หน้าหนังสือทั้งหมด

แรงบันดาลใจจากพระไตรปิฎก
110
แรงบันดาลใจจากพระไตรปิฎก
…นภูเขานั้น มองเห็นอะไรบ้าง” สายผู้ยืนอยู่บนภูเขาตอบว่า “เพื่อนเอ๋ย เรายืนบนภูเขา แล้วเห็นสวน ป่าไม้ ภูมิภาค และสระโบกธรณีนี้รื่นรมย์” สายข้างล่างกว่าจอย่างนี้ว่า “แน่ะเพื่อน ข้อที่ท่านยืนบนภูเขา แล้วเห็นสวน …
เนื้อหานี้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการเข้าใจจิตเตกิคตาในทางพระพุทธศาสนา โดยใช้การเปรียบเทียบการยืนอยู่บนภูเขาเพื่อสะท้อนการรับรู้ และการเห็นโลกจากมุมมองที่สูงขึ้น เทียบกับชีวิตคนที่ยังต้องการความสุขจา
ธรรมะเพื่อประชา: ชัยชนะครั้งที่ 5
161
ธรรมะเพื่อประชา: ชัยชนะครั้งที่ 5
…แสวงหาทางอันสงบอย่าง ประเสริฐ จึงเที่ยวจาริกไปในมคธชนบทโดยลำดับ ก็ลุถึงตำบล อุรุเวลาเสนานิคม ได้เห็นภูมิภาคที่น่ารื่นรมย์ จึงดำริว่า ภูมิภาค นี้สมควรใช้เป็นที่บำเพ็ญเพียร จึงนั่งลงเจริญสมาธิภาวนา ครั้งนั้น อ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการค้นหาหนทางที่แท้จริงเพื่อการตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า โดยทรงประสบกับผู้รู้หลายรูปแบบ แต่เข้าใจว่าหนทางเหล่านี้ไม่ใช่การหลุดพ้นที่แท้จริง พระองค์ได้ค้นพบที่บำเพ็ญเพียรที่อุรุเวลาเสนานิคม
การพัฒนาทางการเกษตรตามพระราชดำริ
215
การพัฒนาทางการเกษตรตามพระราชดำริ
…ลี้ยงสัตว์ ในการนี้ได้พระราชทาน พระราชดำริให้จัดตั้งศูนย์ศึกษาพัฒนาอันเนื่องมาจากพระราชดำริขึ้นใน 5 ภูมิภาคของประเทศ ทุน คือ และการหาตลาด ๑. ห้วยฮ่องไคร้ อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่ ๒. ภูพาน อำเภอเมือง จ…
สมเด็จพระญาณสังวรได้ทรงศึกษาวิธีการพัฒนาเกษตรกรรมและจัดตั้งศูนย์ศึกษาพัฒนาใน 5 ภูมิภาค เพื่อช่วยเหลือเกษตรกรและปรับปรุงความเป็นอยู่ของราษฎร โดยมุ่งเน้นการศึกษาปัญหาทางการเกษตร การวิจัย แ…
ประโยคที่ 8 - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล
42
ประโยคที่ 8 - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล
…อุพเพเธน อฏฐงคุลมโต เวฬุนาฬิกสทิโสว ยตฺถ เสยฺยถาปิ นาม อุปริ ภูมิภาเค ปติติ วสุโสทก์ โอคชิตวา เหฎฐา ภูมิภาค ปูเรตวา ติฏฐิติ เอวเมว ยังกิญจิ อามาสเย ปติ ปานโภชนาทิก อุทรคุคินา ๑. ม. ยุ. วิเวก ฯ ๒. โสณิตมิสทีน…
เนื้อหานี้มีการอธิบายถึงวิสุทธิมคฺคและการเชื่อมโยงกับพลังปานโภชนาที นอกจากนี้ยังพูดถึงลักษณะการดำรงอยู่ การรับรู้ทางใจ และการแยกแยะในบริบทของธรรม อันเป็นส่วนสำคัญในการเรียนรู้และการปฏิบัติในพระพุทธศาส
อนุสฺสติกมุมฎฐานนิทฺเทโส
73
อนุสฺสติกมุมฎฐานนิทฺเทโส
…73 อนุสฺสติกมุมฎฐานนิทฺเทโส คนติ ปธานญฺจ ปญฺญายติ ปโยคญฺจ สาเธติ วิเสสมธิคจนติ เสยฺยถาปิ รุกฺโข สเม ภูมิภาค นิกขิตโต ตเมน ปุริโส กกเจน ฉินเทยย รุกฺเข ผฏฐกกจทนฺตานํ วเสน ปุริสสฺส สติ อุปฏฐิตา โหติ น อาคเต วา …
ในบทนี้ มีการศึกษาเกี่ยวกับการตั้งอยู่ของสติในบริบทของการกระทำและการรับรู้ โดยนำเสนอข้อคิดสำคัญเกี่ยวกับวิธีการที่จิตใจมีผลต่อการดำเนินชีวิตและการปฏิบัติธรรม รวมถึงการเปรียบเทียบลักษณะของสติในระดับที่
สมุดปลาทีกา นาม วิญญาณฤกษ์
565
สมุดปลาทีกา นาม วิญญาณฤกษ์
ประโยค - สมุดปลาทีกา นาม วิญญาณฤกษ์ (ต่โตย ภาคใต้) - หน้าที่ 565 โอวาทปูชิวีรวิญญาณปิ กุญชรปี ภูมิภาค โหนด็ด ๆ อุปสagutปี อุปสagut ทารกาโยะ เทวภาค โหนดี้ตี เบ้ อารกขา เทวา ปี ตา เบา เทวา ภิกษุเจติย ตติ…
…ไทย โดยเน้นการศึกษาเกี่ยวกับการเป็นอยู่และปรัชญาจากต้นฉบับโบราณ อธิบายถึงความเชื่อและวัฒนธรรมโบราณในภูมิภาคนี้, การอุทิศตนให้กับจิตวิญญาณและการแสวงหาความรู้ที่ก้าวข้ามขีดจำกัดของเวลาและการเข้าใจทุกๆ แง่มุมขอ…
สมุดปากากา ถามาม วิไญญสุข
347
สมุดปากากา ถามาม วิไญญสุข
…ตกูกาติ ตุษูพุส ชนปฑู ๆ โกวโลโคโภโก โกฺโคจิ ๆ ทูร ปาโร ๆ ทูวิธา อาโป คติ อตฺตติ ที่ปิ โอเมนโอในดกโจ ภูมิภาค โท ก็ไป เอา วิมา ที่ไปสมา ๆ ดนติ ตีวิร ปาปญติยาวตี ปาน ตกูติ ๆ ขนุตสิมา สมุนคริกา ภิดาน นปฺญาติ กลุ…
เนื้อหาในหน้าที่ 347 ของหนังสือกล่าวถึงแนวคิดและคุณสมบัติต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความสุขในชีวิตและการดำเนินชีวิตอย่างมีสติ โดยเน้นที่การบำเพ็ญบุญ การสร้างสรรค์ความสุข และการพัฒนาจิตใจผ่านการปฏิบัติธรรม
สมุนไพรสำคัญและบทบาทในการแพทย์
659
สมุนไพรสำคัญและบทบาทในการแพทย์
…ต มหามณฑยาน- ติอกิมหาท ฯ สกฺฏุมหาโพธิวิชิตโต โยม หาวารีม โรมหาวมณฑจูนาน- มหามณฑนามกา อยยาน วิชฺชนาม ภูมิภาค ปฏิฤีโต ตสส มหาวิหาราสุทฺทุเน อาเภา ฤูฤกตา สติ ฤูฤกตา ปราณามร อารคุปาาสง ฤูฤกตา มโนรม สติอุปาโค ตฤต…
เนื้อหานำเสนอความสำคัญของสมุนไพรและบทบาทในการแพทย์ รวมถึงการจัดการรักษาในด้านต่างๆ เช่น การบำบัดและการเสริมโภชนาการ เนื้อหาแบ่งปันความรู้ที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับสมุนไพร รวมถึงรวมทั้งตัวอย่างการใช้สมุน
ชมพูปฏิทิน - ปฏิทิน ภูมิภาค หน้า 5
5
ชมพูปฏิทิน - ปฏิทิน ภูมิภาค หน้า 5
ประโยค - ชมพูปฏิทิน (ปฏิทิน ภูมิภาค) หน้า 5 ๒. เสยยสทดพราวฺตู. (๕๖) " ปาปญจ ปูริโส อริยติ อิมิ ทมมเทสน สตฺถา เชวาน วิหาโนติ เสยยสทดภูอา…
บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับชมพูปฏิทิน และความสำคัญของมันในบริบทเหล่านี้ โดยเฉพาะที่กล่าวถึงนิยามของกรรมและการกระทำที่มีผลต่อชีวิต และการศึกษาถึงอริยที่เกี่ยวข้อง อธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างกรรมและ
พระมหาเถร รุ่นปี ๒๕๕๔ ๑๙๙
111
พระมหาเถร รุ่นปี ๒๕๕๔ ๑๙๙
… ๑๙๙ ท่านเห็นอะไรบ้าง" สหายคนนั้นตอบอย่างนี้ว่า "เพื่อนเอย เรายืนบนภูเขาแล้วแลเห็นสวน ป่าไม้ ภูเขา ภูมิภาค และสะโภกธรณี ที่นำรีรม์" สหายคนขึ้นไปก่อนกล่าวว่า "แนะเพื่อน เราพึงได้ยินน่ากล่าวว่า สิ่งที่เราเห็…
ในบทสนทนานี้มีการเปรียบเทียบการมองเห็นจากภูเขาและการเข้าใจในธรรมะ โดยเล่าถึงสหายที่ยืนบนภูเขาแล้วเห็นสวน ป่าไม้ แต่กลับไม่สามารถมองเห็นสิ่งที่ควรเห็นได้ โดยมีการกล่าวถึงการถูกกามและอารมณ์รบกวนที่ทำให้
ลูกพระธัมฯ วัดพระธรรมกายเบเนลักซ์
244
ลูกพระธัมฯ วัดพระธรรมกายเบเนลักซ์
…มรักบุณใจใสใจสงบ Vielngkeo-Souchinda Borihanh อาสาสมัครแผนกสวัสดิการเจ้าหน้าที่ Youth For Next Step ภูมิภาค พระครูโกศลสุดาภร ดร. วัดเมืองคง จ.ศรีสะเกษ พระครูประกาศพุทธอิเทค (พันธนัิติ นิติพันโฌ) พระครูภาวนา…
บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับลูกพระธัมฯ ของวัดพระธรรมกายเบเนลักซ์ ซึ่งประกอบไปด้วยบุคลากรและอาสาสมัครที่มีบทบาทสำคัญในกิจกรรมต่างๆ เช่น พระครูโกศลสุดาภร ดร., พระครูประกาศพุทธอิเทค, และอื่นๆ นอกจากนี้
บุคคลสำคัญในพระพุทธศาสนา
332
บุคคลสำคัญในพระพุทธศาสนา
…ักษ์บุญ ใจใสใจสงบ Viengkeo-Souchinda Borihanh อาสาสมัครแผนกสวัสดิการเจ้าหน้าที่ Youth For Next Step ภูมิภาค พระครูโกศลสุตาภร ดร. วัดเมืองคง จ.ศรีสะเกษ พระครูประกาศพุทธอารีเทว (พันธนิต นิตพนูโณ) พระครูกาวนาสร…
เนื้อหานี้กล่าวถึงบุคคลที่สำคัญในวงการพระพุทธศาสนารวมถึงพระครู พระมหา และอาสาสมัครที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ อย่างเต็มใจ โดยเฉพาะในวัดและศูนย์ปฏิบัติธรรมต่างๆ ในประเทศไทย มีการกล่าวถึงบุคลากรจากหลากห
บุคลากรและผู้มีส่วนร่วมในการพัฒนาจิตใจและสังคม
296
บุคลากรและผู้มีส่วนร่วมในการพัฒนาจิตใจและสังคม
…รักบุญ ใจใสใจสบาย Viengkeo–Souchinda Borihanh อาสาสมัครแผนกสวัสดิการเจ้าหน้าที่ Youth For Next Step ภูมิภาค พระครูโกศลสุดาภร ดร. วัดเมืองคง จ.ศรีสะเกษ พระครูประกาศพูทอภ ค (พันธนิติ นิติพนโส) พระครูภาวนาสุธร…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับบุคลากรและอาสาสมัครที่มีบทบาทในการพัฒนาจิตใจและสังคม โดยนำเสนอชื่อและบทบาทของบุคคลสำคัญจากหลากหลายหน่วยงาน เช่น วัดพระธรรมกาย และศูนย์ปฏิบัติธรรมต่างๆ ที่มีส่วนร่วมในการให้ความรู้แล