บำเพ็ญปัญญา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (เจริญ ญาณวรเถร) ๓๑๓ สงบแห่งจิต มิให้คิดตื่นเต้นฟุ้งซ่าน. การบำเพ็ญปัญญาสิกขา คือการศึกษาทางปัญญาได้แก่การ จำเริญวิปัสสนา ก็เพื่อกำจักกิเลสอาสวะอันเป็นข้าศึกแก่ความสงบแห่งจ…

การบำเพ็ญปัญญาสิกขาคือการศึกษาเพื่อต่อสู้กับกิเลสและนำไปสู่ความสงบภายใน บทสรุปเหล่านี้ย้ำถึงความสำคัญของความสงบในจ…

…จกโพธิญาณ ซึ่งเป็นเครื่องทุ พยภูมิ (ภูมินี้บำเพ็ญบารมีเป็นใหญ่) 6 อภิญญภูมิ (มุ่งหน้าตามทางนีพหนาว) บำเพ็ญปัญญาบารมี ยิ่งให้แจ้งเห็นชัดในปฏิจจสมุปบาท (ภูมินี้ปัญญาบารมีเป็นใหญ่) 7 ทุรงฒมภูมิ(ไปกล) มีอายุอันลดแม้…

เนื้อหาเกี่ยวกับการรวบรวมงานวิจัยในคัมภีร์พุทธโบราณที่เก็บรักษาใน N. E. Petrovsky Collection รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับพระโพธิสัตว์และมิติต่าง ๆ ในการบำเพ็ญคุณธรรม เพื่อให้ได้พระคุณเทียบเคียงพระพุทธเจ้า

ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา ๑๒๕ สมฐานกถา สรุปการบำเพ็ญบารมี ๓๐ ข้อ สังขปลนักดิต เป็นผีเสื้อสมบัติชารมี ในภาพที่เราเป็น ยุิญชญกุมาร มาโควินทพรหมณี คณะเถียงช้าง อโยธราชโอรส กัลลาลัย สุวรรณสาม มูลเท

บทความนี้สรุปการบำเพ็ญปัญญาบารมีตั้งแต่ในความเป็นวิรัชน์และการเป็นมหาโควินทบันฑิต โดยอธิบายถึงความสำคัญของบารมีต่างๆ ที่ช่วยทำใ…

…งว่า [๑๒๓] ท่านยึดปัญญาบารมีข้อที่ ๔ นี้ บำเพ็ญให้มันคงก่อน ถ้าท่านปรารถนาจะบรรลุพระโพธิญาณ ท่านก็จงบำเพ็ญปัญญาบารมีเกิด [๑๒๓] ภูมิเมื่อเทียบวินทะบาต มีได้วันที่จะเป็นตระกูลชั้นต่ำ ชั้นกลาง หรือชั้นสูง ย่อมได้อา…

บทความนี้สำรวจความสำคัญของปัญญาบารมีในการพัฒนาจิตใจเพื่อบรรลุพระโพธิญาณ โดยเน้นการบำเพ็ญปัญญาและการศึกษาเรียนรู้ที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถเก็บเกี่ยวประสบการณ์เพื่อไปสู่การตรัสรู้ เขียนขึ้นเพื่อ…

…งปัญญา ทศชาติชาดก เรื่องในโสตถิผลุนิทัศน์ ผู้มีปัญญาบารมี มโหสถชาดก ว่าด้วยพระมโหสถบัณฑิตตรงบำเพ็ญปัญญาบารมี สถานที่ตรัสชาดก พระเชฏวันมหาวีร สถานที่ตรัสชาดก ทรงปรารภพระปัญญาของพระองค์ เนื้อหาชาดก…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการพัฒนาปัญญาบารมีผ่านทศชาติชาดก และมโหสถชาดก โดยเน้นถึงการบำเพ็ญปัญญาของพระมโหสถบัณฑิตและพระราชาวิททะในกรุงมิถิลาในอดีต เรื่องราวดังกล่าวถ่ายทอดถึงความสำคัญของปัญญาในการ…

ปัญญาอุปนาบรรมิ มโหสถชาดก ว่าด้วยพระมโหสถบัณฑิตทรงบำเพ็ญปัญญาบารมี " คุฬัสภีรโภคากามเป็นคนเกียจคร้าน ไม่ดี บรรพชิตเป็นผู้ไม่สำรวมแล้ว ไม่ดี พระราชผู้ไม่ทรงพิจาร…

…สัมภาวชาดก ว่าด้วยผู้รู้โรจน์ได้เพราะปัญญา ๓๖ ปัญญาอุปปาตบารมี ๕๔ โมหะชาดก ว่าด้วยพระโมลลบัณฑิตตรงบำเพ็ญปัญญาบารมี ๕๔ ปัญญาปรมิตบารมี ๑๐๙ เสน่หาชาดก ว่าด้วยผู้มีปัญญาช่วยคนอื่นได้ ๑๑๙

หนังสือเล่มนี้สำรวจแนวคิดในการสร้างปัญญาผ่านนิทานชาดก โดยเริ่มจากการอธิบายความหมายและลักษณะของปัญญา รวมถึงนิสัยที่เป็นพื้นฐานในการสร้างบารมี การศึกษาเนื้อหาที่ดึงเอาภาพในชาดกมาเป็นแนวทางในการพัฒนาความ

…ที่ 271 ปัญญาภาวนานิสงส์เทคนิค ส่วนปัญหาขอถามิต้าว่า ที่ข้าพเจ้ากล่าวไว้ว่า "อะไรเป็นอิสังส์"แห่งการบำเพ็ญปัญญา ข้าพเจ้าอ่านว่ากในปัญญาขั้นนั้น (ต่อไป) ก็อันว่าปัญญาวนานี้ มีอิสรสงส์หลายร้อยอย่าง อนจะประกาศ อานิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอานิสงส์ของปัญญาวนาที่มีหลายอย่าง เช่น การกำจัดกิลเอสและการเสวยสถาแห่งอธิผล รวมถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมตามแนวทางที่ถูกต้อง โดยเน้นความสำเร็จในการเป็นผู้ทรงอธิคุณและการเข้าใจในนิรช

ประโยคสัง - วิสุทธิมรรคภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ) หน้าที่ 270 ปัญญา อันมาแต่รูป (ในดาวจะนะ) อย่างนี้ว่า “ภิญญาผู้เป็นคนมีปัญญาตั้งอยู่ในศีลแล้ว บำเพ็ญจิตและปัญญาอยู่” คำนี้เป็นอันข้าพเจ้าได้ (กล่าว) ให้พิสด

ในบทความนี้ได้กล่าวถึงแนวทางในการบำเพ็ญปัญญา และวิธีการที่ทำให้เกิดปัญญาอย่างถูกต้องในบริบทของวิสุทธิมรรคภาค 3 โดยอ้างอิงถึงความสำคัญของศีลและกา…

…ค ๑ ตอน ๑ หน้า ที่ 2 (๔) ปัญญามีอิอย่าง (๕) ปัญญาจะพึงนำพืฟูนี้อย่างไร (๖) อะไรเป็นอานิสงส์แห่งการบำเพ็ญปัญญา (ต่อไป) นี้ เป็นคำวิสาขาในปัญหุกรรมมัน ๑. อะไรเป็นปัญญา ปัญหากรรม (ข้อแรก) ว่า "อะไรเป็นปัญญา" นั้น…

บทความนี้กล่าวถึงปัญญาในหลายมุมมอง โดยอธิบายว่าปัญญามีหลายประเภทและมีวิสาขาที่เกี่ยวข้องกับการบำเพ็ญปัญญา พร้อมทั้งผลและอานิสงส์ที่เกิดจากการพัฒนาความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติของสรรพสิ่ง เช่น ความร…

…ป.ธ. ๙ / ภาพประกอบ : กองพุทธศิลป์ outrym ปัญญาบารมี ความรู้เพื่อการดับทุกข์ “ดูก่อนสุเมธดาบส ท่านพึงบำเพ็ญปัญญาบารมี ภิกษุผู้ถือบิณฑบาตเป็นวัตร เดินบิณฑบาต ตามลำดับตรอก ไม่เลือกว่าเป็นบ้านเศรษฐีหรือคนยากไร้ ขอเพ…

เรื่องราวเกี่ยวกับการฝึกปัญญาบารมีเพื่อให้สามารถหลุดพ้นจากทุกข์ ด้วยการเข้าหาครูบาอาจารย์และแสวงหาความรู้จากการได้ยินได้ฟัง การคิดวิเคราะห์ และการทำสมาธิเพื่อเข้าถึงความจริง. ทุกคนควรจะอ่อนน้อมถ่อมตนเ

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 423 สามารถที่อยู่โดยเป็นอารมณ์ ในการสืบต่อสันตติชาติภพของตน ชื่อว่า ปุพเพนิวาสานุสสติ ๆ จักษุนั้นด้วย เป็นทิพย์ด้วย โดยนัยดังที่กล่าว แ

…งกับอนิจจลักษณะและการเห็นสิ่งต่าง ๆ ในแง่ของการไม่เที่ยง โดยสรุปแล้ว วิปัสสนากรรมฐานมีความสำคัญในการบำเพ็ญปัญญาเพื่อให้เข้าใจความจริง.

…พราหมณ์ชราได้พ้นจากความตาย ด้วยความเป็นพหูสูต ของเสนกบัณฑิต ความเป็นพหูสูตนี้เอง ทำให้เสนกบัณฑิตได้ บำเพ็ญปัญญาปรมัตถบารมีให้บริบูรณ์ ดังที่พระผู้มีพระภาคเจ้า ได้ตรัสไว้ในจริยาปิฎกว่า “เราค้นหาด้วยปัญญา ปลดเปลื้…

…แต่ได้รับทรัพย์เพิ่มเติมเป็น 9,000 กหาปณะ เสนกบัณฑิตด้วยการเป็นพหูสูตได้ช่วยพราหมณ์พ้นจากความตาย และบำเพ็ญปัญญาเพื่อสร้างบารมีให้สมบูรณ์ เรื่องนี้แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการบูชาและการสร้างบารมีในชาติปัจจุบันแล…

…ตร่ตรองสิ่งใด ท่านก็รู้เห็นได้ไปตามความเป็นจริง นี่ก็เป็น อัจฉริยภาพของท่าน สมกับที่อุตส่าห์มุ่งมั่นบำเพ็ญปัญญาบารมี มานับภพนับชาติไม่ถ้วนนั่นเอง ดังนั้น พวกเราทุกคนควรดำเนินรอยตามปฏิปทาของท่าน ด้วยการแสวงหาปัญญ…

ในบทนี้กล่าวถึงความสำคัญของการเรียนรู้และฝึกฝนในธรรมะจากมโหสถบัณฑิต ที่ท่านให้ความเคารพต่อครูโดยไม่ขึ้นอยู่กับฐานะและได้จัดการกับตนเองด้วยความเข้มงวด ความมุ่งมั่นของท่านในการฝึกสมาธิช่วยให้มีปัญญาแหลม

…ัญญาบารมีที่ ๔ บำเพ็ญให้มั่นก่อน ถ้าท่านปรารถนาจะบรรลุโพธิญาณ ท่านได้ สอบถามคนมีปัญญาตลอดกาลทั้งปวง บำเพ็ญปัญญาบารมี แล้วจักบรรลุโพธิญาณได้ ท่านอย่าได้เว้นใครๆ เลย ไม่ว่าจะ เป็นคนชั้นล่าง ชั้นปานกลางและชั้นสูง จ…

บทความนี้กล่าวถึงมโหสถบัณฑิต ผู้สำเร็จราชการแทนพระราชาในมิถิลานคร สะท้อนถึงความสามารถพิเศษในด้านสติปัญญาและการบริหารที่ส่งผลให้เมืองเจริญรุ่งเรือง มโหสถบัณฑิตเป็นตัวอย่างของการสั่งสมปัญญาบารมี และการม

…ู้เหล่านี้จะมาทำลาย ความมืดแห่งอวิชชาให้หมดสิ้นไป *บารมีอย่างที่ ๔ คือ ปัญญาบารมี ท่านสอนตนเองว่า จะบำเพ็ญปัญญาบารมี อุปมาเหมือนภิกษุที่เดินบิณฑบาต ไป รับภัตตาหารที่ใดก็ตาม จะบิณฑบาตไปตามลำดับ ไม่ว่าผู้ที่ ใส่บา…

…รปฏิบัติด้วยตนเองเพื่อทำลายอวิชชา ความรู้ที่จำเป็นได้แก่ สุตมยปัญญา, จินตมยปัญญา และภาวนามยปัญญา การบำเพ็ญปัญญาบารมีเทียบได้กับภิกษุที่แสวงหาความรู้จากผู้คนทุกระดับโดยไม่เลือกชั้นวรรณะ เพื่อกำจัดอาสวกิเลส การเรี…

พระชาติที่ ๕ 100 à ce มโหสถชาดกเป็นเรื่องราวในอดีตของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ที่ทรงบำเพ็ญปัญญาบารมี ด้วยการใช้ปัญญาอันเฉียบแหลม ที่ทรงสั่งสมมานับภพนับชาติไม่ถ้วน ในการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ซึ่งการใช้…

เรื่องราวของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในปางที่ ๕ ที่ทรงใช้ปัญญาแก้ไขปัญหาทางชีวิต โดยเฉพาะในบทบาทของมโหสถบัณฑิต ผู้เปลี่ยนปัญหาเป็นโอกาส ด้วยการยึดหลักศีลธรรม และส่งเสริมการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข โดยไม่เบ

…ับที่พระโพธิสัตว์สั่งสมปัญญาบารมีมา โดยพระองค์ “ท่านจงสมาทานปัญญาบารมี อันดับสี่นี้ไว้ให้มั่นก่อน จงบำเพ็ญปัญญา บารมี ผิว่า ท่านต้องการบรรลุพระโพธิญาณ เหมือนอย่างว่า ภิกษุเมื่อขอ ก็ขอทั้งตระกูลชั้นต่ำ ชั้นกลาง ช…

บทความนี้สรุปถึงจุดมุ่งหมายในการรู้จักธรรมเพื่อให้พระภิกษุเข้าใจคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยแบ่งวิธีการเรียนรู้ธรรมออกเป็น 2 ประเภท คือ ในสมัยพุทธกาลที่พระภิกษุเรียนรู้จากการฟังโดยตรงจากพระพุทธเจ้า และในสม

…็ญเนกขัมมบารมี ออกบวช หรือ หมั่นรักษาศีล 8 4. การขาดโยนิโสมนสิการ จับแง่คิด มุมมองไม่ถูก วิธีแก้คือ บำเพ็ญปัญญาบารมี 5. ความกลัวต่อการเปลี่ยนแปลง ไม่กล้าปรับปรุงตนเอง วิธีแก้คือ บำเพ็ญวิริยบารมี คือ กล้าที่ จะปร…

บทความนี้เน้นถึงเครื่องล่อหลอกที่ทำให้มนุษย์ติดอยู่ในสังสารวัฏและวิธีการแก้ไขด้วยการบำเพ็ญบารมี ทั้ง 10 ประการ ที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถเข้าถึงศูนย์กลางกายและปรับปรุงตนเองได้อย่างมีเหตุผล โดยนำเนื้อห