นาย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 58 / 132

…ฺโตโลโปเนกรส จ พุธคมาทิตเถ กตฺตาริ ธฒเหหิ ธฒาจาติ ตสฺส โธ หจตุตถานมนุตาน โท เธติ ธาตุวพุทธการสุส โท นาย วิสทฺทโต นา สพฺพาสมาวุโสอุปสคฺค- นิปาตาทีห์ จาติ นาโลโป ตทธิตสมาส.....ตเวตูนาทีสุ จาติ นามมิว กรณ์ …

ในบทนี้ สถานที่ศึกษามุ่งไปที่การวิเคราะห์เรื่องธาตุในมุมมองของอภิธมฺม และการเข้าใจความสำคัญในการใช้สูตรต่างๆ เพื่ออธิบายธาตุที่เกี่ยวข้อง โดยอธิบายลักษณะและความหมายของธาตุต่างๆ ผ่านทางการใช้ตัวอย่างแล

…ชาเตน ฌายเต อิติ ตสฺมา ติ ธมมชาติ ญาณ ญา อวโพธเน กฤตุกรณ์ปปเทเสสุ จาติ ยุ อนกา ยุณวุฒิ รหาทิโต โน ณ นาย สี สี ฯ อิทญฺจ กรุณาญาณทวย์ กิเลเสหิ วิสุทธเมว ฯ ตถาห์ โลกิยภูติ กรุณาสพุพญญุตญาณ์ กิเลสาน อารมฺมณภ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ได้ทำการอธิบายเกี่ยวกับการวิเคราะห์ธรรมะ ทฤษฎีต่างๆ ในการเข้าถึงความบริสุทธิ์และแนวทางในการพัฒนาตนเอง ผ่านการใช้กรุณาและปัญญา โดยเสนอแนวคิดหลักในด้านการปฏิบัติธรรม

… ภาโค) - หน้าที่ 10 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 10 พุธคมาทิตเถ กฤตร ธฒเหหิ ธา จ หจตุตถานมนฺตานํ โท เธ นาย สิ โส ฯ เอโส โก พุทโธติ ปุจฉา ฯ อนุตเร อปโรปเทส สามเยว สพฺพญเญยฺย์ ธมฺม ปฏิวิชฺฌิตวา สพฺพญญัติ ปตฺโ…

บทนี้นำเสนอแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจในธรรมะภายในบริบทของความเป็นพระพุทธเจ้า โดยให้ความสำคัญกับการศึกษาอภิธรรมและความรู้ในการเข้าใจหลักธรรมที่แท้จริง ผลงานนี้จะช่วยให้ผู้อ่

…สฺมา โส ธมฺโม ปูชิโต ฯ เตน เนตติปกรณฏฐกถาย ธมมปาลาจริเยน วุตติ กก ปน สย ธมฺมสาม ภควา ธมฺม ปูชิยเตติ นาย วิโรโธ ธมฺมครุโน หิ พุทธา ภควนฺโต เต สพฺพกาล ธมฺม อปจายมานาว วิหรตีติ ฯ วุฒิตญเหตุ ยนนูนาห์ ธมฺมเลว…

บทนี้เกี่ยวกับการศึกษาความหมายและการปฏิบัติธรรมในบริบทของอภิธรรม โดยเน้นถึงคุณลักษณะและความสำคัญของการเข้าใจหลักธรรมที่พระพุทธเจ้าสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการปฏิบัติและการเสริมสร้างปัญญาผ่านการศึกษา

… อาจริโย ครติ.....อิติ ตสฺมา โส ครุ ฯ คร อุคคเม วิชาที่หีติอาทินา รุ รมหิ โนโต ราทิโนติ อนุพนธรโลโป นาย สิ เสสโต ฯ ครติ สิญจติ ครติ วา วมติ สิสฺเสสุ สิเนหนุติ ครุ โย อาจริโย สิสฺเสสุ สิเนห์ ครติ สิญจติ ว…

เนื้อหาในหน้าที่ 22 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยานั้นจะเน้นไปที่การสร้างความเข้าใจในธรรมนิยามต่างๆ รวมถึงการวิเคราะห์ความหมายของปัญญาและการนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ซึ่งล้วนแต่มีความสำคัญในการพัฒนาจิตใจและ

…นหนฺติ คุรุ คร นิครเณ กุโตรตพพอุจฺเจติ สุตเตน กุปจฺจโย อเนเนว ครการสฺส อุร เตสุ วุฑฒิติอาทินา กโลโป นาย อถวา คร นิครเณ วิชาที่หีติอาทินา อุ เตสุ วุฑฒิติอาทินา รกาเร อุราเทเส คุรุนฺติปิ อตฺถิ เอว์ สติ สกก…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยอธิบายความสำคัญและบทบาทของครูในการสอนธรรมและการวิจัย พร้อมทั้งมีแนวคิดเกี่ยวกับการใช้วิชาในการพัฒนาการศึกษาทางด้านธรรม. ผู้เขียนสื่อสารถึงคุณค่าข

…เต มานนฺตาติ โยควิภาเคน อนาคต อนฺโต ธาตุติ เฌณยณาเป ณาปยการิตานิ เหตุวฑฺเถิติ ณาปโย การิตานณโณ โลป์ นาย อตฺตนฺนสฺส ตปฺปุริเส ตทธิ....ที่สุ ข สิ สิมหิ คงฺฉนฺตาทีน อภิ.๖๑

เนื้อหาในหน้าที่ 29 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างวิญญาณ อสกุกุเณ และความเข้ากันได้ของปทาน ลีนาน ชี้ให้เห็นว่าการตีความและการฝึกฝนมีผลกระทบต่อความเข้าใจในเรื่องทางธรรมะ อี

…สมนฺนาคจนติ สมปยุชฺชติ อิติ ตสฺมา ต ปกรณ์ สมมุนาคต์ ฯ สอนอาปุพฺโพ คม คติมหิ พุธคมาทิตเกตุตร มหา สเร นาย ปรเทวภาโว ฐาเน ฯ ปรมวิจิตตนเยน สมนฺนาคต์ ปร...คติ ตติยาตปปุริโส ฯ เอตฺถ จ ปรมวิจิตตาติ อาทิวจเน ๆ ป…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา โดยเน้นเรื่องการวิเคราะห์ จิตใจและการเข้าใจในความหมายต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับจิตตในบริบทต่าง ๆ ความสำคัญของการจำแนกระดับจิตใจ และการปรับแนวทางการสอนท

…ป์ ปุพพ...พการสุส ยการโต ปุถกรณ์ มายุนมากโม ฐาเนติ ยการโต พุทธาคโมเอ โท ธสฺส จาติ จสทเทน พการสุส โว นาย สุอุจจารณตถ์ ยการสุส ทวิตต์ อวณฺโณ เย โลปญฺจ เตสุ วุฑตีติ อาทินา มชเฌ อิการาคโม ฯ เวยยตติยนฺติปิ อต…

หนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ให้ข้อมูลเกี่ยวกับความเข้าใจในแก่นแท้ของธรรมะ การวิเคราะห์ความหมายของคำศัพท์และแนวคิดในพุทธศาสนา ซึ่งสามารถนำไปตีความในมุมมองต่างๆ รวมถึงการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่

…กรณ์ สมุทิต ฯ สสทฺโท สหตุถวาจโก ๆ อุปุพฺโพ อิ คติย์ คติ ปวตฺติ พุธคมาทิตเถ กฤตริ ยวมท....มาติ ทาคโม นาย ฯ อุสทฺโท ธาตุวัตถานุ วตฺตโก ๆ ปฏิปาทิยนเตติ ปฏิปาเทตพฺพา เย อภิธมฺมตฺถา กตฺตุภูเตน อิมินา ปกรเณน ป…

เอกสารนี้นำเสนอเนื้อหาการศึกษาซึ่งประกอบไปด้วยการตีความแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถภาวะ ผ่านการอธิบายเกี่ยวกับการปฏิบัติและการประยุกต์ใช้พระอภิธรรม โดยเน้นถึงความสำคัญของปฏิปาทิยตฺเตที่จะช่วยให้เก

… ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 48 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 48 ตวา สพฺเพห์ ตูนาทีน โย นาย หวิปริยโย โล วาติ หสฺส เยน ปริวตฺตน์ ฯ กถียต กกน กิริยา กก กกน นนฺทาที่หิ ยุ ฯ อากรณ์ เภทนี้ วิเสโส…

เนื้อหาในหน้า 48 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เสนอมุมมองเกี่ยวกับอากรณ์และการสื่อสารในภาษาไทย โดยนำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับคำที่สื่อถึงสาระสำคัญและความหมาย ซึ่งสามารถเชื่อมโยงกับการศึกษาในปรัชญาและจิตวิทยา น

…ฯ ปฏิอาปุพฺโพ สิส อิจฉาย อนุติ ภูวาทิโต อ เตสุ วุฑฒิติอาทินา นิคฺคหิตาคโม สพฺโพจนฺติ ปรเทวภาโว ฐาเน นาย ฯ [๑๔] สกวจน ปรวจเนน สาเธนฺโต อาห ตถานิจจาที่ ฯ ตถาห์ สจฺจํ ตสฺสานุภาเวน หานตราโยติ วจน์ สมนฺตปาสาท…

เนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา อธิบายถึงการใช้งานและข้อคิดที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และการเข้าใจปัญหาที่สำคัญ รวมถึงอธิบายธรรมาชีพต่างๆ โดยยังคงใช้บริบทในการนำเสนอเพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งข

…ตฺถิ สนฺธาย อตฺถโตติ วุตต์ ฯ ปณม ปณาโม ฯ กรณ์ กิริยา ฯ กร กรรณ วิชาที่ห...ปจจนเตติ ยปัจจโย ปุพฺพมโธ นาย กาย อิติ รูป์ เตสุ วุฑฒิติอาทินา มชฺเฌ อิการาคโม อิตถิยมโต อาปจฺจโย ฯ กิริยาติ สกกฎภาสา ปาวจเน อทสฺ…

ในบทนี้จะมีการอธิบายเกี่ยวกับการปณามรตนตฺตยที่มีความสำคัญต่อผู้ปฏิบัติศาสนา โดยกล่าวถึงเจตนาที่อยู่เบื้องหลังการกระทำดังกล่าว พร้อมระบุหลักการและคำนิยามที่สำคัญเกี่ยวกับการปณาม มีการชี้แจงความหมายและค

…ตายติ รกฺขติ อิติ ตสฺมา ติ ฐาน เขตต์ เกทาราทิ ฯ จิตตสททุปปโท ตา รกฺขเณ ฉทาที่หิ ตตฺรณาติ ต ปุพฺพมโธ นาย เตสุ วุฑฒิติอาทินา อิสฺส เอ ตถารทวย โลโป จ ส สี ฯ กุสลตถิกาน ชนาน ปุญฺญสฺส วุฑฒิยา เขตต์ วิชาติ เขต…

เนื้อหานี้กล่าวถึงแนวทางและวิธีการศึกษาพระอภิธรรมอย่างลึกซึ้ง โดยเน้นบทบาทของอาจารย์ในการสอนและการพัฒนาจิตใจ ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น อภิธรรมมีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจในหลักธร

…ส อตฺตภาโว ทิฏโฐ ฯ ทิส เปกฺขเณ ภาวกมุเมสุ ต สาสทิสโต ตสฺส ริฎโฐ จ รมหิ รนฺโต ราทิโน ปุพฺพมโธ สรโลโป นาย ฯ ธาริยเตติ ธมฺโม ทิฏโฐ จ โส ธมฺโม จาติ ทิฏฐธมฺโม ทิฏฐธมฺเม เวทิตพฺพา วิปากานุภวนวเสนาติ ทิฏฐธมฺม เ…

เอกสารนี้ศึกษาถึง อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และการวิเคราะห์เจตนาที่มีอิทธิพลต่อวิปากและธรรมต่าง ๆ ในชีวิต ตามแนวคิดของพระพุทธเจ้า การศึกษาเกี่ยวกับธรรมของเจตนา และความเป็นจริงของสภาพแวดล้อมต่าง ๆ ในด้านอภิ

…วิภาวินิยา หน้า 76 วิอวปุพฺโพ หร กถเน ภาเว จ การิตพฺยปเทสณโลปวุฑฒิโย โอ อวสฺส ปุพฺพมโธ สรา สเร โลป์ นาย ฯ วสุส ปรคมน์ ฯ สุขน์ อกิจฉน์ สุข ภาวสาธน์ ฯ สุขธาตุ สุขนกิริยาย สพฺพโต ณวุตวาวี วาติ อ ฯ โวหารสุส …

บทนี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งอธิบายถึงการวิเคราะห์และตีความต่าง ๆ ของคำในพระธรรม โดยแตกประเด็นจากปัญหาและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับสุขและความทุกข์ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงวิธีการแสดงออกของความสุข

… 80 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 80 ปท์ ปกจิตฺตนฺติ ฯ พุธธาตุสฺส สกมุมกฤตา สพฺพธมฺเมติ ปกขิตติ อิมสฺมี นาย พุธธาตุ ญาณตถวาจโก อธิปเปโต ตสฺมา สพฺพธมฺเมติ ปท ปกขิตต์ ฯ สพฺพธมฺเมติ ปเท หิ อุปกฺขิตเต สติ สมฺมาเ…

บทนี้กล่าวถึงความหมายและการวิเคราะห์คำสอนในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา รวมถึงการตีความแนวคิดเกี่ยวกับพุทธคุณต่างๆ รวมถึงการเชื่อมโยงแนวคิดต่างๆในคัมภีร์กับการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน การอธิบายถึงความสัมพันธ์ระ

…ฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 87 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 87 วรปญฺโญ จ นายโกติ หิ อภิธานปุปทีปิกา ฯ สยสททุปปโท ภู สตฺตาย กวี จ กวิโลโป จ ฯ สพฺพธมฺเม ชานาติ ญาณ ย์ ธมฺมชาติ สพ…

เนื้อหาในหน้าที่ 87 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา อธิบายวัตถุธรรมและแก่นสาระทางธรรม รวมถึงการวิเคราะห์ที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับธาตุและธรรมชาติของธรรมะที่ส่งผลต่อการเข้าถึงอรหัตตา สอนให้เข้าใจถึงญาณต่างๆ ใ

…นีอชุชาตรีกาลาติปาตีส กรสสกาสตฺตมชฺชตฺตนิมที่ติ สุตฺเต กาลสตฺตมีติ โยควิภาเคน สาคโม ปุพฺพมโธ สรโลโป นาย กุวจิ ธาตุติอาทินา อีการสุส รสสตต์ ปรเทวภาโว ฐาเน ฯ นน จ วากฺเย สมฺมา สามญฺจ สพฺพธมฺเมติ วุตต์ กสุม…

ในการศึกษาผลของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เราจะเห็นถึงแนวทางในการตีความและสำรวจความรู้ที่แฝงอยู่ภายในองค์ความรู้ โดยแสดงให้เห็นถึงกระบวนการสร้างสรรค์องค์ความรู้และความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติภาวนาด้วย โดยม

…าตาน อิสฺสรตฺเถน อธิปติภาเวน อินทริยาน นาม ตทธิต วิคคโห ฯ ยทาทิสุตเตน อินฺทสทฺทโต นิโย เตสญฺโณ โลป์ นาย โท ธสฺส จาติ จสทเทน ทสฺส ทโร ฯ อุปริปากคตาน อินทริยานิ เยส์ สตฺตานํ เต อปริปากคตินทริยา ตคุคุโณ ฯ อ…

เนื้อหาในหน้า 121 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นำเสนอแง่มุมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับอิทธิพลของอินทริยและหลักการที่สำคัญต่อการศึกษาในศาสนาพุทธ ขณะที่ระบุถึงความสัมพันธ์ระหว่างปโยชน์และหิตในกระบวนการเรี