พุทธวจนะ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 9

…ศลานะเปรียบเหมือนนามบ่มผู้เลี้ยงทารกซึ่งเกิดแล้ว ทีป.ปา. (พุทธ) มก. ๑๒/๕๕๘ ๔.๓ พระอานนท์เล่าเรียบพระพุทธวจนะ ก็ย่อมยินดีอยู่ในบริษัท ดูคู่วิหารแห่งในศาสนาของพระทคผล อังกฤษ. (อรรถ) มก. ๒๓/๔๓๖ ๔.๔ สรีระของพระมห…

เนื้อหานี้พูดถึงคุณของพระสงฆ์ที่มีบทบาทสำคัญในพระไตรปิฎก เช่น การเปรียบเทียบพระภิกษุและพระอัครสาวก รวมถึงการบรรยายคุณงามความดีต่าง ๆ ที่พระสงฆ์มีต่อศาสนาและผู้ปฏิบัติธรรม เช่น การอบรมตามหลักธรรมที่พระ

…ล้อจะ โดยอรรถ พาทุล้อจะ ได้ความเป็นผู้อาสในกิจนั้น ๆ อันเกิดขึ้นเพราะเรียน บ้าง เพราะฟังบ้าง ซึ่งพระพุทธวจนะหรือศิลปะภายนอก (พระ พุทธศาสนา) ยกความเป็นผู้ลาดในหัตถกรรม ที่พระผู้มีพระภา ทรงถือเอาด้วยสัปปะหัดอนจ…

…วคิดเกี่ยวกับความเป็นผู้มีสติมากในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงการเป็นผู้เรียนรู้และการรวมรวมความรู้จากพระพุทธวจนะและอรรถสูตรต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงบทบาทของบรรพชิตในการสืบทอดและปฏิบัติตามคำสอนของพระผู้มีพร…

…วมเล่มที่ 9) 2562 บรรณานุกรม • ภาษาไทย 1. หนังสือ ประพบณ์ อัศววิพิทธก. 2534 “การรวบรวมจัดหมวดหมู่พุทธวจนะ.” กตัญญสี: ที่ระลึกงานเกียรยณอายุราชการ รองศาสตราจารย์ ดร.ศักดิ์ศรีแย้มมณีดด.153-175. กรุงเทพมหานคร…

…5 ฉบับที่ 2 (2562) นำเสนอรายชื่อการอ้างอิงในรูปแบบบรรณานุกรมรวมถึงหนังสือ เช่น “การรวบรวมจัดหมวดหมู่พุทธวจนะ” โดยประพบณ์ อัศววิพิทธก และ “นิทานชาดก ฉบับเปรียบเทียบ” ของรีนฤทัย สัจพันธุ์ เพื่อใช้ในการศึกษาและว…

ประโยค - วิชาธรรมวิเคราะห์ ภาค ๑ ตอน ๑ หน้า ที่ 37 สัตว์ทั้งหลายยังชีวิตให้เป็นไปได้ด้วยโอชาใด คำว่า กวังการาหารนี้ เป็นชื่อแห่งโอชานั้นแล รูปที่มาจในสมัยนี้เอง [อุปาทายรูปเพิ่มเต็มตามมติอาจารย์] แต่

…นการศึกษาเชิงลึก รวมถึงการอธิบายถึงสภาวะต่างๆ เช่น โรค ความว่าง และความสมบูรณ์ โดยมีการอ้างอิงสู่พระพุทธวจนะซึ่งช่วยสนับสนุนหลักฐานที่เกี่ยวข้อง ว่าทุกชีวิตล้วนต้องพึ่งพาโอชาเพื่อความอยู่รอด ดังเช่นคำว่า มินิ…

…ี ที่มีแจกจ่ายอย่างไม่มีวันที่จะสิ้นสุด สภาพใจอย่างนี้ เป็นต้นทางของการเข้าถึงพระรัตนตรัยภายใน มีพระพุทธวจนะที่กล่าวไว้ใน คาถาธรรมบท ว่า “มนุชสฺส ปมตฺตจาริโน ตณฺหา วฑฺฒติ มาลุวา วิย โส ปริปุลวติ หุราหุร ผลมิจ…

พระรัตนตรัยเป็นหลักสำคัญในการดำเนินชีวิต เราจำเป็นต้องทำใจให้หยุดนิ่ง เพื่อเข้าถึงพระรัตนตรัยภายในตน โดยต้องมีใจที่ปลอดโปร่งและพร้อมให้อภัย รวมทั้งมีจิตใจที่เบิกบานและบริสุทธิ์ เพื่อป้องกันไม่ให้ตัณหา

๒๓๐ ปุพฺพกรณปุพฺพกิจจ อุโปสถกรณโต ปุพเพ นววิธ์ ปุพพกิจจ์ กาตพุ โหติ. ตฐานสมุม ชน จ ตตฺถ ปทีปุชฺชลนญฺจ อาสนปญฺญปนญฺจ ปานียปริโภชนียูปฏฐปนญจ ฉนฺทารหานํ ภิกฺขูนํ ฉนฺทาหรณญา เตสญฺเญว อกตุโปสถาน ปาริสุทธิย

…ะอุโปสถต่างๆ โดยใช้กฎเกณฑ์และหลักการที่เหมาะสมเพื่อการดำเนินชีวิตในทางแห่งธรรมอย่างมีสติและปัญญา ตามพุทธวจนะและหลงทางธรรมชาติ

…ให้จิตห่างไกลจากนิวรณ์ และเข้าถึงธรรมได้ง่าย ดังนั้น ตั้งแต่สมัยพุทธกาล ภิกษุสงฆ์สาวกจึงได้น้อมนำเอาพุทธวจนะที่ปรากฏมีอยู่ ในพระสูตรต่างๆ ไปท่องบ่นกันเป็นประจำ จากนั้นพระโบราณจารย์จึงได้รวบรวมเอาเฉพาะ พระสูตร…

เนื้อหาของคำนำเกี่ยวกับการสวดมนต์ที่มีคุณค่าทางจิตใจและวัฒนธรรม โดยเฉพาะเน้นความสำคัญในการน้อมนำคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเพื่อนำไปสู่การเข้าถึงธรรมและห่างไกลจากนิวรณ์ โดยการรวบรวมพระสูตรโดยพระโบราณจ

…จึงชักชวนภิกษุสงฆ์ให้ทำการสังคายนาพระธรรมวินัยครั้งแรก ซึ่งนับเป็นครั้งที่ สำคัญที่สุดเพราะได้รวบรวมพุทธวจนะมาทรงจำรักษาไว้เป็นแบบแผนและสืบทอดด้วยมุขปาฐะ ต่อมาในการสังคายนาครั้งที่ 2 ซึ่งปรารภเหตุภิกษุชาววัชช…

บทความนี้สรุปการสังคายนาพระธรรมวินัยในอินเดีย ซึ่งมี 3 ครั้งที่สำคัญตั้งแต่หลังจากพระพุทธปรินิพพาน รวมถึงการเกิดขึ้นของนิกายมหายานและการเปลี่ยนแปลงของพระพุทธศาสนาในอินเดีย ความแตกแยกระหว่างเถรวาทและมห

…แก่ลาภ ยศ สักการะ สรรเสริญ ความมั่งคั่ง การให้ การชำตลอดถึงเหตุที่จะทำให้ลืมชีวิต ข้ออันสัมพันธ์พระพุทธวจนะว่า มหาสมุทรมันเต็มฝั่งไม่อั้นฝั่งไม่ได้ ฉันใด สาวกทั้งหลายของเราก็ไม่อ่อลิ่งลาขบบทที่เราบูญญัติติได…

บทความนี้นำเสนอการเปรียบเทียบและอุปมาอุปลักษณ์ในพระไตรปิฎก ภายใต้แนวคิดเกี่ยวกับธรรมะและการฝึกฝนปัญญาของสาวกในสำนักพระบรมศาสดา นำเสนอข้อคิดเกี่ยวกับการรักษาศีลและความความเพียร เพื่อไม่ให้ความโลภและควา

…ิงถอนกลับอย่างนี้ เป็นต้น เหตุ นั้น นิโรธสามเณร จึงกว่าจิ้อ อิมสม์ สาธนะ สถกจิตพุทธมูล ปฏิญาณปฏิทา. พุทธวจนะแห่งสันติ และธรรมทั้งหลายมิสิลเป็นต้น คำว่า ธรรมควรศึกษา ในว่านว่า สถุกิตุพงษ์มูล นั้น.." แม้โดยอรรถ…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงการแสดงถึงบทบาทของอาจารย์ในพระพุทธศาสนา และการที่มีความสำคัญในการให้สมาธิธรรมแก่ศิษย์ นอกจากนี้ ยังสอบถามเกี่ยวกับโทษที่เกิดขึ้นจากการประพฤติตน ซึ่งหมายถึงการที่จะต้องศึกษาพระธ

…ับถือแล้วถามปัญหา ปรารภธรรมในพระพุทธศาสนา ให้มาณพติดและประสงค์จะรู้ จึงตามมาบวช ได้เล่าเรียนแตกฉานในพุทธวจนะ และบรรลุโล กุตตรธรรมเป็นพระอรหันต์เจ้าภายหลังได้เป็นอธิบาดีสงฆ์ในชมพูทวีปครั้งอโศกรัชสมัย ได้เป็น ก…

บทความนี้เล่าถึงการบำเพ็ญพระกิจของสมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระยาวชิรญาณวโรรส โดยได้กล่าวถึงการตระหนักถึงความลำบาก และการเข้าใจในธรรมที่ถูกเปิดเผยโดยพระผู้มีพระภาคเจ้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบทบาทของพระโมคคั

…การ คัดสรรเฉพาะจากความจากหนังสือเดินไปสู่ความสุขธรรมวัฒน์ในมุมม เรื่องอ่านกัน เรื่องในนี้คือ ผู้นำพุทธวจนะธรรมของพระอรหันต์ ซึ่งเป็นอัดสำคัญของกลุ่มของหลวงปู่จำนง ภารีเจริญ พระองค์ของท่าน ( สด จุนทะโล) ที…

…ียนรู้ธรรมปฏิบัติและความประพฤติที่นำไปสู่ความสุข โดยมีการอธิบายถึงการค้นพบวิชชาธรรมที่สูญหายไป การนำพุทธวจนะธรรมให้กลับมาเป็นที่รู้จักอีกครั้งในสังคม และเชื่อมโยงกับคำทำนายเกี่ยวกับธรรมที่สำคัญต่อการพัฒนาจิตว…

…ปี่ยมไปด้วยความรัก และ ปรารถนาดีต่อกันอย่างแท้จริง รวมทั้งต่อสรรพสัตว์และสรรพสิ่ง ทั้งหลายด้วย มีพระพุทธวจนะใน วัสสการสูตร ว่า “โย เวที สพฺพสตฺตานํ หิต เทวมนุสฺสานํ ยญฺจ ทิสวา จ สุตฺวา มคฺคามคฺคสฺส กุสโล มจฺจ…

…รพัฒนาจิตใจของมนุษยชาติให้สูงขึ้น ในขณะที่ทุกคนจะมีความรักและความปรารถนาดีต่อกัน บทความยังอ้างอิงพระพุทธวจนะในการสร้างสันติสุขที่แท้จริงให้กับมนุษย์และสรรพสัตว์ รวมถึงกระตุ้นให้มีความศึกษาความรู้ที่ลึกซึ้งเพื…

…งการปฏิบัติเป็นความสุขแล้ว ยังได้ชื่อว่าเป็นการปฏิบัติตาม คำสั่งสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าอีกด้วย ดังพุทธวจนะที่พระองค์ได้ตรัสไว้ในโอวาทปาฏิโมกข์ หรือหลัก การของชาวพุทธที่ว่า “สัพพะปาปัสสะ อะกะระณัง กุสะลัสสูป…

ความสุขอันเกิดจากการทำภาวนาเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นตลอดเวลา ไม่ว่าจะอยู่ในสถานการณ์ใด พระพุทธเจ้าทรงสอนว่าแม้ในขณะที่มีความยากลำบากทางกาย จิตใจของผู้ปฏิบัติยังสามารถเต็มไปด้วยความสุขได้ และทุกคนต้องตระหนัก

…งไร ? วิปัสสนาธุระเป็น อย่างไร ?” พระบรมศาสดา : “ธุระนี้ คือ การเรียนนิกายหนึ่งก็ดี สองนิกายก็ดี จบ พุทธวจนะคือพระไตรปิฎกก็ดี ตามสมควรแก่ปัญญาของตนแล้วทรงไว้ กล่าวบอกพุทธวจนะนั้น ชื่อว่าคันถธุระ ส่วนการเริ่มต…

จากพุทธพจน์ที่กล่าวถึงการศึกษาในพระพุทธศาสนา ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามขั้นตอนที่พระพุทธเจ้าได้ตรัสไว้ การศึกษาทางพุทธศาสนาสามารถแบ่งเป็นสองรูปแบบหลัก คือ คันถธุระ ซึ่งเน้นการเรียนรู้ทางทฤ

…ศึกษาทั้ง 2 รูปแบบ มีข้อดีแตกต่างกันออกไป คือการเรียนทางปริยัติ หรือคันถธุระ เป็นการ เรียนเพื่อรักษาพุทธวจนะไว้ไม่ให้เสื่อมสูญ ผู้ที่เรียนจนแตกฉานแล้ว นอกจากจะได้นำความรู้นั้นมาเป็น ประโยชน์กับการฝึกฝนอบรมตนเ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาในพระพุทธศาสนา ที่แบ่งเป็นสองรูปแบบคือคันถธุระ (การเรียนรู้ให้เข้าใจพระพุทธวจนะ) และวิปัสสนาธุระ (การปฏิบัติกรรมฐานและการทำสมาธิ) ซึ่งนำมาซึ่งประโยชน์ทั้งต่อตนเองและผู้อื่น การเรี…

… (ชื่อ si 思 to think; to consider) ความคิด (ชื่อเสียง sixiang 思想 thought; thinking) ส่วนอิทธิม่ในต้นพุทธวจนะใน 8 ก็ใช้เทคนิคการสอนสมาธิในพระพุทธศาสนา เช่นเทคนิคแบบอานาปานสติก ซึ่งแนะนำให้สามารถหายใจเข้าออกผ่า…

บทความนี้เสนอการศึกษาวิจัยเกี่ยวกับคัมภีร์พุทธโบราณและการแปลภาษาจีนที่มีอิทธิพลต่อการปฏิบัติธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องราวของอานาปานสติและเทคนิคการสอนสมาธิที่ถูกประยุกต์ใช้อย่างแพร่หลายในยุคนั้น เช่น

…รับอรณะ สภาวนึก ยัง เป็นผูไม่สันโดษ แม้ในกาทรทนิ่น ย่อมบวช ครั้นบวชแล้ว ย่อมเรียนณิภายหนึ่ง ๒ นิกาย พุทธวจนะคือพระไตรปิฎก ย่อมยังสมานิ ๘ ให้เกิด เจริญวิปัสสนา ย่อมถือเอาพระอรหัต จำกินแต่บารมีวกุพระ อรหต์ เขาย…

บทนี้กล่าวถึงการปฏิบัติธรรมซึ่งมีศีลเป็นหัวใจสำคัญ ความสันโดษและการเจริญตนในพระพุทธศาสนา เน้นการอุทิศถวายสำหรับสงฆ์และการเจริญภาวนาเพื่อบรรลุพระอรหัต และการเติบโตทางจิตใจเพื่อให้เกิดความสันโดษและการพั

…แสดงว่า พระ สัมมาสัมพุทธเจ้า ๓ พระองค์ข้างต้นนั้น ไม่ได้ทรงขวนขววายเพื่อจะแสดงธรรมแก่สาวกโดย พิสดาร พุทธวจนะคำสอนก็มีน้อย สิกขาบทก็มิได้บัญญัติแก่สาวกปาติโมกข์ก็มิได้ทรงแสดง เมื่อ พระผู้มีพระภาคเจ้าเหล่านั้นก…

…, พระโกนาคมนา และพระกัสสปะ มีความสามารถในการรักษาศาสนาให้ตั้งอยู่ยืนยาว โดยอ้างอิงถึงความสำคัญของพระพุทธวจนะและสิกขาบทที่ถูกบัญญัติขึ้น ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการปกครองและส่งเสริมความสงบในชุมชน จากพระราชบัญญัติที่…

ธรรมะเพื่อประช อานุภาพ พระปริตร ๔๕๗ ปริตรนี้เป็นชื่อของพุทธมนต์หรือพุทธวจนะ ซึ่งพระสัมมาสัม พุทธเจ้าทุกๆ พระองค์ได้ตรัสไว้ และทรงจำสืบๆ กันมา ถ้าใคร สวดพุทธมนต์ คือ พระปริตรจน…

พระปริตรเป็นพุทธมนต์ที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทุกพระองค์ได้ตรัสไว้ เพื่อสร้างบุญและคุ้มครองจากภยันตราย การสวดพระปริตรเมื่อเข้าใจและนำไปปฏิบัติจะทำให้ผู้สวดแคล้วคลาดจากอันตราย และบรรลุธรรมาภิสมัย นอกจากนี้