หน้าหนังสือทั้งหมด

คู่มือการแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
344
คู่มือการแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๓๒๘ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ทราบวิธีการปรุงประโยคแบบนี้ตามสมควร เพื่อจะได้สามารถปรุง ประโยคแบบนี้ได้ดี สละสลวย ถูกความนิยมทางภาษา เพราะหากปรุง ไม่ถูกแบบความนิยมแล้ว จะทำให้ประโยคภาษามคธนั้นรุง
…กศึกษาเข้าใจการเรียงลำดับและการใช้สำนวนอย่างถูกต้อง เน้นความสำคัญของการใช้คำที่เหมาะสมและแนวทางในการพัฒนาภาษาให้อยู่ในขอบเขตความนิยมทางภาษา ทั้งยังมีข้อสังเกตในการปรุงประโยคเจ สเจ ยที ที่เน้นการแสดงเงื่อนไขและ…
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ๓๑๙
335
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ๓๑๙
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ๓๑๙ ไทยเข้าลักษณะประโยคแบบนั้น ก็จะแต่งไปตามแบบที่มีอยู่ได้เลย สำนวนอย่างนี้ไม่นิยมแต่งรูปประโยคขึ้นมาใหม่ตามที่คิดขึ้นเอง แม้จะ รักษาความไว้ได้ แต่ก็ผิดแบบอยู่ดี ตัวอย่างป
…หนดรูปแบบให้ผู้ศึกษาได้นำไปปรับใช้ในการกล่าวถึงประโยคที่มีความสอดคล้องกับธรรมะ ซึ่งช่วยในการฝึกฝนและพัฒนาภาษาไทยในเชิงศิลปะการแต่งประโยคเฉพาะทาง.
ผลของกรรมต่อการพูดในเด็ก
25
ผลของกรรมต่อการพูดในเด็ก
…บุญ รายการธรรมะทางวิทยุกระจายเสียงต่อเนื่องเป็นปี และบุญ ทุกๆ อย่างให้ลูกๆ ร่วมบุญด้วย ทำให้ลูกของผมพัฒนาภาษา ดีขึ้นมาก เช่นลูกคนโตเริ่มอยากพูด คนกลางพูดเป็นคำๆ อย่าง “อุ้มหน่อย” หรือพูดตามพี่เลี้ยงว่า “ล้างแก…
ในเรื่องนี้กล่าวถึงสามพี่น้องที่ประสบปัญหาการพูด โดยพ่อแม่ต้องช่วยกันทำบุญและอธิษฐานเพื่อให้พ้นจากวิบากกรรม การพูดช้าของเด็กเชื่อมโยงกับกรรมในอดีต ส่วนพระธรรมกายถูกเสนอเป็นแนวทางในการแก้ไขกรรม โดยเน้น
การเดินทางแห่งความเชื่อและครอบครัว
86
การเดินทางแห่งความเชื่อและครอบครัว
56 ตั้งแต่เด็ก ๆ ลูกชอบไปวัด เมื่อเข้าสู่วัยรุ่นก็ไปวัดเองอยู่เป็นประจำ เช่น ไปทำบุญในวันพระ ใส่บาตรตอนเช้า เคยบวชชีพราหมณ์หลายครั้งตอนอายุประมาณ ๒๕-๒๖ ปี ลูกเคยคิดว่าถ้าเรารักทางนี้ ก็ต้องบวชชีโกนผมไ
…ตั้งแต่เด็ก การไปวัดทำบุญ การบวช และการสร้างครอบครัวที่มีความรักและการศึกษาทางด้านธรรมะ ทั้งยังมีการพัฒนาภาษาและการศึกษาในหมู่ครอบครัว โดยผู้เขียนมีลูกสองคนที่มีความตั้งใจจะช่วยงานวัดและเรียนรู้ธรรมะ รวมถึงควา…