นาย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…ัติ อาปูซิตวา อนทรเรียน ฉายามานปี ภิณภูมิ อานาปูซิตวา วงษ์ วฒิ อนู่ อนู๋ นิ อนู๋ติ นาใบซิตี ๆ ปฏิญาณนาย วา อปปฏิญาณนาย วา อาปู๋ติยา ปฏิญาณตน นาย วา อาปู๋ติยา ปฏิญาณตน นาย วา อาปู๋ติยา ปฏิญาณตน นาย วา อาป…

บทความนี้สำรวจความสำคัญของการปฏิญาณตนในวัฒนธรรมและชีวิตประจำวัน โดยยกตัวอย่างการใช้ปฏิญาณตนในสถานการณ์ต่าง ๆ และบทบาทที่มีต่อการสร้างความเชื่อมั่นและความร่วมมือในสังคม รวมไปถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจาก

…างกันตรงความมีสติ มีสติ” เพราะฉะนั้น “ที่ใดมีสติ ที่นั่นก็มีสมาธิ ที่ใดมีสมาธิ ที่นั่นก็ เมื่อบอกว่านาย ก. กำลังฝึกสติ ก็หมายความว่า นาย ก. กำลังฝึกสมาธิด้วย บอกว่า นาย ข. กำลังฝึกสมาธิ ก็หมายความว่า นาย…

ในเรื่องการฝึกจิต พระภาวนาวิริยคุณได้เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างจิตที่นิ่งในสมาธิกับจิตที่นิ่งเมื่อหลับ โดยจิตที่นิ่งในสมาธิจะมีสติเป็นตัวกำกับ ซึ่งทำให้สามารถควบคุมจิตให้อยู่ที่ศูนย์กลางได้ ต่างจาก

…านิสงส์ว่า เมื่อปฏิบัติแล้ว ก่อให้เกิดเป็นกายภายในขึ้นมาได้ คือธรรมะก่อให้เกิดเป็นกายได้ ยกตัวอย่าง นาย ก. เมื่อแรกเกิด ทันทีที่นาย ก. คลอดออก มาจากท้องแม่ ถามว่า นาย ก. เป็นคนดีหรือคนเลว ก็ต้องบอกว่า ตอ…

บทความนี้ตรวจสอบลักษณะและการเกิดขึ้นของธรรมกาย โดยการยกตัวอย่างเกี่ยวกับนาย ก. ที่เกิดมาด้วยความเป็นกลาง และเมื่อเขาทำความดีและรักษาศีล ๕ ความดีจะเกิดขึ้นในตัวเขา จึงเป็นคนที่…

จารึกชื่อผู้มีบุญในแผ่นทองคำ กลั่นกลางกายหลวงปู่ทองคำ นาง สู้ดี สุดใจ นาย สมใจ ปรารถนา นาง ใจ รักบุญทุกเวลา นาย ทุ่มบุญ ใจประเสริฐ นาย มั่นคง ความดี นาย ละเอียด ใจมั่น นางสา…

การร่วมหล่อรูปเหมือนทองคำของพระมงคลเทพมุนี จะเป็นโอกาสที่ลูกหลานหลวงปู่ได้แสดงความรักและความกตัญญู โดยการจารึกชื่อของตนและญาติในแผ่นทองคำขนาด 10x10 ซม. แผ่นทองจะประดิษฐาน ณ กลางกายของรูปหล่อนี้ ซึ่งจะ

…ิฏก ๆ ปริยาปุณิตพฺพาติ ปริอาปุพฺโพ อป ปาปุเณ ภาวกมฺเมสุ ตพฺพานิยา สุวาทิโต นุณาอุณา จาติ อุณาปัจจโย นาย ปร์ ยุตเตติ ธาตุวนฺตสฺส ปรนยน์ ปุพฺพมโธ สรโลโป นาย ปาปจฺจโย ฯ ปริยาตีติ ปริปุพฺโพ อป มิทาทีห์ ตติติ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาวิธีการอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และความหมายของคำในปริยัติ อธิบายถึงแนวทางการเข้าถึงความรู้ทางพระพุทธศาสนา รวมถึงการตีความที่ถูกต้องเกี่ยวกับอรรถและโยชนา ในส่วนต่างๆ ว่าด้วยพลวัตของ

… หน้า 129 สายชาวเมืองนั้น เมื่อไม่อาจห้ามสายชาวบ้านนอกนั้นไว้ได้ ยืนอยู่ข้างบริษัท เผยเสียงดังว่า "นาย ฉันใหท่าน" เมื่อฉันเศรษฐ์ถามว่า "นั่นใคร?" จึงตอบว่า "ผมครับ นาย." เศรษฐ์. นี่เหตุออะไรกัน ? สายชาว…

ในบทนี้มีการสนทนาเกี่ยวกับการช่วยชีวิตของชายคนหนึ่งที่ต้องการก้อนธาตรจากเศรษฐ์ แต่เศรษฐ์ไม่สามารถให้ได้. ชาวเมืองพยายามเรียกร้องให้เศรษฐ์ช่วยเหลือ ขณะเดียวกันระบุว่าชายบ้านนอกต้องการอยู่รอด, จึงขอให้เ

ประโยค - พระรำมป์ปัจจุบันภาค ๒ หน้า ๓๑ มหาเศรษฐี ได้กล่าวว่านายเสมียรอีกว่า "ลุง ท่านยังไม่ได้ส่งหนังสือไปยังสำนักงานบุตรของฉันหรือ?" นายเสมียร ส่งไปแล้ว นาย คนผู้…

ในเรื่องนี้ เศรษฐีได้สอบถามนายเสมียรเกี่ยวกับการส่งหนังสือไปยังสำนักงานบุตรของเขา ซึ่งนายเสมียรบอกว่าได้ส่งไปแล้ว แต่นายคนที่ไปยัง…

ประโยค(2) - พระเชียงปทัฏฐถูกแปล ภาค 2 - หน้าที่ 236 เหล่านั้นหรือ? นาง. จ๊ะ นาย ฉันรู้จัก ลูกชายของท่านเหล่านั้นมีคนหนึ่ง, เขาไปไหมล่า? สหาย. แม่หามำเจริญ อย่าได้พูดถึงเขาเลย; ฉัน…

ในบทสนทนานี้ นางและสหายพูดคุยเกี่ยวกับลูกชายของท่านผู้ที่ไม่กลับบ้าน นางแสดงความรู้สึกเกี่ยวกับพระมหากัจฉายเณรและเปรียบเทียบเขากับความงามของหญิงสาว ขณะที่สหายแสดงอาการไม่เชื่อมั่นในคำพูดของนาง เกิดควา

…ห่งหนึ่ง" โจรนี้คิดว่า "อุบายนี้อยู่" จึงห้ามอาหารเสียบนเตียง ที่นั่น นางเข้าไปหาโจรนั้นแล้วถามว่า "นาย อะไรเสียแทงท่าน? " โจรอะไร ๆ ไม่ได้เสียแทงดอก นางผู้เจริญ คิดเศรษฐี มีการคบค้าของฉัน โจรท่านแลหร…

เรื่องนี้เกี่ยวกับโจรที่มีแผนการและเศรษฐีที่พยายามเข้าใจการกระทำของโจร โดยมีการสนทนาเกี่ยวกับการทำความดีและการบำเพ็ญบารมี บ่งบอกถึงคุณธรรมที่สำคัญในสังคม โดยเฉพาะในการเข้าร่วมโครงการบวชเพื่อสนับสนุนจิ

…เพียงเท่านั้น ยังร่วมกันคิดจะตัดต้นไทรที่ตรงโคนอีก ด้วยหวังว่าจะได้พบสิ่งวิเศษ ยิ่งขึ้นอีก ทั้งๆ ที่นายเกวียนคนหนึ่ง ถึงกับประคองอัญชลี ขอร้องมิให้คณะพ่อค้าฟันโคนต้นไทร แต่พ่อค้า เหล่านั้นก็ไม่สนใจฟังคำร…

เรื่องราวเกี่ยวกับพ่อค้ากลุ่มหนึ่งที่ได้รับทรัพย์สมบัติและความสุขจากต้นไทร แต่ได้เรียนรู้ถึงผลแห่งความโลภเมื่อย้อนกลับไปยังอดีตกับพ่อค้าอีกกลุ่มที่ประสบชะตากรรมคล้ายกัน จนทำให้พระพุทธองค์ตรัสสอนให้รู้

…้นก็ไม่มีความหมายอะไร ต้องเป็นการวัดเปรียบเทียบกับอะไรบางอย่างจึงจะมี ความหมาย เช่น การกล่าวเพียงว่านาย ก. สูงที่สุด ไม่มีความหมาย เพราะไม่ได้ระบุว่าเปรียบ เทียบกับอะไร แต่ถ้ากล่าวว่า นาย ก. สูงที่สุดในช…

…อย และทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปที่เกี่ยวกับผลกระทบของความโน้มถ่วงต่อเวลา การอธิบายนี้ชี้ให้เห็นว่าการที่นาย ก. สูงที่สุดในชั้นเรียนมีความหมายเมื่อเปรียบเทียบกับคนอื่น ๆ และไม่ใช่เมื่อเปรียบเทียบกับนักเรียนชั…

ทาน – บุญ นาย ก. ซึ่งคุ้นกับการอนุโมทนาบุญ ใครๆ ก็รู้ว่าเขาเป็นคน มีนิสัยอย่างไร พอไปทำผิดเข้า แกรีบมายก มือไหว้เ…

ข้อความนี้สื่อถึงการอนุโมทนาบุญและบาปของตัวละคร 3 คน นาย ก., ค., และ ข. ที่แสดงให้เห็นถึงผลของการกระทำของพวกเขาต่อจิตใจและสภาพจิตใจที่เปลี่ยนแปลงไปเมื่อพวกเ…

…าในส่วนลึกเข้าไป อีก ถ้าเราได้ฝึกสมาธิมามากพอ เราจะพบอีกว่า ถ้ามองลึกเข้าไปใน ศูนย์กลางกายละเอียดของนาย ก. จะเห็นมีสิ่งหนึ่ง ซึ่งนอกเหนือไปจาก กายมนุษย์ละเอียดเกิดขึ้น คือเป็นกายที่ละเอียดประณีตยิ่งขึ้นไ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการฝึกสมาธิและความเข้าใจในกายทิพย์ ที่เกิดจากบุญและการกระทำในชีวิต กายละเอียดจะพาเราไปยังที่ต่างๆ เชื่อมโยงกับกรรมและการเกิดใหม่ การเข้าใจในคำว่า 'กรรมพันธุ์' ที่อาจส่งผลต่อการเกิดใหม่

ผู้ถึงความพินาศ ๔๑๖ กินไม่เหมีอนกันเช่นนี้ การปรนนิบัติของเรากับท่านจะทําได้ ลำบาก” กาตอบว่า “นาย เวลาท่านบินไปหากิน ข้าพเจ้าก็ขอ บินไปหากินด้วย” พระโพธิสัตว์จึงสอนว่า “ดีแล้ว ขอท่านพึง เป็นผู้ไม่ป…

เรื่องราวกล่าวถึงการมีชีวิตอยู่ร่วมกันอย่างมีสติและการไม่ประมาท โดยพระโพธิสัตว์สอนกาเกี่ยวกับการทำตามธรรมชาติและหลักการมีชีวิตอย่างถูกต้อง เสนอให้ผู้อ่านตระหนักถึงความสำคัญของการมีสติในกิจกรรมประจำวัน

…นฺติ วณฺณ วิตถาร ภวิสฺสนฺติวิกฤติสส์ จุราทิโต เณณชาติ ณ โย การิตานณโณ โลป์ อิการาคโม อสพฺพธาตุกมฺหิ นาย ฯ สมาเสนาติ สมสน์ สงฺขิปน์ สมาโส ฯ สํปุพฺโพ อส สงฺขิปเน ภาเว จ อส์โยคานฺตสฺส วุฑฒิ การเต มทา สเร นา…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถและการจัดองค์ความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติธรรม โดยเฉพาะในด้านความสัมพันธ์ของธรรมทั้งหลายกับการประพฤติปฏิบัติ หน่วยงานและเป็นการบรรยายเกี่ยวกับอภิธัมมิกภิกขุในแง่มุมต่าง ๆ กา

… อธิบายสำหรับบุตราธิคุณ - หน้าที่ 21 พวกเหล่า เป็นต้น แทนพุขวัญ หมายถึงของหลายสิ่งหรือคนหลายคน เช่น นาย ก. กับ นาย ข. เป็นพวกเดียวกันมักทำอะไรร่วมกัน ที่วัดด้วยกัน เราจะเรียกนาย ก. นาย ข. เพียงคนเดียวก็ไ…

บทความนี้อธิบายถึงความหมายของพระโคในบริบทที่เกี่ยวข้องกับอัพยักวามาส ซึ่งเป็นการใช้ศัพท์เฉพาะในการสื่อสาร โดยมีตัวอย่างการใช้งานในเชิงพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความสำคัญของการใช้คำในวรรณกรรมที่เกี

…ุตร วาที ตตรฺวา สนุกสตติจิป ฯ วาทุกฺขิโต ฯ อวชนิกฺวา ปฏิษาณาทิติฺ ฯ อดฺโฏน วาทํ กิจกํ โทษ สลุกฺขนโต นาย มย วาที อวชนุตฺวา ปูน กฏิณโฺฒ กฏิณโฺฒ นิวิทโส ตสุกฺขูวา มมนํ อยู่ ฯ วโกติฺ ปฏิชานาติ ฯ ปฏิชานิวา อว…

บทความนี้สำรวจเนื้อหาในขุททกกถาวรรณนาเกี่ยวกับการทำวิญญูภาวนาและการตีความที่มีผลกระทบต่อจิตใจและจิตวิญญาณ ตามหลักการในสมุดฉลากกาม รวมถึงการอภิปรายเรื่องสภาวะจิตต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ในการพัฒนาวิญญาณแล

ประโยค-สาราติปีนี้ นายเวียงภูวกา สมุนผูตำสำคัญของุณณา (ปูโม ภาโก) - หน้าที่ 264 โพดภูฏ นิทิฏควา กำ ธมมเจติยะ นาม ๆ สาริริ …

…ติในการดำเนินชีวิต และการเอื้อต่อความสุข ที่ได้จากการปฏิบัติธรรม ในกลุ่มบุคคลที่มีบทบาทในสังคม เช่น นายเวียงภูวกา และนายชไร โดยมีการอธิบายถึงการประยุกต์ใช้คำสอนในความเป็นจริง และผลกระทบต่อชุมชนในปัจจุบัน…

…่น้ำ. จะเผื่อทั้งหลาย ก็ดกินมารคานั้นแล้ว. ในวันรุ่งขึ้น ภีษานั้นรู้ว่ามารคาสับเปลี่ยนกัน กล่าวว่า "นาย มารคาของฉัน พึ่งมาเสียแล้ว, บัดนี้ พวกเราจักทำ เชิงตะกอนในป่า ชั่วข้ามารดของพี่เข้าไปในไฟให้ตาย (บ้…

เนื้อหาจากหน้านี้นำเสนอเรื่องราวของภีษาและสามีที่มีการวางแผนและการจัดการในสถานการณ์ที่ซับซ้อน โดยมีการสื่อสาร การวางเครื่องหมายและเทคนิคที่ใช้เป็นลำดับ รวมถึงการต่อสู้กันในท้ายที่สุดเพื่อเอาตัวรอด เนื

ประโยค - พระธัมปิฏกฏีกาแปล ภาค 6 - หน้าที่ 26 จักช่วยให้ผ่านพ้นไป. " มนุษย์. นาย ยังมีเวลา, ขอโปรดนำกระผมทั้ง 2 ไปเดี๋ยวนี้ เถอะ: ราชภัฏ. กลับเถิด ท่านผูเจริญ, อาหารและที่พักอาศัย…

บทนี้นำเสนอเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นระหว่างมนุษย์กับราชภัฏ ซึ่งมีการสนทนาและขอความช่วยเหลือจากกัน ในขณะที่มีการซ่อนแก้วมณีและถูกกล่าวหาว่าถูกโจรลักไป. มนุษย์พยายามจะหลบหนีจากข้อกล่าวหา และเรื่องราวเดินเรื่