ปฏิบัติในชีวิต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 29

ประโยค - สารดุตนี้เป็นนาม วินยฎิกา สมุดปกสากกาวุฑนา (ฉบับ ภาคโค) - หน้า 25 เอเดส สนุตดี โสมาสฯ พุธโสมาภุ วุตติ โสติ ๆ อโรโค ภิภูสามดี ราณปริฬาหุปสมโท นิรโค ภิสมามิฯ โมเจนณ ชาติ มงนุติวุญู อุปกูมกรณ ฯ

…ง ๆ เนื้อหาในสมุดนี้มีการใช้ศัพท์พุทธที่มีเอกลักษณ์ ซึ่งจะช่วยเข้าใจแก่นสารของหลักธรรมที่สำคัญต่อการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ช่วยให้ผู้อ่านสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตและการอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีสต…

ประโยค๒ - ชมรมาปรภฎา (จุดโทกาคม) - หน้า ที่ 41 ภิกษุ อกโภสติ ปริกตติ ภิกษุ ต วิถี ปฏิปุชฌน จ วิสสิฏ สกฺถา ต ฯ ปฏุฏติ ฎ ฐทฺติ องนามสิ กนมามต สกฺถา วนิทฺถิวา ปฏิอุตฺตสเน นิสฺสาปปูวา ยาทนุนชติ อนสส สกฺถ

…ำความเข้าใจเกี่ยวกับภิกษุและการปฏิบัติที่ถูกต้อง ในบทนี้มีการกล่าวถึงความสำคัญของจิตตะและวิธีการนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เพื่อที่จะเข้าใจในความหมายของชีวิต และการพัฒนาตนเองให้ดีขึ้น โดยการใช้คำสอนต่าง ๆ ที่ถูกอ้า…

๑๙. “น พาหุปปาจัลิก อนุตรมเรอ นิสิทิสาสามมีติ ลิกขา กรณีย ฯ ๑๙. “น สีสะปปาจัลิก อนุตรมเรอ คมีสาสามมีติ ลิกขา กรณีย ฯ ๒๐. “น สีสะปปาจัลิก อนุตรมเรอ นิสิทิสาสามมีติ ลิกขา กรณีย ฯ ๒๑. “น ขมุกโกโต อ

…พระพุทธศาสนาในพระไตรปิฎก โดยอ้างอิงการสร้างความเข้าใจในคำสอนที่สำคัญๆ จากพระพุทธเจ้าเพื่อการศึกษาและปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ซึ่งสามารถช่วยผู้คนในการค้นหาความสงบและความเข้าใจในชีวิตอย่างลึกซึ้ง.

…วามดีย อนุภาพพลิกโลก” ของหลวงพ่อทัตตชีโว วัดพระธรรมกาย เป็นแม่แบบการเรียนรู้ทางทฤษฎี ต่อยอดสู่การฝึกปฏิบัติในชีวิตให้เป็นความประพฤติอย่างต่อเนื่อง อันจะนำไปสู่ความสำเร็จในการเป็นผู้ที่มีสัจจะต่อความดี

ในวันที่ ๑๙ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ มีการจัดโครงการตอบปัญหาศีลธรรม “สัจจะต่อความดีย อนุภาพพลิกโลก” ที่ศาลาธรรมสีมา จ.นครราชสีมา ร่วมกับโรงเรียนตะวันชัยวิทยา และศูนย์อบรมเยาวชนนครศรีธรรม โดยใช้เนื้อหาจากหนังส

ประโชค - สาธุตป๋าปี่ นาม วิญญาภา สมบุติปาสาทิกา วุฒนา (ปาฏิ) ภาโค - หน้าที่ 70 ตุตา วา โวติ เสกโณ ๆ อวา อภิญาติ เอาตาดิ อภิญาติ ๆ มคุผลสมมาทิกุ ๆ สหา อภิญาติ เสกโณ ๆ อุปริมคุตตย- กิจอสูรอปลริตตุ สหา

…คำสอนของพระพุทธเจ้า โดยเนื้อหายังแสดงให้เห็นถึงความหลากหลายของแนวคิดในพุทธธรรม ที่ควรทำความเข้าใจและปฏิบัติในชีวิตประจำวัน

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 545 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 546 เอว อินฺทฺริย์ สทฺธินฺทฺริย์ ฯ พลวญจ ต์ สุทธินทรียญชาติ พล...ย์ ฯ พลวสทฺธินฺทฺริย์ อิติ สงฺ

…เทียบถึงความสำคัญของอินทรีย์ความเชื่อและอารมณ์ต่างๆ เช่น สติและความตั้งใจ เพื่อสื่อสารถึงการกำหนดการปฏิบัติในชีวิตประจำวันที่เกี่ยวข้องกับการเจริญปัญญาและการพัฒนาจิตใจให้เกิดความสงบและประสบความสำเร็จในเส้นทางการศึก…

Sssuous bl คำนำ พระเดชพระคุณพระราชภาวนาวิสุทธิ์ได้เห็นคุณค่าอัน สูงยิ่งในพระธรรมคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า จึงได้ น้อมนำสรรพศาสตร์ที่มีอยู่ในพระไตรปิฎก มาชี้แจงแสดงธรรม ให้ง่ายต่อการทำความเข้าใจและกา

…ระสัมมาสัมพุทธเจ้า ผ่านรายการ “ธรรมะเพื่อประชาชน” เพื่อให้ผู้ฟังจากทั่วโลกสามารถเข้าใจและนำไปประพฤติปฏิบัติในชีวิตประจำวัน การสัมมนานี้ช่วยสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องและสามารถพัฒนาจิตใจ และเปลี่ยนแปลงชีวิตไปในทางที่ด…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 24 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 24 [๒๑] ยา ธมุมชาติ ปรทุกฺเข สติ สาธน์ หทยเขา กโรติ ชเนติ วา ยา ธมมชาติ ปรทุกข์ กิรติ วิกชิปติ

…ี่ยวกับธรรมชาติของการให้ความช่วยเหลือและเมตตาในชีวิต โดยระบุถึงการเข้าถึงธรรมชาติที่มีอยู่ในใจและการปฏิบัติในชีวิตประจำวันให้มีคุณค่า เพื่อสร้างความเข้าใจและการแก้ไขทุกข์ในสังคม สิ่งที่สำคัญคือความมีสติและคุณธรรมที…

อีกที่หนึ่งธรรมชาติแน่นะ เหมือนเป็นแก่นข้างในของคนเรา จะเข้าไปเห็นแก่นได้ คือต้องประกอบกายวาจาใจให้สงบ พร้อมด้วยมรรคองค์ 8 คนทั่วไปในโลกนี้มีปฏิสัมภิทัศน์มาก เจราะชอบ คือพูดเพราะ พูดดี แต่ว่าไม่เป็นส

บทความนี้สำรวจแนวทางการนำหลักมรรคองค์ 8 มาปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ซึ่งเน้นความสำคัญของการทำความรู้จักภายในตัวเอง การรวมกันของกาย วาจา และใจเพื่อความสุขสงบ เน…

ประโคม - ชมพูปทุมธานี (สุดโตม ภาค) - หน้าที่ 142 ลูกป่าวรณีสิติ. "อิฐ เม โก โคดม จุตตาโร บุตต.. เต ม าเธร หิตย์ เมษายน มารา นิฤาขมมติดี. "เทนที ตรั พุทธมินิธิ. สถาบ มหาชนาทาย สนุนนิธิต, ปฐุตสู นิสิน

…ความคิดและแนวทางในศาสนาและปรัชญาในบริบทของชมพูปทุมธานี โดยเชื่อมโยงความเข้าใจเกี่ยวกับความจริงและการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน. ให้มุมมองแจ้งชัดเกี่ยวกับการปรับตัวและการดำเนินชีวิตที่สอดคล้องกับหลักศาสนา. เนื้อหานี้ยัง…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 109 กมฺมฏฺฐานคฺคหณนิทเทโส ภิภูตสฺส หิ ทุกขาปฏิปทา โหติ อนภิภูตสฺส สุขาฯ อวิชชา ภิภูตสฺส จ ทนุธาภิญญา โหติ อนภิภูตสฺส ขิปปาฯ โย จ สมเถ อ

บทนี้พูดถึง กมฺมฏฺฐานคฺคหณนิทเทโส ซึ่งชี้ให้เห็นถึงการปฏิบัติในชีวิตที่กำหนดโดยทุกขาปฏิปทาและสุขาภิญญา การบรรลุถึงอภิญญาอันสูงสุด นอกจากนี้ยังมีการเปรียบเทียบความแตกต่า…

คำถามที่เกิดขึ้นต่อมาคือทำไมต้องยอม ที่เรียวว่าทยอมคืออย่างไร ยอมคือไม่ต่อท้าน ส่วนรับคือเอามาเข้าไปในตัว ถ้ายอมแต่ไม่รับ อย่างนี้ความดีเกิดไหม ก็ไม่เกิด ต้องยอมแล้วก็รับด้วย แล้วทำไมต้องนั้น นั้นคืออ

…พระธรรม และพระสงฆ์ และทำให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ในตัวบุคคล การเคารพถือเป็นสัญลักษณ์ที่สำคัญของการฝึกปฏิบัติในชีวิต ซึ่งจะทำให้เราได้รับความดีนี้เข้ามาเพื่อพัฒนาตนเองต่อไป คาดหวังว่าผู้ที่มีความเคารพจะสามารถสร้างบรร…

ประโยค (คัดลอก) - สมุดปกสำทกาย าม วินิจฤทธิ์า อดุ โชชนา (ปูโลมา ภาโก) - หน้าที่ 103 สกัดดด ลิกปุจฉาอุ โกย ๆ กามสุขลิกสิทธิ์ อนุ โชโก กาม...ปู โชโก กามสุขลิกกัน โกยสุต วิวชัน กาม...วชัน กาม...วชูน อุปโ

…ธรรมะและการพัฒนาจิตใจ การใช้วาทกรรมในพระเทศนาในการอธิบายความสำคัญของการรับรู้ธรรมชาติของกามสุขและการปฏิบัติในชีวิตประจำวันที่มีคุณค่า ซึ่งเป็นการนำเสนออุดมคติและหลักการในการพัฒนาตนเองให้สูงขึ้นในทางธรรม และแสดงให้เ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตุวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 105 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 106 เทว เทว ธมฺมา เอกโต หุตวา ยถาสก์ ปฏิปกขธมฺเม หนนฺติ ตสมา อิเธว ทุวิธตา วุตตา น

…ึงธรรมชาติของจิตและการกระทำ โดยการลงลึกถึงเหตุการณ์ต่างๆ ที่ในการเรียนการสอนอภิธรรมและความหมายของการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ทั้งยังครอบคลุมถึงการจัดประเภทของวาจาที่มีคุณภาพและการป้องกันอุปสรรคที่เกิดจากการกระทำที่ไม…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 292 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 292 อิจเจวนติมสฺส วิวรณ์ ยถาวุฒิตนเยนาติ ฯ ปกาโร วุตโต ยสฺส โส ยถาวุตฺโต ๆ นิยติ ญายติ อตฺโถ เอเ

…ยวกับการดำรงอยู่และความหมายในทางธรรม โดยมีการพูดถึงสภาพการณ์ที่แตกต่างกันภายในจิต การเรียนรู้ และการปฏิบัติในชีวิตประจำวันที่เกี่ยวข้องกับหลักธรรมในพระพุทธศาสนา สามารถนำไปใช้ในการศึกษาและพัฒนาแนวคิดทางธรรม

ประโยค - สาระฤทธิ์นี้ นาม วินิจกา สมุนไพราสิกา อัญชนา (อัจฉ โภ โค) - หัวข้อ 60 อุปัตตา อุจจุโจ้ ม คุจฺสมุทาเถิ ม คุจฺโวาโร สมุทาโย จ สมุทายิ สมุนไพโร นาม โภติ ๆ อยมปนตตุ วนฺดาโค อุตตโน อยอุฏากานี อุจ

…ตใจ โดยเฉพาะการพิจารณาความเชื่อมโยงระหว่างมรรคและนิกายในทางจิตวิญญาณ ผ่านการวิเคราะห์ปรัชญาและแนวทางปฏิบัติในชีวิต ประการสำคัญคือการทำความเข้าใจในสภาวะต่างๆ ที่นำไปสู่ความปลอดภัยทางจิตใจและเชื่อมโยงไปถึงนิพพาน ผู้เ…

…ปฏิกูลสัญญา เป็นการเจริญสมถกัมมัฏฐานอีกรูปแบบหนึ่ง ที่มี ความใกล้ชิดกับผู้ปฏิบัติสามารถใช้เป็นแนวทางปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้ง่ายเนื่องจากอารมณ์ที่ ใช้พิจารณาเกี่ยวข้องการดำเนินชีวิตประจำวัน ดังนั้น นักศึกษาจึงควรไ…

บทที่ 4 ศึกษาอาหาเรปฏิกูลสัญญาซึ่งเป็นกัมมัฏฐานที่ช่วยลดความยึดติดต่ออาหาร พระพุทธองค์ได้ชี้ให้เห็นว่าการบริโภคส่งผลกระทบต่อชีวิตและการปฏิบัติอย่างไร บทนี้กล่าวถึงการทำความเข้าใจในกัมมัฏฐานที่เกี่ยวกั

ประโยค - สมุดปกสําเหลกิ นาม วิฬุฬกะ (ตติยะ ภาคโ) - หน้าที่ 482 ปัญจ อาปุตริโยติ มาติกาย อาคารเสน วุฏฏ ฯ สุตตาติ วิฬุฬก อาควเสน ฯ อารา เดหติ รรมิตติ อารุต ฯ ภาษ ฯ วร ฯ อาริต ฯ วินา เดหติ รรมิตติ วิ

… นาม วิฬุฬกะ ประกอบด้วยการวิเคราะห์หลักธรรมต่าง ๆ และแนวคิดที่สำคัญที่สืบทอดมาจากปัญญา และสิ่งที่ควรปฏิบัติในชีวิตประจำวัน การมีวิธีการที่เหมาะสมในการตอบคำถามและการนำเสนอแนวคิดที่สำคัญในการมีชีวิตที่มีความหมาย ทำให…

โครงการบวชขอรับสักกิแก้วห่ออ่อน ๑ ล้านคน แม่เมื่อเดินทางกรรมก็เอามือจับต้นไม้ด้วยคิดเห็นว่า "ศรีษะของเราพึงกระทบต้นไมหรือไหม ในที่มี" ดังนี้แล้วเดินวนเวียนต้นไม้นั้นตามสมควรธรรม นึกถึงธรรมด้วยคิดว่า

โครงการบวชเพื่อสร้างสติและการทำสมาธิ โดยมีการน้อมนำหลักธรรมที่พระศาสดาทรงแสดงมาปฏิบัติในชีวิตประจำวัน สะท้อนถึงความสำคัญของการเห็นธรรมและการดำเนินชีวิตตามแบบฉบับที่พระพุทธเจ้าแสดง เรียนรู้การรั…

…วามดีสากล คือ ความสะอาด ความเป็นระเบียบ ความสุขภาพ ความตรงต่อเวลา และสมาธิ มาให้ประชาชนในท้องถิ่นฝึกปฏิบัติในชีวิตประจำวัน จนเป็นนิสัย โครงการสร้างศูนย์ปฏิบัติธรรมความดีจากมัสสาลี ณ ดินแดนพุทธภูมิประเทศเนปาล จึงเกิ…

ศูนย์การศึกษาเขาแก้วเสด็จขอเชิญทุกท่านร่วมสร้างศูนย์ปฏิบัติธรรมความดีจากมัสสาลี ณ ดินแดนพุทธภูมิ ประเทศเนปาล โครงการนี้มีเป้าหมายเพื่อฟื้นฟูพระพุทธศาสนาและนำหลักความดีสากลมาฝึกปฏิบัติให้กับประชาชนในท้