ปญฺจ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 9 / 132

…ม ฯ ชวเนส จ ปริตฺตชวนวีถีย์ กามาวจรชวนาน สตฺตกฺขต ฉกฺขตตเมว วา ชวนฺติ ฯ มนฺทปปวตฺติยมปน มรณกาลาทีสุ ปญฺจวารเมว ฯ ภควโต ปน ยมกปาฏิหาริยกาลาทีสุ ลหุกปปวตฺติย จตุตาริ ปญฺจ วา ปัจจเวกขณจิตตานี ภวนตีติปี วทนฺต…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหที่สอดคล้องกับการศึกษาความรู้จากอภิธรรม โดยการวิเคราะห์พฤติกรรมจิตใจผ่านการประพฤติปฏิบัติและสำรวจอารมณ์ต่าง ๆ ซึ่งรวมถึงความสุข โศมนัส และโทมนัส รวมทั้งการประยุกต์ใช้วิธ

…นาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 27 อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาล หน้าที่ 28 กปปาน ฯ เวหาผลาน อสัญญีสตฺตานญฺจ ปญฺจ กปปสตานิ อวิหาน กปฺปสหสฺสํ อตปฺปานํ เทว กปปสหสฺสานํ สุทสุสาน จัตตาริ กปปสหสฺสานํ สุทสฺสีนํ อฏฐ กปปส…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหและผลของการปฏิบัติ รวมถึงความเข้าใจเกี่ยวกับอรูปปฏิสนธิ การถือกำเนิด และการแสดงออกของอิทธิบาทในทางต่างๆ ผ่านรูปต่างๆ ที่เกี่ยวข้องในพระธรรม อภิธมฺมมีบทบาทสำคัญต่อการเข้า

…ฐวิธมฺปิ อินทริยรูป อิตรมนินทรียรูป ฯ ปสาทวิสัยสงฺขาติ ทวาทสวิธมฺปิ โอฬาริกรูป์ สนฺติเกรูป สปปฏิฆ รูปญฺจ อิตร์ สุขุมรูป์ ทูเรรูป อปปฏิฆรูปญฺจ ฯ กมฺมชมุปา- ทินฺนกรูป์ อิตรมนุปาทิ นกรูป์ ฯ รูปายตน์ สนิทสสนร…

เนื้อหานี้สำรวจอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียาที่ศึกษาเกี่ยวกับลักษณะและหมวดหมู่ของอภิธรรม โดยมีการแบ่งสินะและการวิเคราะห์ในแต่ละบทอย่างละเอียด มีการกล่าวถึงวิจารณ์และแนวทางของนักปรัชญาในบทต่างๆ ฝ่ายต่างๆ ของอภ

…ตฺถ สงฺคโห สงฺกปฺปปสฺสทฺธิ จ ปีตยุเปกขา ฉนฺโท จ จิตติ วิรติตตยญจ นเวกฐานา วิริย์ นวฏฐ สติ สมาธิ จตุ ปญฺจ ปญฺญา สทฺธา ทุฐานุตฺตมสตฺตติส- ธมฺมานเมโส ปวโร วิภาโค ฯ สพฺเพ โลกุตตเร โหนฺติ น วา สงฺกปปปีติโย โลก…

เนื้อหาระบุถึงการศึกษาภายในอภิธรรมนำเสนอไปยังการปฏิบัติเสริมสร้างสติและสมาธิ โดยให้ความสำคัญกับสมมติฐานการพัฒนาจิตใจในบริบทของการปฏิบัติทางธรรม เช่น สมมาอาชีโว และการพัฒนาสติปัฏฐาน ที่สำคัญ เช่น เจตนา

…โย ฯ กวฬิงกาโร อาหาโร อิมสฺส กายสุส อรูปิโน อาหารา สหชาตาน นามรูปานนุติ จ ทวิโธ โหติ อาหาร ปจฺจโย ฯ ปญฺจ ปสาทา ปญฺจนุน วิญญาณาห์ ชีวิตินทรีย์ อุปาทินฺนกรูปานํ อรูปิโน อินทริยา สหชาตาน นามรูปานนุติ จ ติวิโ…

ในบทความนี้จะพูดถึงอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลี ที่อยู่ในหน้าที่ 47 และ 48 โดยพูดถึงจิตตเจตสิกาและการทำความเข้าใจถึงธรรมะที่เกี่ยวข้องกับราคาทโยและความสุข ทุกข์ของบุคคล การแบ่งประเภทของธรรมนิยมที่สัมพันธ์กับอา

…ทานิ อเหตุกาธิกาเร อเหตุกกิริยาจิตตานีปิ กิจฺจเเทน ติธา ทสฺเสติ อุเปกขาสหคตนติอาทิ วุตต์ ฯ จกฺขุวาทิปญฺจทวาเร ฆฏิตมารมฺมณ์ อาวชฺเชติ ตตฺถ อาโภค กโรติ จิตฺตสนฺตานํ วา ภวงควเสน ปวตฺติ อทตวา วีถีจิตตภาวาย ปร…

เนื้อหาในเอกสารนี้สำรวจองค์ความรู้เกี่ยวกับอภิธมฺม และการวิเคราะห์ธรรมชาติของจิตและกาย นำเสนอแนวคิดที่เกิดจากการศึกษาวิธีการทำความเข้าใจจิตตั้งแต่ที่เป็นกายวัชระและจัดการกับการตอบสนองทางจิตทั้งด้านกุส

…เยเนว วา จิตฺตสนฺตานํ ปริณาเมตติ มโนทวาราวชฺชน์ กริยา เหตุกมโนวิญญาณธาตุอุเปกขาสหคตจิตต์ ฯ อิทเมว จ ปญฺจ ทวาเร ยถาสนฺตีริตมาลมพน์ ววตฺถเปตีติ โวฏฐพฺพนนฺติ ปรุจจติ ฯ หสิต อุปปาเทตีติ หสิตุปปาท์ ขีณาสวาน อโ…

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ซึ่งเกี่ยวกับการวิเคราะห์จิตและเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่มีผลต่อการดำเนินชีวิต การศึกษาได้อธิบายถึงการตัดสินใจของจิตและการเกิดปฏิกิริยาที่เกิดจากเหตุการณ์ต่าง ๆ พ

…ภินิโรหติ ฯ ปริจโยติ เจตฺถ สวิตกฺกจิตฺตสฺส สนฺตาเน อภิณหมฺปวตฺติวเสน นิพฺพตฺตา จิตตภาวนา ฯ อปิเจตฺถ ปญฺจ วิญญาณ อวิตกฺกมปิ วตถาลมพนสงฆฏนพเลน ทุติยชุฌานาทีน จ เหฏฐิมภาวนาพเลน อภิโรหนฺติ ฯ อารมุมเณ เตน จิตต…

บทความนี้พูดถึงเรื่องอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา และความสำคัญของการทำสมาธิและการมีสติในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะในหลักการและแนวทางการฝึกจิตใจให้มีความสงบและเป็นสุข แต่ละประเด็นนั้นสร้างประโยชน์ต่อการมีชีวิตอย่

…วิยุตฺตานํ จิตฺตุปฺปาเทสุ ปจฺเจก สมฺปโยโค อิโต ปร์ ยถาโยค ปรุจจตีติ สมพนฺโธ ฯ สภาเวน อวิตกฺกตฺตา ทวิปญฺจวิญญาณานิ วชฺชิตานิ เอเต เตหิ วา เอตานิ วชฺชิตานีติ ทวิปญฺจวิญญาณวชฺชิตานิ จตุจตุตาฬิส- กามาวจรจิตตา…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกาและการศึกษาจิต ซึ่งครอบคลุมการเข้าใจระบบการทำงานของจิต, การเกิดขึ้นของจิตอฺจิต และการจัดอันดับต่างๆของจิตในมุมมองอภิธรรม การศึกษาเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงกา

…ตฺถิติ อธิ โมกฺขวิรหิตาติ วุตต์ ฯ เอกูนวีสติ ปฐมทุติยอสงฺขาริเกสุ อฏฐารส ตติยจตุตถ อสงฺขาริเกสุ วีส ปญฺจเม อสงขาริเก เอกวีส ปฐม ทุติย สสงฺขาริเกสุ วีสติ ตติยจตุตถสสังขาริเกสุ ทวาวีส ปญฺจเม สสงฺขาริเก ปณฺณ…

เนื้อหานี้ตรวจสอบแนวคิดเกี่ยวกับอภิธรรมและทุกข์ในจิตใจ โดยวิพากษ์วิจารณ์ถึงอุเปกขาและบทบาทของอธิโมกฺขในกระบวนการคิด สอดแทรกความเข้าใจในพระไตรปิฎกเน้นที่การประวัติศาสตร์ทางจิตใจและการแยกแยะอาการทางจิตข

…ฺส- สหคเตหิ อวเสสานิ อกุศลโต ฉ อเหตุกโต จุฑทส กามาวจร โสภณโต ทวาทส ปญจมชฺฌานิกานิ เตวีสาติ สพฺพานปิ ปญฺจ ปญฺญาส ฯ โลภาทิเหตุนํ วิภาควเสน ติสมปยุตตากีน” วเสน จ. สงฺคโห เหตุสงฺคโห ๆ เหตุโย นาม นิพพิธา ภวนตี…

บทความนี้กล่าวถึงอภิธรมตฺถสังคหฎีกาซึ่งแบ่งแยกมูลเหตุของทุกข์และสุข อธิบายลักษณะของทุกข์และสุขภายในหลักอภิธรรมและการแยกการเกิดขึ้นของแต่ละส่วน ว่าด้วยการดำรงอยู่และความสำคัญของเหตุปัจจัย และวิเคราะห์ล

… หน้าที่ 122 ตติยปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 123 จ ปฏิสนธาทิวเสน ปวตฺตานิ เอกูนวีสติ ทวารวินิมุตตานี ฯ ทวิปญฺจวิญญาณานิ สกสกทวาร นพพีสติมหคฺคตโลกุตตรชวนานิ มโนทวาเรเยว จ อุปฺปชฺชนโต ฉัตตีส จิตตานี ยถารห์ สักสก …

เนื้อหานี้ศึกษาเกี่ยวกับอภิธมฺมและการวิเคราะห์ของจิตตามแนวทางในอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา การพูดถึงปฏิสนธาทิวเสน การจำแนกประเภทของจิต และการวิเคราะห์อารมณ์ในแง่ของอภิธรรม แสดงให้เห็นถึงแนวทางการพัฒนาสมาธิแ

…ฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 129 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 130 ปญฺจวิญญาณาเนว นิสสตฺตนิชชีวตเถน ธาตุโยติ ปญฺจ วิญญาณธาตุโย มนนมตฺตา ธาตุ มโนธาตุ ฯ มโนเยว วิสิฎฐ วิชานน…

บทนี้กล่าวถึงการสำรวจอภิธรรมที่เกี่ยวข้องกับวิญญาณและธาตุต่างๆ โดยเน้นการศึกษาเรื่องมโนและการมีชีวิตอยู่ในบริบทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรมต่างๆ เช่น อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลี และความสัมพันธ์ระหว่างธาตุ วิ

…ภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 154 จตุตถปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 155 ยการหนฺติ ตติภวานุรูป ติติบุคคลานุรูปญฺจ ฯ สพฺพตฺถาปีติ อาทินา ฆานวิญญาณาทีนมปิ ปฏิกเขโป เหสฺสตีติ รูปาวจรภูมิย ปฏิฆชวนตทาลมุพนาเนว ปฏิกขิตต…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียาซึ่งนำเสนอการประมวลหลักการอภิธรรมและการปฏิบัติ รวมถึงความเข้าใจเกี่ยวกับการเกิดและการดับของรูปและนามในระดับต่างๆ พระอภิธรรมเสนอตั้งแต่การจัดแบ่งรูปแบบของจิตใจจนถึง

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 170 ปญฺจมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 171 อาห ตถา ทานศีลภาวนาวเสนาติ ฯ ทสธา นิททิสัยมานานญฺหิ ทวินน์ ปุน ทวินน์ ติณ…

เนื้อหาในเอกสารนี้พูดถึงการปฏิบัติของทาน ศีล และภาวนา พร้อมสอนให้เข้าใจถึงเจตนาและการสร้างกุศลในชีวิตประจำวัน โดยเน้นความสำคัญของการรักษาศีลและการทำความดีเพื่อความสำเร็จในชีวิต ทางเลือกในการพัฒนาวิธีก

…ปสฺส อุปจโย โส รูปสุส สนฺตตีติ วุตต์ ฯ เอกาทสวิธมฺปีติ สภาคสงฺคหวเสน เอกาทส- ปการมฺปิฯ จตฺตาโร ภูตา ปญฺจ ปสาทา จตฺตาโร วิทยา ทวิโธ ภาโว หทยรูปมิจฺจปีติ อิท ชีวิตาหารรูเปหิ ทวีห์ สห อฏฐารสวิธี ตถา ปริจเฉโท…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา รวมถึงรายละเอียดของอภิธรรมมาตุวิภาวินีในแง่มุมต่าง ๆ นำเสนอตั้งแต่การปฏิสนธิ จนถึงหลายด้านของรูปและจิตในฐานะที่เป็นศาสตร์อันลึกซึ้ง นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึง

…วีสติวิธี พาหิรรูป ๆ จกฺขุวาทิ เนว วัตถุรูป อิตร์ พาวีสติวิธี น วัตถุรูป์ ฯ อฏฐิวิธมฺปิ อินทริยรูป์ ปญฺจ วิญญาเณสุ ลิงคาทีสุ สหชรูปปริปาลเน จ อาทิปจฺจโยคโต ฯ ปสาทรูปสฺส หิ ปญฺจวิธสฺส จกฺขุวิญญาณาที่สุ อาธ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา และการศึกษาความสัมพันธ์ของสัจธรรมในโลก มีการอธิบายเกี่ยวกับกามาติดต่างๆ รวมถึงกฎในการวิเคราะห์อภิธมและความสำคัญของจิตในเรื่องราวของอภิธรรม นอกจากนี้ ยังมีการสอด

…ติ เอว์ ปาปาน อกุสลาน สงฺคโห นวธา วุตฺโต ฯ เอตฺถ จ นวฏฺฐสงฺคหา โลภ- ทิฏฐิโย สตฺตสงฺคหา อวิชชา ปฏิโฆ ปญฺจ สงฺคโห จตุสงฺคหา กงขา ติสงฺคหา มานุท ธจจา จีน ทวิสงฺคห์ กุกกุจจมิทธาหิริกา- โนตฺตปปิสสานิคูหนา เอกส…

บทนี้สำรวจหลักการอภิธมฺมตฺถในบริบทต่าง ๆ โดยมีการลงลึกในนว สัญโญชนาและการศึกษาลักษณะต่าง ๆ ของกิเลสที่ส่งผลในการดำรงชีวิตของบุคคล รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับอสุภะและการดำเนินชีวิตตามแนวทางของอภิธรร

…ธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 223 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 224 วัตถุโต ธมฺมวเสน เหตุธมฺมา 2 ฌาน คานิ ปญฺจ โสมนสฺส- โทมนสฺสุเปกฺขานํ เวทนาวเสน เอกโต คริตตฺตา ฯ มคฺคงคานิ นว มิจฉาสงฺกปฺปวายามสมาธิน วิตกกวิริ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธรรมและการวิจัยทางจิตวิทยา เช่น การใช้แนวคิดอภิธรรมในการเข้าใจอารมณ์และความรู้สึกต่างๆ อาทิเช่น โสมนัส โทมนัส และการแบ่งแยกความรู้สึกออกเป็นประเภทต่างๆ เพื่อการปฏิบัติตนในทางที่ถูกต

…านํ กมฺมปนิสสยปจฺจเยหิ ปจฺจยตฺตปริยาย เหตุวา สพฺพสตฺตานํ อาหารฏฐิติกตา วุตตา น อาหารปัจจัยภาวโตติ ฯ ปญฺจ ปสาทาติอาทีสุ นน อิตถินทริยปุริสินฺทฺริยา น คริตาติ ฯ สจฺจํ น คริตา ฯ ยูทิปิ เตส์ ลิงคาทีห์ อนุวตฺต…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ที่สำรวจความเข้าใจในหลักการและปรัชญาของอภิธรรม ซึ่งนอกจากจะครอบคลุมถึงหลักการปฏิบัติ ยังมีการเน้นย้ำเรื่องอาการและปัจจัยที่มีผลต่อจิตใจ ทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจค