มค : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 32 / 62

… อุปฌาทฺจาณาติ อิติ ทวาย ปวดฺตสูติ ฯ รํทราโณ นิพฺพฤทฺษาวา เวทิตพฺพ ฯ อุปฌิกายนิ โมหกฺวาเสน มคฺคุปฺปฏิหฺฤหฺดูว ดสฺโล ตา ผลสมาปฏิยา ฅฺตวา สุกฺโษ สุณฺยํ วิหารอนิมตฺวา เทวติ ทส สูงบูรฺปกฺา…

เนื้อหาเกี่ยวกับปรโทคฺและแนวคิดเกี่ยวกับอมนุษย์ มีการพูดถึงประเด็นต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการเกิดและการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตตามหลักปรัชญาและวิทยาศาสตร์ซึ่งมีความซับซ้อนทางอารมณ์หลายประการ ข้อมูลในบทนี้ยังร

…ษา ฯ ปุคคลนย ฯ ทุตฺยชฺมาน ฯ ฌุโกณนฺ ฯ ทุติสฺยชฺนา ฯ ปฏิวิกา ฯ กวา วิทฺตติ ฯ สมนฺยํ สมเย รูปปฺปลติยา มคฺคํ ภาวติ อิติฺ ฆีรํ วิจารฺมิตํ สมนิชฺมปิสํ ฯ ทติยํ มานํ อคฺคชวา วิวิชฺชา ฯ สมชฺชํ ไนปิ ฎฏฺฐํ ฯ ฯ สต…

เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดและการอภิปรายเกี่ยวกับการเรียนรู้ในวิชาทิฺมิค รวมถึงการส่งเสริมความรู้และวิธีการบริหารความรู้ โดยเฉพาะในกลุ่มปุคคลที่มีการจัดการและมีความรับผิดชอบในด้านการศึกษา เนื…

…ิ สนามฉติ ตฺุญฺณฺติ นิภุตโต วิสารามุตฺตุ หิ วิกฤกษาวุฆรฺหิต วิจ ย สุมเม รูปปปดฺติยา มคฺฺคี ภาวติ อวิฏุก์ วิสารามุตฺติ สมาชิช ปีติสูนฺติ ทุตฺยามิ อปสมุปฺปชฺช วิรติฺติ อวิฏกํํ…

บทนี้กล่าวถึงวิสุทธิมกต์และการสำรวจในด้านปัญญา ซึ่งมีผลกระทบต่อการพัฒนาทางการศึกษาในระดับปริญญาโท โดยมีการสำรวจความหมายของวิสุทธิมกต์และการปรมฤกษ์ในแนวคิดต่าง ๆ รวมถึงการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างปั

…น้าที่ 291 เสสกสินฑุเทศ วณฺณนา อเหตุุกปฏิสนธิหา ทวิเหตุุกปฏิสนธิกา จ ฯ ทุเหตุุกปฏิสนธิกามปุ จ อริยมคุปวิธา มาณปฏิทโท จ นฤติต สมนฺม ตีป วิปกา- รวณ สมนฺนาคตเอว จ อุปจารุปฏิทายุติ มคฺคสฺส อนโโลม- ปฏิทาย …

เนื้อหานี้เป็นการอธิบายหลักการต่าง ๆ เกี่ยวกับการปฏิสนธิและนิพพานในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงกรรมและการสั่งสมธรรม วิธีการเข้าถึงธรรม รวมทั้งทัศนคติที่ถูกต้องต่อชีวิตเพื่อให้เกิดการหลุดพ้นจากทุกข์ ส

…ิ อนฺญตุเต ตกฺเตน อนฺญตนฺติอา ปุญฺญู ฯ อทฺตนูปรฺปนสุสตฺติ ฯ อุตฺมตฺมาทกนที อามฺกสุสานํทุ ฯ ฯ ฯ (๒๕) มคฺคฤกฺกมานิ อุปปาเทวมานํ ฯ เตนาติ อาชีราน ฯ อสาตตี โอโลน ฯ อสุตฺมิตฺตคฤวาตํ อสุตฺมิตฺตสุดํ อคฺคุณหนดา…

…เสนอความเข้าใจที่ลึกซึ้งในหลักการและปรัชญาที่มีอยู่ในพระพุทธศาสนา การอ้างอิงถึงพุทธปรัชญาและการตีความคำสอนในเชิงลึกได้ถูกนำเสนอ และข้อความเฉพาะที่เกี่ยวข้องเช่น วัฏจักรและการศึกษาหมายถึงบางแนวคิดที่สำคั…

…ิตพุทธา กุมมวณจินาย อาวาทโต ๆ สมมา สํมา พุทธตา สมมาสพุทธโต เอตุคเมว หิ อิธ สทุตโต ลพฤตติ ๆ สพุทธิต สมคุณธิรา อวิสชา ชูชญ ๆ อิตินา ตสาส วิสัย สพุทธเมตต สมญโต ตุติ อติญา อภิญฺญา ฑลาสรู อภิณฺเญยม ยมฺมติ อิ…

บทความนี้นำเสนอการสำรวจและอธิบายเกี่ยวกับปรเมตถภาพทางพระพุทธศาสนา รวมถึงเทคนิคการปฏิบัติธรรมที่มีผลต่อจิตวิญญาณ จุดประสงค์คือการให้ความเข้าใจแก่ผู้อ่านเกี่ยวกับการพัฒนาทางจิตใจ และการเรียนรู้ที่เกี่ยว

…ามนํปภูติฺภํ ภวานิสมโยเสนา ฯ สมฺม ฯ คโต ปฎิปนฺโนติ ฯ สุคโต ฯ ตา ฯ อิมสฺส สทฺตสํ โลกาสุสํ ทิฏฺฐิ สุข มคฺ วิเนยํ ปฏตํ ปริยิตฺติ อนุติจิ มนฺสา สพฺพนฺตํ หทดฺลํ อามํ วี สมฺมา ปจฺจูภูติ ฯ คโต อุปฺถนาสติ ฯ สุด…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดบางประการจากวิชญฺมิคฺกุลลําย ซึ่งกล่าวถึงความสำคัญของการดำรงชีวิตด้วยธรรมะและคุณธรรม ส่วนหนึ่งพูดถึงการเข้าถึงความสุขที่แท้จริง โดยการลดละความโลภและการทำความดี เพื่อให้เกิดความเจร

…ธพานี ๗ ตคต คาราวีจวนณูดิ ครัน ฯ คราวว่าวก ววน ฯ ชิตี ภาคโส กถลี ฑเดนาท วิชิตี ฑชุมรณนุตติ มคคุณผลอิทธิยมรัตน์ ฯ ปุน ภติ เสรวิ ฯ ภาคทิ วชฺชิตา ฑมฺมจรณวดี ฑ ฑติ ภดิ สรณู ภคฤ ฑนี ฑตา …

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของประโยคในภาควิชาวิสุทธิมาคและเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในสาขานี้ โดยนำเสนอแนวคิดและทัศนคติที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนในช่วงเวลานั้น พร้อมถึงการอ้างถึงตัวอย่างและการ

…วิซสุดตา องสนุกปติ โท เกนจิ๋ ปจเยน อนดิษจขดตา มณฑุโว นิจจาสาวดา มรณภาโว สดาว่า มรณาวาเหตุตา วา ๆ มคุตสุต นิยานฺโถ วิลสโต มคุติบุ ตัวน โ ต มฤวา นิคคุณมุโธ เหตุอุโร่ นิพพานสาสต สมปฏิจารา โอรพิยกลยโร จ…

บทความนี้เสนอแนวทางที่วิชุธิมกุลนำเสนอในงานเขียนเกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตและสุขภาพ โดยใช้แนวคิดที่ช่วยส่งเสริมการมีสุขภาพที่ดี และการสร้างความสุขจากทัศนคติต่างๆ รวมถึงการวิเคราะห์วิธีการต่างๆ ที่สา

ประโยค-ปรมณฑลภูมิสายานาม วิสุทธิร่มเกล้าสราญนาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ปริญญาภาโค) - หน้า 400 วิสุทธิมคุ คฤ สมุติ ฯ เอ่ว มุกินีพุทธานน ปฏิปาฏิภุชชนียภาวะ อญฺญ-มณีณุรูปตาย สุกาญาติ ทุสุสะา อำกัน วิริยะสุข…

เนื้อหาบทนี้ว่าด้วยปรมณฑลภูมิศาสตร์ในมุมมองต่าง ๆ ที่ศึกษาโดยมหาวิทยาลัยสมมตาย โดยเน้นที่ความสำคัญของอำนาจและปัจจัยทางสังคมที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิศาสตร์ ประกอบด้วยการวิเคราะห์วิธีการพัฒนาคุณภาพชี

…จฺจสวน นามติ อุตฺฆ โสก สุกฺจ สุนฺฏิฺติ สวกํ ฯ ฯ ฯ เเตน อรยอฺ นิปุปริโยโต มชฺเฌ นินสุขํ ฐิย นินนานกํ มคฺเญนาคตตา ฯ ฯ เเตน ฯ ฌกฺกตํ จิโตปี สมฺภูรา ฯ เเตน ฯ ฯ ฯ คนฺ ฑ ยคฺกฺกฤติ จิตํ สุโมฤา ฯ เเตน ฯ ฯ ฯ สงฺ…

… โดยใช้ภาษาที่เป็นรูปแบบเฉพาะทางเกี่ยวกับธรรมะและการปฏิบัติ โดยประสานความเกี่ยวข้องเชิงลึกของหลักธรรมคำสอนและสร้างภูมิปัญญาในการปฏิบัติกับผู้ที่กำลังศึกษา

ประโยค - อภิธานศัพท์ไวยากรณ์ นามวิกิต และกริยวิกิต - หน้าที่ 46 (กิลเลสชาดาได) (มคเฑน อัมมรรค) พึงหา เหตุนี้นั่น (กิลเลสชาดานั้น) ชื่อว่า อัมมรรพึงหา ทั้ง ๒ นี้เป็นภาพรูป กัมมสารนะ ถ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธานศัพท์ไวยากรณ์ โดยเน้นการอธิบายการใช้คำศัพท์ในรูปแบบต่าง ๆ รวมถึงการคงไว้ซึ่งความหมายของคำ ซึ่งมีความสำคัญในการทำความเข้าใจทางภาษาศาสตร์ การพูดและการเขียนอย่างมีประสิทธิภาพ. สำหรั

…ยา น กุม ครมุ วิโร (ในแบบ) ' ย่อมทำกรรมด้วยกาย" กายา น เป็นวัตถุดั้งกัน ทำ จึงเป็น กรณ ใน กรรติ มคุุณาเอน คิม ขุนธาบโลโก โอวาสติ (สมบุณฺฺชุด-) เธร. ๖/๑๙" ยังกโลมขันเป็นต้นให้สว่าง ด้วยมิคัญญา' […

เนื้อหานี้พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างกรรมและวัตถุดั้งตามหลักพุทธศาสตร์ การทำกรรมด้วยกาย และการใช้วัตถุดั้งกับการกระทำต่างๆ เช่น การฝึกฝนตนเองเพื่อให้เกิดผลทางจิตใจและการดำเนินชีวิตที่ดีขึ้น ทั้งยังให้คว

…ึงไม่เรียง และใช้ อุปสนฺโต ในฐานะเป็น นามนาม ก็เป็น สถิตตา ใน เล่า 'ไม่ต้องติบ ปุคคลโฬ เข้า มา' และอมความเต็มที่ว่า อุปสนฺโตปุคโล หรือ 'บุคคลผู้นี้ไปสงบ' [ ดู มาสโข อมความเต็มที่ว่า มครธ ชาโต ] แม้อู, ท…

ในเนื้อหานี้อธิบายถึงการใช้คุณนามในพระไตรปิฎก โดยแสดงให้เห็นว่าการใช้คุณนามนั้นมีความสัมพันธ์กับการเข้าใจและใช้ในประโยคต่าง ๆ อย่างไร โดยมีตัวอย่างเช่น อุปสนฺโต ซึ่งหมายถึง 'บุคคลผู้นี้เข้าไปสงบ ย่อมอ

… ๓. สุโข ฐุวา ปุจฉา คะนธี วิจิตฺตโฒ. [สามาวดี. ๒/๑๙] ไม่อาจเพื่อเป็นผู้ดำรงบารมี. สกุลปรายนเนว วา มคฤปรายนเนว วา วิวิตฺถุ น สุกก. [กมารกสุปฏิญฺญาตุ. ๖/๑๕] ไม่อาจเพื่อเป็นผู้มีวรรณะ หรือมนรร เป็นที่ไป…

ในบทความนี้มีการนำเสนอและอธิบายความสัมพันธ์ของกริยา 'มีว่าเป็น' ในรูปแบบต่างๆ โดยยกตัวอย่างหลายกรณีที่ใช้ในพากย์ และวิธีการแสดงให้เห็นถึงความหมายที่หลากหลาย รวมถึงการสะท้อนให้เห็นถึงคุณภาพและบทบาทของม

…ตํฺจกฺฺรารํ ฯ อคฺโค ฯ วิสิฏฺตา ตคํกตา อาตีโอ อุปริอาคฺตามเส ฯ [๒] นิสกํปิโต สลานุปโฺก ฯ อุทธรนํกํดํ มคฺดิกาเปนเทน กตอุทธรนํส ฯ โกฏิ ฯ ตกฺผูปฏิยา นาม ปฏกฺตาลผลิสิก ฯ ปกตาล- ผลิสิก ฯ ตาลปฏิกิญา ฯ สิปลิโว …

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการศึกษาเชิงลึกในหัวข้อปรมุตตมญาณสายและวิชาคริมิคัลที่ต่อสู้กับความรู้ด้านอนามัย โดยมีการแยกแยะ เงื่อนไขและอุปสรรคที่เกิดขึ้นในกระบวนการศึกษา เรียนรู้ผ่านการวิเคราะห์และวิจารณ์ รวมไ

… - หน้าที่ 73 อนุสาวสติภูมินินทิส วินฺฑนา ถานานี จินฺนปริมุตฺต อุปปุนนิโตคฺฤทธาวานานนตุร อุปปุนเนน มคฺกบาเนน สุพงฺษบารสุข วิไชฺชุนโต วิญฺญูจนโต ฌ มคฺกูณ หิ อรฺโย วิชฺชติ วิญฺญูจติ จ ฌุปติฺฑ สเดนฺ ยถากฺ…

เนื้อหานี้ต้องการนำเสนอเกี่ยวกับหลักธรรมในการแสวงหาความนำและการฝึกสมาธิเพื่อให้ประสบผลสำเร็จในชีวิต ตามหลักธรรมที่มุ่งเน้นการขจัดกิเลสและเพิ่มขึ้นของปัญญา การปฏิบัติและการเข้าใจในธรรมะซึ่งนำไปสู่การเข

…บุญโต้ติอที่สูบ ฯสา นิโอ ฯอณญญา ฯ นณิ อวิติสฤทูาย ปณาญาย ชนติดพั ฑ ฯ อภิชานโต้วิปสุภา- ปณาญาปุพงคาย มคคปณาญาย ชาน โต ฯ ปริญญเตยนุปี ทุกขา- สจจิ ตรีนปรินาย มคณฑปณาญา ฯ ปริญญาโคน ฯ หมาดพุนติ สนุกสุขจุ้ ปา…

…้อนมุมมองและความรู้ที่สำคัญเกี่ยวกับการเข้าถึงอภิญญาและการพัฒนาในด้านจิตใจ นักวิจัยพบว่าการปฏิบัติตามคัมภีร์พุทธธรรมจะนำไปสู่ความสุขและปัญญา เพื่อให้ผู้ศึกษาสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธ…

ประโยค - ปรมุตตงษายานาม วิสุทธิมคัลวสัญญานามมหากัลสมมตยา (ทุติโยภาคา) - หน้าที่ 84 วิสุทธิมคัล วสัญญานาย อนุบ ปุ่นา นิพพานาสุสนฺโต อ…

เป้าหมายของบทนี้คือการทำความเข้าใจแนวทางการปฏิบัติที่นำไปสู่การบรรลุนิพพาน รวมถึงความสำคัญของการมุ่งมั่นในการเจริญสติและการปฏิบัติตามวิถีทางของพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่การอนุปาสนาและการทำสมาธิเป็นหลัก ซ

ประโยค - ปรมตุคําสาย นาม วิสุติมคําสุญญ มหาวิทยาลัยสมๅดาย (ดูได้ภาค๓) - หน้า ที่ 96 วิสุติมคําสุญญ กมมมีย จิตดี กวดาคี ปิอครูธานิโอ …

เนื้อหาเกี่ยวกับวิสุติมคําสุญญในมหาวิทยาลัยสมๅดาย เน้นความสำคัญของจิตดีและการพัฒนาความรู้ในการเรียนการสอน พร้อมทั้งหลักปฏิบั…