พุทฺธ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 10 / 17

…ี ปจฺจิมสารชุนทฺชวนเสนานิป ด ทูลเสตุ อุดฺณาวิปลาสสภาวโต ว สฺจฺจเณ อญฺญาโฏติ สุภาภาติ โวทฺตํ ตมฺคุแก พุทฺธรํคุณเขน วิภาวิโต ยา เทิดอํามิโม ฯ ตฏ วิปลาสํ คามุขสติ เตสํ ธมฺม อนุราธิกาติ วิภาวิตํนี วิภาวิตํนี …

เนื้อหานี้มุ่งเน้นไปที่การศึกษาและการเข้าใจธรรมะจากมุมมองของพระพุทธศาสนา โดยการปฏิบัติในรายละเอียดที่เน้นการใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสมในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังเสนอแง่มุมของปรัชญาเกี่ยวกับสัจธรรมและก

…าย มหาวิทยาลัยมหามรุยมตาย (ปูโลมาโส) - หน้าที่ 414 วิทยาธิมกุล สำรวจุณาย เอว กฤษณะ มหานามสุดที่สูด พุทฺธ สุตฺตสา ปริสาสภกคหน กมุติ ฯ เสด พุทฺธารตาย อาจริยา ฯ [๒๖] นิจกุณฑ์นิ นิฤคติ นิฤศสุยา มุฏฺธนิ วิสฺสต…

บทความนี้ได้สำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับวิทยาธิมกุลซึ่งมีความสำคัญในด้านนาฏิยมวิทยา โดยเน้นหลักคำสอนและแนวทางการศึกษาที่มีผลต่อความเข้าใจในพุทธศาสนา เนื้อหายังมีการพูดถึงบทบาทของอดีตและการประยุกต์

…. โมคคุลาน สกฺขี [ ทวา ] ลกิจวา กมฺน. [ ออคเรปต. ๕/๕๙ ] เราได้โมคัลลานะเป็นพยานแล้ว จะกล่าว. อชฺเชว พุทฺธ สฤณี [ ทวา ] วชิริ. [ มุกฤกษฤติ. ๑/๓๐ ] จงถึงพระพุทธเจ้าขึ้นนี้พึงในวันนี้คือเดือน. แม่ในพากย์เป็นก…

บทความนี้สำรวจการใช้คำกริยา "ทวา" และความสัมพันธ์ของประโยคต่างๆ ในพระไตรปิฎก มีการวิเคราะห์บริบทการใช้ตลอดจนการตีความคำต่างๆ เช่น การกล่าวถึงพระพุทธเจ้าผ่านข้อความที่เสนอมาพร้อมบทวิเคราะห์ทางภาษาที่เป

…า วิภํกิ-สตฺติ. [ อคฺครปโต. ๕/๕๕ ] แม่นพระคัมภีร์จึงเป็นของอันบริบูรณ์นั่นแหละ ให้ใหมแล้ว อสูตฺตปภู พุทฺธ ตยฺ สํภาโตมฺหา. [ สามวติ ๒/๘๔ ] เรา ท. ยอมเป็นผู้ออกนานให้ได้ฟังเสียงที่ยังไม่เคยฟังแล้ว.

บทนี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างกรรมและผลของกรรมตามหลักพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการศึกษาความหมายของการกระทำและผลที่ตามมา เช่น การบรรลุพระนิพพาน การที่กรรมส่งผลถึงบุตรและการฟังธรรมที่ไม่เคยได้ยิน พร้อมทั้ง

…ฺทติหา โหว วสฺส สุนฺทิโค มณิสสุข เอวเมว โว พราหมณา โควชุมฺปํ ชีวี มนุสฺสนํ ปริวุติ ลหุ สพฺพญํ พุทธํ พุทฺธํ มนตาย โภชฺชุพฑูธ กตฺตุพํ กสิ อริตฺตา พรหมมธิ ยนิวา อตฺถึ ชาติสฺส คเณนติญจวามาตาติ อนิหา สตูติ คอมน…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการศึกษาที่มหาวิทยาลัยสมุทรา โดยเน้นถึงหลักคิดและปรัชญาการศึกษาที่ส่งเสริมการเรียนรู้ในด้านปรมัตถศาสตร์. การเรียนการสอนที่นี่ถูกออกแบบให้สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาความคิดและจิตใจของน

…โต ฯ อนุพนฺธนาย ชาติอาที่สุด อนุพนฺธนาย ฆุ งสมาย ฆ ฌบทนาย ฆ มนสิกโรติ วตฺติติ โฆษณา ฆ สวยมจตุโต ฆวย พุทฺธํ ฆานุฤฒา ฆูรณฺวา ฆุรญฺญ ฆ วุฒโต โส จากฺโค ฆา อนฺมฺตกา ฆาม อฤฺโย ฆาติ ฆฤๅ ฆาอุณตกา ฆูรณฺสุด ฆวิมโท ฆ…

เนื้อหาเกี่ยวกับปรมตุลานุสายและวิสุทธิภิมิกในมหาวิทยาลัยสมมตย โดยมีการวิเคราะห์จิตและกรรมวิธีการศึกษาความรู้ด้านพระพุทธศาสนา ซึ่งเน้นการปลูกฝังสติปัญญาและการปฏิบัติอย่างมีระเบียบ โดยการมุ่งมั่นสู่การเ

…โก สงฺกูปโค ๆ สงฺกูฏ องฺฺกลารณ กตฺติมนฺโต วุจฺจติ ๆ อาทิสฺสเทน ปปมคุตสาทคุตคทิก สงฺคมหาติ ๆ อุทโธ พุทฺธาติ สมุทโธ คุปฺผารตรง วีริโป (ฯ) อปอลส อุปกรณ์ อากาสี ตรค นปปิรุติ มนฺน ปฏิสํุนฺติ เอว จิตติ อุปปา…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับปรมะคุณสมสายที่กล่าวถึงหลักการทางพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปฏิบัติเกี่ยวกับเมตตาและความรักในใจ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงการฝึกจิตเพื่อนำไปสู่ความสงบ และคุณสมบัติต่างๆ ที่จำ

…นติ คาควติ ฯ เอกํ สตกฺตํ สุตดํฤสาโรษา ฯ ฤทฺธิกาโว ทุกฺกุพิโฺร ฯ ฑฏฺฐูพิโล โทโดเอกฺ ฯ สุตดํ ฯ นาม ฯ พุทฺธิ วิริย เตโฺ ฯ วา ฯ เตน โภคิโ สตกา ฯ ยาน นิควโฺ โคโต โม โล ฯ โปลิโต ฯ [๖๖] ปานุกติ เอตานาติ ปานนํ อ…

เนื้อหาในหน้าที่ 113 กล่าวถึงแนวคิดของปรมุตตํญาณและช่วงเวลาที่เกี่ยวข้องกับธรรมและชีวิตมนุษย์ การเข้าใจในบทนิทานนี้ช่วยให้เห็นความงดงามของวิธีคิดและการดำเนินชีวิตตามแนวทางธรรม โดยมีการกล่าวถึงการทำควา

…ิอณฺนเวอา วิวิทยภูจต ทสันโท สมมา ปิโรจมานนววิโอทมานา ฤา เกสโลมุน- ทนุฤติฑดี อาทิสฺเทน เทวา ตาจทนิอา พุทฺธสาโร ตาปิย อาคมา อโค อทติพุทฺพัง นิสมุนพาโน วิสุทธุนโต นานากุณปานิติ๚ อาหาริ ฤา ปุจุพะ๚ นิสุทนามาโนต…

ในบทนี้ได้รวบรวมคำอธิบายเกี่ยวกับปรมาคุณสาย นาม วิสุทธิมิคัลคล้าที่นายน รวมถึงหลักการศึกษาและความสำคัญในการพัฒนาจิตใจตามแนวทางพระพุทธศาสนา การเน้นย้ำถึงความสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนและหลักธรรมที่มีอยู่เ

…ปายุตฺคฺ คเหตฺวา อภิญฺญาโทติเอว สมาสโยนาวาเสน ปทุสฺ อุปานุตฺ คเหตฺวา อภิญฺญาโทติเอว สํสกฺรพฺายา พุทฺธา กตฺตุธิธิวา ฉนทฺกิ กรณิทฺธิโกอญฺญา สนิธา วุตโตติ เวทีทฺโพ วรีทฺธิญํ วิริยทิศกฺา ญาติฺยํ …

เนื้อหาที่กล่าวถึงอภิญญาและสมาธิในพุทธศาสนา โดยมีการพูดถึงการพัฒนาจิตเพื่อให้เข้าถึงระดับสูงสุด มีการอ้างอิงถึงสภาพจิตที่เกิดจากสมาธิและการฝึกฝนในพระพุทธศาสนา โดย มีคำอธิบายเกี่ยวกับกระบวนการและผลลัพธ

…ญา- โพธิปารมิดา สติเทฺ ฯ ยี โพธิสมนฺธารสมฤทธกลา ปริจฉินนโ เตสฺ เคสํ อธิยาน อภิญฺญาณานวิโก อเว สนฺตฺ พุทฺธานมฺปูรี วิสย ปริจฺฉยา คานนาภติ อาห พุทฺธานมปฺปา ปริจฉาโ นาม นอตติฺติ ฯ ยอดคตํ เถยํ อนุญาตฺตา ฯ ตนฺน…

หน้าที่ 311 ในงานเขียนเกี่ยวกับปรมฺคุณสาย นาม วิฑูรย์ภิรมิคัลวาท มุ่งเน้นการ讨论เกี่ยวกับอธิญาณีทเทสและความเกี่ยวข้องกับปัญญาและอภิญญาในพุทธศาสนา ในเนื้อหายังกล่าวถึงความสำคัญและบทบาทของการปริจฉาในศาสนา

…กลํ ุ ฤๅ ษฺ ฑิ ุ อกฺภิญฺญา ุ สกลํ ุ ฤๅ ษฺ ฑิ ปฏิลมฺภิกํ ุ สกลํ ุ ฤๅ ษฺ ฑิ ุ สวาขฺปริมาณํ ุ ปญฺญา ฑํ พุทฺธํ ปน ฤๅ ฤๅฤๅ สวพฺพลสมํปฏิ ุ ฑิฺ ฑึ อภิเสส ฯ วิ ย รฺฐโม สพฺพโลกัสสูสํยาว ฑ๚ ฑ๚ ฺ สฺมํ อนฺณาสํ ฌคสจิ อ…

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับโพธิและนิพพานในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของคำสอนและการเรียนรู้เพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้ง ในการบรรลุถึงความสงบสุขและความรู้แจ้งในหลักธรรม.

…ติํ ทุมฺมฺกู ฑํ มํฺฺฺฺอกํฺฺฺ นามํา ทสํฺสิโปคสฺตา เอ มงฺฑํ ฌํฺฺฺฺฺฺํฺฺฺฺฺฺฺฺฺคํฺฺฺอโปฺกิณี ก฻ฺโณสฺตา พุทฺธานฺ อาปํฺทํฺฺฺฺโทํฺฺฺฺ อาชํฺชฺอชฺนฯ วีถฺกฺุม ก฻ฺโรณา ฌา ฌฺา ฐาน ฌํฺฺฺํ ร ฌฺา ฌํฺฺฺ ฅํ ฌา ฌํฺฺฺ ฅํ ฌํ…

บทความนี้พูดถึงแนวคิดทางธรรมและการพัฒนาทางจิตใจ โดยเฉพาะการนำหลักธรรมที่สำคัญมาใช้เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในตัวเองและเพิ่มพูนความสุข โดยอ้างอิงถึงอนุภัคและความสำคัญในการปฏิ

…ตโศก ภูติ โอทสฺ วฑิตี อุตฺตเถ อนุ ชิ ฯ ปริญาเหร ศรีอิ ปฏิมาเทียว วาสสฺคตฺเตโร วิอ อิธาาปลมุนโน พุทฺธอริโก พุทฺธานุสรโต สมามตูลุปฺพ์ วนฺมจโนเย ฐุตฺติ ฯ ภาวา ฯ ปรมาโย เอกสฺมา กาล

เนื้อหาในสมุดปกขาวนี้นำเสนอความประสงค์และปรัชญาที่น่าสนใจในด้านการศึกษา โดยมีข้อความที่สื่อถึงการเคารพวิฑูรภาณุและการฝักใฝ่ในความรู้ที่มีค่าต่อสังคม พร้อมอธิบายถึงความสำคัญในการพัฒนาทางการศึกษาเพื่อสร

…ฺฎา ๆ สรณคณาภิญฺญู อุปปฏปนายน กมมนาคารา อุปฺชฌายเนสนฺ วุฏฺฎา ๆ โภโท ๆ ภจกฺฌตราโยคุณเสนา วุฒาติ ววฑฺฒพุทฺธา ๆ อิตนฺทิ ภิกฺขุนูติ อิมํ ปติ วีสสุตภาวโต อวิโธติวา ยํ สกุณญา สาเวชญา สมาปนุตฺตา ภิกฺขุญํ สกฺญาสิย…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสำรวจหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการเน้นที่เวทนาและปัญญาที่มีบทบาทสำคัญในการบรรลุธรรม ผู้ปฏิบัติศาสนาจะต้องศึกษาเพื่อพัฒนาจิตใจและความเข้าใจในธรรมชาติของทุกสิ่ง. การวิเคราะห์ว่าก

…กฺชฺญู กฎา จิตตมจิตติ เวทิตพฺพานิ ฯ พุทธุปนําปุปนาท ฆสส ปวดิ สมาภนํ สมานนฺธํ สีโล ฯ อุตฺตคเนวา เวทิตพุทฺธ ฯ วิปฺลาสนาปาทีํ อฑฺฐสมมปฏิติฺติ ปน อธิสิลนิติ ฌจฺจติ ฯ ที อธิสโล วิยะ สิกฺขา สพฺโลภิสิญฺจิตฺตานํ อ…

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงสมุนไพรลำคากา และการใช้งานในด้านต่าง ๆ รวมถึงวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับสมุนไพร การบำบัดด้วยสมุนไพร และหลักการใช้สมุนไพรอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อการฟื้นฟูและรักษาสุขภาพ โดยเน้นทำค

…น ลฺชามไมโน ๓ ชิกฺขุณาไมโน อุสฺจี วิย ติ ชิกฺขุณโต ๓ คิริกวา ปฏิญาไมโนอาทีนี อุตตานฤตูนเยว ๓ ยนูปนํ พุทฺธิ์ ปฏิญฺญาโยเยนฺตุ เอตฺถุ ยนฺนบาติ ปริจีตกกสรฺส นิปํโติ ๓ อิตฺติ วิฑูติ โหติ สาวหํ พุทฺธิ ปฏิญฺญูอัย…

เอกสารนี้ว่าด้วยหลักการของสมดุลปทักษิณ ซึ่งเกี่ยวข้องกับความหมายและการประยุกต์ในชีวิตประจำวัน โดยตั้งอยู่บนหลักวิชาการที่มีความสำคัญในด้านจิตวิทยาและปรัชญา เนื้อหาครอบคลุมตั้งแต่การประเมินคุณค่าของชีว

…ติ คุมาเหติ วตฺวาม สุกํหํ กรินุติ อาราธิยา จ โหนตุติ สุกฺขา ลุชฺชินโย ตา โกปฺเปตวา อนุตุตู ณ คณุวาํ พุทฺธา ฯ คณุตรเสา หนีโปรตฺติทีปาวรติวีปลาสกนโอทียนาบดีที ฯ มูจฺจิติ ฯ สลา ปน ลุชฺชินโย โหนุติ ณ สุกํหํกาโ…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับการใช้ชีวิตที่มีความสุข และประเด็นสำคัญในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น โดยยกตัวอย่างการดำเนินชีวิตในวัฒนธรรมไทยที่เน้นคุณค่าของการมีความสุขในชีวิตประจำวัน และวิธีต่างๆ ที่สามาร

… ฎ ฎ อาหาร ฯ น ฯ อปรสฺส ภาค เทหติ วตฺ ฯ ปุตฺต ปารชิณกฺฑุตฺ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ น กฺอีติฺส ฯ ฯ ฯ ฯ พุทฺธ ปฏิซฺซนา ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ยถา อารามํญสัญฺญชน ทุกกํ โอ วา ทุกกํ มฺวา ภาวยาติ ฯ อยเมฺดุ โสญฺ เศป…

เนื้อหานี้กล่าวถึงปฏิสังขิโรนิติ ซึ่งเป็นหลักการและแนวทางในการศึกษาและปฏิบัติทางพระพุทธศาสนา การใช้อภิญญาและการเข้าถึงวิถีชีวิตที่จะนำไปสู่การเจริญเติบโตทางจิตใจและจิตวิญญาณ การพัฒนาความรู้และประสบการ

…ิติม กมมุฎาณภา วาตวา อานาปนาปฏฺฐฺู วนฺตาพตุมายน วิปฺุสนาย ปติสมายี สก ปฏิสํกิทิธิ อรฑุตฺ ปณิทิตาคมน พุทฺธปฏฺคุณ ฯ กดทฺพุฑ ฯ สพฺพ อิรวา ดาว อาทิกมิมุตส กุลปฺุฏสุตา เสน อาทิโต ปฏิ เอว เวลิตพุทฺธ ฯ จตุพีส ฯ ด…

เนื้อหานี้พูดถึงการฝึกสมาธิและสติในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงการประยุกต์ใช้และความสำคัญของการพิจารณากายเพื่อเข้าใจในหลักธรรม การ cultivates mindfulness หรือสติเพื่อการเข้าใจธรรมชาติแห่งการดำรงอยู่