หน้าหนังสือทั้งหมด

งานเปิดอาคารสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัย(DIRI)
45
งานเปิดอาคารสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัย(DIRI)
…านมากกว่า 12 ปี ระหว่างมหาวิทยาลัยโอไทโกกับสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัย (DIRI) โดยเฉพาะความสำเร็จในการพัฒนาความรู้ของนักศึกษาร่วมกัน การแลกเปลี่ยนคณาจารย์ การให้ทุนสนับสนุนการศึกษา ตลอดจนการมีความร่วมมือในโครงการวิ…
…นชมถึงความสำเร็จในวันที่ประกาศความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยโอไทโกและ DIRI ซึ่งมีกว่า 12 ปี สำหรับการพัฒนาความรู้และการแลกเปลี่ยนระหว่างคณาจารย์ ทั้งนี้สถาบัน DIRI ตั้งอยู่ในเมืองดานังที่มีคุณค่าทางวรรณกรรมตามการป…
โครงการตอบปัญหาธรรมะทางก้าวหน้า ครั้งที่ 37
34
โครงการตอบปัญหาธรรมะทางก้าวหน้า ครั้งที่ 37
โครงการตอบปัญหาธรรมะ "ทางก้าวหน้า" ครั้งที่ 37 มุ่งพัฒนาความรู้ด้านธรรมะและจริยธรรมของเยาวชนและประชาชนทั่วไป โดยมีกลุ่มเป้าหมายประกอบด้วย นักเรียน นักศึกษาระดับประ…
โครงการตอบปัญหาธรรมะ 'ทางก้าวหน้า' ครั้งที่ 37 เน้นพัฒนาความรู้ด้านธรรมะและจริยธรรมสำหรับนักเรียน นักศึกษา และครูอาจารย์ โดยมีการสอบชิงชนะเลิศระดับชาติ ณ สถาธรรมาล…
เชื่อมสัมพันธ์มารภาพดีงามในสถานประเทส
77
เชื่อมสัมพันธ์มารภาพดีงามในสถานประเทส
เชื่อมสัมพันธ์มารภาพดีงามในสถานประเทส เจ้าของธุรกิจดำเนินเข้าหลายอย่างในกลุ่มพูด เป็นต้นกลุ่มอาเขียนที่นี่ถือพระพุทธศาสนาเน้นในการบรรพชาอุปสมบท ได้รับเกียรติจากผู้เข้าร่วมในครั้งนี้มีจำนวนไม่มาก ท่านม
ในกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อเชื่อมสัมพันธ์และพัฒนาความรู้ในพระพุทธศาสนา ได้รับเกียรติจากบุคคลมีชื่อเสียงเช่น ท่านมัน ฉันเติม ปลัดกระทรวงธรรมการและคณะ พร้อมรอ…
คำอธิษฐานจิตเพื่อบารมี
31
คำอธิษฐานจิตเพื่อบารมี
คำอธิษฐานจิต ด้วยบุญกุศลที่ท่านได้ทำผ้าป่าบำรุงวัด เพื่อสืบอายุพระพุทธศาสนาในครั้งนี้ ขอให้ข้าพเจ้าเกิดมาสมบูรณ์พร้อมในทุกสิ่งที่เป็นไปเพื่อการสร้างบุญสร้างบารมี ขอให้ข้าพเจ้าไม่อดอยากจน ไม่เหนื่อยยา
…ญกับอุปสรรค ปรารถนาเห็นผลสำเร็จในการปฏิบัติธรรม ตลอดจนมีความสุขในการทำงานและชีวิตทุกด้าน ขอให้สามารถพัฒนาความรู้และปัญญา การสร้างบารมีอย่างมีความสุข คือหัวใจของคำอธิษฐาน คำอธิษฐานจิตนี้จึงเป็นการแสดงความปรารถนาดี…
พัฒนาการสร้างศูนย์กลางธรรมกายแห่งโลก
51
พัฒนาการสร้างศูนย์กลางธรรมกายแห่งโลก
หลงพ่อธัมโมโมโยดำรงรัตน์ศาลาบนพื้นที่ 2,000 ไร่ ต่อมาเปลี่ยนเป็น "ศูนย์กลางธรรมกายแห่งโลก" พ.ศ. 2522 ตั้งกลุ่มกัลลานิสมิตรและเริ่มต้นอบรมภูมิลำเนิฏมิตร พ.ศ. 2524 เริ่มจัดโครงการปฏิบัติธรรมถศานสถานสำหร
…ทายาท และการสร้างพระไตรปิฎกคอมพิวเตอร์อัตโนมัติ โดยเน้นการอบรมสอนผู้เข้าร่วมจากหลากหลายจังหวัด เพื่อพัฒนาความรู้และจิตใจตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา สามารถอ่านเพิ่มเติมที่ dmc.tv
อุมมาคุปมจากพระไตรปิฎก
31
อุมมาคุปมจากพระไตรปิฎก
ออม อุปมาคุปมจากพระไตรปิฎก ๑.๖ ธรรมดาดวงอาทิตย์ย่อมกลัวภัย คือ ราหู ฉันใด ภูมิผูปรารถนาความเพียร เมื่ได้เห็นบุคคลทั้งหลายที่เต็มไปด้วยความริษยา อีกทั้งถูกครอบงำด้วยความลง คือ ทิฐิ ให้เดินไปผิดกงค์วาง
…ู้คนสามารถประเมินคุณธรรมของตนเองและเรียนรู้การเลือกคบหากับบุคคลที่มีศรัทธา การหลีกเลี่ยงคนพาล และการพัฒนาความรู้และปัญญาในชีวิต.
ธรรมนิธาร วาจาสิทธิวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1
7
ธรรมนิธาร วาจาสิทธิวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1
ธรรมนิธาร วาจาสิทธิวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 คำแปลของผู้แปล หนังสือ บรรลุ NHK 100 คะแนน de名著 集中講義 大乗仏教 こうしてブッダの教えは変容した (วรรณกรรมชื่อดังก์ใน 100 นาทีของ NHK พระพ
…ับการแปลและเผยแพร่ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการร่วมมือด้านวิชาการกับมหาวิทยาลัยในญี่ปุ่นที่มีส่วนในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา โดยหนังสือเล่มนี้ได้รับการตีพิมพ์ในปี 2560 และมีเนื้อหาเกี่ยวกับแนวโ…
ธรรมสาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
42
ธรรมสาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
ธรรมสาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับวงกว้างที่ 11) ปี 2563 3. วารสาร ภัครพล แสงเงิน. "คติพระพุทธเจ้า 5 พระองค์ในไตรภูมิฉบับหอสมุดแห่งชาติกรุงเทพฯ," วารสารธรรมสาร ปีที่ 15, ฉบ
…กษาเชิงวิเคราะห์เอกสารที่สำคัญในอดีตและการวิจัยต่างๆ โดยเน้นการตีความและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อจะศึกษา พัฒนาความรู้ทางพระพุทธศาสนา และการเก็บรักษามรดกทางวัฒนธรรมไทย โดยอ้างอิงถึงบทความและวิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้องกับห…
คัมภีร์ฉบับมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
45
คัมภีร์ฉบับมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
คัมภีร์ฉบับมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย(พ.ศ.2552) ที่สุดบัญญัติทีมินิกาย ปฏิวรรก (แปลไทย) ที่สุดบัญญัติ สังยุตินิกาย มหาวรรควรรค (แปลไทย) อรรถกถาสุทธิมนิกาย มหาวรรครวรรค (แปลไทย) อธิก.ก.
…รรม เพื่อเสริมสร้างความรู้และการปฏิบัติที่ถูกต้องในชีวิตประจำวัน ทุกเนื้อหาในคัมภีร์มีความสำคัญในการพัฒนาความรู้เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา
Research on the History of Buddhism and Early Buddhist Schools
35
Research on the History of Buddhism and Early Buddhist Schools
SHIZUTANI, Masa'o (靜谷正雄). 1978 Shōjo-bukkyōshi-no-kenkyū: buha-bukkyō-no-sei-ritsu-to-hensen 小乗仏教史の研究-派仏教の成立と変遷- (งานวิจัยประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนานิยาม: กำเนิดและพัฒนาการพุทธศาสนายุคแตกนิกาย) Kyoto:
…ยบเทียบภาษาของคัมภีร์และการแปลด้วย. ผลงานที่อ้างถึงมาจากบรรณานุกรมที่มีชื่อเสียงซึ่งมีส่วนสำคัญในการพัฒนาความรู้ที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาในยุคต่างๆ
คัมภิริปฏิรูปมนุษย์ ภาค ครอบครัวอุ่น
32
คัมภิริปฏิรูปมนุษย์ ภาค ครอบครัวอุ่น
ส.ผ่องสวัสดี. 2549 คัมภิริปฏิรูปมนุษย์ ภาค ครอบครัวอุ่นน. พิมพ์ครั้งที่ 2 ปกฉบับนี้: ชมรมพฤกศาสตร์สากล ในอุทยัมส์เด็ดพระมหามงคลจารย์ DOU 2548 GB101 ความรู้พื้นฐานทางพระพุทธศาสนา. ปกฉบับนี้: มหาวิทยาล
หนังสือเล่มนี้เน้นการพัฒนาความรู้เกี่ยวกับปรัชญาและการดำรงชีวิตในครอบครัว ผ่านหลักการทางพระพุทธศาสนาและแนวทางในการสร้างสรรค์ครอบครัวท…
การทำงานเป็นทีมและงานศิลปะในพุทธศาสนา
29
การทำงานเป็นทีมและงานศิลปะในพุทธศาสนา
5. การทำงานเป็นทีม กระบวนการมุ่งเน้นการทำงานเพื่อพระพุทธศาสนาเป็นทีม ปลูกฝังจิตวิญญาณเปี่ยมด้วยเมตตาบารมีและเน้นจริยธรรมชาตภาพพระพุทธโดยพิจารณาแนวปฏิบัติจิตวิญญาณที่มุ่งเปลี่ยนแปลงสังคมตนตน 6. การให้
…ุทธศาสนา ผ่านการปลูกฝังจิตวิญญาณที่มีเมตตาบารมีและจริยธรรม นอกจากนี้ยังเน้นความสำคัญของงานศิลปะในการพัฒนาความรู้สึกและเจริญเติบโตทางจิตวิญญาณ เช่น การช่วยเหลือในการขัดเกลาความรู้สึก (EQ) และการส่งเสริมชีวิตที่มีค…
ธรรมาภาวนา: การทำความเข้าใจในพระพุทธศาสนา
31
ธรรมาภาวนา: การทำความเข้าใจในพระพุทธศาสนา
68 ธรรมาภา วาสนาวิชากรทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) ปี 2562 สิ่งที่ทำให้เกิดความสงเคราะห์ 8 ประการ (อุปฐ สงเคราะห์) คือ เกิด (ชาติ) แก่ (ชรา) เจ็บ (ปุษฺยา) ตาย (มรณ) อบาย (อปาย
…พระธรรมและวัตถุประสงค์ของการศึกษาในคัมภีร์ตรัศน์พระอรรถกถา ซึ่งมีความสำคัญต่อพระภิกษุและสามเณร ในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในพระพุทธธรรม เพื่อเป็นปัจจัยในการเข้าถึงพระนิพพานในที่สุด รายละเอียดเพิ่มเติมดูได้ที่ dmc…
พระวินัยบาลีและแนวทางการสนทนาของภิกษุ
76
พระวินัยบาลีและแนวทางการสนทนาของภิกษุ
ธรรมนาถ วราสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 พระวินัยบาลี Vin IV: 51-52 (Ee) พระวินัยนิกายนาย สวาสดิวาท T23: 345c8 - 345c22 (no.1435) พระวินัยนิกายนายสมมติยะ T24: 670c5-670c15 (no.1461)
…าศรัยและการทำความเข้าใจในพระสูตรและพระอธิธรรม ซึ่งภิกษุควรยึดถือเพื่อเป็นแนวทางในการศึกษาพระวินัยและพัฒนาความรู้ของตนเอง นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอข้อห้ามต่างๆ ที่ภิกษุควรปฏิบัติเพื่อความสงบสุขและความเข้าใจร่วมกันใน…