา นิคฺมุนฺโต นาม นติ. มหานคร ใสทนฺโต นทนฺโต เจลุกฺเขปสโกสนี โกรนโต สตฺถู ปริโวดา คฑูติ มาลาการสุนฺดุ ปูจ รปิ กติวา…

การศึกษาเกี่ยวกับบทเรียนในชมพูปทุมภาค ๖ มีการกล่าวถึงทรรศนะและปรัชญาในแง่ต่างๆ ที่มีความสัมพันธ์กับชีวิตประจำวัน การสำรวจสัญลักษณ์ทางวรรณกรรมไทยในบทต่าง ๆ และการเผยแพร่ความรู้ในด้านนี้ สามารถค้นคว้าเพ

…ฺสสมโณติ จินฺตวา ปาโดว ปอดติจฺจรามาทาย คฤส โค ศาสติ อโมสิทฺสโล คหฺปดิยา นิสิทฺตา ภนฺเตติ วจฺฉมานิโป นาหิ นิสิทฺตา ปิณฺฑยา จริสตางมิติ วตฺวา อศฺตวา อพไรโร เต คาหฺโท สกฺกาโร อิปฺป๺ฺถุ๺๺ดา นตฺถีติ อพฺภูติ …

บทบรรยายนี้เกี่ยวข้องกับการตีความแนวทางการดำเนินชีวิตตามหลักศาสนาพุทธ นำเสนอความคิดที่ซับซ้อนเกี่ยวกับความเป็นจริง และแนวทางการเข้าถึงปัญญา สร้างความเข้าใจในคำสอนทาง…

…ยสมา อมาหี อยู่ปฏิตตนะ สตฺธี มหาวิทยาลัยนิว นิกุมณฑโต ตท อนัญ เอาทวิ ปาสามี อิตาน ปน อหฺ สาริปฏิตโต นาม อิ โมคลคลาโน นาม มัย อกฺขาวามหาสาทติ วตฺวา อิม วิรินตติ เทว อกฺขาวา อฤกโสติ สตตา ภิกฺขูน สนฺตุกา ต…

เนื้อหาได้มีการวิเคราะห์และศึกษาเกี่ยวกับศัพท์ในบริบทต่าง ๆ ของปฏิการในภาษาไทย โดยเฉพาะวิธีการเขียนและการสร้างความเข้าใจในคาถาต่าง ๆ ที่มีความสำคัญในวรรณกรรมไทย ทบทวนบทบาทและการใช้ศัพท์ในวัฒนธรรมท้องถ

… ปฏิจิว รคหวาม วิตติพิษณสนสมกุ ปจฉุคุววา อนทุกายา นทีวี ดีโรห์- รุกมเมล ดทพพุลม วิสสุชชนใ นิสิต ราชานา อาคุณโนโต เอก นที ปจฉา กม นามสาติ ปจฉิ อารจิอา นาม เทวติ กิบมิษา ปิรมาณี ตาตติ คุมิรโต คาวติ ปลุกโต…

เนื้อหานี้มีการพูดถึงอารหตุและลักษณะของปัจฉุลสุตติ รวมไปถึงการสนทนาเกี่ยวกับนทีที่มีบทบาทสำคัญในแนวคิดทางพุทธศาสนา โดยเพิ่มมิติในการพัฒนาความรู้และนำเสนอว่า นทีมีความส…

… โมจบ เวลา ตี น จินตสติ โมจจิ นนติ เคน โมจส วิน รุญโท ฉลู วิสิ อปิโต ชีวิโก อนโคฤเมยา สตุณ สนุติ คเวนา อาณุตวา กินนู โภ ภนุต สรีเร ไว โพรินญเตเย สพุเคราะห์า อุปชนาติ อนุสนธ์ มฤควน ธมน์ เทสนโด อิิม คาถาน…

…กี่ยวกับชมรมปาฏิณัฐและการส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ในชีวิตประจำวัน โดยมีการนำเสนอมุมมองเกี่ยวกับการพัฒนาแนวคิดและความสำเร็จในด้านต่างๆ รวมถึงหลักการที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง เพื่อสร้างคนรุ่นใหม่…

…ระดาบส ตรวจดูความประกอบแห่ง ดาวนักษัตร เห็นความหมุนหมองแห่งดาวนักษัตรของพระเจ้ ปรับตาป จึงกล่าวว่า "นายผู้เจริญ พระเจ้ารัชต์ปะในกรุงโกสัมพี สวรรค์แล้ว." พระราชเทวี เหตุไร พระผู้เป็นเจ้า จึงรัชอย่างนี้ ?…

ในบทนี้ พระดาบสได้ตรวจดูดาวนักษัตรและเห็นความเศร้าหมองของพระเจ้าปรินตปะ ทำให้เกิดการสนทนาระหว่างพระราชเทวีและพระดาบสเกี่ยวกับอนาคตและความโชคชะตาของกษัตริย์และราชวงศ์ โดยพระราชเทวีมีความวิตก…

ประโยค - พระธัมมปทุฏฐกถา เล่ม 41 มิตตกฎุมพี ขอบรับ นาย มิโมกเศรษฐ์ เมื่อเป็นเช่นนี้ ทำไม ฉันจึงไม่ได้ยินเสียง ๒-๓ วัน ? มิต ฉันทำอุบาย โดยอาการท…

พระธัมมปทุฏฐกถา เล่ม 41 มีเนื้อหาเกี่ยวกับการสนทนาระหว่างมิตตกฎุมพีและมิโมกเศรษฐ์ เกี่ยวกับการที่มิได้ยินเสียงในช่วงเวลา 2-3 วัน และการสนทนาเกี่ยวกับบ…

… หน้าที่ 62 คนถือเอาของมีหวาน ๔ ชนิด มาส่งสำนักงานของท่านนั้น ถามว่า"เป็นอย่างไร? พ่อ" ผู้รับอ้าง. นาย ลอมกำรีบคำพ่อกล่าว เศรษฐี. ถ้าหากนั้น เจ้าลูกขึ้น เคี้ยวกินเสร็จนี้ ผู้รับอ้าง. นาย แม่นท่านทั้งหล…

บทสนทนาระหว่างเศรษฐีกับผู้รับอ้าง ส่งถึงการพูดคุยเกี่ยวกับความไม่สบาย และการเก็บกินอุจจารกรรมซึ่งบ่งชี้ถึงห…

ประโยค- พระอัฏฐบุตรฉบับแปล ภาค 2- หน้าที่ 159 เจ้าจักเยี่ยมหญิงสาวของเจ้าไหมเล่า? นางนกยาง. หมอผมจังไปในที่นั้นได้อย่างไร ท้าวสักกะ ตรัสว่า "เราจักนำเจ้าไปในที่นั้น" ดังนี้แล้ว นำไปสู่…

ในบทนี้ ท้าวสักกะนำทางนางนกยางไปยังทวีโลก โดยมีการสนทนาเกี่ยวกับการพบปะกับหญิงสาวและการรับรู้เกี่ยวกับความงามของพวกนาง พระมห…

ประโยค - พระฐัมม์ปฏิรูปฉบับแปล ภาค ๑ - หน้า 122 ไม่รู้จักประมาณตัว, จงหลีกไป." นางอัปสรเหล่านี้ฟังเสียงนี้มือของพระเถระแล้ว ไม่อาจจะอัญเชิญขัดแข้งขัดขา จึงหนีไปยังทั่วโลกตามเดิม อัน…

ในหน้า 122 ของพระฐัมม์ปฏิรูปฉบับแปล ภาค ๑ นางอัปสรรายงานความต้องการในการถวายบิณฑบาตแก่พระมหากัสสปเณร แต่พระเถระกลับกล่าวว่าไม่อาจรับได้ ด้วยเหตุ…